Resumen Este trabajo se centra en el uso de formas de tratamiento (FT) nominales y pronominales de hablantes jóvenes de la ciudad de Córdoba en Twitter. Luego de recolectar estos usos, nuestros objetivos fueron clasificarlos y observar su aparición en relación con factores sociolingüísticos y contextuales para aportar al estudio de la lengua española en su variedad cordobesa, además de analizar su incidencia en la construcción de la imagen social de los hablantes que utilizan el llamado ciberdiscurso juvenil. La metodología es de tipo cualitativa, y el estudio es descriptivo y exploratorio. Para la recolección de datos, elaboramos un corpus ad hoc, conformado por tuits de jóvenes de entre 18 y 30 años provenientes de Córdoba. El análisis se centró en la incidencia de las FT en las actividades de imagen de estos hablantes en un entorno discursivo particular, a partir de categorías sociopragmáticas, dialectales, diastráticas y diafásicas. Nuestros resultados permiten construir un perfil lingüístico del grupo estudiado en Twitter como cercano a las relaciones simétricas, informales y efímeras, que por ello buscan ser expresivas, para construir su imagen social en pocos caracteres. Además, la carga semántica y valor funcional de las FT serían claves para determinar o intensificar la imagen hablante.

Abstract This paper focuses on nominal and pronominal forms of treatment used by young speakers from the city of Córdoba on Twitter. After collecting this uses, our objectives were to classify them and observe their appearance in relation to sociolinguistic and contextual factors in order to contribute to the study of the Spanish language in this variety, as well as to analyze their incidence in the construction of the social image of the speakers who use the youth cyberdiscourse. The methodology is qualitative, and the study is descriptive and exploratory. For data collection, we elaborated an ad hoc corpus, made of tweets of young people between 18 and 30 years old from Córdoba. The analysis focused on the incidence of the forms of treatment in the image activities of these speakers in a particular discursive environment, based on sociopragmatic, dialectal, diastratic and diaphasic categories. Our results allow us to construct a linguistic profile of the group studied on Twitter as close to symmetrical, informal and ephemeral relationships, which therefore seek to be expressive, in order to build their social image in a few characters. In addition, the semantic load and functional value of the forms of treatment would be key to determine or intensify the speaker’s image.

Abstract: In this article we have described and analyzed the use of pronoun and noun forms of address in a corpus of private letters written in the Saltpeter Pampa at the beginning of the 20 th century. Our analysis integrates different theoretical models that explain the use and variation of address forms according to linguistic, sociopragmatic, discursive and stylistic factors. Our findings show the existence of a tripartite pronoun system including usted, tú and vos, which coappear with noun adress forms integrated as deictic anchorage, and as reinforcement of the contact and type of relationship between adresser and adressee. Likewise, one of the most salient features in the corpus is pronoun alternation among tú/vos and tú/usted, especially in affective contexts. This interparadigmatic variation could be interpreted as a communicative strategy related with stylistic and emotional factors.

Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo describir y analizar el uso de formas de tratamiento pronominales y nominales en un corpus de cartas personales escritas en la pampa salitrera a principios del xx. Hemos efectuado un análisis basado en la integración de diversos modelos teóricos que ayudan a explicar el uso y variación de las formas de tratamiento en función de factores lingüísticos, sociopragmáticos, discursivos y estilísticos. Nuestros resultados demuestran la existencia de un sistema de tratamiento pronominal tripartito compuesto de usted, tú y vos, los cuales confluyen con usos nominales integrados como anclaje deíctico y reforzamiento del contacto y del tipo de relación entre autor y destinatario. Asimismo, destaca la alternancia pronominal entre los usos de tú/vos y tú/usted, especialmente en contextos afectivos. Esta variación interparadigmática podría interpretarse como estrategia comunicativa en relación con factores estilísticos y emocionales.

Abstract This paper describes and analyzes the forms and expressions system of addressing in Spanish, taking into account both the diversity of the linguistic unity and the differences in their usage that heritage bilingual Spanish apprenticeships apply. The methodology used in this research is based on the supply of surveys to 28 heritage bilingual Spanish students who study Spanish for five weeks in a context of linguistic immersion. In these surveys, they are asked about the pronominal and nominal form that they use when addressing to others, their assessment in the addressing forms usage and, finally, they are displayed in different social situations in order to simulate the treatment they would grant to each conversational partner, according to the context, the speakers age and their degree of familiarity. The results of these surveys reveal difficulties in the choice of nominal forms of address and a divergence in the use of pronominal forms depending on different sociopragmatic factors. With this analysis we conclude that it is necessary to deal with the teaching to heritage bilingual students through more integrative and comprehensive methodologies such as methodological approaches based on interculturality and multilingualism at all levels of learning, so that they reach a higher level of linguistic competence in the language of inheritance.

Resumen En este trabajo se describe y analiza el sistema de las formas y fórmulas de tratamiento del español, atendiendo tanto a la diversidad de las propias unidades lingüísticas como a las diferencias de uso que emplean los aprendices de español bilingües de herencia. La metodología empleada en esta investigación se basa en la administración de cuestionarios a 28 estudiantes bilingües de español de herencia que estudian español durante cinco semanas en un contexto de inmersión lingüística. En estos cuestionarios se les pregunta por la forma pronominal y nominal que utilizan en su tratamiento hacia los demás, su valoración en el uso de las formas de tratamiento y, por último, se les representan diversas situaciones sociales con el objeto de que simulen el tratamiento que otorgarían a cada interlocutor según el contexto, la edad de los interlocutores y su grado de familiaridad. Los resultados de estos cuestionarios nos revelan dificultades en la elección de las formas nominales de tratamiento y una divergencia en el uso de las formas pronominales dependiendo de factores sociopragmáticos diversos. Con este análisis concluimos que es necesario abordar su enseñanza entre el alumnado bilingüe de herencia a través de metodologías más integradoras y abarcadoras, como los enfoques metodológicos basados en la interculturalidad y el plurilingüismo, en todos los niveles de aprendizaje, con el objeto de que este colectivo alcance un mayor nivel de competencia lingüística en la lengua de herencia.

Abstract This work presents the results of an anonymous questionnaire applied to a convenience sample made up of 148 teachers of Spanish as a foreign language (ELE), in order to understand their beliefs and attitudes in relation to teaching/learning the pronominal forms of treatment in Spanish. The results provide information about teachers' beliefs on the diatopic variation in Spanish and the issue of what Spanish to teach. In addition, they allow us to collect data on classroom culture and the use of pronominal forms of treatment in teaching/learning interaction. Finally, the questionnaire contains data on teachers' beliefs about teaching/learning pronominal forms of treatment in Spanish. While teachers recognize the intrinsic difficulty in approaching this topic, several manuals fail to satisfactorily address an issue that stands at the crossroads between the grammatical and the pragmatic realm.

Resumen En este trabajo presentamos los resultados de un cuestionario anónimo aplicado a una muestra de conveniencia conformada por 148 profesores de Español Lengua Extranjera (ELE). El objetivo de este cuestionario es conocer sus creencias y actitudes, en cuanto a la enseñanza/aprendizaje de las formas pronominales de tratamiento en español. Los resultados nos informan de las actitudes y creencias de los profesores respecto a la variación diatópica del español y a la cuestión de qué español enseñar. Asimismo, nos permite recabar datos de la cultura de aula y del empleo de las formas pronominales de tratamiento en la interacción didáctica. Por último, nos ofrece información sobre las creencias y actitudes de los profesores sobre la enseñanza/aprendizaje de las formas pronominales de tratamiento. Los profesores reconocen la dificultad intrínseca que presentan estos contenidos y el tratamiento deficitario que muestran ciertos manuales. Además, manifiestan su importancia como punto de encuentro entre los contenidos gramaticales y sociopragmáticos.

Abstract This article describes the segmental and tonal interactions between nominals and pronominal enclitics of San Pedro Tulixtlahuaca mixtec, an Otomanguean language spoken in the Costa Chica region of Oaxaca.It will be referred N+E constructions to possessed nominals which exhibit the kind of interactions that this work deals with and the results presented here are based on the description of 688 of these forms. It will be seen that there are two types of interaction; the first is segmental and occurs in vowel sequences that arise between the final vowel of a nominal and the only vowel of an enclitic in N+E constructions; the second is tonal and occurs between the tones of the nominal and the tones of the enclitic. The findings will show that the behavior of vowel sequences in N+E constructions is determined by the syllabic structure of the nominal, the type of vowel quality that make up the sequences, the grammatical category of the pronominal enclitic and the pressure exerted by minimal word size in the adaptation of multimorphemic forms that preferably fit to a bimoraic structure. Regarding tonal interaction, it will be noted that the enclitics tone can modify nominal tones, according to how they are concatenated to the base and to the specific tones of each element of the N+E constructions.

Resumen Este artículo describe las interacciones segmentales y tonales que ocurren entre nominales y enclíticos pronominales del mixteco de San Pedro Tulixtlahuaca, lengua otomangue que se habla en la región de la Costa Chica, en Oaxaca. Se llama construcciones N+E a los nominales poseídos en los que se observan las interacciones de las que se ocupa este trabajo y los resultados que se presentan se basan en la descripción de 688 de estas formas. Se verá que hay dos tipos de interacción; la primera es segmental y se presenta en secuencias vocálicas que surgen entre la vocal final de un nominal y la única vocal de un enclítico en construcciones N+E; la segunda es tonal y se da entre los tonos del nominal y los tonos del enclítico. Los hallazgos de la investigación mostrarán que el comportamiento de las secuencias vocálicas en construcciones N+E está determinada por la estructura silábica del nominal, el tipo de timbres vocálicos que conforman las secuencias, la categoría gramatical del enclítico pronominal y la presión que ejerce el tamaño de la palabra mínima en la adaptación de formas multimorfémicas que idealmente se ciñen a una estructura bimoraica. Con respecto a la interacción tonal, se señalará que los tonos de los enclíticos pueden modificar a los tonos del nominal, dependiendo de la manera en que se concatenen a la base y de los tonos específicos de cada elemento de las construcciones N+E.

Abstract In verbal interactions, speakers use different forms of addressing to socialize with their interlocutors. This article describes the forms of addressing used by speakers of a university population with regard to the speech act of compliments. To gather data, two Discourse Completion Tests (DCTs) were applied to students, employees, and professors of a public university in Medellín, Colombia. They were applied separately and at different times, and they included simulated situations of production and response of compliments of possession, appearance, and ability. For the production and response of the compliments, the results indicate that participants use pronominal forms (te, usted) ( Te queda súper ese motilado), and they vosean and tutean implicitly and explicitly. They also use vocative forms (hermano, ome, mija, mami, nena, pana, viejo, bebé, linda, parce-ro) ( parce, sos mero calidoso), and sometimes use the first-person singular pronoun in the production of a compliment (Eres un teso. Ojalá yo pudiera hacerlo). It is concluded that the participants use a one-word vocative with an appellative function and some with a colloquial tone (querida, gorda, parce, mijo, man, cuchín, bebé, hermano, huevón). Finally, participants not only tutean or vosean, but also use pronominal and vocative forms in the production or response of a compliment as a manifestation of affection and solidarity towards their interlocutor.

Resumen En las interacciones verbales, los hablantes utilizan diferentes formas de tratamiento para dirigirse a sus interlocutores. En este artículo se describen las formas de tratamiento que utilizan los hablantes de una población universitaria, relacionadas con el acto de habla de los cumplidos. Para la recolección de información, se aplicaron dos cuestionarios de hábitos sociales (discourse completion test, DCT) a estudiantes, empleados y profesores de una universidad pública en Medellín (Colombia); se implementaron de manera separada y en diferentes momentos, e incluían situaciones simuladas de producción y respuesta de cumplidos de posesión, apariencia y habilidad. Para la producción y respuesta de los cumplidos, los resultados indican que los participantes utilizan formas pronominales (te, usted) (“Te queda súper ese motilado”), vosean y tutean de manera implícita y explícita. También, utilizan formas vocativas (hermano, ome, mija, mami, nena, pana, viejo, bebé, linda, parce-ro) (“Parce, sos mero calidoso”) y en ocasiones utilizan el pronombre de primera persona del singular en la realización del cumplido (“Eres un teso. Ojalá yo pudiera hacerlo”). Se concluye que los informantes utilizan los vocativos unimembres con función apelativa y algunos con un tono coloquial (querida, gorda, parce, mijo, man, cuchín, bebé, hermano, huevón). Las conclusiones indican que los participantes no solo tutean o vosean, sino también utilizan formas pronominales y vocativos en la producción o respuesta de un cumplido como manifestación de afecto y solidaridad hacia su interlocutor.

Resumen Esta investigación sobre el uso de las formas de tratamiento pronominales en Cali, Colombia, busca describir la distribución de su uso en relación con las variables sexo, edad, nivel educativo y estrato socioeconómico; establecer si estas variables son significativas en la elección de la forma pronominal según el vínculo con el interlocutor; determinar si los resultados indican una tendencia de tratamiento de distancia o de solidaridad; y contrastar los resultados con otros estudios colombianos sobre este fenómeno. Los datos se recogieron a través de la adaptación del cuestionario sociolingüístico propuesto por PRESEEA. En total se obtuvieron las respuestas de 72 informantes sobre la elección de las formas de tratamiento pronominales según la relación con el interlocutor. A estos datos se les aplicó un análisis estadístico descriptivo e inferencial que arrojó, entre otros, que en Cali prevalece el uso de usted frente a tú y vos, lo cual indica una tendencia a la cortesía de distanciamiento; no obstante, la cortesía de solidaridad es impulsada por las generaciones jóvenes, los niveles educativos altos y los estratos socioeconómicos medios; la variable sexo es significativa en la elección de forma de tratamiento según el sexo del interlocutor y en las relaciones no familiares.

Resumo Esta pesquisa sobre o uso de formas de tratamento pronominais em Cali, Colômbia, busca descrever a distribuição de seu uso em relação às variáveis sexo, idade, escolaridade e estrato socioeconómico; estabelecer se essas variáveis são significativas na escolha da forma pronominal de acordo com o vínculo com o interlocutor; determinar se os resultados indicam tendência de distanciamento ou tratamento solidário; e contrastar os resultados com outros estudos colombianos sobre este fenômeno. Os dados foram coletados por meio da adaptação do questionário sociolinguístico proposto pelo PRESEEA. No total, foram obtidas as respostas de 72 informantes sobre a escolha das formas de tratamento pronominais de acordo com o relacionamento com o interlocutor. A estes dados foi aplicada uma análise estatística descritiva e inferencial que mostrou, entre outros, que em Cali o uso de "usted" prevalece sobre "tu" e "vos", o que indica uma tendência ao distanciamento da cortesia; No entanto, a cortesia da solidariedade é promovida pelas gerações mais jovens, pelos níveis educacionais elevados e pelos estratos socioeconômicos médios; a variável sexo é significativa na escolha da forma de tratamento de acordo com o sexo do interlocutor e nas relações não familiares.

Abstract This research on the use of pronominal treatment forms in Cali, Colombia, seeks to describe the distribution of their use in relation to sex, age, educational level, and socioeconomic stratum variables; establish if these variables are significant in the choice of the pronominal form according to the link with the interlocutor; determine if the results indicate a trend of distance or solidarity treatment; and contrast the results with other Colombian studies on this topic. Data were collected through adaptation of the sociolinguistic questionnaire proposed by PRESEEA. In total, responses of 72 informants were obtained on the choice of pronominal treatment forms according to the relationship with the interlocutor. A descriptive and inferential statistical analysis was applied to these data, that showed, among others, that in Cali the use of the formal you (usted), prevails over the informal ones (vos and tú), which indicates a tendency towards distancing courtesy; however, the courtesy of solidarity is promoted by the younger generations, the high educational levels and the middle socioeconomic strata; sex as variable is significant in the choice of the treatment form according to the sex of the interlocutor and in non-family relationships.

Résumé Cette recherche sur l'utilisation des formes de traitement pronominales à Cali, Colombie, cherche à décrire la distribution de leur emploi en rapport avec les variables de sexe, âge, niveau de formation et niveau socio-économique; à établir si ces variables sont significatives dans le choix de la forme pronominale selon le lien avec l'interlocuteur; à déterminer si les résultats indiquent une tendance de traitement de distanciation ou de solidarité; et à comparer les résultats avec d'autres études colombiennes sur ce phénomène. Les données ont été recueillies grâce à l'adaptation du questionnaire sociolinguistique proposé par PRESEEA. Au total, on a obtenu les réponses de 72 participants à l'enquête concernant le choix des formes de traitement pronominales selon la relation avec l'interlocuteur. On a soumis ces données à une analyse statistique descriptive et inférentielle qui a montré, entre autres, qu'à Cali l'usage de vous prévaut sur l'utilisation de toi et de "vos", ce qui indique une tendance à la courtoisie de distanciation. Néanmoins, la courtoisie de solidarité est encouragée par les générations de jeunes, les niveaux de formation élevés et les couches socio-économiques moyennes; la variable sexe est significative dans le choix de la forme de traitement selon le sexe de l'interlocuteur et dans les relations non familiales.

Abstract This paper is about the syntax of the third person object marker (OM) of an under-represented Spanish dialect spoken in Teopantlan, Puebla (Mexico). Even though this object marker has the familiar Spanish form of the third person singular masculine object clitic lo, the former shows a divergent behavior with respect to the pronominal clitics in other Spanish dialects: a proclitic tendency, an almost complete lack of a-markers for od in doubling contexts, lack of evidence of agreement between the clitic-like form and the doubled dp and also a low or null interaction between the semantics of the doubled phrase and the object marker. In this paper I show some descriptive data of the Teopantlan dialect and also, I propose an analysis based on agree and lexical specifications of the little v head, that allows us to account for the above-mentioned behavior of this form that has not yet been considered in the literature for this or similar Spanish dialects.

Resumen El presente artículo estudia el marcador de objeto (MO) de tercera persona en un dialecto subrepresentado del español hablado en Teopantlán, Puebla (México). Aún cuando este marcador de objeto tiene la forma familiar del clítico pronominal de tercera persona masculino singular lo, aquél presenta varias tendencias divergentes con respecto a los clíticos pronominales de otras variantes del español: tendencia proclítica, ausencia casi total de marcadores-a en contextos de doblado, carencia de evidencia de concordancia entre la forma clítica y el conjunto nominal al que doblan y una baja o nula interacción entre las propiedades semánticas de la frase léxica doblada y el marcador de objeto. En este artículo presento algunos datos descriptivos de la variante bajo estudio y propongo un análisis basado en la operación concordancia y en las especificaciones léxicas del núcleo v-ligera que todavía no ha sido propuesto en la literatura de clíticos del español para esta variante u otras similares.

Resumen Este artículo presenta una descripción de las regularidades morfosintácticas subyacentes al sistema pronominal del wayunaiki (Arawak (Septentrional): Colombia), teniendo en cuenta los roles gramaticales de los pronombres. El análisis parte de un corpus recogido recientemente en diversos trabajos de campo. Se proponen tres paradigmas de marcas de persona: el primero consiste en 8 formas pronominales (morfemas libres) que varían en cuanto a persona (1ª, 2ª y 3ª), número (singular/plural), y en la 3ª en cuanto a género (masculino/femenino), y que se emplean para expresar el sujeto y el objeto directo, siendo principalmente la morfología verbal el factor que permite la interpretación de una de estas dos funciones gramaticales. El segundo paradigma está constituído por pronombres ligados que se prefijan 1. a nombres, en cuyo caso se expresa una relación de posesión (poseedor), y 2. a preposiciones que remiten al dativo y a diversos roles oblicuos. El tercer paradigma consiste en un conjunto de marcas de persona con función de sujeto que se prefijan al verbo transitivo. También se describe el sistema de marcas verbales que concuerdan con el sujeto en construcciones intransitivas.

Abstract This article is a description of the underlying morphosyntactic regularities of the Wayunaiki (Arawak (Septentrional): Colombia) pronominal system with a focus on the grammatical roles of pronouns. Based on recent data collected from fieldwork, this analysis proposes three different pronoun paradigms: the first one consists of eight forms (free morphemes) varying in person (first, second and third), number (singular/plural), and in the gender (masculine/feminine) of third person. These forms are used to express the subject and the direct object, and the verbal morphology is the main factor that allows for the interpretation of one of these grammatical functions. The second paradigm consists of bound pronouns that are prefixed to two word classes: to nouns, in which case possession is expressed (specifically, the possessor), and to a set of prepositions marking the dative and several oblique roles. The third paradigm consists of a set of person markers that express the subject and are prefixed to the transitive verb. The system of verbal markers that agree with the subject in intransitive constructions is also described.

Résumé Cet article présente une description des régularités morphosyntaxiques sous-jacentes au système pronominal du wayunaiki (Arawak (Septentrional): Colombia), tenant compte des rôles grammaticaux des pronoms. L’analyse part d’un corpus collecté récemment en travaux de terrain divers. Trois paradigmes de marques de personne sont proposés : le premier consiste en 8 formes pronominales (morphèmes libres), qui varient par rapport à la personne (1re, 2ème, 3ème), au nombre (singulier/pluriel), et pour la 3ème par rapport au genre (masculin/féminin). Ceux-ci sont utilisées pour exprimer le sujet et l’objet direct. La morphologie verbale constitue le principal facteur qui permet l’interprétation d’une de ces deux fonctions grammaticales. Le deuxième paradigme est constitué par des pronoms liés qui se préfixent 1. à des noms, marquant ainsi une relation de possession (le possesseur), et 2. à des prépositions qui renvoient au datif et à plusieurs rôles obliques. Le troisième paradigme consiste en un ensemble de marques de personne avec la fonction de sujet qui se préfixent au verbe transitif. De même, on décrit le système de marques verbales qui concordent avec le sujet dans les constructions intransitives.

Abstract This article analyses the influence of social factor gender (both the speaker and the interlocutor) in the selection of pronominal forms of address: tú and usted in Bogotá city (Colombia); We study the association of ‘tuteo’ with feminine speech and gay speech, specifically, the rejection of tú as address between Bogota’s masculine citizens and migrants living in Bogota, we proposed that this pragmatic restriction caused by the gender factor favors the use of usted and prevents that ‘tuteo’ expands its application in different contexts in Bogota. The article shows a quantitative (absolute and relative frequencies) and qualitative (perception and speaker’s attitudes) analysis of the data obtained from 36 sociolinguistic questionnaires, as well as fragments from the television series 'Betty la fea' (RCN television, 2010).

Resumen En el presente artículo se analiza la influencia del factor social sexo2 (tanto del locutor como del interlocutor) en la selección de las formas de tratamiento pronominales tú y usted en la ciudad de Bogotá (Colombia); se estudia la asociación de tuteo con el habla femenina y el habla gay, específicamente, el rechazo de tú como trato entre hombres bogotanos y migrantes residentes en Bogotá, se propone que esta restricción pragmática ocasionada por el factor sexo favorece el uso mayoritario de usted e impide que el tuteo amplíe sus contextos de aplicación en Bogotá. Se presenta un análisis cuantitativo (frecuencias absolutas y relativas) / cualitativo (percepción y actitud de los hablantes) de los datos obtenidos de 36 cuestionarios sociolingüísticos, así como de fragmentos de la serie de televisión ‘Betty la fea’ (RCN televisión, 2010).

El objetivo de este trabajo es analizar tres morfemas pronominales «-te», «-lo» y «-o<img border=0 width=9 height=15 src="img/revistas/fyf/v29n2/v29n2a02img1.jpg">» que indexan, en el verbo, el número de P (argumento más parecido al paciente de cláusula transitiva) en construcciones con afijos aplicativos. Presentamos los rasgos semánticos que se indexan y avanzamos en la discusión sobre su estatus de índices pronominales a partir de su comparación con otros morfemas verbales que codifican las funciones sintácticas de argumentos sujeto en cláusulas sin aplicativos. En nuestro análisis, seguimos la propuesta de Haspelmath (2013), que incluye las formas personales dependientes y las denominadas marcas de concordancia dentro de un fenómeno amplio: la indexación. El análisis se basa en un corpus oral de carácter narrativo y de oraciones elicitadas con consultante de referencia. El corpus fue recolectado con hablantes que viven en distintas comunidades del Este de la provincia de Formosa (Argentina).

The aim of this paper is to analyze the verbal pronominal morphemes «-te», «-lo», and «-o<img src="img/revistas/fyf/v29n2/v29n2a02img1.jpg">» that encode number of P (more patient-like argument of transitive clauses) on constructions with applicative affixes. These verbal pronominal morphemes are described in terms of their semantic features, and specially in regards to their status as pronominal indexes by comparison with the ones that encode the syntactic functions of the subject arguments on clauses without applicatives. In this paper, in accordance with Haspelmath (2013), the description of dependent pronominal forms and agreement markers are included within a wider phenomenon called indexation. The analysis proposed is based on a corpus of oral narrative texts and elicited clauses collected by fieldwork carried out in Toba communities from eastern Formosa (Argentina).

O objetivo deste trabalho é analisar três morfemas pronominais «-te», «-lo», «-o<img src="img/revistas/fyf/v29n2/v29n2a02img1.jpg">», que indexam, no verbo, o número de P (argumento mais parecido ao paciente na oração transitiva) em construções com afixos aplicativos. Apresentamos os traços semânticos que são indexados e avançamos na discussão sobre seu status de índices pronominais a partir de sua comparação com outros morfemas verbais que codificam as funções sintáticas de argumentos sujeito em orações sem aplicativos. Em nossa análise, seguimos a proposta de Haspelmath (2013), que inclui as formas pessoais dependentes e as denominadas marcas de concordância dentro de um fenômeno amplo: a indexação. A análise se baseia no corpus oral de caráter narrativo e de orações elicitadas com consultante de referência. O corpus foi coletado com falantes que moram em diferentes comunidades do leste da província de Formosa (Argentina).

A partir del análisis de textos medievales portugueses de los siglos XIV al XVI (Davies et al. 2006) y de un abordaje sintáctico formal (Roberts et al. 2003), el objetivo de este trabajo, que considera las posibilidades y propiedades de la gramática del portugués medieval, es demostrar que la génesis de Vossa Mercê, como una forma de tratamiento, presupone un estadio inicial de gramaticalización, en el cual Vossa Mercê pierde propiedades de sintagma posesivo y adquiere propiedades pronominales

Based on the analysis of Medieval Portuguese texts from the 14th to the 16th centuries (Davies et al. 2006) and a formal syntactic approach (Roberts et al. 2003), the aim of this paper, which takes into consideration the possibilities and properties of the Medieval Portuguese grammar, is to demonstrate that the genesis of Vossa Mercê as a form of address presupposes an initial stage of grammaticalization in which Vossa Mercê loses the features of a possessive phrase and assumes pronominal features.

Este artículo presenta resultados de una investigación orientada hacia los siguientes propósitos: determinar la frecuencia de uso de las formas pronominales de tratamiento cortés sumercé, usted y tú, según variables sociales de género, edad y nivel de instrucción en hablantes de Tunja; describir las variaciones sociodiscursivas y explicar la relación de ese uso con la cortesía. Se utilizó la metodología del Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y de América (PRESEEA) y la muestra se conformó con 54 hablantes. Los resultados indican que la forma pronominal más empleada en Tunja es sumercé, para expresar cordialidad y afecto, seguida de usted y tú; las mujeres y los hombres de distintas generaciones y niveles de instrucción alternan el empleo de esas tres formas en el contexto de discursos de tipo narrativo, descriptivo, argumentativo y expositivo.

This article presents the results of a research project whose aims were the following: to determine the frequency of the use of pronoun forms in polite treatment sumercé, usted and tú, according to differences in gender, age and level of education, among speakers in Tunja; to describe the sociodiscursive variations and to explain the relationship between usage and courtesy. The methodology of the Project for the Sociolinguistic Study of Spanish in Spain and in Latin America (PRESEEA) was used, and a sample of 54 speakers was taken. The results indicate that the most frequently used pronoun in Tunja to express friendliness and affection is sumercé, followed by usted and tú; women and men of different generations and levels of education alternate the use of these three forms in the context of narrative, descriptive, argumentative and explanatory speech.

In this paper it is studied the use of the neutral demonstrative pronoun ‘this’ in texts produced by psychology students during a curricular task. As part of the objectives, the occurrences of the neutral demonstrative pronoun (NDP) are described and analyzed, the source text and the produced text are compared and the psycholinguistic operations that include its use in this corpus are interpreted. As a result of the analysis, the categories proposed allow to show the functional role that the NDP adopts in similar types of texts or in reformulative segments of other texts. It is considered for its study the generic compositional dependence of the type of text and of the task in which it is produced. In the students’ texts, the NDP reaches a high proportion in comparison with the other no-neutral pronouns. Beside, the occurrence is found in more of the 80% of the text in the context of the reformulation of the source text and in direct correspondence with it. The findings presented here offer promising paths for educational applications, considering the difficulties of students in their writings.

En este trabajo se estudia el uso del pronombre demostrativo neutro ‘esto’ en textos producidos por estudiantes de psicología realizados durante una tarea curricular. Como parte de los objetivos, se describen y analizan las ocurrencias del pronombre demostrativo neutro (PDN), se compara el texto fuente con el texto producido y se interpretan las operaciones psicolingüísticas que incluyen su uso en este corpus. Como resultado del análisis se proponen categorías que permitan reflejar el rol funcional que adopta el PDN en tipos de textos similares o en segmentos reformulativos de otros textos. Para su estudio se considera la dependencia composicional del género de texto y de la tarea en la que se enmarca su producción. En los textos producidos la ocurrencia del PDN alcanza una proporción muy alta en comparación con las formas pronominales no neutras. Por otra parte, se consigna en más de un 80% en el contexto de reformulación del texto fuente (TF) y en directa correspondencia con él. Se destaca la importancia de estudiar textos escritos en situaciones ‘reales’ en el marco de modelos relacionales. Considerando posibles dificultades de los estudiantes en la escritura, estos hallazgos ofrecen caminos promisorios para pensar aplicaciones educativas.

Alcuni studi recenti hanno evidenziato che, contro le aspettative di un cambiamento linguistico negli usi pronominali, la forma tradizionale da interpellare "lei" conserva nell’attualità il suo vigore e sicuramente la manterrà per molto tempo (Freites Barros / Zambrano Castro, 2008). Nonostante ciò risulta indiscutibile che il dare del tu è stato introdotto nella regione, patrocinato fondamentalmente dalla gente più giovane. In questo senso, lo scopo di questa nuova ricerca è determinare quali fattori favoriscano il dare del tu all’interno di questo gruppo. Sono stati rilevati dati da tre fonti diverse: registrazioni di conversazioni, registrazioni di programmi giovanili della radio e della tv, applicazioni di test agli stessi soggetti registrati. I risultati confermano la fortezza del dare del lei come uso favorito: quattro quinti degli usi nella conversazione reale, la stessa cosa sulle indagini, infatti, sono concentrate attorno al dare del lei . Nonostante ciò, questa distribuzione si capovolge nei programmi giovanili. La causa di questi risultati tanto dissimili sicuramente si trova nell’influenza dei mezzi di comunicazione nazionale che servono come modelli alle tv regionali, dove si usa come norma il pronome tu. Da una prospettiva intralinguistica, la scelta dei pronomi è associata alla funzione sintattica della frase nominale dove si trovano: favoriscono il dare del tu il verbo senza soggetto pronominale espresso, il pronome con funzione aggettiva e gli indicatori del discorso ; restringono la scelta del pronome le forme verbale coniugate accompagnate dal soggetto pronominale e le strutture possessive.

Recent studies in Táchira state, have demonstrated that, against expectations about linguistic changes in pronominal treatment, the traditional addressing form usted keeps its vigor and it will surely remain so for quite a long time (Freites Barros, 2008; Freites Barros / Zambrano Castro, 2008). Nevertheless, it is unquestionable that the tuteo (use of informal, familiar addressing form tú for usted) has been introduced in the region, basically encouraged by younger people. In this sense, the aim of this new research work has been to identify which factors favor the tuteo within these groups. To do so, data have been compiled from three different sources: recordings of real conversations between young people, recordings of juvenile radio and television programs, and written surveys of the same participants recorded in conversation. The results confirm the strength of the pronoun usted as favorite addressing form. Four fifths of the uses in real conversation, as well as in surveys, gather around usted. However, this distribution is reversed in juvenile programs. The cause for these dissimilar results may lie in the influence of national communication media that serve as a model to regional television, and where the pronoun tú is used as a norm. Finally, from an intralinguistic perspective, the choice of treatment pronouns is associated with the syntactic function of the noun phrase where it occurs: the tuteo is favored by a verb with no pronominal subject, a pronoun with objective function and discourse markers; the pronoun choice is restricted by the verbal forms conjugated and collocated with a pronominal subject and possessive structures.

Estudos recentes no estado Táchira têm mostrado que, contrariamente à expectativa sobre uma mudança linguística nos tratamentos pronominais, a forma interpelativa tradicional "usted" conserva actualmente a sua pujança e é muito provável que a mantenha por muito mais tempo (Freites Barros, 2008; Freites Barros e Zambrano Castro, 2008). Não obstante, é indiscutível que o tratamento por "tu" se introduziu na região, patrocinado principalmente pela população mais jovem. Neste sentido, o propósito desta nova investigação foi o de determinar que factores favorecem esta forma de tratamento dentro deste grupo. Com tal objectivo obtiveram-se dados de três fontes diferentes: gravação de conversas reais entre jovens, gravação de programas juvenis de rádio e de televisão e aplicação de questionários aos mesmos sujeitos gravados em conversa. Os resultados confirmam a força do pronome "usted" como tratamento favorito: quatro quintas partes dos usos em conversa real, assim como nas sondagens, concentram-se, de efeito, à volta de "usted". Não obstante, esta distribuição inverte-se nos programas juvenis. A causa destes resultados tão dissimilares encontra-se provavelmente no influxo dos meios de comunicação nacional que servem de modelo às televisões regionais, nas que se emprega como norma o pronome "tu". A partir de uma perspectiva intralinguística, finalmente, a eleição dos pronomes de tratamento está associada à função sintáctica da frase nominal à qual pertencem: favorecem o tratamento por "tu" o verbo sem sujeito pronominal explícito, o pronome em função objectiva e os marcadores do discurso; restringem a eleição do pronome as formas verbais conjugadas acompanhadas de sujeito pronominal e as estruturas possessivas.

Estudios recientes en el estado Táchira han mostrado que, contra la expectativa sobre un cambio lingüístico en los tratamientos pronominales, la forma interpelativa tradicional usted conserva actualmente su pujanza y es muy seguro que la mantenga por bastante más tiempo (Freites Barros, 2008; Freites Barros y Zambrano Castro, 2008). No obstante resulta indiscutible que el tuteo se ha introducido en la región, patrocinado principalmente por la gente más joven. En este sentido, el propósito de esta nueva investigación ha sido determinar qué factores favorecen el tuteo dentro de este grupo. Para ello se han obtenido datos de tres distintas fuentes: grabación de conversaciones reales entre jóvenes, grabación de programas juveniles de radio y televisión y aplicación de cuestionarios a los mismos sujetos grabados en conversación. Los resultados confirman la fortaleza del pronombre usted como tratamiento favorito: cuatro quintas partes de los usos en conversación real, lo mismo que en las encuestas, se concentran, en efecto, en torno a usted. No obstante, esta distribución se invierte en los programas juveniles. La causa de estos resultados tan disímiles seguramente se halla en el influjo de los medios de comunicación nacional que sirven de modelo a las televisoras regionales y en los que se emplean como norma el pronombre tú. Desde una perspectiva intralingüística, finalmente, la elección de los pronombres de tratamiento está asociada a la función sintáctica de la frase nominal en la que se encuentran: favorecen el tuteo el verbo sin sujeto pronominal expreso, el pronombre en función objetiva y los marcadores de discurso; restringen la elección del pronombre las formas verbales conjugadas acompañadas de sujeto pronominal y las estructuras posesivas.

Des études récentes dans l’État de Tachira ont montré que, contre l’expectative d’un changement linguistique dans les traitements pronominaux, la forme traditionnelle d’interpellation usted (vous de politesse) est en vigueur et probablement elle continuera de l’être pendant très longtemps (Freites Barros, 2008; Freites Barros / Zambrano Castro, 2008). Toutefois, il est indiscutable que le tutoiement est entré dans la région par le biais surtout des gens les plus jeunes. Dans ce sens, le but de cette nouvelle recherche a été de déterminer les facteurs favorisent le tutoiement dans ce groupe. Pour ce faire, on a recueilli des données de trois sources différentes : enregistrements de conversations réelles, enregistrements d’émissions jeunes de radio et de télévision et des questionnaires faits aux mêmes sujets enregistrés dans les conversations. Les résultats confirment la force du pronom usted comme le traitement favori : les quatre cinquièmes des usages en conversation réelle ainsi que dans les questionnaires se concentrent, en effet, au tour du usted. Cependant, cette distribution s’inverse dans les émissions jeunes. La cause de ces résultats si différents se trouve probablement dans l’influence des médias nationaux servant de modèles à des stations régionales de télévision où l’on emploie comme norme le pronom tú. Finalement, d’après une perspective intralinguistique, le choix des pronoms de traitement est associé à la fonction syntaxique de la phrase nominale dans laquelle ils se trouvent. Les éléments favorisant le tutoiement sont : le verbe pronominal express, le pronom en fonction objective et les marqueurs discursifs. Les éléments restreignant le choix du pronom sont les formes verbales conjuguées, accompagnées de sujet pronominal et les structures possessives.