O presente estudo tem como objetivo identificar e caracterizar os propósitos comunicativos do discurso do editor nas revistas científicas, denominado 'gênero editorial', independente dos rótulos que lhe são atribuídos nas revistas. Num estudo recente de Sabaj, Matsuda e Fontes (2010), com respeito às características das revistas científicas no âmbito chileno, observa-se uma grande diversidade de gêneros na produção e comunicação científica. O conceito de gênero se define a partir dos propósitos comunicativos utilizados na comunidade discursiva que os produz. O objetivo deste estudo foi identificar os propósitos comunicativos do discurso do editor das revistas científicas chilenas. Embora estes textos tenham características comuns em todas as revistas (só aparecem uma vez e sempre no início da revista), seus propósitos comunicativos particulares não têm sido descritos em detalhes. Numa análise prévia da produção científica do Chile, foi observado que, de 14.460 dados analisados, cerca de 10%, correspondem ao discurso do editor. A partir de um livro de códigos, foram identificados seis propósitos comunicativos dos textos que compõem o gênero editorial das revistas científicas. Assim, os editoriais das revistas científicas cumprem com seis propósitos comunicativos: 1) Agradecimentos, 2) Opiniões, 3) Discursos da revista sobre a revista, 4) Homenagens, 5) Informações sobre eventos da comunidade e 6) Apresentações dos artigos daquela edição. Os resultados permitem concluir, ainda, que tanto os propósitos comunicativos como os rótulos (classes textuais) que são utilizados para denominar o discurso do editor, variam através das áreas da ciência.
The present article focuses on the identification and characterization of the communicative purposes of the editor's discourse of scientific journals, which we have called "editorial genre" independent of the labels given to them by the users of the journals. A recent study done by Sabaj, Matsuda and Fuentes (2010) on the characteristics of scientific journals indicates the wide diversity of genres in which science is produced and communicated. The reasons of the existence of these genres are the communicative purposes they convey in the discursive community that produces and uses them. The objective of this study was to identify these communicative purposes in the discourse of the editors of Chilean scientific journals. Although these texts have characteristics in common with all journals (they only appear once and always at the beginning of the edition), their individual communicative purposes have not been described in detail. In a previous analysis of the scientific production in Chile, it was determined that, of 14,460 data entries analyzed, 10.7% (that is to say 1,552) correspond to the editor's discourse. Using a book of codes, six communicative purposes were identified in the texts that constitute the editorial genre in scientific journals. The data shows that the editorials in scientific journals can be organized within the following six communicative purposes: 1) Thanks, 2) Opinions, 3) Discourse from the journal about the journal, 4) Homages, 5) Information about community events 6) Presentation of the articles that appear in the edition. The results allow us to conclude that the communicative purposes as well as the labels (textual classes) that are used to determine the editor's discourse vary throughout the different scientific areas. The results of this research are useful for those who are interested in the analysis of discourse in scientific contexts and in the dissemination practices in the scientific community at large.
El presente trabajo se centra en la identificación y caracterización de los propósitos comunicativos del discurso del editor en las revistas científicas, al que hemos denominado 'género editorial', independiente de las etiquetas que le asignan los usuarios en las revistas. Un estudio reciente de Sabaj, Matsuda y Fuentes (2010), acerca de las características de las revistas científicas en el ámbito nacional, advierte sobre la gran diversidad de géneros en los que se produce y comunica la ciencia. El concepto de género se define a partir de los propósitos comunicativos utilizados en la comunidad discursiva que los produce. El objetivo de este estudio fue identificar los propósitos comunicativos del discurso del editor de las revistas científicas chilenas. Si bien estos textos tienen características comunes en todas las revistas (solo aparecen una vez y siempre al comienzo del número), sus propósitos comunicativos particulares no han sido descritos en detalle. En un análisis previo de la producción científica en Chile, se determinó que, de 14.460 datos analizados, un 10,7%, esto es, 1.552, corresponden al discurso del editor. A partir del uso de un libro de códigos, se identificaron seis propósitos comunicativos de los textos que constituyen el género editorial de las revistas científicas. Los datos muestran que los editoriales de las revistas científicas cumplen con los siguientes seis propósitos comunicativos: 1) Agradecimientos, 2) Opiniones, 3) Discurso de la revista sobre la revista, 4) Homenajes, 5) Información sobre eventos de la comunidad y 6) Presentación de los artículos del número. Los resultados permiten concluir, además, que tanto los propósitos comunicativos como las etiquetas (clases textuales) que se usan para denominar al discurso del editor, varían a través de las áreas de la ciencia. Los resultados de esta investigación son una evidencia útil para aquellos interesados en el análisis del discurso en contextos científicos, y en las prácticas de difusión de la ciencia en general.