ABSTRACT: With the development of technology, many workers have faced the automation of their roles. Just like the industrial era, the virtual era is becoming a conflict in various labor fields. In the world of film and content creation, artificial intelligence has taken center stage, simplifying several tasks in the production and post-production of content. In the art of post-production or editing, many tools facilitate different tasks that previously took hours, days, or even months to complete, such as colorization, cutting, animation, among others. This paper explores the use of artificial intelligence through various software that can be employed in audiovisual post-production, leveraging the digital age as an ally in the creation of the seventh art.

RESUMEN: Con el desarrollo de las tecnologías, muchos trabajadores se han visto enfrentados a la automatización de sus cargos. Al igual que la era industrial, la era virtual se está convirtiendo en un conflicto en diferentes campos laborales. En el mundo tanto del cine y de la creación de contenido, la inteligencia artificial ha tomado protagonismo, simplificando varias tareas en la producción y postproducción de contenido. En el arte de la postproducción o edición, existen muchas herramientas que facilitan diferentes trabajos que antes tomaban horas, días, e incluso meses en realizarse, tales como la colorización, los recortes, la animación, entre otras cosas. En este trabajo se indaga en el uso de la inteligencia artificial por medio de distintos softwares que se pueden emplear en la postproducción audiovisual, aprovechando la era digital como una aliada en la realización del séptimo arte.

Resumo: Objetivo: determinar habilidades e conhecimentos sobre as tecnologias da informação e comunicação (TIC) dos calouros no curso de bacharelado em enfermagem em uma instituição pública de ensino superior na cidade de Bahía Blanca, província de Buenos Aires, Argentina. Metodologia: estudo observacional, descritivo, transversal e quantitativo. Foi utilizado um instrumento composto por 59 perguntas com opções de resposta fechada para avaliar as competências digitais dos calouros do curso. Resultados: Participaram 386 estudantes, em sua maioria do gênero feminino (85,49 %), do primeiro ciclo estudantil (74,35 %) e com idade igual ou inferior a 20 anos (47,15 %). 98,19 % tinham acesso à internet, 79,27 % tinham computador e mais de 80 % usavam amplamente as redes sociais (WhatsApp, Instagram) e o e-mail. Os calouros se auto-avaliaram competentes no programa MS Word, enquanto no MS Excel se declararam menos competentes. Há desconhecimento e baixo desenvolvimento de habilidades para gerar conteúdo e uma ampla demonstração de habilidades para pesquisar e baixar informações da web. A idade, o gênero, o tempo diário de uso da Internet e o ciclo de ingresso estudantil mostraram relação com o domínio das ferramentas digitais aplicadas à educação. Conclusões: Foi identificado um desenvolvimento intermediário de competências digitais aplicadas à educação, o que poderia demandar a concepção de programas que nivelem essas competências durante o processo de admissão ou durante a formação.

Abstract: Objective: To determine the skills and knowledge about information and communication technologies (ICT) of entrants to the Bachelor’s Degree in Nursing at a public higher institution in Bahía Blanca, Province of Buenos Aires, Argentina. Methodology: Observational, descriptive, transversal and quantitative study. An instrument was implemented consisting of 59 questions with closed response options aimed at assessing digital competencies in those entering the career. Results: 386 entrants participated, mostly female (85.49 %), from the first cycle (74.35 %) and 20 years old or younger (47.15%). 98.19 % had access to the internet, 79.27 % have a computer and more than 80 % have extensive use of social networks (WhatsApp, Instagram) and email. The entrants evaluated themselves as competent in the MS Word program, while in MS Excel they declared themselves less competent. There is a lack of knowledge and low development of skills to generate content and a wide range of skills to search and download information from the web. Age, gender, daily time of Internet use and entry cycle showed a relationship with the mastery of digital tools applied to education. Conclusions: An intermediate development of digital competencies applied to education was identified, and a high one for the use of social networks. The variables age, gender, daily time of Internet use and entry cycle were related to the knowledge and skills for using ICT applied to education.

Resumen: Objetivo: Determinar las habilidades y conocimientos sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de los ingresantes a la carrera de Licenciatura en Enfermería de una institución superior pública de Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires, Argentina. Metodología: Estudio observacional, descriptivo, transversal y cuantitativo. Se implementó un instrumento conformado por 59 preguntas con opciones de respuesta cerrada orientado a valorar las competencias digitales en los ingresantes a la carrera. Resultados: Participaron 386 ingresantes, mayormente de género femenino (85.49 %), del primer ciclo (74.35 %) y con 20 años o menos de edad (47.15 %). El 98.19 % tenía acceso a internet, el 79.27 % tiene computadora y más del 80 % tiene un amplio uso de redes sociales (WhatsApp, Instagram) y correo electrónico. Los ingresantes se autoevaluaron competentes en el programa MS Word, mientras que en MS Excel se declararon menos competentes. Hay desconocimiento y bajo desarrollo de habilidades para generar contenido, y un amplio despliegue de habilidades para buscar y descargar información de la web. La edad, el género, el tiempo diario de uso de internet y el ciclo de ingreso mostraron relación con el dominio de las herramientas digitales aplicadas a la educación. Conclusiones: Se identificó un desarrollo intermedio de competencias digitales aplicadas a la educación, lo que podría ameritar el diseño de programas que nivelen estas habilidades durante el proceso de ingreso o durante la formación.

Objetivo: Esse estudo teve por objetivo investigar um surto de covid-19 entre PS no serviço de nefrologia de um hospital universitário no Rio de Janeiro em março de 2020 e identificar fatores de risco para infecção pelo SARS-CoV-2. Métodos: Para caracterizar o surto em relação a tríade pessoa-lugar-tempo foi definida como população fonte uma equipe de 59 PS, que foram recrutados e submetidos a entrevistas digitais para reconhecer a ocorrência de sinais e sintomas, comorbidades, de hospitalização durante o período de 1 a 23 de março de 2020. A análise dos dados consistiu na construção e interpretação da curva epidêmica e na identificação de fatores de risco para a infecção durante o surto. Resultados: Dos 59 profissionais do serviço de nefrologia, 43 (73%) participaram do estudo. Eram predominatemente médicos (58%), do sexo feminino (67%), com idade variando de 24 a 69 anos e média de 40 anos. O surto ocorreu entre 1º de março e 23 de março de 2020 e teve pico em 12 e 13 de março. Trinta e dois participantes foram classificados com casos prováveis ​​ou confirmados de covid-19. Entre os casos predominavam mulheres (71%), com idade de 37 anos, predominantemente médicos (45%). Apenas um participante foi hospitalizado. Fatores de risco para covid-19 foram ser médico, trabalhar em outro hospital e ser mulher. Conclusão: Concluímos que houve um surto de covid-19 entre profissionais de saúde do serviço de nefrologia do HUPE em março de 2020. Foram sugeridas medidas de proteção a todos profissionais e exames para infeção para SARS-CoV-2 nos sintomáticos.

Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo investigar un brote de covid-19 entre el personal sanitario del servicio de nefrología de un hospital universitario de Río de Janeiro en marzo de 2020 e identificar factores de riesgo para la infección por SARS-CoV-2. Métodos: Para caracterizar el brote en relación con la tríada persona-lugar-tiempo, se definió como población fuente un equipo de 59 PS, quienes fueron reclutados y sometidos a entrevistas digitales para reconocer la aparición de signos y síntomas, comorbilidades y hospitalización. durante el período del 1 al 23 de marzo de 2020. El análisis de datos consistió en construir e interpretar la curva epidémica e identificar factores de riesgo de infección durante el brote. Resultados: De los 59 profesionales del servicio de nefrología, participaron del estudio 43 (73%). Eran predominantemente médicos (58%), mujeres (67%), con edades comprendidas entre 24 y 69 años y una media de 40 años. El brote se produjo entre el 1 y el 23 de marzo de 2020 y alcanzó su punto máximo el 12 y 13 de marzo. Treinta y dos participantes fueron clasificados como casos probables o confirmados de covid-19. Entre los casos predominaron las mujeres (71%), con edad de 37 años, predominantemente médicos (45%). Sólo un participante fue hospitalizado. Los factores de riesgo para el Covid-19 fueron ser médico, trabajar en otro hospital y ser mujer. Conclusión: Concluimos que hubo un brote de covid-19 entre los profesionales de la salud del servicio de nefrología del HUPE en marzo de 2020. Se sugirieron medidas de protección para todos los profesionales y pruebas de infección por SARS-CoV-2 en pacientes sintomáticos.

Objective: This study aimed to investigate a COVID-19 outbreak among HCWs in the nephrology department of a university hospital in Rio de Janeiro in March 2020 and to identify risk factors for SARS-CoV-2 infection. Methods: To characterize the outbreak in relation to the person-place-time triad, a team of 59 HCWs was defined as the source population. They were recruited and submitted to digital interviews to recognize the occurrence of signs and symptoms, comorbidities, and hospitalization during the period from March 1 to 23, 2020. Data analysis consisted of constructing and interpreting the epidemic curve and identifying risk factors for infection during the outbreak. Results: Of the 59 professionals in the nephrology department, 43 (73%) participated in the study. They were predominantly physicians (58%), female (67%), with an age ranging from 24 to 69 years, and an average of 40 years. The outbreak occurred between March 1 and March 23, 2020, and peaked on March 12 and 13. Thirty-two participants were classified as having probable or confirmed cases of COVID-19. The majority of cases were women (71%), aged 37 years, and predominantly physicians (45%). Only one participant was hospitalized. Risk factors for COVID-19 were being a physician, working in another hospital, and being a woman. Conclusion: We conclude that there was an outbreak of COVID-19 among healthcare professionals in the nephrology department of HUPE in March 2020. Protective measures were suggested for all professionals and tests for SARS-CoV-2 infection in symptomatic individuals.

The purpose of this study is to analyze the new forms of labor subordination experienced by domestic Workers operating through apps and digital platform companies. Given the contexto of intensified datafication and financialization of everyday life and neoliberal hegemony, there is a need to undertand how the socio-sexual Division of labor functions in this scenario. With the rise of the platformization of labor and the intensification of uberization, new forms of control, management, and subordination of labor are being employed, exacerbating the precariousness and informalization of workers. In the contexto of platformization of domestic work, domestic Workers, who already faced a precarious and undervalued work reality, are now doubly subordinated: by the client and by the platform company. The research began with a bibliographic and documentar review of the Terms of Use of platform companies and is currently using na active online questionnaire to profile the women working through these platforms. Initial data frm the questionnaire may suggest some hypotheses, such as changes in the profile of workers who are domestic workers through apps in terms of age and race, and that the characteristics of informalization and precariousness of domestic work are manifesting in the contexto of labor platformization.

O objetivo deste trabalho é analisar as novas formas de subordinação de trabalho de diaristas que atuam por meio de aplicativos e empresas-plataformas digitais. Considerando a conjuntura de intensificação da dataficação e financeirização da vida cotidiana e da hegemonia neoliberal, há a necessidade de compreender como a divisão sociossexual do trabalho se comporta neste cenário. Com a ascensão do fenômeno da plataformização do trabalho e a intensificação da uberização, novas formas de controle, gerenciamento e subordinação do trabalho estão sendo utilizadas, acentuando a precarização e informalização dos trabalhadores. No contexto de plataformização do trabalho doméstico, as diaristas, que já enfrentavam uma realidade precarizada e desvalorizada de trabalho, agora se encontram duplamente subordinadas: pelo cliente e pela empresaplataforma. A pesquisa, então, se iniciou com uma pesquisa bibliográfica e documental pelos Termos de Uso das empresas-plataformas e atualmente está com um questionário online ativo afim de conseguir traçar o perfil das mulheres que trabalham por meio das plataformas. Os dados iniciais retirados do questionário podem indicar algumas hipóteses, como a mudança de perfil das trabalhadoras que atuam como diaristas por meio dos aplicativos em relação à idade e raça, e que as características de informalização e precariedade do trabalho doméstico vêm se manifestando em um contexto de plataformização do trabalho.

SUMMARY: Morphological dimensions are reliable representations of the functioning, growth, and development of the skeletal- muscular system, defining a significant role in the sport of volleyball. In volleyball, it is imperative to identify the anthropometric constitution generated by endogenous and exogenous factors. The aim of the study was to determine the differences in morphological characteristics between junior and senior members of the BIH national team. The sample of respondents included 29 male volleyball players from the national team of BIH, divided into a subsample of seniors (n=13; Body Height = 194.77 ± 7.01 cm; Body weight = 92.92 ± 7.02 kg) and a subsample of juniors (n=16, Body Height = 197.06±4.65cm; Body weight = 83.19±5.15 kg). Thirteen (13) variables of anthropometric space were measured. Anthropometric measurements were conducted following the ISAK standard procedure guidelines. The standard metric instruments were applied: Stadiometer (SECA 213, Germany) - used for measuring body height; Body mass was measured by a digital scale (Tefal/0-160kg); Circumference measurements were measured with a foldable non-elastic tape measure and a Gullick Tape (Baseline Measurement Tape/300cm) and a Calliper measured skin folds. The T-test results revealed statistically significant differences (approximately 54%) between the senior and junior players in various anthropometric measurements, including weight (T=4.307, p<0.001), leg length (T= - 4.251, p<0.001), hand length (T=2.661, p<0.015), upper arm circumference (T= 4.514, p<0.001), forearm circumference (T=5.275, p<0.001), upper arm skinfold (T= 5.741, p<0.001), and abdominal skinfold (T= 3.098, p<0.009). The male volleyball national team of VIH's senior players displayed superior anthropometric attributes compared to their junior counterparts. Identifying discrepancies at an early stage can optimize both the training regimen and the process of selecting players at a young age.

RESUMEN: Las dimensiones morfológicas son representaciones confiables del funcionamiento, crecimiento y desarrollo del sistema músculo-esquelético, definiendo un papel importante en el deporte del voleibol. En el voleibol es imperativo identificar la constitución antropométrica generada por factores endógenos y exógenos. El objetivo del estudio fue determinar las diferencias en las características morfológicas entre los miembros junior y senior del equipo nacional de BIH. La muestra de encuestados incluyó 29 jugadores de sexo masculino de voleibol del equipo nacional de BIH, divididos en una submuestra de mayores (n=13; altura corporal = 194,77 ± 7,01 cm; peso corporal = 92,92 ± 7,02 kg) y una submuestra de juveniles (n =16, Altura corporal = 197,06±4,65 cm; Peso corporal = 83,19±5,15 kg). Se midieron trece (13) variables del espacio antropométrico. Las mediciones antropométricas se realizaron siguiendo las pautas de procedimiento estándar de ISAK. Se aplicaron los instrumentos métricos estándar: estadiómetro (SECA 213, Alemania), utilizado para medir la altura corporal; La masa corporal se midió con una báscula digital (Tefal/ 0-160 kg); Las mediciones de la circunferencia se midieron con una cinta métrica plegable no elástica y una cinta Gullick (cinta métrica de referencia/300 cm) y un calibrador midió los pliegues de la piel. Los resultados de la prueba T revelaron diferencias estadísticamente significativas (aproximadamente 54 %) entre los jugadores senior y junior en varias medidas antropométricas, incluido el peso (T=4,307, p<0,001), la longitud de las piernas (T= -4,251, p<0,001), longitud de la mano (T=2,661, p<0,015), circunferencia del brazo (T= 4,514, p<0,001), circunferencia del antebrazo (T=5,275, p<0,001), pliegue cutáneo del brazo (T= 5,741, p<0,001), y pliegue cutáneo abdominal (T= 3,098, p<0,009). Los jugadores senior del equipo nacional masculino de voleibol de VIH mostraron atributos antropométricos superiores en comparación con sus homólogos juveniles. Identificar discrepancias en una etapa temprana puede optimizar tanto el régimen de entrenamiento como el proceso de selección de jugadores a una edad temprana.

Resumen Este estudio tiene como objetivo determinar si el consumo de noticias, la confianza en los medios, el interés por las noticias y la afinidad política están correlacionados con el segmento generacional del mercado, el cual se mide por la edad de la audiencia digital. Además, se busca verificar si la edad está asociada con la atención que las audiencias digitales prestan a los periodistas y a las marcas de noticias. La investigación se basa en una encuesta realizada por YouGov a 2005 personas en México en el año 2022 por encargo del Instituto Reuters para el Estudio del Periodismo de la Universidad de Oxford como parte de su Informe de Noticias Digitales anual. Para esto, el método estadístico utilizado fue la prueba de independencia chi-cuadrado entre variables cualitativas. Los resultados demostraron que la edad se correlaciona con los hábitos de consumo, la confianza en los medios, el interés por las noticias y la afinidad política de las audiencias digitales en México. Por otra parte, la edad se relaciona con el hecho de que las audiencias digitales se centren en los periodistas o en las marcas de noticias en América Latina. Este estudio profundiza en las características de las audiencias digitales de México y hace un aporte desde una perspectiva de economía, gestión y marketing de medios. También ayuda a las organizaciones de medios a evaluar la estrategia de mercado, la segmentación del mercado y los mercados objetivo en función de las características de las audiencias de noticias digitales en México.

Resumo Este estudo tem como objetivo determinar se o consumo de notícias, a confiança na mídia, o interesse por notícias e a afinidade política estão correlacionados com o segmento geracional do mercado, que é medido pela idade do público digital. Além disso, busca verificar se a idade está associada à atenção que o público digital dá aos jornalistas e às marcas de notícias. A pesquisa se baseia em uma pesquisa realizada pela YouGov com 2.005 pessoas no México em 2022, encomendada pelo Instituto Reuters para o Estudo do Jornalismo da Universidade de Oxford como parte de seu Relatório de Notícias Digitais anual. Para isso, o método estatístico usado foi o teste qui-quadrado de independência entre variáveis qualitativas. Os resultados mostraram que a idade se correlaciona com os hábitos de consumo, com a confiança na mídia, com o interesse em notícias e com a afinidade política do público digital no México. Por sua vez, a idade está relacionada ao fato de as audiências digitais se concentrarem em jornalistas ou marcas de notícias na América Latina. Este estudo aprofunda nas características das audiências digitais no México e faz uma contribuição a partir de uma perspectiva de economia, gestão e marketing da mídia. Ele também ajuda as organizações de mídia a avaliar a estratégia de mercado, a segmentação de mercado e os mercados-alvo com base nas características das audiências de notícias digitais no México.

Abstract This study aims to determine whether news consumption, media trust, interest in news, and political affinity are correlated with the generational segment of the market, measured by the age of the digital audience. Furthermore, this study seeks to verify whether age is associated with digital audiences' paying attention to journalists or news brands. This research is based on a survey of 2,005 people in Mexico by YouGov in 2022, commissioned by the Reuters Institute for the Study of Journalism at the University of Oxford as part of its annual Digital News Report. The statistical method used was the chi-square test of independence between qualitative variables. The results showed that age correlates with consumption habits, media trust, interest in news, and citizens' political affinity for digital audiences in Mexico. Moreover, age relates to whether digital audiences focus on journalists or news brands in Latin America. This study delves into the characteristics of digital audiences in Mexico and contributes from a media economics, media management, and media marketing perspective. It also helps media organizations assess their market strategy, market segmentation, and target markets based on the characteristics of digital news audiences in Mexico.

ABSTRACT Globalization and increasing demands on specialists determined the need to learn a foreign language in the modern world. Consequently, higher education institutions (HEIs) need to improve the educational programme for the preparation of future specialists for professional activities. The aim of this research was to determine the effectiveness of the use of modern digital technologies during the study of a foreign language by medical students and to identify the students’ personal attitude during the experiment. The research employed the methods of expert evaluation, pre- and post-testing (Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)), a survey with the inclusion of a technology perception model. Cronbach’s alpha was used to check the reliability of the used questionnaires. Cohen’s kappa coefficient and Pearson’s chi-squared test were used for statistical processing of the results. The study found that students of the experimental group (EG) who studied using different digital technologies showed significant success in improving foreign language skills after the final test than students of the control group (CG). It is also worth noting that EG students were more motivated to use digital technologies after the experiment.The novelty of this study is that the study of English by medical students was carried out using digital technologies that were chosen according to the age, profession and foreign language proficiency level of the experimental sample of students. Prospects for further research may be to determine the effectiveness of artificial intelligence during foreign language learning by medical students.

RESUMEN La globalización y las crecientes exigencias a los especialistas determinaron la necesidad de aprender una lengua extranjera en el mundo moderno. En consecuencia, las instituciones de educación superior (IES) necesitan mejorar el programa educativo para la preparación de futuros especialistas para actividades profesionales. El objetivo de esta investigación fue determinar la efectividad del uso de tecnologías digitales modernas durante el estudio de una lengua extranjera por parte de estudiantes de medicina e identificar la actitud personal de los estudiantes durante el experimento. La investigación empleó los métodos de evaluación de expertos, pruebas previas y posteriores (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)), una encuesta con la inclusión de un modelo de percepción tecnológica. Se utilizó el alfa de Cronbach para comprobar la fiabilidad de los cuestionarios utilizados. Para el procesamiento estadístico de los resultados se utilizó el coeficiente kappa de Cohen y la prueba chi-cuadrado de Pearson. El estudio encontró que los estudiantes del grupo experimental (EG) que estudiaron utilizando diferentes tecnologías digitales mostraron un éxito significativo en mejorar sus habilidades en lenguas extranjeras después de la prueba final que los estudiantes del grupo de control (CG). También vale la pena señalar que los estudiantes de GE estaban más motivados para utilizar tecnologías digitales después del experimento. La novedad de este estudio es que el estudio del inglés por parte de estudiantes de medicina se realizó mediante tecnologías digitales que fueron elegidas según la edad, profesión y nivel de dominio de lengua extranjera de la muestra experimental de estudiantes. Las perspectivas para futuras investigaciones pueden ser determinar la efectividad de la inteligencia artificial durante el aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de estudiantes de medicina.

ABSTRACT The evolution towards Industry 4.0 starts from previous industrial revolutions and culminates in the convergence of advanced technologies today. Industry 4.0 uses technologies such as the internet of things, big data analysis, artificial intelligence, augmented reality, among others, to improve the efficiency and adaptability of companies; organizational productivity is focused on the modernization of processes with emerging technologies. In this context, the accounting profession is undergoing significant changes such as the automation of routine tasks allowing accountants to focus on strategic analysis. Technology impacts accounting by improving efficiency, accuracy, and data security. Accountants must acquire technological competencies, such as proficiency in accounting software and skills in data analytics, cybersecurity, and digital communication. In terms of accounting ethics, the importance of confidentiality, integrity and transparency in the digital age is highlighted. Accountants must maintain high ethical standards and adapt to technological evolution. The research concludes that the accounting profession has transformed into a more strategic role, demanding technological skills and ethics adapted to the digital era. The connection between education, industry and technology skills is essential to prepare accountants for today's challenges.

RESUMEN La evolución hacia la Industria 4.0 parte de las revoluciones industriales anteriores y culmina en la convergencia de tecnologías avanzadas en la actualidad. La Industria 4.0 emplea tecnologías como el internet de las cosas, el análisis de grandes volúmenes de datos (big data), la inteligencia artificial, la realidad aumentada, entre otras, para mejorar la eficiencia y la adaptabilidad de las empresas, la productividad organizacional se centra en la modernización de procesos con tecnologías emergentes.En este contexto, la profesión contable experimenta cambios significativos como son en la automatización de tareas rutinarias, permite a los contadores enfocarse en análisis estratégicos. La tecnología impacta la contabilidad al mejorar la eficiencia, la precisión y la seguridad de los datos. Los contadores deben adquirir competencias tecnológicas, como el dominio de software contable y habilidades en análisis de datos, ciberseguridad y comunicación digital.En cuanto a la ética contable, se destaca la importancia de la confidencialidad, integridad y transparencia en la era digital. Los contadores deben mantener altos estándares éticos y adaptarse a la evolución tecnológica. La investigación concluye que la profesión contable se ha transformado en un papel más estratégico, exigiendo habilidades tecnológicas y una ética adaptada a la era digital. La conexión entre la educación, la industria y las competencias tecnológicas es esencial para preparar a los contadores para los desafíos actuales.

Resumo O presente artigo tem o objetivo de investigar como os novos intermediários da expressão, a exemplo das plataformas de mídia online e das redes sociais, realizam a regulação do discurso, a partir da moderação de conteúdo e impulsionamento de opiniões emitidas pelos usuários, e como essa atuação influencia o debate sobre a liberdade de expressão. Utiliza-se a metodologia análise jurisprudencial, para delimitar o problema, bem como revisão de literatura e levantamento de dados, para identificar os novos intermediários da expressão, com análise suas principais características, modos de atuação, curadoria de conteúdo online e possibilidades de censura por atores privados. A pesquisa apresenta os seguintes resultados: a) as grandes plataformas de acesso e as redes sociais, na prática, controlam a liberdade de expressão, pela censura prévia, coleta de dados pessoais e controle do fluxo informacional; b) ainda não houve resposta institucional internacionalmente coordenada e efetiva, sobretudo em razão da dificuldade de transposição de regras locais a empresas com atuação mundial; c) o Estado passa a ocupar o papel de ator central para proteger, no mundo digital, a livre circulação do pensamento, a intimidade/privacidade, a isonomia, a verdade do conteúdo inserido e, por conseguinte, a higidez da democracia no século XXI. expressão sociais discurso usuários Utilizase Utiliza se jurisprudencial problema características privados resultados prática prévia informacional b efetiva mundial c proteger digital pensamento intimidadeprivacidade intimidade privacidade intimidade/privacidade isonomia conseguinte XXI

Abstract This article aims to investigate how new intermediaries of expression - such as online media platforms and social networks - regulate speech, through content moderation and promotion of opinions expressed by users, and how this performance influences the debate on freedom of expression. The jurisprudential analysis methodology is used to define the problem, as well as literature review and data collection, to identify new intermediaries of expression, analyzing their main characteristics, modes of action, online content curation and possibilities of censorship by private actors. The research presents the following results: a) large access platforms and social networks, in practice, control freedom of expression, through prior censorship, collection of personal data and control of information flow; b) there has not yet been an internationally coordinated and effective institutional response, mainly due to the difficulty of transposing local rules to companies with global operations; c) the State takes on the role of central actor to protect, in the digital world, the free circulation of thought, intimacy/privacy, equality, the truth of the content inserted and, consequently, the health of democracy in the 21st century. speech users problem characteristics action actors results a practice flow b response operations c protect world thought intimacyprivacy intimacy privacy intimacy/privacy equality consequently st century

ABSTRACT Anxiety refers to a disproportionate fear or worry about the stimulus that generates it. It is a condition that affects people's quality of life and is highly prevalent in the population. This research focused on determining the frequency of anxiety in a sample of the adult population in Paraguay, in the year 2023. The study design was quantitative, descriptive, cross-sectional, applied to 225 people, between the months of March to June 2023, through non-probabilistic convenience sampling, where a digital questionnaire with sociodemographic variables and the GAD-7 anxiety instrument was used. The main results were: average age of the participants 24 years ± 9; 55.1% come from Asunción, 32.9% Central and 12% from the interior of the country; 52.4% were women. 25.8% suffer from chronic diseases and 17.8% from mental illness. Regarding general levels, 76% scored in some form of anxiety and 40% in suspected General Anxiety Disorder. A significant association was found between having children, having a job and income and suspicion of general anxiety disorder. It is concluded that anxiety is highly present in the investigated population, and is related to sociodemographic factors.

RESUMEN La ansiedad hace referencia a un temor o preocupación desproporcionados ante el estímulo que lo genera, es una condición que afecta la calidad de vida de las personas y es altamente prevalente en la población. Esta investigación se centró en determinar la frecuencia de la ansiedad en una muestra de la población adulta en Paraguay, en el año 2023. El diseño del estudio fue cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, aplicado a 225 personas, entre los meses de marzo a junio del año 2023, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, donde se utilizó un cuestionario digital con variables sociodemográficas y el instrumento GAD-7 de ansiedad. Los resultados principales fueron: edad promedio de los participantes 24 años ± 9; el 55.1% provienen de Asunción, 32.9% Central y 12% para el interior del país; 52.4% fueron mujeres. 25.8% padece enfermedades crónicas y 17.8% refirió padecer enfermedad mental. En cuanto a los niveles generales, el 76% puntuó en alguna forma de ansiedad y 40% en sospecha de trastorno de Ansiedad General. Se encontró asociación significativa entre tener hijos, contar con trabajo, los ingresos económicos y la sospecha de trastorno de ansiedad general. Se concluye que la ansiedad se encuentra altamente presente en la población investigada, y se relaciona con factores sociodemográficos.

RESUMO Nos últimos 30 anos, ocorreram transformações significativas nas relações de trabalho, no sindicalismo e na própria comunicação sindical no Brasil. O avanço do neoliberalismo e das plataformas online expandiu a informalidade, fragmentou as organizações da classe trabalhadora e produziu um proletariado da era digital ainda mais precarizado. Sob os efeitos do capitalismo de plataforma, os trabalhadores de aplicativos começaram a experimentar novos arranjos de resistência a partir da convergência midiática e das possibilidades de existir e lutar em ambientes digitais. Este artigo analisa as experiências de comunicação do grupo de moto-entregadores Galera da Pressão (GDP), em atividade na cidade de Natal, no Estado do Rio Grande do Norte, desde 2020. As reflexões buscaram identificar possíveis semelhanças e diferenças com a tradicional comunicação sindical, a partir da observação de uma paralisação liderada pelo coletivo, em maio de 2022, cujas ações foram registradas no Instagram do grupo.

RESUMEN En los últimos 30 años se han producido importantes transformaciones en las relaciones laborales, en el sindicalismo y en la propia comunicación sindical en Brasil. El avance del neoliberalismo y de las plataformas online ha expandido la informalidad, fragmentado las organizaciones de la clase trabajadora y producido un proletariado de la era digital aún más precario. Bajo los efectos del capitalismo de plataformas, los trabajadores de las aplicaciones han comenzado a experimentar nuevos dispositivos de resistencia basados en la convergencia mediática y en las posibilidades de existir y luchar en entornos digitales. Este artículo analiza las experiencias de comunicación del grupo de repartidores en moto Galera da Pressão (GDP), activo en la ciudad de Natal, en el estado de Rio Grande do Norte, desde 2020. Las reflexiones buscaron identificar posibles similitudes y diferencias con la comunicación sindical tradicional, a partir de la observación de una huelga protagonizada por el colectivo en mayo de 2022, cuyas acciones fueron registradas en la cuenta de Instagram del grupo.

ABSTRACT In the last 30 years, significant transformations have occurred in labor relations, unionism, and union communication itself in Brazil. The advance of neoliberalism and online platforms has expanded informality, fragmented working class organizations, and produced an even more precarious digital age proletariat. Under the effects of platform capitalism, app-based workers began to experiment with new resistance arrangements based on media convergence and the possibilities of existing and fighting in digital environments. This article analyzes the communication experiences of the group of delivery motorcyclists Galera da Pressão (GDP), which has been operating in the city of Natal, in the state of Rio Grande do Norte, since 2020. The reflections sought to identify possible similarities and differences with the traditional union communication, based on the observation of a strike led by the collective, in May 2022, whose actions were recorded on the group's Instagram.

Abstract Digital storytelling apps can be suitable for stimulating and assessing oral communicative competence, which consists of the linguistic, sociolinguistic and pragmatic competences. Therefore, after evaluating the immersive potential of the app Imagistory and its ability to foster oral production in early childhood education, this empirical research-non experimental, descriptive and observational-focuses on: 1) assessing the oral communicative competence of early childhood education students (N=93), through the recording of their oral speech via this app, and 2) identifying the relationship between the competence level showed and the engagement generated by the narrative task with the app. The methodology is mixed: qualitative, attached to the hermeneutic paradigm-as the researchers analyses the content of the stories created considering the indicators related to the oral communicative competence-, and, quantitative, linked to the statistical treatment of data collected with an instrument designed and validated (α=0.805). The results highlight a medium-high competence level of the students, regardless of their age and genre. Good pronunciation is detected as well as a correct use of morphological elements, verbal tenses, and vocabulary in their oral productions. This competence correlates significantly with the engagement generated by the app. The sequence of illustrations included has increased their interest, curiosity, and immersion in the story, thus contributing to the creation of a coherent and cohesive oral story. In conclusion, these tools allow assessing the oral speech in early childhood, developing the initial diagnosis of this competence, detecting their limitations, and verifying their progress.

Resumen Las apps creadoras de relatos digitales pueden ser idóneas para estimular y evaluar la competencia comunicativa oral, explicada a partir de las competencias lingüística, socio-lingüística y pragmática. Así, tras evaluar el potencial inmersivo y la capacidad para potenciar la producción verbal en la Educación Infantil de la app Imagistory, esta investigación empírica -no experimental, descriptiva y observacional- se centra en: 1) evaluar la competencia comunicativa oral del alumnado de educación infantil (N=93) mediante el registro de sus producciones orales utilizando dicha app, y 2) identificar la relación entre el nivel competencial mostrado y el engagement suscitado por la tarea narrativa apoyada en la app. La metodología es mixta: ‘cualitativa’, adscrita al paradigma hermenéutico, pues los investigadores analizan el contenido de los relatos elaborados atendiendo a indicadores intrínsecos a la competencia comunicativa oral y, ‘cuantitativa’, ligada al tratamiento estadístico de los datos recabados con un instrumento diseñado y validado (α=0,805). Los resultados subrayan un nivel competencial del alumnado medio-alto, independientemente de la edad y género, detectándose la buena pronunciación y uso correcto de elementos morfológicos, tiempos verbales y vocabulario en sus producciones orales. Esta competencia se correlaciona significativamente con el engagement suscitado por la app. La secuencia de ilustraciones que presenta ha incrementado su interés, curiosidad e inmersión en la historia, lo que contribuye a la construcción de un relato oral coherente y cohesionado. En conclusión, estas herramientas permiten evaluar el discurso oral en primeras edades, elaborar el diagnóstico inicial de esta competencia, detectar las limitaciones del alumnado y constatar su progreso.

When "quality being everyone's business" coincides with the reality of a disruptive work environment, critical self-evaluation becomes an essential tool to ensure accountability. Academics who design curricula and their tuition offering have a certain degree of freedom in what and how they teach. However, academics need to be consciously discerning, yet inclusive, about the voices that should speak into curriculum design. This study operates from the principle of co-creation in curriculum design and acknowledges the multiplicity of relevant voices that speak into curriculum design. These voices are influenced by the past, present, and possibilities of the potential future. To remain relevant in the imagined future, this research identified the co-creators and curriculum design partners for the multidisciplinary field of knowledge management. The curricula of three related academic departments were analysed to determine knowledge management tuition linkages. These curricula were then compared with the Skills Framework for the Information Age (SFIA) level descriptors. Following on from this desktop analysis, Sensemaker®, a distributed digital ethnographic methodology was piloted that will be used to collect micro-narratives from emergent curriculum co-creators. This article identifies gaps in current curricula, expresses expectations for future possibilities and highlights potential niche opportunities for knowledge management curriculum design. CATEGORIES: Knowledge management ~ Curriculum and skills competency

Resumen La democracia en la era digital trae consigo nuevas preocupaciones en medio de la atmósfera de desconfianza, la crisis de la representación y la fatiga democrática que contribuye a elevar los zumbidos y profundiza la confusión, especialmente en época electoral. En tal sentido, la aldea digital introduce nuevas prácticas que deben ser entendidas y debatidas al girar en torno a un individualismo hiperinformado manipulado que afecta la democracia liberal. El debate público en clave con la comunicación pública virtual y, al mismo momento, los colaterales para el proyecto democrático debe ser objeto de reflexión ante la abierta manipulación buscando la frontera entre el ejercicio de la libertad de expresión y la censura previa.

Resumo A democracia na era digital traz consigo novas preocupações no meio da atmosfera de desconfiança, da crise de representação e da fadiga democrática que contribui para aumentar o burburinho e aprofundar a confusão, especialmente em tempo de eleições. Neste sentido, a aldeia digital introduz novas práticas que devem ser compreendidas e debatidas, uma vez que gira em torno de um individualismo manipulado e hiper-informado que afecta a democracia liberal. O debate público em termos de comunicação pública virtual e, ao mesmo tempo, os danos colaterais ao projeto democrático devem ser objeto de reflexão face à manipulação aberta, procurando a fronteira entre o exercício da liberdade de expressão e a censura prévia.

Abstract Democracy in the digital age brings with it new concerns amid the atmosphere of mistrust, the crisis of representation and democratic fatigue that contributes to heightened buzz and deepens confusion, especially in electoral times. In this sense, the digital village introduces new practices that must be understood and debated as they revolve around a manipulated hyper-informed individualism that affects liberal democracy. The public debate in key with virtual public communication and, at the same time, the collaterals for the democratic project must be the object of reflection before the open manipulation seeking the border between the exercise of freedom of expression and prior censorship.

Abstract: Background: During the revision of Gonolobus for Mexico, it was observed that G. fuscus, G. luridus, and G. tingens lack the staminal appendages and faucal ring typical of the genus. The observed specimens of these species have glandular trichomes, which become crystalline and white with age, and the double gynostegial corona characteristic of Polystemma, so their transfer to this genus is proposed. Questions: Do the morphological data support the transfer of the species studied here from Gonolobus to Polystemma? Are the plants studied here cospecific with any of the species known for Polystemma? Species studied: G. fuscus, G. luridus, and G. tingens. Location and years of study: Mexico. Methods: Protocols, digital images, and herbarium specimens of Gonolobus, and specialized literature were reviewed. Morphological comparisons were made with Mexican species of Gonolobinae, using the cohesive species concept. Results: The transfer of two species of Gonolobus to Polystemma is here proposed, as well as the synonymization of Gonolobus tingens Decne., Gonolobus suberifer B.L. Rob., Matelea suberifera, and M. crenata. Conclusions: With these taxonomic adjustments, Polystemma reaches 14 species, highlighting Mexico as the main center of diversity of the genus.

Resumen: Antecedentes: En la revisión de Gonolobus para México se observó que G. fuscus, G. luridus y G. tingens carecen de los apéndices estaminales y anillo faucal típicos del género. Los ejemplares observados de estas especies tienen tricomas glandulares tornándose cristalinos y blancos con la edad y la corona ginostegial doble característicos de Polystemma, por lo que se propone su transferencia a este género. Preguntas: ¿Los datos morfológicos apoyan la transferencia de las especies aquí estudiadas de Gonolobus a Polystemma? ¿Las plantas aquí estudiadas son coespecíficas a alguna de las especies conocidas para Polystemma? Especies de estudio: G. fuscus, G. luridus y G. tingens. Sitio y años de estudio: México. Métodos: Se revisaron los protólogos, las imágenes digitales del material tipo, los ejemplares de herbario de las especies de Gonolobus consideradas y la literatura pertinente. Las especies bajo estudio se compararon morfológicamente con las especies mexicanas conocidas dentro de las Gonolobinae, empleando para ello el concepto cohesivo de especie. Resultados: Se propone la transferencia a Polystemma de dos de las especies de Gonolobus aquí estudiadas, así como la sinonimización de Gonolobus tingens Decne., Gonolobus suberifer B.L. Rob., Matelea suberifera y M. crenata. Conclusiones: Con estos ajustes taxonómicos, Polystemma alcanza las 14 especies, resaltando a México como el principal centro de diversidad del género.