Abstract: The literature has focused on transient stability, concentrating on its assessment and control under operational situations and limited contingencies. This often leads to transient stability issues not addressed in studies, making the system vulnerable to imminent collapses. In this context, this work proposes a methodology for identifying critical generators under a broad range of operational scenarios and contingencies, serving as a foundation for the development of an adaptable disconnection scheme that responds to the system's real-time dynamics. The methodology relies on the generation of a database encompassing a wide spectrum of operational scenarios and N-1 contingencies, as well as the systematic disconnection of generators to identify those deemed critical for mitigating transient instability. In a controlled simulation environment (IEEE New England 39-bus system in DigSILENT Power Factory software), the methodology effectively identified critical generators in 99.6% of the simulated cases deemed unstable due to transient stability issues, thereby establishing a solid foundation for training a learning model that operates in real time according to the system's dynamics, which translates into an adaptable generation disconnection scheme.

Resumen: La literatura ha prestado atención a la estabilidad transitoria, centrándose en su evaluación y control en situaciones operativas y contingencias limitadas. Esto con frecuencia conduce a problemas de estabilidad transitoria no contemplados en los estudios que hacen que el sistema sea susceptible a colapsos inminentes. En este sentido, este trabajo propone una metodología para identificar los generadores críticos bajo un amplio universo de escenarios de operación y contingencias, que sirve como base para el desarrollo de un esquema de desconexión adaptable que responda a la dinámica en tiempo real del sistema. La metodología se basa en la generación de una base de datos con un amplio espectro de escenarios operativos y contingencias N-1, así como la desconexión sistemática de generadores que permita identificar aquellos denominados como críticos para la mitigación de inestabilidad transitoria. En un entorno de simulación controlado (sistema New England IEEE de 39 barras en el software DigSILENT Power Factory), la metodología encontró con efectividad los generadores críticos en un 99.6 % de los casos simulados que fueron identificados como inestables por estabilidad transitoria, determinando así una base sólida para el entrenamiento de un modelo de aprendizaje que actúe en tiempo real según la dinámica del sistema, lo que se traduce en un esquema de desconexión de generación adaptable.

RESUMEN Introducción: en los pacientes operados surgen complicaciones que requieren una reintervención temprana, situaciones que deciden sobre su vida y alteran de manera significativa la morbilidad y la mortalidad quirúrgicas. Una reintervención oportuna, a pesar de los progresos de la terapéutica actual, corrobora el pensamiento de que “es mejor mirar y ver, que esperar para ver”. Objetivo: determinar factores pronósticos de mortalidad en pacientes con reintervenciones quirúrgicas atendidos en el Servicio de Terapia Intensiva. Métodos: se realizó un estudio analítico, longitudinal, prospectivo, en el período de septiembre de 2018 hasta agosto de 2021, en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital “Arnaldo Milián Castro”. La muestra quedó conformada por 42 pacientes. Se utilizaron tablas de contingencias para describir y presentar la relación entre dos variables categóricas, así como estadísticos que permitieron valorar su relación. Resultados: la edad media fue de 57,1, con desviación estándar de ±13,0 y la de los pacientes que fallecieron fue de 62,9±12,2, mientras que en los sobrevivientes fue de 52,7±12,1; significativo desde el punto de vista estadístico. Predominó el sexo masculino (26, 62,0%). Se evidencia que a mayor cantidad de reintervenciones quirúrgicas abdominales mayor riesgo de mortalidad. Conclusiones: los factores pronósticos para la mortalidad de pacientes con reintervenciones quirúrgicas abdominales fueron el choque séptico, la neumonía, la conducta antimicrobiana empírica y la hipertensión arterial como comorbilidad. Los índices APACHE II y SOFA demostraron una alta sensibilidad y especificidad en la predicción de la muerte

SUMMARY Introduction: Complications arise in operated patients that require early reintervention, situations that decide their lives and significantly alter surgical morbidity and mortality. A timely reintervention, despite the progress of current therapy, corroborates the thought that "it is better to look and see, than to wait to see." Objective: Determine prognostic variables of interest in patients with surgical reinterventions treated in the Intensive Care service Methods: An analytical, longitudinal, prospective study was carried out in the period from September 2018 to August 2021, in the ICU of the “Arnaldo” Hospital. “Milián Castro.” The sample was made up of 42 patients. Contingency tables were used to describe and present the relationship between two categorical variables, as well as statistics that allowed assessing their relationship. Results: The mean age was 57.1 and the standard deviation ± 13.0; that of patients who died was 62.9 ± 12.2; while those in survivors were 52.7±12.1; being significant from a statistical point of view. The male sex predominated with a total of 26 patients for 62.0%. It is evident that the greater the number of abdominal surgical reinterventions, the greater the risk of mortality. Conclusions: The prognostic variables of interest related to mortality, found in patients with abdominal surgical reinterventions were: septic shock, pneumonia, empirical antimicrobial therapy and high blood pressure as comorbidity. For the prognosis of the status at discharge of these patients, the APACHE II and SOFA indices demonstrated high sensitivity and specificity.

Resumen: En noviembre de 2021, el titular del poder ejecutivo federal de México (2018-2024) decretó los megaproyectos prioritarios del Plan Nacional de Desarrollo (Tren Maya, Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec, Refinería Dos Bocas) en el ámbito de seguridad nacional. Las inversiones públicas y privadas de aquellas obras tienen como destino el sureste de México que abarca los estados de Oaxaca, Chiapas, Quintana Roo, Campeche, Yucatán y Tabasco. Albergan allí pueblos originarios y comunidades que detentan el 45 % del total de la propiedad social de México y, en algunos casos, es visible su vinculación a espacios nacionales de organización política en torno a la defensa de la tierra-territorio. Ese decreto lo consideramos un estado de excepción ejercido sobre el uso de la tierra-territorio, con una doble implicación. Por un lado, la indivisión del campo social que trae consigo el derecho monopolizado por la métrica monetaria. Por el otro, la expansión de la condición neocolonial promovida por el Gobierno federal de México al desplazar la voz de la resistencia para adoptar la lógica del capital que se encuentra definida por la estratificación de la economía-mundo. La metodología se inscribe en el proceso de investigación acción participante desde 2019, investigación colaborativa por medio de la coordinación de talleres, caravanas, marchas y encuentros político-comunitarios, promovidos en conjunto con asambleas en lucha y resistencia por la defensa territorial. Anticipamos el uso creciente de esta clase de estado de excepción ante el incremento imbricado de las contingencias sanitarias, ambientales y económicas, que marcan el ritmo del ciclo económico, y la inefectiva política gubernamental formulada para tiempos regulares. En otras palabras, el estado de excepción es habilitado para garantizar la perpetuidad de la acumulación de capital gestada con la concentración de la propiedad privada.

Abstract: In November 2021, the President of Mexico (2018-2024) declared that the priority megaprojects of the National Development Plan (Maya Train, Isthmus of Tehuantepec Interoceanic Corridor, Dos Bocas Refinery) fall within the realm of national security. Public and private investments in these projects are directed towards southeastern Mexico, covering the states of Oaxaca, Chiapas, Quintana Roo, Campeche, Yucatán, and Tabasco. These regions are home to indigenous peoples and communities that hold 45% of Mexico’s total social property. In some cases, these communities are visibly linked to national political organizations that defend land and territory. The decree is considered a state of exception applied to land-territory use, with dual implications. On one hand, it represents the undivided social field monopolized by monetary metrics. On the other hand, it signifies the expansion of a neocolonial condition promoted by the Mexican federal government, which marginalizes the voice of resistance in favor of adopting the capital logic defined by the stratification of the global economy. The methodology involves participatory action research since 2019, collaborative research through the coordination of workshops, caravans, marches, and political-community meetings, promoted in conjunction with assemblies fighting for territorial defense. We anticipate the increased use of such state of exception in response to the intertwined rise of health, environmental, and economic contingencies that drive the economic cycle, coupled with ineffective governmental policies formulated for regular times. In other words, the state of exception is activated to ensure the continuity of capital accumulation driven by the concentration of private property.

Resumo: Em novembro de 2021, o chefe do Poder Executivo federal do México (2018-2024) decretou os megaprojetos prioritários do Plano Nacional de Desenvolvimento (Tren Maya, Corredor Interoceânico do Istmo de Tehuantepec, Refinaria Dos Bocas) no campo da segurança nacional. Os investimentos públicos e privados nesses projetos são destinados ao sudeste do México, que inclui os estados de Oaxaca, Chiapas, Quintana Roo, Campeche, Yucatán e Tabasco. Esses estados abrigam povos e comunidades indígenas que detêm 45 % da propriedade social total do México e, em alguns casos, estão visivelmente ligados a espaços nacionais de organização política em torno da defesa do território. Consideramos que esse decreto é um estado de exceção exercido sobre o uso da terra-território, com uma dupla implicação. Por um lado, a indivisão do campo social provocada pelo direito monopolizado pela métrica monetária. Por outro, a expansão da condição neocolonial promovida pelo governo federal do México ao deslocar a voz da resistência para adotar a lógica do capital, conforme definido pela estratificação da economia mundial. A metodologia está inscrita no processo de pesquisa-ação participativa desde 2019, pesquisa colaborativa por meio da coordenação de oficinas, caravanas, marchas e reuniões político-comunitárias, promovidas em conjunto com assembleias de luta e resistência pela defesa territorial. Prevemos o uso crescente desse tipo de estado de exceção diante do aumento entrelaçado das contingências sanitárias, ambientais e econômicas, que marcam o ritmo do ciclo econômico, e da ineficácia da política governamental formulada para tempos regulares. Em outras palavras, o estado de exceção é viabilizado para garantir a perpetuidade da acumulação de capital gerada pela concentração da propriedade privada.

Abstract: The aim of this article is to analyze the family wealth management strategies deployed by women around Melipilla (Chile) during the 1810-1837 period. We have been able to establish that this period was particularly complex in the lives of both popular and elite families, due to the contingencies imposed by the War of Independence and the civil conflicts associated with the construction of the State. Despite this, women who found themselves alone, due to the recruitment, escape or imprisonment of their husbands, fathers, or sons, managed to carry out different initiatives of wealth management, such as the purchase, sale and lease of land, houses and belongings, as well as the development of small productive and commercial enterprises. This work was based on notarial and judicial sources, contained in the National Historical Archive.

Resumen: Este artículo se propone analizar las estrategias de gestión del patrimonio familiar, desplegadas por las mujeres de la zona de Melipilla (Chile), durante el ciclo 1810-1837. Hemos podido establecer que este período fue particularmente complejo en la vida de las familias tanto populares como de elite, debido a las contingencias impuestas por la guerra de Independencia y por los conflictos civiles asociados a la construcción del Estado. Pese a ello las mujeres que se encontraban solas, debido al reclutamiento, fuga o encarcelamiento de sus esposos, padres o hijos, lograron llevar a cabo diferentes iniciativas de administración patrimonial, como la compra, venta y arrendamiento de tierras, viviendas y enseres, así como en el desarrollo de pequeñas empresas productivas y comerciales. Este trabajo se apoyó en fuentes notariales y judiciales, contenidas en el Archivo Histórico Nacional.

Abstract The hotel industry faces a series of challenges and crisis situations that can have significant repercussions on its operations, profitability, and reputation. From natural disasters such as earthquakes and hurricanes to economic crises and public health situations like pandemics, these contingencies can cause significant disruptions in hotel operations and affect guest demand. It is essential to understand how crises impact hotel facilities and what measures can be taken to mitigate negative effects and achieve a rapid recovery. The main objective of this research is to assess the impacts of the COVID-19 crisis on the Brisas Guardalavaca hotel through a procedure that collects and analyzes relevant data to evaluate the direct and indirect impacts of the crisis on the hotel and identify its main strengths and weaknesses in this regard. Indeed, the results indicate a negative impact caused by the pandemic and identify areas for implementing improvement actions.

Resumen La industria hotelera se enfrenta a una serie de desafíos y situaciones de crisis que pueden tener repercusiones significativas en su funcionamiento, rentabilidad y reputación. Desde desastres naturales como terremotos y huracanes, hasta crisis económicas y situaciones de salud pública como pandemias, estas contingencias pueden causar interrupciones significativas en las operaciones hoteleras y afectar la demanda de los huéspedes. Es esencial comprender cómo las crisis impactan a las instalaciones hoteleras y qué medidas se pueden tomar para mitigar los efectos negativos y lograr una rápida recuperación. El objetivo principal de esta investigación es evaluar los impactos provocados por la crisis del COVID-19 en el hotel Brisas Guardalavaca a través de un procedimiento que recopila y analiza datos relevantes para evaluar los impactos directos e indirectos de la crisis en el hotel e identificar las principales fortalezas y debilidades de la instalación en este sentido. Precisamente, los resultados arrojan un impacto negativo provocado por la pandemia e identifica áreas para la implementación de acciones de mejora.

Abstract Introduction: This reflective article seeks to formulate a theoretical matrix to approach collective processes that allows recovering knowledge, reflection, and the articulation of experiences and essential knowledge to produce -or preserve- conditions for the reproduction of life. Objective: It reflects on the processes initiated in popular pots and merenders as a response to food insecurity, accentuated by the pandemic and the mitigation measures that were initiatives of neighbors or groups of neighbors implemented in the Department of Maldonado, Uruguay, between 2020 and 2021. These processes must be observed in the context of public policies implemented at the national and departmental levels, with deficit apprhes and budgy otros locations. Method and technique: The methodological framework of analysis, reflection and systematization of secondary information was chosen, taking into account various articles and updated information in this regard. Results: Some of the results of the article refer to the construction of a referential framework that made it possible to illustrate gaps and theoretical nodes that enable mechanisms of reflexivity in relation to the «new needs», senses and meanings of communities and civil society organizations focused on food security in the Department of Maldonado. Conclusions: This approach is strategic for the analysis of practices aimed at strengthening rights, solidarity, community care and the potential of building «the common«, its tensions, contradictions and challenges. In this sense, it is a pertinent approach to account for the contingencies and dynamism of the object of study from an experiential point of view.

Resumen Introducción: Este artículo de carácter reflexivo busca formular una matriz teórica de abordaje de los procesos colectivos que permita recuperar el conocimiento, la reflexión, la articulación de las vivencias y saberes esenciales para producir -o conservar- condiciones para la reproducción de la vida. Objetivo: Para dar cuenta de los objetivos, se reflexiona sobre los procesos iniciados en ollas populares y merenderos vecinales, como respuesta a la inseguridad alimentaria acentuada por la pandemia en el Departamento de Maldonado, Uruguay entre 2020 y 2021. Estos procesos deben ser observados en el contexto de políticas públicas implementadas a nivel nacional y departamental, con enfoques y asignaciones presupuestales deficitarias. Método y técnica: Para ello, se optó por un encuadre metodológico de análisis, reflexión y sistematización de información secundaria de diversos artículos e información actualizada al respecto. Resultados: Algunos resultados del artículo refieren a la construcción de un marco referencial que permitió ilustrar vacíos y nodos teóricos que posibilitan mecanismos de reflexividad en relación con las «nuevas necesidades», sentidos y significaciones de las comunidades y organizaciones de la sociedad civil enfocadas a la seguridad alimentaria en el Departamento de Maldonado. Conclusiones: Este abordaje resulta estratégico para el análisis de las prácticas que propendan al fortalecimiento de derechos, la solidaridad, el cuidado comunitario y las potencialidades de construcción de «lo común», sus tensiones, contradicciones y desafíos. En este sentido, resulta una aproximación pertinente para dar cuenta de las contingencias y dinamismo que posee el objeto de estudio desde un punto de vista experiencial.

Resumen Introducción: Estudios sugieren que la lectura compartida de historias (LCH) contribuye a que los niños desarrollen repertorios verbales, lo que puede ser potencializado con el uso de estrategias extratextuales de enseñanza de palabras. Hay pocos estudios que relacionen explícitamente el tipo de estrategia con los niveles de involucramiento y participación verbal de los niños. Objetivo: Verificar la relación entre uso de estrategias de enseñanza explícita de palabras y medidas de involucramiento y participación verbal de niños, durante sesiones de LCH y actividades complementarias. Metodología: Los participantes fueron 13 preescolares (cinco niñas) entre 4 y 5 años. Videos de tres sesiones de LCH y una sesión de actividad complementaria fueron transcritos y categorizados en términos del tipo de estrategia extratextual utilizada por la investigadora, el tipo de involucramiento (activo o pasivo, medido por el comportamiento no verbal) y de la participación verbal de los niños durante las sesiones (relacionadas o no con la actividad y las palabras objetivo). Resultados: el involucramiento total fue similar en todas las sesiones, pero más frecuente con la investigadora que con los pares. Las estrategias de explicar el significado de las palabras objetivo e iniciar conversaciones, parecían evocar más emisiones verbales dos niños relacionados con las palabras objetivo que las estrategias de destacado y instrucción verbal. Conclusiones: Algunas estrategias extratextuales parecen establecer contextos más favorables para la participación verbal de los niños, siendo fundamental organizar contingencias que favorezcan involucramiento y participación verbal acerca del contenido enseñado, ya que estas dos clases de respuesta parecen ser complementarias.

Resumo Estudos sugerem que a leitura compartilhada de histórias (LCH) contribui para que crianças desenvolvam repertórios verbais, o que pode ser potencializado por estratégias extratextuais de ensino explícito de palavras. Há poucos estudos que buscam relacionar o tipo de estratégia com níveis de engajamento e participação verbal de crianças. Objetivo: verificar a relação entre o uso de estratégias extratextuais de ensino explícito de palavras e o engajamento e a participação verbal de crianças pré-escolares, durante sessões de LCH e de atividade complementar. Metodologia: Participaram 13 crianças (cinco meninas) entre 4 e 5 anos. Vídeos das sessões de LCH e da atividade complementar foram transcritos e categorizados quanto ao tipo de estratégia extratextual utilizada pela pesquisadora, o tipo de engajamento (ativo ou passivo, medido pelo comportamento não verbal das crianças), e de participação verbal das crianças durante as sessões (relacionadas ou não à atividade e às palavras-alvo). Resultados: o engajamento total foi similar em todas as sessões, mas foi mais frequente em relação à pesquisadora do que aos pares. As estratégias de explicar o significado das palavras-alvo e iniciar conversas pareceram evocar mais falas das crianças relacionadas às palavras-alvo do que às estratégias de destaque e de instrução verbal; durante estas últimas, foram mais frequentes emissões verbais relacionadas à atividade ou à história. Conclusões: algumas estratégias extratextuais parecem estabelecer contextos mais favoráveis para a participação verbal das crianças, sendo essencial organizar contingências que favoreçam o engajamento e participação verbal sobre o conteúdo ensinado, pois essas duas classes de resposta parecem ser complementares.

Abstract Introduction: Many studies suggest that shared book reading (SBR) helps children to develop verbal repertoires, which can be enhanced by using extratextual strategies for the explicit teaching of words. Few studies explicitly relate the type of extratextual strategy to children’s levels of engagement and verbal participation. Objective: To verify the relationship between extratextual strategies for teaching words and measures of engagement and verbal participation of children, during SBR and complementary activity sessions. Methodology: Participants were 13 preschool children (five girls), aged between 4 and 5 years. Videos of three SBR sessions and a complementary activity session were transcribed and categorized according to the type of extratextual strategy used by the researcher, the type of engagement (active or passive, measured by children’s non-verbal behavior), and the children’s verbal participation during the sessions (related or not to the activity and the target words). Results: Total engagement was similar across all sessions, but it was more frequently related to the researcher than to peers. The strategies of explaining the meaning of target words and starting conversations seemed to evoke more speeches from children related to the target words than highlighting and verbal instruction strategies; during this ones, verbal utterances related to the activity, or the story were more frequent. Conclusions: some extratextual strategies seem to establish more favorable contexts for children’s verbal participation, and it’s essential to organize contingencies that further engagement and verbal participation about the taught content since these two response classes seem to be complementary.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo identificar la percepción de los padres de alumnos de escuelas públicas del municipio de Tubarão (SC) sobre la influencia de la cuarentena por COVID-19 en la interacción con sus hijos. Una investigación exploratoria y cualitativa que se desarrolló a partir de entrevistas semiestructuradas con 10 familias. Los resultados se obtuvieron a través del análisis de contenido, que mostró cambios en la rutina, menos contacto social, sobrecarga de actividades e impacto profesional. Los padres mencionaron la fatiga, la culpa y el estrés como sentimientos experimentados. Se mencionaron como dificultades encontradas las reacciones emocionales, la adaptación al cambio de roles, las dificultades con la educación a distancia y el aumento de la dependencia. Se mencionaron pocos aspectos positivos. A partir de los resultados, se pone de manifiesto la falta de preparación de los padres para afrontar nuevas contingencias, la importancia de la orientación parental preventiva y la necesidad de reevaluar la forma en que se lleva a cabo la educación a distancia.

Resumo Este estudo teve como objetivo identificar a percepção dos pais de alunos matriculados em escolas particulares no município de Tubarão (SC) acerca da influência da quarentena em decorrência da pandemia de Covid-19 na sua interação com os filhos. Trata-se de uma pesquisa de campo em nível exploratório e qualitativo desenvolvida a partir da realização de entrevistas semiestruturadas com dez famílias da cidade. Investigaram-se os seguintes aspectos relacionados ao período de quarentena: mudanças ocorridas na rotina familiar; sentimentos vivenciados pelos pais em sua interação com os filhos; dificuldades encontradas nessa interação; e pontos positivos vivenciados. As entrevistas foram avaliadas a partir do método de análise de conteúdo, sendo determinadas as categorias de análise. Os resultados mostraram mudanças na rotina relacionadas à prática da educação a distância, diminuição do contato social, sobrecarga de atividades e impactos na vida profissional. Com relação aos sentimentos vivenciados pelos pais, destaca-se a dificuldade de identificação deles, além de serem referidos cansaço, culpa e estresse. Como dificuldades encontradas, foram apontadas reações emocionais, adaptação à mudança de papéis, dificuldade em aplicar a educação a distância e filhos mais dependentes. Poucos foram os aspectos positivos vivenciados referidos, sendo eles a aproximação, o amadurecimento e o aumento da demonstração de afeto. Algumas famílias não identificaram aspectos positivos. A partir dos resultados, destaca-se o despreparo dos pais para lidar com as novas contingências e a importância da realização da orientação de pais de forma preventiva, além da necessidade de avaliação do impacto dos métodos utilizados na aplicação da educação a distância.

Abstract This study aimed to identify the perception of parents of students attending private schools in the city of Tubarão, SC, Brazil, about the influence of community-wide quarantine due to COVID-19 on the interactions with their children. This exploratory and qualitative field research included semi-structured interviews held with ten families. Several aspects related to the quarantine were investigated, such as changes in the families’ routine, feelings the parents experienced in the interactions with their children, difficulties faced in these interactions, and positive aspects. The interviews were assessed according to content analysis, from which categories of research emerged. The results revealed changes in the families’ routine caused by distance education, less social contact, task overload, and impacts on professional life. The feelings the parents experienced included fatigue, guilt, stress, and emotional responses, adaptation to the change of roles, difficulty in implementing distance education, and more dependent children. A few positive aspects were mentioned: closeness, more mature children, and more affectionate interactions. A few families did not identify positive aspects. The results show the parents’ lack of preparation to deal with the new contingencies, the importance of providing preventive parental guidance, and the need to assess the impact of the methods adopted to implement distance education.

Abstract The article addresses the challenges of online ethnography, inspired by anthropological research experiences with digital media during the pandemic. It focuses on the multiple identities of technological artifacts, emphasizing the need for digital ethnography to be sensitive to the practices and contingencies associated with these artifacts, rather than considering them neutral and isolated from human relationships. The challenge of working with global scales, both in the context of the pandemic and on internet platforms, is also discussed, along with reflections on ethics in digital research. This ethics is seen as a constant negotiation exercise with the study participants, rather than with the digital platforms themselves. It is argued that it is crucial to focus on local practices to avoid confusing the global with homogeneity or universality. Finally, it is maintained that digital ethnography should not replicate the algorithmic procedures of the platforms, maintaining a clear distinction between native and analytical categories in anthropological research. In summary, it is defended that ethnography is not data mining.

Resumen El artículo aborda los desafíos de la etnografía en línea, inspirado en experiencias de investigación antropológica con medios digitales durante la pandemia. Se enfoca en la identidad múltiple de artefactos tecnológicos, enfatizando la necesidad de que la etnografía digital sea sensible a las prácticas y contingencias asociadas a estos artefactos, en lugar de considerarlos neutrales y aislados de las relaciones humanas. También se discute el desafío de trabajar con escalas globales, tanto en el contexto de la pandemia como en las plataformas de internet, y se reflexiona sobre la ética en la investigación digital. Esta ética se ve como un ejercicio de negociación constante con los participantes del estudio, más que con las plataformas digitales en sí. Se argumenta que es crucial enfocarse en las prácticas locales para no confundir lo global con homogeneidad o universalidad. Finalmente, se sostiene que la etnografía digital no debe replicar los procedimientos algorítmicos de las plataformas, sino que debe mantener una distinción clara entre las categorías nativas y las analíticas en la investigación antropológica. En resumen, se defiende que la etnografía no es minería de datos.

Resumen El presente estudio tuvo como objetivo verificar el efecto de diferentes tiempos de retardo en tareas de discriminación condicional, identitaria y arbitraria, en participantes con discapacidad intelectual y TEA, aplicados a distancia, y evaluar si las contingencias de claves para realizar conductas precurrentes (cuando sea necesario) fueron relevantes para el desempeño en tareas de emparejamiento con el modelo retrasado. Participaron dos jóvenes/adultos con discapacidad intelectual y cuatro niños con TEA. El procedimiento consistió en enseñar relaciones de identidad a través de pruebas matching-to-sample y delayed matching-to-sample de 0, 2, 4, 6, y 8 segundos; estos mismos pasos se emplearon con las relaciones arbitrarias. Si el participante rendía por debajo del 80% de aciertos en las pruebas, realizaba las tareas DMTS, con refuerzo diferencial, y/o con indicación oral y/o denominación, respectivamente. Al final del procedimiento, se preguntó sobre las estrategias utilizadas en las tareas de DMTS. Seis participantes presentaron desempeños precisos tanto en el entrenamiento como en las pruebas de identidad condicional y discriminación arbitraria. Dos participantes con discapacidad intelectual requirieron un procedimiento adicional para establecer relaciones arbitrarias. En cuanto a las conductas precurrentes, los resultados sugieren que eran relevantes para la conducta de recuerdo requerida en las tareas experimentales. Los resultados mostraron una disminución en el rendimiento debido al aumento de la demora, especialmente para los participantes con discapacidad intelectual. Los estudios futuros deberían ampliar la investigación de recordar y el comportamiento precurrente, en tareas de DMTS, con el público con retraso en el desarrollo.

Resumo O presente estudo teve como objetivo verificar o efeito de diferentes tempos de atraso em tarefas de discriminação condicional de identidade e arbitrária, em participantes com deficiência intelectual e TEA, aplicadas remotamente, e avaliar se as contingências de dicas para engajamento em comportamentos precorrentes (quando necessárias) foram relevantes para o desempenho nas tarefas de emparelhamento com o modelo com atraso. Participaram dois jovens/adultos com deficiência intelectual e quatro crianças com TEA. O procedimento foi conduzido no formato remoto e on-line e consistiu em ensino das relações de identidade por meio matching-to-sample e testes com delayed matching-to-sample de 0, 2, 4, 6, 8 segundos; essas mesmas etapas foram empregadas com as relações arbitrárias. Caso o participante apresentasse desempenho inferior a 80% de acertos nos testes, ele realizaria as tarefas de DMTS, com reforço diferencial, e/ou com dica oral e/ou nomeação, respectivamente. Ao final do procedimento, perguntou-se ao participante sobre as estratégias usadas nas tarefas de DMTS. Seis apresentaram desempenhos acurados tanto nos treinos quanto nos testes de discriminação condicional de identidade e arbitrária. Dois participantes com deficiência intelectual necessitaram de procedimento adicional para estabelecimento das relações arbitrárias. Os resultados mostraram queda no desempenho em função do aumento do atraso, principalmente para os participantes com deficiência intelectual. Quanto aos comportamentos precorrentes, os resultados sugerem que foram relevantes para o comportamento de lembrar exigido nas tarefas experimentais. Estudos futuros devem ampliar a investigação do comportamento de lembrar e precorrentes, em tarefas de DMTS, com o público com atraso no desenvolvimento.

Abstract This study aimed to verify the effect of different delay times in conditional, identity, and arbitrary discrimination tasks applied online among participants with intellectual disabilities and ASD and assess whether the contingencies of cues for engaging in precurrent behaviors (when needed) were relevant to the participant’s performance in the delayed matching-to-sample task. Two young adults with intellectual disabilities and four children with ASD participated. The online procedure consisted of teaching identity matching-to-sample and delayed matching-to-sample tests with 0, 2, 4, 6, and 8 seconds of delay; the same steps were implemented in the arbitrary relationships. If participants answered less than 80% of the tests correctly, they would perform the DMTS tasks with differential reinforcement with oral and/or naming cues. Additionally, after completing the procedure, the participants were asked about their strategies in the DMTS tasks. Six participants performed accurately in the training, conditional identity, and arbitrary discrimination tests. Two participants with intellectual disabilities required an additional procedure to establish arbitrary relationships. The results show that performance worsened as delays increased, especially for those with intellectual disabilities. As for precurrent behaviors, the results suggest that these were relevant for the participants remembering the figures as demanded in the experimental tasks. Future studies are recommended to expand the investigation of remembering and precurrent behaviors in DMTS tasks among the population with developmental delays.

RESUMEN Introducción: La pasada contingencia epidemiológica causada por el SARS-CoV-2, representó una grave situación sanitaria que impactó todas las esferas de la vida con consecuencias negativas, incluida la educación. Objetivo: Proponer un sistema de acciones diseñado para garantizar los resultados académicos del año terminal de la carrera de Medicina (curso 2020-2021) durante el rebrote de COVID-19 como propuesta metodológica ante contingencias epidemiológicas. Método: Se partió de los resultados de una Investigación-acción participativa como estudio cualitativo previo, utilizada como mecanismo para generar ideas y como método principal de recolección de datos, donde, mediante modalidades de muestreo intencional fueron seleccionados informantes clave entre estudiantes y docentes a los que le fueron aplicadas como técnicas la observación participante y la entrevista abierta activa previamente concebida. Los datos obtenidos en el trabajo de campo, fueron exhaustivamente analizados, codificados. La confección del informe final permitió el diseño de las acciones. Resultados: La puesta en marcha del sistema de acciones diseñado, amparada por los documentos normativos, permitió efectuar la descentralización del 6to. año de la carrera de Medicina hacia sus municipios de residencia, con garantías para el afianzamiento de conocimientos y habilidades, confirmado por los resultados obtenidos en los exámenes estatales. Conclusiones: Se propone la utilización, como herramienta metodológica, del sistema de acciones, el cual contribuyó de manera eficaz a sistematizar conocimientos y habilidades por los estudiantes durante el curso 2020-2021, demostrado por sus resultados académicos, lo cual avala su pertinencia en contingencias epidemiológicas.

ABSTRACT Introduction: The past epidemiological contingency caused by SARS-CoV-2 represented a serious health situation that impacted all spheres of life with negative consequences, including education. Objective: Propose a system of actions designed to guarantee the academic results of the final year of the Medicine degree (2020-2021 academic year) during the outbreak of COVID-19 as a methodological proposal in the face of epidemiological contingencies. Method: We started from the results of a participatory action research as a previous qualitative study, used as a mechanism to generate ideas and as the main method of data collection, where, through intentional sampling modalities, key informants were selected among students and teachers to whom that participant observation and the previously conceived active open interview were applied as techniques. The data obtained in the field work were exhaustively analyzed and coded. The preparation of the final report allowed the design of the actions. Results: The implementation of the designed system of actions, supported by the regulatory documents, allowed the decentralization of the 6th. year of the Medicine degree towards their municipalities of residence, with guarantees for the strengthening of knowledge and skills, confirmed by the results obtained in the state exams. Conclusions: A system of actions is presented that effectively contributed to systematizing knowledge and skills by students during the 2020-2021 academic year, demonstrated by their academic results, which supports its relevance in epidemiological contingencies.

RESUMO Introdução: A contingência epidemiológica passada causada pelo SARS-CoV-2 representou uma grave situação de saúde que impactou todas as esferas da vida com consequências negativas, incluindo a educação. Objetivo: Propor um sistema de ações destinadas a garantir os resultados acadêmicos do último ano do curso de Medicina (ano letivo 2020-2021) durante o surto de COVID-19 como proposta metodológica diante das contingências epidemiológicas. Método: Partimos dos resultados de uma pesquisa-ação participante como um estudo qualitativo prévio, utilizado como mecanismo de geração de ideias e como principal método de coleta de dados, onde, por meio de modalidades de amostragem intencional, foram selecionados informantes-chave entre alunos e professores para a quem foram aplicadas como técnicas a observação participante e a entrevista aberta ativa previamente concebida. Os dados obtidos no trabalho de campo foram exaustivamente analisados e codificados. A elaboração do relatório final permitiu o desenho das ações. Resultados: A implementação do sistema de ações desenhado, apoiado nos documentos normativos, permitiu a descentralização do 6º. ano do curso de Medicina para os seus municípios de residência, com garantias de fortalecimento de conhecimentos e competências, confirmadas pelos resultados obtidos nos exames estaduais. Conclusões: Apresenta-se um sistema de ações que contribuiu efetivamente para a sistematização de conhecimentos e competências dos estudantes durante o ano letivo 2020-2021, demonstrado pelos seus resultados académicos, o que sustenta a sua relevância em contingências epidemiológicas.

Resumo O artigo explora a teleassistência a partir dos desenvolvimentos da telessaúde e da aceleração da transformação digital na saúde provocada pela pandemia de COVID-19, com foco no Sistema Único de Saúde (SUS). Aborda questões terminológicas, escopo de ações, potencialidades do uso para atenção à saúde e condicionantes e contingências para a utilização da teleassistência no Brasil, concentrando-se nas teleconsultas e nas interações entre profissionais de saúde e pacientes. Por fim, apresenta um conjunto de proposições para o desenvolvimento das políticas e práticas de teleassistência no Brasil, tendo em vista os princípios do SUS, organizados em dois eixos estratégicos centrais: diretrizes político organizacionais e proposições operacionais e de organização dos serviços e do cuidado. Destaca-se a importância de ponderar e elucidar os alcances e os limites das novas tecnologias para evitar idealizações e deslumbramentos com suas propostas de solução para os complexos problemas de saúde. As soluções de teleassistência devem ser compatíveis com princípios e diretrizes do SUS e com o modelo de atenção preconizado, que prevê a organização da rede a partir da atenção primária, para garantir acesso, integralidade e qualidade da atenção à saúde para a sociedade brasileira.

Abstract This article explores telecare from telehealth developments and the recent acceleration of the digital health transformation caused by the COVID-19 pandemic, focusing on the Brazilian Unified Health System (SUS). It addresses terminological issues, the scope of actions, the potential use for healthcare, and constraints and contingencies for telecare in Brazil, focusing on teleconsultations and interactions between health professionals and patients. Finally, it presents a set of propositions for the development of telecare policies and practices in Brazil, considering SUS principles, in two central themes: organizational political guidelines and operational propositions to organise services and healthcare delivery. The importance of clarifying the scope and limits of new technologies is highlighted in the attempt to avoid idealizations with proposed solutions to complex health problems. Telecare solutions should be compatible with SUS principles and with the recommended model of care, with the healthcare network coordinated and organised by primary care, ensuring access to health services and integrated and quality healthcare for the Brazilian society.

Abstract In this article, we challenge the myth of the ontological homogeneity of Western medicine, based on biology, when it comes to the health care of a population invented as LGBT. On the other hand, we point to a discursive heterogeneity that is constitutive of the field of medicine itself, based on an exercise that combines interviews conducted with doctors in the city of Aracaju, Sergipe, and lines of force from the work of Michel Foucault. The argument shows how ongoing biopolitical shifts imply fractures, contingencies, and ambivalences in the medical apparatus. Two additional ways of ‘making’ the ‘LGBT population’ are thus explored: moral vigilance in the face of prejudice, and the naturalization of sexual behavior through genetics, which is not possible without reckoning with gender norms. In this way, we can see how medicine is configured in a field of heterogeneous multiplicities and is therefore not as biomedical as it seems.

Resumen En este artículo, cuestionamos el mito de la homogeneidad ontológica de la medicina occidental, basada en la biología, cuando se trata de la atención a la salud de una población inventada como LGBT. Por otro lado, señalamos la heterogeneidad discursiva constitutiva del propio campo de la medicina, a partir de un ejercicio de conexión entre entrevistas con médicos de la ciudad de Aracaju (Sergipe) y las líneas de fuerza de la obra de Michel Foucault. El argumento muestra cómo los cambios biopolíticos en curso suponen fracturas, contingencias y ambivalencias en el aparato médico. De esta forma, se exploran dos formas adicionales de «hacer» a la «población LGBT»: la vigilancia moral frente a los prejuicios y la naturalización del comportamiento sexual a través de la genética, algo que no puede hacerse sin tener que ajustar cuentas con las normas de género. De este modo, podemos ver cómo la medicina es un campo de multiplicidades heterogéneas y, por tanto, no es tan biomédica como se pretende.

Resumo Nesse artigo, nós interrogamos o mito da homogeneidade ontológica da medicina ocidental, calcada na biologia, quando se trata de cuidados em saúde com uma população inventada como LGBT. Por outra via, nós sinalizamos para uma heterogeneidade discursiva constitutiva do próprio campo da medicina a partir de um exercício de conectar entrevistas realizadas com médicos/as na cidade de Aracaju, Sergipe, e linhas de força do trabalho de Michel Foucault. O argumento aponta para como deslocamentos biopolíticos em curso implicam fraturas, contingências e ambivalências do aparato médico. Dois modos suplementares de “fazer” a “população LGBT” são, assim, explorados: a vigilância moral diante dos preconceitos e a naturalização das condutas sexuais via genética, algo que não se faz sem ter que acertar as contas com as normas de gênero. De tal modo, evidenciamos o quanto a medicina se configura em um campo de multiplicidades heterogêneas, e, portanto, não é tão biomédica assim, como ela faz questão de anunciar.

Abstract This article explores telecare from telehealth developments and the recent acceleration of the digital health transformation caused by the COVID-19 pandemic, focusing on the Brazilian Unified Health System (SUS). It addresses terminological issues, the scope of actions, the potential use for healthcare, and constraints and contingencies for telecare in Brazil, focusing on teleconsultations and interactions between health professionals and patients. Finally, it presents a set of propositions for the development of telecare policies and practices in Brazil, considering SUS principles, in two central themes: organizational political guidelines and operational propositions to organise services and healthcare delivery. The importance of clarifying the scope and limits of new technologies is highlighted in the attempt to avoid idealizations with proposed solutions to complex health problems. Telecare solutions should be compatible with SUS principles and with the recommended model of care, with the healthcare network coordinated and organised by primary care, ensuring access to health services and integrated and quality healthcare for the Brazilian society.

Resumo O artigo explora a teleassistência a partir dos desenvolvimentos da telessaúde e da aceleração da transformação digital na saúde provocada pela pandemia de COVID-19, com foco no Sistema Único de Saúde (SUS). Aborda questões terminológicas, escopo de ações, potencialidades do uso para atenção à saúde e condicionantes e contingências para a utilização da teleassistência no Brasil, concentrando-se nas teleconsultas e nas interações entre profissionais de saúde e pacientes. Por fim, apresenta um conjunto de proposições para o desenvolvimento das políticas e práticas de teleassistência no Brasil, tendo em vista os princípios do SUS, organizados em dois eixos estratégicos centrais: diretrizes político organizacionais e proposições operacionais e de organização dos serviços e do cuidado. Destaca-se a importância de ponderar e elucidar os alcances e os limites das novas tecnologias para evitar idealizações e deslumbramentos com suas propostas de solução para os complexos problemas de saúde. As soluções de teleassistência devem ser compatíveis com princípios e diretrizes do SUS e com o modelo de atenção preconizado, que prevê a organização da rede a partir da atenção primária, para garantir acesso, integralidade e qualidade da atenção à saúde para a sociedade brasileira.

ABSTRACT Built in 1588 as an authentic Siglo de Oro commercial theatre and as a result of a charter from Philip II, the history of the Pátio das Arcas, Lisbon’s first regular theatre, can be explained from the perspective of the milestones that defined Portuguese political life from 1580 onwards. Based on the Pátio’s revenue records and sources that document reactions to the presence of a theatre seen as Spanish, this article examines the operation of the Pátio das Arcas from its opening until the Portuguese Restoration, assessing its influence on the daily life of a city that was going through political and cultural contingencies that made the theatre a still largely ignored symbol of the Philippine period. This article shows how the repercussions of the Siglo de Oro theatre activity in Portugal attest to a direct relationship between the operation of the Pátio das Arcas and the major events in Portuguese political life between 1580 and 1668.

RESUMEN Construido en 1588 como un auténtico teatro comercial del Siglo de Oro y fruto de una Cédula de Felipe II, la trayectoria del Pátio das Arcas, el primer teatro regular de Lisboa, se explica a partir de los marcos que definen la vida política portuguesa a partir de 1580. Con base en los registros de las entradas al recinto y de fuentes que documentan algunas reacciones a la presencia de un teatro visto como español, este artículo interroga el funcionamiento del Pátio das Arcas desde su contexto de abertura hasta la restauración portuguesa, a fin de evaluar su interferencia en lo cotidiano de una ciudad que atravesaba contingencias políticas y culturales que hacen de él un símbolo bastante ignorado del período filipino. Finalmente, se demuestra cómo las repercusiones de la actividad teatral del Siglo de Oro en Portugal exponen una relación directa entre el funcionamiento del Pátio das Arcas y los acontecimientos mayores de la vida política lusa entre 1580 y 1668.

RESUMO Construído em 1588 como um autêntico teatro comercial do Siglo de Oro e em consequên-cia de um alvará de Filipe II, a trajetória do Pátio das Arcas, o primeiro teatro regular de Lisboa, explica-se a partir dos marcos que definem a vida política portuguesa a partir de 1580. Com base nos registros de receita do Pátio e de fontes que documentam algumas reações à presença de um teatro visto como espanhol, este artigo interroga o funcionamento do Pátio das Arcas desde o seu contexto de abertura até a Restauração Portuguesa, a fim de aferir sua interferência no cotidiano de uma cidade que atravessava contingências políticas e culturais que fazem dele um símbolo ainda bastante ignorado do período filipino. Ao fim, demonstra-se como as repercussões da atividade teatral do Siglo de Oro, em Portugal, atestam uma relação direta entre o funcionamento do Pátio das Arcas e os acontecimentos maiores da vida política lusa entre 1580 e 1668.