Abstract Introduction. The COVID-19 infection drastically affected health care worldwide, creating challenges for primary care. In order to mitigate and manage infection, telemedicine has become an emerging and effective modality in several medical specialties, including head and neck surgery. Methods. Retrospective cross-sectional analysis of patients seen in virtual consultation over 18 months. Absolute and relative frequencies were estimated, univariate analysis was done with chi-square, and bivariate analysis with binary logistic regression. Variables such as primary diagnosis, the resolution power of the consultation, the need for an in-person appointment, the platform, and its difficulties were included. Results. 2485 patients from 11 departments were included. Thyroid pathology was the most frequent (62.9%), followed by aerodigestive tract pathology (10.8%). The consultation was efficient in 99% of cases, with a resolution capacity of 96.4%. 1.4% had difficulties on the platform and 8.3% of patients required an in-person. When there was difficulty in reviewing exams or an inadequate functional inspection, it was 30 times more likely to not be able to efficiently be resolved. Conclusion. Telemedicine provides an efficient alternative for care in head and neck surgery, especially in thyroid pathology controls, avoiding unnecessary travel. In the aerodigestive tract, where the physical examination is essential, its usefulness is limited to the possibility of performing a subsequent endoscopic examination that allows adequate staging and facilitates in-person assessment.

Resumen Introducción. La infección por COVID-19 afectó drásticamente la atención en salud a nivel mundial, generando retos para la atención primaria. En orden de mitigar y manejar el contagio, la telemedicina se convirtió en una modalidad emergente y efectiva en varias especialidades médicas, incluida la cirugía de cabeza y cuello. Métodos. Estudio de corte transversal con análisis retrospectivo de pacientes atendidos en la consulta virtual durante 18 meses. Se estimaron frecuencias absolutas y relativas, y bivariado con regresión logística binaria. Se incluyeron las variables de diagnóstico primario, poder resolutivo de la consulta, necesidad de cita presencial, plataforma y dificultades de la misma. Resultados. Se incluyeron 2485 pacientes provenientes de 11 departamentos. La patología tiroidea fue la más frecuente (62,9 %), seguida de la aerodigestiva (10,9 %). La consulta fue eficiente en el 99 % de los casos, con una capacidad resolutiva del 96,4 %. El 1,4 % tuvo dificultades en la plataforma y el 8,3 % de los pacientes requirió cita presencial. Cuando hubo dificultad para la revisión de exámenes o una inadecuada inspección funcional, fue 30 veces más probable no poder resolver eficientemente la consulta. Conclusión. La telemedicina provee una alternativa eficiente de atención en cirugía de cabeza y cuello, especialmente en los controles de patología tiroidea, evitando desplazamientos innecesarios. En el tracto aerodigestivo, donde el examen físico es primordial, su utilidad está limitada a la posibilidad de realizar un examen endoscópico posterior que permita una adecuada estadificación y facilite la valoración presencial.

Resumen El artículo presenta tendencias docentes en materia de preferencias por modalidades de dictado de sus asignaturas (presencial, semipresencial o virtual) tras haber transitado la pandemia por COVID-19, durante la cual fue obligado sostener la enseñanza virtualmente. Se realizó un estudio exploratorio, descriptivo, de diseño no experimental, sustentado en un enfoque mixto, de modo que se trabajó con datos de naturaleza cualitativa y cuantitativa. Participaron 169 docentes de universidades argentinas quienes dieron respuesta a un cuestionario dentro del cual se consulta por la modalidad de preferencia para el dictado de asignaturas, así como por los motivos que justifican dicha elección. Los resultados muestran una mayoritaria elección de la semipresencialidad, entendida por el profesorado como una modalidad que atiende a las necesidades del alumnado, a quienes permite, al combinar presencialidad y virtualidad, acceder a ciertas ventajas sobre las opciones pedagógicas puras y asegurar mayores niveles de inclusión.

Resumo O artigo apresenta tendências de ensino em termos de preferências por modalidades de ensino para suas disciplinas (presencial, semipresencial ou virtual) após ter passado pela pandemia da COVID-19, durante a qual foi forçado a sustentar o ensino virtualmente. Foi realizado um estudo exploratório, descritivo, com desenho não experimental, apoiado em uma abordagem mista, para que se trabalhassem dados de natureza qualitativa e quantitativa. Participaram 169 professores universitários argentinos que responderam a um questionário no qual foram questionados sobre a modalidade de ensino da disciplina de sua preferência, bem como os motivos que justificam essa escolha. Os resultados mostram uma escolha maioritária pelo blended learning, entendido pelos professores como uma modalidade que vai ao encontro das necessidades do aluno, que permite, ao combinar o presencial e a virtualidade, aceder a certas vantagens sobre as opções pedagógicas puras e garantir níveis mais elevados de aprendizagem. inclusão.

Abstract The article presents teaching trends in terms of preferences for teaching modalities for their subjects (face to face, blended or virtual) after having gone through the COVID-19 pandemic, during which it was forced to sustain teaching virtually. An exploratory, descriptive study was carried out, with a non-experimental design, supported by a mixed approach, so that data of a qualitative and quantitative nature were worked with. 169 Argentine university professors participated and responded to a questionnaire in which they were asked about their preferred subject teaching modality, as well as the reasons that justify said choice. The results show a majority choice of blended learning, understood by teachers as a modality that meets the needs of the student, who allows, by combining face-to-face and virtuality, to access certain advantages over pure pedagogical options and ensure higher levels of inclusion.

Resumen La disciplina de la bioética ha cobrado una importancia creciente en el ámbito de la medicina, sirviendo como un marco esencial para identificar y abordar conflictos éticos emergentes. El objetivo del presente estudio es analizar los desafíos bioéticos para la formación médica en la era de la inteligencia artificial (IA), con el propósito de estimular la reflexión crítica sobre las implicaciones éticas de su uso. Se realizó una revisión bibliográfica, utilizando como fuentes de información las bases de datos: Dialnet, Pubmed, y Google Académico. La exploración se realizó en un intervalo de tiempo del 2001-2023. En una primera búsqueda se recopilaron un total de 50 publicaciones, de las cuales fueron seleccionadas 23 fuentes bibliográficas, en base a criterios de inclusión y exclusión. Se ha constatado que la inteligencia artificial (IA) ha experimentado una evolución acelerada, trayendo consigo un incremento significativo en los desafíos éticos enfrentados por el personal médico. Estos profesionales se ven en la necesidad de navegar entre el compromiso por el bienestar de sus pacientes y la adaptación a nuevas modalidades de atención, tales como la telemedicina y la consulta virtual. Se destaca la importancia de una reflexión ética rigurosa en la integración de estas tecnologías en la práctica clínica.

Abstract The discipline of bioethics has gained increasing importance in the field of medicine, serving as an essential framework for identifying and addressing emerging ethical conflicts. The objective of the present study is to analyze the bioethical challenges for medical training in the era of artificial intelligence (AI), with the purpose of stimulating critical reflection on the ethical implications of its use. A bibliographic review was carried out, using the following databases as sources of information: Dialnet, Pubmed, and Google Scholar. The exploration was carried out in a time interval of 2001-2023. In a first search, a total of 50 publications were collected, of which 23 bibliographic sources were selected, based on inclusion and exclusion criteria. It has been proven that artificial intelligence (AI) has experienced accelerated evolution, bringing with it a significant increase in the ethical challenges faced by medical personnel. These professionals find themselves having to navigate between commitment to the well-being of their patients and adaptation to new care modalities, such as telemedicine and virtual consultation. The importance of rigorous ethical reflection in the integration of these technologies in clinical practice is highlighted.

RESUMO A formação de recursos humanos em saúde é uma preocupação recorrente. O Campus Virtual de Saúde Pública (CVSP) é a plataforma educacional da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), que busca melhorar a acessibilidade à educação em saúde pública, com ênfase na formação de lideranças educacionais voltadas para o planejamento, a implementação e a avaliação de políticas e ações educacionais. O objetivo deste documento é apresentar os resultados de uma consulta com especialistas sobre o curso virtual “Liderazgo para la Gestión Educativa en Organizaciones de Salud” [Liderança para a Gestão Educacional em Organizações de Saúde], como parte de uma estratégia para fortalecer as capacidades de liderança para gestão educacional na Região das Américas proposta pelo CVPS/OPAS. Foi realizado um estudo qualitativo de pesquisa-ação utilizando o método Delphi com duas rodadas de consultas, uma virtual e outra presencial, a especialistas em gestão educacional em organizações de saúde. Os resultados mostram a relevância de oito dimensões de análise: perfil do público-alvo; competências; abordagem e conteúdo; atividades; avaliação de e para as aprendizagens; adaptabilidade; implementação; e acompanhamento durante e após o curso. A participação de atores de diferentes esferas geopolíticas no delineamento e na implementação de uma proposta educacional regional promove a transformação do contexto de aplicação e aumenta seu potencial de adoção. Destaca-se o posicionamento estratégico do curso como catalisador na criação e consolidação de uma rede integrada de organizações para fortalecer a liderança educacional na Região das Américas e a adequação da estratégia metodológica empregada para melhorar a qualidade da formação de recursos humanos em saúde.

RESUMEN La formación de recursos humanos en salud es una preocupación recurrente. El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) es la plataforma educativa de la Organización Panamericana de Salud (OPS) que busca mejorar la accesibilidad a la educación en salud pública, con énfasis en la formación en liderazgo educativo orientado a planificar, implementar y evaluar políticas y acciones educativas. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de una consulta a personas expertas sobre el curso virtual “Liderazgo para la Gestión Educativa en Organizaciones de Salud”, como parte de una estrategia de fortalecimiento de las capacidades de liderazgo para la gestión educativa en las Américas propuesta por el CVPS/OPS. Se realizó un estudio cualitativo de investigación-acción, con una metodología Delphi de dos iteraciones de consultas, una virtual y una presencial, a expertos en gestión educativa en organizaciones de salud. Los resultados muestran la relevancia que adquieren ocho dimensiones de análisis: el perfil de los destinatarios, las competencias, el enfoque y los contenidos, las actividades, la evaluación del y para el aprendizaje, la adaptabilidad, la implementación y el seguimiento durante y poscurso. La participación de actores de diferentes ámbitos geopolíticos en el diseño e implementación de una propuesta educativa regional promueve la transformación del contexto de aplicación y mejora su potencial adopción. Se destaca el lugar estratégico del curso como catalizador en la conformación y la consolidación de una red integrada de organizaciones para fortalecer el liderazgo educativo en las Américas, y la conveniencia de la estrategia metodológica empleada para mejorar la calidad de la formación de recursos humanos en salud.

ABSTRACT The training of human resources for health (HRH) is a recurring concern. The Virtual Campus for Public Health (VCPH) – the educational platform of the Pan American Health Organization (PAHO) – seeks to improve access to public health education, emphasizing leadership training for teams that plan, implement, and evaluate policies and educational initiatives. The objective of this work is to present the results of a consultation with experts on the virtual course “Leadership for Educational Management in Health Organizations”, as part of a PAHO/VCPH strategy to strengthen leadership capacities for educational management in the Americas. A qualitative action-research study was carried out using the Delphi method with two iterations of consultations (one virtual and one in person) with experts in educational management in health organizations. The results show the importance of eight dimensions of analysis: recipient profiles, competencies, approach and contents, activities, evaluation of and for learning, adaptability, implementation, and monitoring during and after the course. The participation of actors from different geopolitical spheres in the design and implementation of a regional educational initiative fosters adaptations in the context of its implementation and improves the likelihood it will be adopted. This course can play a strategic role as a catalyst in the formation and consolidation of an integrated network of organizations that strengthen educational leadership in the Americas. This study also highlights the value of the methodological strategy used to improve the quality of HRH training.

ABSTRACT Introduction: The nutritional status of older people can vary depending on environmental, psychosocial, and physiological factors. Objective: To assess the nutritional status of elderly people institutionalized in a public senior residence in Asunción, Paraguay. Methodology: An observational, descriptive, cross-sectional study carried out in men and women over 60 years of age, institutionalized in the Santo Domingo Complex of the city of Asunción in July 2023. The instrument used to assess the levels of malnutrition and risk of malnutrition was the Full MNA® (Full-Mini Nutritional Assessment). To measure overweight and obesity, the table of weight-age percentiles in the older adult population was used. Results: We worked with 77 older people with a mean age of 77 ± 9 years (range 60 and 106 years), with 54.6% (n 42) being female. At the ”malnourished” level, 16.9% of the sample was identified, while 27.3% were at the “risk of malnutrition” level and 36.3% had a “normal state of nutrition” Along with the determined nutritional status levels, it was found that 19.5% of this population was overweight and obese. Conclusions: The levels found in the study were risk of malnutrition (27.3%), malnutrition (16.9%), and normal nutritional status (36.3%). Women and people over 80 years of age have a higher proportion of malnutrition and risk of malnutrition. This information demonstrates the importance of including a nutritional assessment instrument in the geriatric consultation for timely diagnosis and treatment.

RESUMEN Introducción: el estado nutricional de las personas mayores puede variar según los factores ambientales, psicosociales y fisiológicos. Objetivo: valorar el estado nutricional de las personas mayores institucionalizadas en una residencia geriátrica pública de Asunción, Paraguay. Metodología: estudio observacional, descriptivo, de corte transversal realizado en hombres y mujeres mayores de 60 años, institucionalizados en el Complejo Santo Domingo de la ciudad de Asunción en julio del 2023. El instrumento utilizado para valorar los niveles de desnutrición y riesgo de desnutrición fue el Full MNA® (Mini Nutritional Assessment versión completa). Para medir el sobrepeso y la obesidad se utilizó la tabla de percentiles de peso-edad en población adulta mayor. Resultados: se trabajó con 77 personas mayores con edad media 77 ± 9 años (rango 60 y 106 años), siendo el 54,6% (n 42) del sexo femenino. Se identificó dentro del nivel “desnutrido” al 16,9% de la muestra, mientras que el 27,3% se encontraba en el nivel “riesgo de desnutrición” y el 36,3% presentó un “estado normal de nutrición”. A la par de los niveles de estado nutricional determinados, se halló que el 19,5% se encontraba con sobrepeso y obesidad. Conclusiones: los niveles hallados en el estudio fueron riesgo de desnutrición (27,3%), desnutrición (16,9%) y estado nutricional normal (36,3%). Las mujeres y personas mayores de 80 años presentan mayor proporción de desnutrición y riesgo de desnutrición. Esta información demuestra la importancia de incluir un instrumento de valoración nutricional en la consulta geriátrica para el diagnóstico y tratamiento oportunos.

ABSTRACT Introduction: The enzymes and markers of the liver profile allow us to evaluate the functionality and condition of the liver. Their elevations may be silent and have a certain prevalence in many adults. Objective: To determine the main alterations in the hepatogram in patients who attend routine medical consultation. Methodology: Descriptive, prospective and cross-sectional study carried out based on laboratory results from medical records of 364 female and male patients of all ages attending a polyclinic in the district of Villa El Salvador, Peru from January 2021 to July 2022. The variables were: age, sex, values of alanine aminotransferase (ALT), aspartate transaminase (AST), direct, indirect and total bilirubin, albumin, globulins and alkaline phosphatase (ALP). Results: In the total average of the sample, ALT was high (51.05 U/L), as well as total bilirubin (1.50 mg/dL) and ALP (135.84 U/L). ALT was high in men (54.92 U/L) and women (48.86 U/L) while AST was normal in women and high in men (48.24 U/L). Indirect bilirubin was high in men (1.33 mg/dL) and ALP was higher in both sexes (143.28 U/L in men and 126.38 in women). According to age group, AST values were highest in the age group equal to or greater than 40 years (49.99 U/L). ALT values were high in both sexes (55.96 U/L in men and 50.90 U/L in women), as well as total bilirubin, which was highest in the age group equal to or greater than 40 years (2.03 mg/dL). Indirect bilirubin, albumin and ALP were normal in the age group equal to or less than 39 years, but were elevated in the age group equal to or greater than 40 years (1.13 mg/dL, 5.77 gr/dL and 147.95 U/L, respectively). Conclusions: There are alterations in the liver profile of asymptomatic patients in the sample studied. Although they are not significantly large elevations, it is recommended to identify and treat the possible causes that could trigger these elevations, as well as carrying out more similar studies at a national level to characterize the liver profile of our population.

RESUMEN Introducción: las enzimas y marcadores del perfil hepático permiten evaluar la funcionalidad y condición del hígado. Sus elevaciones pueden ser silentes y con cierta prevalencia en muchos adultos. Objetivo: determinar las principales alteraciones en el hepatograma en pacientes que acuden a consulta médica de rutina. Metodología: estudio descriptivo, prospectivo y transversal realizado a partir de resultados de laboratorio de historias clínicas de 364 pacientes de todas las edades y ambos sexos pertenecientes a un policlínico del distrito de Villa el Salvador, Perú desde enero de 2021 a julio de 2022. Las variables fueron: edad, sexo, valores de transaminasa glutámico pirúvica (TGP), transaminasa glutámico oxalacética (TGO), bilirrubina directa, indirecta y total, albúmina, globulinas y fosfatasa alcalina (FA). Resultados: en el promedio total de la muestra, la TGP fue alta (51,05 U/L), así como la bilirrubina total (1,50 mg/dL) y la FA (135,84 U/L). La TGP fue alta en hombres (54,92 U/L) y mujeres (48,86 U/L). La TGO fue normal en mujeres y alta en hombres (48,24 U/L). La bilirrubina indirecta fue alta en hombres (1,33 mg/dL). La FA fue más alta en ambos sexos (143,28 U/L en hombres y 126,38 en mujeres). Según grupo etario, los valores de TGO fueron más altos en el grupo de edad igual o mayor a 40 años (49,99 U/L). Los valores de TGP fueron elevados en ambos sexos (55,96 U/L en hombres y 50,90 U/L en mujeres), así como en la bilirrubina total, la que fue más alta en el grupo de edad igual o mayor a 40 años (2,03 mg/dL). La bilirrubina indirecta, albúmina y FA fueron normales en el grupo de edad igual o menor de 39 años, pero fueron elevadas en el grupo de edad igual o mayor a 40 años (1,13 mg/dL, 5,77 gr/dL y 147,95 U/L, respectivamente). Conclusiones: existen alteraciones en el perfil hepático en pacientes asintomáticos en la muestra estudiada. A pesar de no ser elevaciones significativamente grandes, se recomienda identificar y tratar las posibles causas que pudieran desencadenar dichas elevaciones, así como la realización de más estudios similares a nivel nacional para caracterizar el perfil hepático de nuestra población.

ABSTRACT Introduction: Metabolic syndrome and hypothyroidism are widespread and often overlapping conditions. Both are well-established precursors of atherogenic cardiovascular disease. Objective: To evaluate the association between hypothyroidism and metabolic syndrome in patients attending the internal medicine consultation at the IESS Hospital in Riobamba, Ecuador. Methodology: A descriptive, correlational research study was conducted with a non-experimental cross-sectional design from January 2022 to July 2023. Nine hundred eighty-five subjects of both sexes and over 25 years of age, were included. All patients underwent a thorough physical examination and blood samples were taken for biochemical and hormonal tests. Results: Eighty-four-point ninety-seven percent of the participants were euthyroid, 1.93% presented overt hypothyroidism, 4.97% had subclinical hypothyroidism, and 32.99% had metabolic syndrome. Significant differences in age, weight, waist circumference, total cholesterol, LDL cholesterol, triglycerides, postprandial glucose, and HOMA-IR were found between subjects with manifest hypothyroidism and euthyroid subjects (p<0.05). A positive correlation was observed between TSH and all components of the metabolic syndrome (p<0.05). The prevalence of metabolic syndrome was significantly higher in subjects with overt hypothyroidism (p < 0.05) than in the other groups. It was observed that the levels of FT4 (OR 8.82; 95% CI 1.56-49.8) and TSH (OR 1.61; 95% CI 1.19-2.18) were risk factors for the development of the metabolic syndrome. Conclusion: Hypothyroidism and metabolic syndrome are highly associated. It is recommended that subjects with hypothyroidism be screened for metabolic syndrome and vice versa. Evaluation of thyroid function in patients with this syndrome can help identify and prevent the risk of cardiovascular and cerebrovascular events.

RESUMEN Introducción: el síndrome metabólico y el hipotiroidismo son condiciones muy frecuentes y a menudo superpuestas. Ambos son precursores bien establecidos de la enfermedad cardiovascular aterogénica. Objetivo: evaluar la asociación entre el hipotiroidismo y el síndrome metabólico en pacientes que asisten a la consulta de medicina interna del Hospital IESS de Riobamba, Ecuador. Metodología: se realizó una investigación de tipo descriptiva, correlacional con un diseño no experimental de corte transversal desde enero de 2022 hasta julio de 2023. Se incluyeron 985 sujetos de ambos sexos, mayores de 25 años. A todos los pacientes se les realizó un exhaustivo examen físico y se tomaron muestras de sangre para la realización de pruebas bioquímicas y hormonales. Resultados: 84,97% de los participantes eran eutiroideos, 1,93% presentaron hipotiroidismo manifiesto y 4,97% hipotiroidismo subclínico, mientras que 32,99% tenían síndrome metabólico. Se encontraron diferencias significativas en la edad, peso, circunferencia de cintura, colesterol total, LDL colesterol, triglicéridos, glucosa postpandrial y HOMA-IR entre los sujetos con hipotiroidismo manifiesto y los eutiroideos (p<0,05). Se observó una correlación positiva entre la TSH y todos los componentes del síndrome metabólico (p<0,05). La prevalencia de síndrome metabólico fue significativamente mayor en los sujetos con hipotiroidismo manifiesto (p < 0,05) que en los demás grupos. Se observó que los niveles de T4L (OR 8,82; IC 95% 1,56-49,8) y TSH (OR 1,61; IC 95% 1,19-2,18) son factores de riesgo para el desarrollo de síndrome metabólico. Conclusión: el hipotiroidismo y el síndrome metabólico están altamente asociados. Es recomendable que los sujetos con hipotiroidismo sean examinados para detectar síndrome metabólico y viceversa. La evaluación de la función tiroidea en pacientes con este síndrome puede ayudar a identificar y prevenir el riesgo de eventos cardiovasculares y cerebrovasculares.

Resumo: Introdução: Diante das particularidades e desafios no manejo e tratamento de feridas em recém-nascidos torna-se importante para o enfermeiro conhecer, indicar e avaliar a eficácia e segurança das coberturas e produtos, inclusive na análise dos produtos para o público neonatal. Objetivo: Identificar na literatura as principais coberturas e produtos utilizados no tratamento de feridas em recém-nascidos. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com artigos publicados entre os anos de 2018 a 2022, que abordaram os temas de coberturas e produtos utilizados no tratamento de feridas em recém-nascidos. A coleta de dados foi realizada por meio de consulta na Biblioteca Virtual de Saúde e Scientific Eletronic Library Online. Foram utilizados os descritores “newborn”, “wounds” e “bandage”. A análise foi realizada conforme a estratégia PICO e estruturados pelo PRISMA. Resultados: Diante dos achados foi possível identificar 13 artigos que abordavam produtos e coberturas destinados ao tratamento de feridas em neonatos. Foram encontrados 14 tipos de coberturas/produtos e dispositivos que utilizam a terapia por pressão negativa. Considerações finais: A literatura indica o uso de produtos e cobertura com princípios passivos, ativos e biológicos para o tratamento de feridas em neonatos, inclusive no prematuro, valendo destacar a importância em considerar o uso seguro de coberturas adequadas a esse público.

Abstract: Introduction: Given the particularities and challenges in the management and treatment of wounds in newborns, it becomes important for nurses to know, indicate and evaluate the efficacy and safety of dressings and products, even in the analysis of products for the neonatal population. Objective: To identify in the literature the main dressings and products used to treat wounds in newborns. Methodology: This is an integrative literature review, with articles published between 2018 and 2022, which addressed the topics of dressings and products used in the treatment of wounds in newborns. Data collection was carried out through consultation in Biblioteca Virtual de Saúde and in the Scientific Electronic Library Online. The “newborn”, “wounds” and “bandage” descriptors were used. The analysis was carried out according to the PICO strategy and structured following PRISMA. Results: Given the findings, it was possible to identify 13 articles that addressed products and dressings intended for treating wounds in newborns. Fourteen types of dressings/products and devices that use negative pressure therapy were found. Final considerations: The literature indicates the use of products and dressings with passive, active and biological principles for the treatment of wounds in newborns, including premature neonates, and it is worth highlighting the importance of considering the safe use of dressings that are suitable for this population.

Resumen: Introducción: Dadas las particularidades y desafíos en el manejo y tratamiento de heridas en recién nacidos, es importante que los enfermeros conozcan, indiquen y evalúen la efectividad y seguridad de apósitos y productos, incluido el análisis de productos para el público neonatal. Objetivo: Identificar en la literatura los principales apósitos y productos utilizados para el tratamiento de heridas en recién nacidos. Metodología: Se trata de una revisión integrativa de la literatura, con artículos publicados entre 2018 y 2022, que abordaron los temas de apósitos y productos utilizados en el tratamiento de heridas en recién nacidos. La recolección de datos se realizó mediante consulta en la Biblioteca Virtual en Salud y Biblioteca Científica Electrónica en Línea. Se utilizaron los descriptores “newborn”, “wounds” y “bandage”. El análisis se realizó según la estrategia PICO y estructurado por PRISMA. Resultados: Teniendo en cuenta los hallazgos, fue posible identificar 13 artículos que abordaron productos y apósitos destinados al tratamiento de heridas en recién nacidos. Se encontraron 14 tipos de revestimientos/productos y dispositivos que utilizan terapia de presión negativa. Consideraciones finales: La literatura indica el uso de productos y coberturas con principios pasivos, activos y biológicos para el tratamiento de heridas en recién nacidos, incluidos los prematuros, y cabe resaltar la importancia de considerar el uso seguro de coberturas adecuadas para esta población.

ABSTRACT Introduction: During the teaching-educational process in the subject Surgery, students need to rely on imaging studies and correlate them with their clinical approach to arrive at an accurate diagnosis. On this basis, they propose an optimal treatment to patients with surgical conditions, a reason why they require an adequate development of this skill. The advance of information and communication technologies, as well as the conditions in the universities of medical sciences, allow their usage as learning resources; especially one of their tools: educational multimedia. Objective: To design a multimedia that allows the development of the clinical-imaging correlation in students of the subject Surgery. Methods: An educational research of technological development was carried out. Theoretical methods were used in its design (the historical-logical method, documentary analysis, the structural-systemic approach, and the inductive-deductive method), as well as empirical methods (surveys, interviews, observation, expert consultation, and methodological triangulation). Results: A list of difficulties and potentialities was obtained, which allowed building the content for a multimedia, whose Marxist-Leninist character design contains a constructivist, flexible and open pedagogical approach, in order to promote autonomy, collaboration, independent study and virtual innovation. Conclusions: Learning needs were identified for an adequate clinical-imaging correlation. The fundamental skills to be developed were description of the imaging study and clinical correlation. The design of a multimedia to contribute to the development of these skills was found to be necessary and pertinent. The multimedia was designed and validated by experts.

RESUMEN Introducción: Durante el proceso docente educativo en la asignatura de Cirugía, los estudiantes necesitan apoyarse en estudios imagenológicos y correlacionarlos con su planteamiento clínico para arribar a un diagnóstico certero. Sobre esta base proponen un tratamiento óptimo a pacientes con afecciones quirúrgicas, por lo cual requieren un adecuado desarrollo de esta habilidad. El avance de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y las condiciones en las universidades de ciencias médicas, permiten su utilización como recurso del aprendizaje, en especial una de sus herramientas: la multimedia educativa. Objetivo: Diseñar una multimedia que permita el desarrollo de la correlación clínico-imagenológica en los estudiantes de la asignatura Cirugía. Métodos: Se realizó una investigación educativa de desarrollo tecnológico. En su diseño se utilizaron métodos teóricos: el histórico-lógico, el análisis documental, el enfoque sistémico estructural y el inductivo-deductivo; y empíricos: encuestas, entrevistas, observación, consulta a expertos y triangulación metodológica. Resultados: Se obtuvo una lista de dificultades y de potencialidades, que permitieron construir el contenido de una multimedia, cuyo diseño de carácter marxista-leninista contiene un enfoque pedagógico constructivista, flexible y abierto, con el fin de propiciar la autonomía, la colaboración, el estudio independiente y la innovación virtual. Conclusiones: Se identificaron necesidades de aprendizaje para una adecuada correlación clínico-imagenológica. Las habilidades fundamentales a desarrollar fueron la descripción del estudio imagenológico y la correlación clínica. Se encontró como necesario y pertinente el diseño de una multimedia para contribuir al desarrollo de dicha habilidad. Se diseñó la multimedia y se validó por expertos.

Resumo No presente artigo investigamos os modos de construção de uma subjetividade específica na década de 70 na Argentina: a figura do inimigo no alvorecer da última ditadura cívico-militar no país. Para isso, nos concentramos na prisão de Marcos Osatinsky, chefe da organização Montoneros, em agosto de 1975 em Córdoba. Analisamos o tratamento dado à sua prisão pelas forças de segurança com base nos memorandos policiais elaborados que se referem ao referido evento disponíveis para consulta no Arquivo Provincial da Memória. Perguntamos sobre o funcionamento da polícia de Córdoba nos anos 70, a maneira como o que aconteceu com Osatinsky se refletiu nas práticas de redação da polícia por meio de memorandos policiais, a fim de entender como essa forma de tratar os fatos a figura do subversivo. 7 Argentina cívicomilitar cívico militar país isso Montoneros 197 Memória subversivo 19 1

Abstract In the following article, I investigate the modes of construction of a specific subjectivity in the 1970s in Argentina: the figure of the enemy at the onset of the last civic-military dictatorship in the country. To achieve this, I focus on the arrest of Marcos Osatinsky, head of the Montoneros organisation, in Córdoba in August 1975. I analyse the how his arrest was handled by the security forces, based on police memoranda that refer to this event, available for consultation in the Archivo Provincial de la Memoria [Provincial Memory Archive]. I inquire how the Córdoba police functioned in the 1970s, and how what happened to Osatinsky was reflected in the writing practices of the police through police memos, in order to understand how the figure of the subversive was constructed in this handling of the facts. article s Argentina civicmilitary civic military country organisation 1975 forces event Archive. Archive . Archive] memos facts 197 19 1

Resumen En el presente artículo indagamos en los modos de construcción de un sujeto específico en la década del 70 en Argentina: la figura del enemigo en los albores de la última dictadura cívico militar en el país. Para ello nos centramos en la detención de Marcos Osatinsky, jefe de la organización Montoneros, en agosto de 1975 en Córdoba. Analizamos el tratamiento realizado en torno a su detención por las fuerzas de seguridad a partir de los memos policiales elaborados que refieren a dicho acontecimiento disponibles para su consulta en el Archivo Provincial de la Memoria. Describimos el funcionamiento de la policía de Córdoba en los 70, el modo en que se plasmó lo ocurrido con Osatinsky en las prácticas de escritura de la policía mediante los memos policiales, para comprender así cómo se construía en ese modo de tratamiento de los hechos la figura del subversivo. 7 Argentina país Montoneros 197 Memoria subversivo 19 1

Resumen: El relato presenta el desarrollo de un modelo de registro electrónico para la Consulta de Enfermería Virtual (CEV), denominado SISENF, destinado para dispositivos móviles. El grupo de trabajo conformado en el año 2020 se enfocó en tres ejes fundamentales para su desarrollo: trabajo conjunto a la interna de la Facultad de Enfermería, selección del modelo de valoración y alineación con estándares interoperables. La CEV es una herramienta que permite la atención a distancia, acercando a los pacientes a los profesionales de enfermería. La tecnología digital puede mejorar la atención y la telemedicina puede ser una solución para proporcionar respuesta sanitaria virtual de calidad a la población. La aplicación SISENF es una plataforma que permite el registro electrónico de la consulta virtual de enfermería, lo que facilita el acceso a la atención de calidad desde cualquier lugar. El modelo de valoración seleccionado para la CEV es la Teoría de Virginia Henderson, que se enfoca en la independencia del paciente y su capacidad para satisfacer sus necesidades básicas. La construcción de una tabla de cálculo incluyó las variables seleccionadas y sus respectivas categorías, el modo de registro informático, la clasificación por tipo de indicador, los indicadores y las alarmas. La alineación con estándares interoperables permitirá la integración de la aplicación con otros sistemas de salud. Se destaca la importancia de la tecnología digital en la atención y la necesidad de proteger la información de las personas en línea. La plataforma SISENF asegura la protección de la información de los pacientes y cumple con los estándares de seguridad de la información.

Abstract: The report presents the development of an electronic registration model for the Virtual Nursing Consultation (CEV), intended for mobile devices, called SISENF. The working group formed in 2020 focused on three fundamental axes for its development: joint work within the Faculty of Nursing, selection of the assessment model, and alignment with interoperable standards. CEV is a tool that allows remote care, bringing patients closer to nursing professionals. Digital technology can improve care and telemedicine can be a solution to provide a quality virtual healthcare response to the population. The SISENF application is a platform that allows the electronic registration of the virtual nursing consultation, which facilitates access to quality care from anywhere. The valuation model selected for CEV is Virginia Henderson's Theory, which focuses on the patient's independence and ability to meet their basic needs. The construction of a calculation table included the selected variables and their respective categories, the computer recording mode, the classification by type of indicator, the indicators and the alarms. The alignment with interoperable standards will allow the integration of the application with other health systems. The importance of digital technology in care and the need to protect people's information online is highlighted. The SISENF platform ensures the protection of patient information and complies with information security standards.

Resumo: O relatórioapresenta o desenvolvimento de um modelo de registro eletrônico da Consulta Virtual de Enfermagem (CEV), denominado SISENF, destinado a dispositivos móveis. O grupo de trabalhoconstituído em 2020 centrou-se em trêseixosfundamentais para o seudesenvolvimento: trabalho conjunto no seio da Faculdade de Enfermagem, seleção do modelo de avaliação e alinhamentocom normas interoperáveis. O CEV é umaferramenta que permite o atendimento remoto, aproximando os pacientes dos profissionais de enfermagem. A tecnologia digital pode melhorar o atendimento e a telemedicina pode ser umasolução para dar umaresposta de saúde virtual de qualidade à população. O aplicativo SISENF é uma plataforma que permite o registro eletrônico da consulta virtual de enfermagem, o que facilita o acesso a umatendimento de qualidade de qualquer lugar. O modelo de avaliaçãoselecionado para CEV é a Teoria de Virginia Henderson, que foca naindependência do paciente e nacapacidade de atender àssuasnecessidades básicas. A construção de umatabela de cálculo incluiu as variáveisselecionadas e suas respectivas categorias, o modo de registro do computador, a classificação por tipo de indicador, os indicadores e os alarmes. O alinhamentocompadrõesinteroperáveis permitirá a integração do aplicativo comoutros sistemas de saúde. É destacada a importância da tecnologia digital no cuidado e a necessidade de proteger as informações das pessoas online. A plataforma SISENF garante a proteção das informações dos pacientes e atende aospadrões de segurança da informação.

Abstract Objectives: to evaluate patients’ satisfaction of mixed prenatal care during the COVID-19 pandemic in a tertiary hospital in Lima, Peru. Methods: we conducted a cross-sectional evaluation of satisfaction in patients receiving mixed prenatal care that includes in-person and virtual visits. All women who gave a written consent between June and July 2021 were included. The survey was based on the Short Assessment of Patient Satisfaction (SAPS) scale which evaluated seven dimensions of satisfaction: access and facilities, effectiveness, information, technical skills, participation, relationship, and general satisfaction. Results: the overall satisfaction on mixed prenatal care was 3.28 ± 0.71. The mean SAPS score was 33.88 (SD = 5.56). In total, 144 patients (65%) preferred the mixed prenatal care. The mean maternal age of 221 included pregnant women was 30 years and the mean gestational age at the first appointment was 24 weeks. Overall, 88.2% of patients had up to 6 visits among virtual and in-person. Patients with non-health insurance had lower rates of satisfaction when compared with pregnant women with national health insurance (p=0.026). Conclusions: women receiving the mixed prenatal care during the COVID-19 pandemic reported a high level of satisfaction. In general, pregnant women would recommend mixed prenatal care. Objectives COVID19 COVID 19 COVID-1 Lima Peru Methods crosssectional cross sectional inperson person 202 (SAPS facilities effectiveness information skills participation relationship Results 328 3 28 3.2 071 0 71 0.71 3388 33 88 33.8 SD 5.56. 556 5.56 . 5 56 5.56) total 14 65% 65 (65% 22 2 weeks Overall 882 88.2 inperson. person. nonhealth non p=0.026. p0026 p p=0.026 026 (p=0.026) Conclusions COVID1 1 COVID- 20 32 3. 07 7 0.7 338 8 33. 55 5.5 (65 88. p002 p=0.02 02 (p=0.026 0. 5. (6 p00 p=0.0 (p=0.02 ( p0 p=0. (p=0.0 p=0 (p=0. p= (p=0 (p= (p

Resumen Objetivos: evaluar la satisfacción de las pacientes con la atención prenatal mixta durante la pandemia de COVID-19 en un hospital terciario de Lima, Perú. Métodos: realizamos una evaluación transversal de la satisfacción en pacientes que recibieron atención prenatal mixta, que incluyó consultas presenciales y virtuales. Se incluyeron todas las mujeres que dieron su consentimiento por escrito entre junio y julio de 2021. Se aplico la escala Short Assessment of Patient Satisfaction (SAPS), que evaluó siete dimensiones de satisfacción: acceso e instalaciones, efectividad, información, habilidades técnicas, participación. relación y satisfacción general. Resultados: la satisfacción global con la atención prenatal mixta fue de 3,28±0,71. La puntuación media del SAPS fue 33,88 (DE = 5,56). En total, 144 pacientes (65%) prefirieron la atención prenatal mixta. La edad materna promedio de las 221 gestantes incluidas fue de 30 años y la edad gestacional promedio en la primera consulta fue de 24 semanas. En total, el 88,2% de los pacientes realizaron hasta 6 consultas entre virtuales y presenciales. Los pacientes sin seguro de salud tuvieron menores índices de satisfacción en comparación con las mujeres embarazadas con seguro de salud público (p=0,026). Conclusiones: Las mujeres que recibieron atención prenatal mixta durante la pandemia de COVID-19 reportaron un alto nivel de satisfacción. En general, las mujeres embarazadas recomendarían atención prenatal mixta. Objetivos COVID19 COVID 19 COVID-1 Lima Perú Métodos 2021 SAPS, , (SAPS) instalaciones efectividad información técnicas participación general Resultados 328071 3 28 0 71 3,28±0,71 3388 33 88 33,8 DE 5,56. 556 5,56 . 5 56 5,56) total 14 65% 65 (65% 22 2 semanas 882 88,2 p=0,026. p0026 p p=0,026 026 (p=0,026) Conclusiones COVID1 1 COVID- 202 (SAPS 32807 7 3,28±0,7 338 8 33, 55 5,5 (65 88, p002 p=0,02 02 (p=0,026 20 3280 3,28±0, 5, (6 p00 p=0,0 (p=0,02 328 3,28±0 ( p0 p=0, (p=0,0 32 3,28± p=0 (p=0, 3,28 p= (p=0 3,2 (p= 3, (p

Resumo Neste trabalho, foi compilada a lista florística do Parque Estadual de Dois Irmãos (PEDI, Recife, PE, Brasil), um dos mais significativos remanescentes de Mata Atlântica (1.158 ha) do Nordeste brasileiro e uma importante área protegida urbana. O inventário incluiu coletas de campo mensais (2014-2015, 2017-2018) em um módulo RAPELD do Programa PPBio, além de consulta ao INCT - Herbário Virtual e pesquisa bibliográfica, seguida de criteriosa revisão taxonômica, e incluiu plantas não vasculares e vasculares. As espécies foram classificadas de acordo com os seus habitats, hábitos, formas de vida, origem, risco de extinção, e tipo de substrato. No total, foram registradas 992 espécies (515 gêneros, 139 famílias). Nas Angiospermas, foram encontradas 887 espécies (110 famílias), entre as quais 65% de espécies lenhosas: 370 (41,7%) árvores, seis palmeiras (0,7%), 145 (16,5%) arbustos, 56 (6,3%) trepadeiras; 309 (35%) foram plantas herbáceas. As famílias mais importantes de angiospermas foram Fabaceae (90 espécies), Rubiaceae (47 spp.), Poaceae (54 spp.), Myrtaceae (35 spp.), Cyperaceae e Melastomataceae (32 spp.). Foram registradas 44 espécies de samambaias e licófitas (15 famílias), sendo Pteridaceae (12 spp.), Thelypteridaceae (6 spp.) e Polypodiaceae (5 spp.) as mais ricas. Registraram-se 61 espécies (14 famílias) de plantas avasculares, entre as quais Lejeuneaceae (23 spp.), Calymperaceae (10 spp.) e Sematophyllaceae (7 spp.) apresentaram a maior riqueza. Houve ocorrência de 13 espécies ameaçadas, como Canistrum aurantiacum (Bromeliaceae) e Ocotea odorifera (Lauraceae). Os resultados confirmam que o PEDI possui uma alta riqueza em comparação com outras listas florísticas na região da Mata Atlântica. Isso reforça a importância do Parque Estadual de Dois Irmãos como um recurso natural único e valioso e a necessidade de mais esforços de conservação para proteção efetiva da área. trabalho PEDI, (PEDI Recife PE Brasil, Brasil , Brasil) 1.158 1158 1 158 (1.15 ha urbana 20142015, 20142015 2014 2015, 2015 (2014-2015 20172018 2017 2018 2017-2018 PPBio bibliográfica taxonômica habitats hábitos vida origem extinção substrato total 99 515 (51 gêneros famílias. . Angiospermas 88 110 (11 famílias, 65 lenhosas 37 41,7% 417 41 7 (41,7% árvores 0,7%, 07 0,7% 0 (0,7%) 14 16,5% 165 16 5 (16,5% arbustos 6,3% 63 6 3 (6,3% trepadeiras 30 35% 35 (35% herbáceas 90 (9 espécies, espécies) 47 (4 spp., spp spp. 54 (3 32 spp.. 4 15 (1 12 ( ricas Registraramse Registraram se avasculares 23 (2 10 ameaçadas Bromeliaceae (Bromeliaceae Lauraceae. Lauraceae (Lauraceae) 1.15 115 (1.1 2014201 201 (2014-201 2017201 2017-201 9 51 8 11 41,7 (41,7 0,7 (0,7% 16,5 (16,5 6,3 (6,3 2 (Lauraceae 1.1 (1. 201420 20 (2014-20 201720 2017-20 41, (41, 0, (0,7 16, (16, 6, (6, 1. 20142 (2014-2 20172 2017-2 (41 (0, (16 (2014- 2017- (0 (2014 (201 (20

Abstract A floristic inventory was prepared for the Dois Irmãos State Park (PEDI, Recife, PE, Brazil), one of the most significant Atlantic Forest remnants (1,158 hectares) and an essential urban protected area in the Brazilian Northeast. The inventory included monthly field collections (2014-2015, 2017-2018) in a PPBio Program RAPELD module, searches in the INCT - Virtual Herbarium and literature, followed by a careful taxonomic review, including avascular and vascular plants. Species were assigned to a category for their habitats, habits, life forms, origin, extinction risk status, and substrate type. Overall, 992 species were registered (515 genera, 140 families). The Angiosperms comprised 887 species (110 families), of which 65% were woody species: 370 (41.7%) trees, six palm trees (0.7%), 146 (16.5%) shrubs, 56 (6.3%) climbers; and 309 (35%) were herbaceous plants. The most important angiosperm families were Fabaceae (90 species), Poaceae (54 spp.), Rubiaceae (47 spp.), Myrtaceae (35 spp.), Cyperaceae and Melastomataceae (32 spp. each). Forty-four species of ferns and lycophytes (15 families) were recorded; Pteridaceae (12 spp.), Thelypteridaceae (6 spp.), and Polypodiaceae (5 spp.) were the richest. We registered 61 species (14 families) of avascular plants, of which Lejeuneaceae (23 spp.), Calymperaceae (9 spp.) and Sematophyllaceae (7 spp.) exhibited the highest richness. We found 13 threatened species, such as Canistrum aurantiacum (Bromeliaceae) and Ocotea odorifera (Lauraceae). Our results confirm that the PEDI holds a high floristic richness in comparison to other checklists from this Atlantic Forest region. This highlights the importance of the Dois Irmãos State Park as a unique and valuable natural resource, and the need for more conservation efforts to protect this area. PEDI, (PEDI Recife PE Brazil, Brazil , Brazil) 1,158 1158 1 158 (1,15 hectares Northeast 20142015, 20142015 2014 2015, 2015 (2014-2015 20172018 2017 2018 2017-2018 module literature review plants habitats habits forms origin status type Overall 99 515 (51 genera 14 families. . 88 110 (11 families, 65 37 41.7% 417 41 7 (41.7% 0.7%, 07 0.7% 0 (0.7%) 16.5% 165 16 5 (16.5% shrubs 6.3% 63 6 3 (6.3% climbers 30 35% 35 (35% 90 species) 54 spp., spp 47 (4 (3 32 each. each each) Fortyfour Forty four 15 (1 recorded 12 ( richest 23 (2 9 Bromeliaceae (Bromeliaceae Lauraceae. Lauraceae (Lauraceae) region resource 1,15 115 (1,1 2014201 201 (2014-201 2017201 2017-201 51 8 11 41.7 4 (41.7 0.7 (0.7% 16.5 (16.5 6.3 (6.3 2 (Lauraceae 1,1 (1, 201420 20 (2014-20 201720 2017-20 41. (41. 0. (0.7 16. (16. 6. (6. 1, 20142 (2014-2 20172 2017-2 (41 (0. (16 (2014- 2017- (0 (2014 (201 (20

RESUMO Objetivo: analisar a inserção e a percepção de autonomia com o uso das práticas integrativas e complementares no cotidiano de trabalho de enfermeiras(os). Método: pesquisa explanatória sequencial mista, oriunda de um projeto multicêntrico nacional. A etapa transversal ocorreu de junho a outubro de 2021, com 386 enfermeiras(os), via questionário virtual. Já a etapa qualitativa ocorreu de novembro a dezembro de 2021, mediante 18 entrevistas semiestruturadas com profissionais que possuem formação nas práticas, fundamentada na análise participativa. A integração se deu por conexão. Resultados: dentre as 142 enfermeiras(os) com formação em práticas integrativas, 76 as utilizam em suas rotinas de trabalho. 69 utilizam-nas na atenção primária à saúde, e tiveram maior percepção de autonomia (p <0,001). As práticas estão inseridas nesse cotidiano transversalmente na consulta de enfermagem, com atendimentos individuais, que mostraram percepção de maior autonomia quando comparados aos atendimentos coletivos (X² = 4,06; p<0,004). Voltados ao movimento e esforço individual, os depoimentos evidenciam a insatisfação com a forma de inserção das práticas no cotidiano de trabalho. Ainda assim, 125 enfermeiras(os) possuem a percepção de maior autonomia ao utilizar as práticas, referindo que, aliadas aos conhecimentos da enfermagem, proporcionam resolutividade e uma percepção distinta sobre o fazer saúde. Conclusão: as práticas estão inseridas no cotidiano de trabalho de forma mais expressiva na atenção primária. Elas(es) percebem maior autonomia ao incorporá-las nas consultas de enfermagem, promovendo resolutividade. Regulamentações para o exercício profissional e protocolos clínicos assistenciais poderiam apoiar as práticas. Objetivo enfermeirasos. enfermeirasos enfermeiras . Método mista nacional 2021 38 enfermeirasos, , virtual 1 participativa conexão Resultados 14 enfermeiras(os 7 6 utilizamnas saúde p <0,001. 0001 <0,001 0 001 <0,001) enfermagem individuais X² X (X 4,06 406 4 06 p<0,004. p0004 p<0,004 004 p<0,004) individual assim 12 Conclusão Elases Elas es Elas(es incorporálas incorporá las 202 3 000 <0,00 00 4,0 40 p000 p<0,00 20 <0,0 4, p00 p<0,0 2 <0, p0 p<0, <0 p<0 < p<

ABSTRACT Objective: to analyze the insertion and perception of autonomy with the use of integrative and complementary practices in the daily work of nurses. Method: sequential mixed explanatory research from a national multicenter project. The cross-sectional stage took place from June to October 2021, with a total of 386 nurses, via a virtual questionnaire. The qualitative stage took place from November to December 2021, through 18 semi-structured interviews with professionals who have training in the practices, based on participatory analysis. Integration took place by connection. Results: of the 142 nurses trained in integrative practices, 76 use them in their work routines. 69 use them in primary health care and had a greater autonomy perception (p <0.001). The practices are inserted into this daily routine across the board in nursing consultations, with individual consultations showing a greater autonomy perception when compared to collective consultations (X² = 4.06; p<0.004). Focusing on movement and individual effort, the testimonies show dissatisfaction with the way in which the practices are inserted into everyday work. Even so, 125 nurses perceive greater autonomy when using the practices, stating that, combined with nursing knowledge, they provide solutions and a different perception of healthcare. Conclusion: the practices are inserted into daily work in a more expressive way in primary care. They perceive greater autonomy in incorporating them into nursing consultations, promoting resolution. Regulations for professional practice and clinical care protocols could support these practices. Objective Method project crosssectional cross sectional 2021 38 questionnaire 1 semistructured semi structured analysis connection Results 14 7 routines 6 p <0.001. 0001 <0.001 . 0 001 <0.001) X² X (X 4.06 406 4 06 p<0.004. p0004 p<0.004 004 p<0.004) effort so 12 that knowledge healthcare Conclusion resolution 202 3 000 <0.00 00 4.0 40 p000 p<0.00 20 <0.0 4. p00 p<0.0 2 <0. p0 p<0. <0 p<0 < p<

RESUMEN Objetivo: analizar la inserción y percepción de autonomía en el uso de prácticas integradoras y complementarias en la rutina de trabajo de enfermeras(os). Método: investigación explicativa secuencial mixta, proveniente de un proyecto multicéntrico nacional. La etapa transversal se desarrolló de junio a octubre de 2021, con 386 enfermeras(os), mediante cuestionario virtual. La etapa cualitativa se desarrolló de noviembre a diciembre de 2021, por medio de 18 entrevistas semiestructuradas a profesionales que cuentan con formación en prácticas, a partir de análisis participativos. La integración se llevó a cabo por conexión. Resultados: entre las 142 enfermeras(os) con formación en prácticas integradoras, 76 las utilizan en sus rutinas de trabajo, mientras que 69 las utilizan en atención primaria de salud, y tuvieron mayor percepción de autonomía (p<0,001). Las prácticas se insertan en ese cotidiano de forma transversal en la consulta de enfermería, con cuidados individuales, que mostraron percepción de mayor autonomía en comparación con los cuidados colectivos (X² = 4,06; p<0,004). Centradas en el movimiento y el esfuerzo individual, las declaraciones muestran insatisfacción con la forma en que se insertan las prácticas en la rutina de trabajo. Aún así, 125 enfermeras tienen la percepción de mayor autonomía en el uso de las prácticas, afirmando que, combinadas con el conocimiento de enfermería, brindan resolución y una percepción diferente sobre la atención en salud. Conclusión: las prácticas se insertan en el cotidiano del trabajo de manera más significativa en la atención primaria. Las enfermeras/os perciben mayor autonomía a la hora de incorporarlas a las consultas de enfermería, favoreciendo la resolución. Las regulaciones para la práctica profesional y los protocolos de atención clínica podrían respaldar las prácticas. Objetivo enfermerasos. enfermerasos os . Método mixta nacional 2021 38 enfermerasos, , virtual 1 participativos conexión Resultados 14 enfermeras(os 7 6 salud p<0,001. p0001 p p<0,001 0 001 (p<0,001) enfermería individuales X² X (X 4,06 406 4 06 p<0,004. p0004 p<0,004 004 p<0,004) individual así 12 Conclusión 202 3 p000 p<0,00 00 (p<0,001 4,0 40 20 p00 p<0,0 (p<0,00 4, 2 p0 p<0, (p<0,0 p<0 (p<0, p< (p<0 (p< (p

Resumen Últimamente, la educación se ha visto desafiada por el contexto digital que beneficia a las plataformas virtuales que contienen creaciones de youtubers o influencers, los cuales se enfocan en entretener más que en formar integralmente al estudiante. En este sentido, este artículo considera a las paradojas como recursos didácticos que pueden ayudar al desarrollo del pensamiento crítico del estudiante durante su formación. Esta investigación es documental y se basa en la consulta de fuentes escritas y de internet. Comienza aclarando los conceptos de falacia y reducción al absurdo, pues las paradojas han sido vistas como falacias muy sutiles por algunos estudiosos como Bertrand Russell y, además, hay quienes utilizan las paradojas para realizar deducciones, como ocurre en la reducción al absurdo que se aplica en el argumento ontológico de San Anselmo de Canterbury. Enseguida, se analiza una lista de paradojas, pero con el objetivo de que puedan ser utilizadas en un aula de clase. Así, se trata sobre algunas paradojas como la paradoja de Aquiles y la Tortuga, la de Galileo, la del hotel de Hilbert, la de Tristam Shandy, la de Protágoras, etc. Este trabajo se cierra tratando de explicitar el aspecto afectivo y emocional que un estudiante experimenta cuando trata con esta clase de problemas.

Abstract Lately, education has been challenged by the digital context that benefits virtual platforms that contain creations of youtubers or influencers, which focus on entertaining rather than comprehensively educating the student. In this sense, this article considers paradoxes as didactic resources that can help the development of students’ critical thinking during their education. This research is documentary and is based on the consultation of written sources and the Internet. It begins by clarifying the concepts of fallacy and reductio ad absurdum, since paradoxes have been seen as very subtle fallacies by some scholars such as Bertrand Russell and, in addition, there are those who use paradoxes to make deductions, as occurs in the reductio ad absurdum applied in the ontological argument of St. Anselm of Canterbury. Next, a list of paradoxes is analyzed, but with the objective that they can be used in a clssroom. Thus, some paradoxes such as the paradox of Achilles and the Tortoise, Galileo’s paradox, Hilbert’s hotel paradox, Tristam Shandy’s paradox, Protagoras’ paradox, etc. are discussed. This work closes by trying to make explicit the affective and emotional aspect that a student experiences when dealing with this kind of problems.