RESUMO Objetivo: Avaliar a funcionalidade e fatores associados em crianças e adolescentes com osteogênese imperfeita (OI). Métodos: Estudo transversal com 30 crianças e adolescentes com OI. Foram avaliados prontuários médicos, uso de bisfosfonatos, características socioeconômicas, dinamometria de preensão palmar, equilíbrio, hipermobilidade articular, nível de deambulação e escores do Pediatric Evaluation of Disability Inventory - Computer Adaptative Test (PEDI-CAT). Os dados foram apresentados em média e desvio padrão e comparados por teste t por Mann-Whitney, enquanto os categóricos foram apresentados em frequência e comparados pelo teste exato de Fisher. Análises intragrupos foram realizadas por análise de covariância (ANCOVA) ou Teste de Wilcoxon para postos sinalizados. O teste Tau-b de Kendall foi usado para correlações. Resultados: A idade variou de 6 a 18 anos. A amostra foi dividida em dois grupos de acordo com a gravidade da doença. Casos moderados/graves (n=10) apresentaram menor estatura e força muscular comparadas às dos leves (n=20). Fraqueza muscular foi observada em todos os casos de OI quando comparados à população normal. Não houve diferença nos domínios do PEDI-CAT com exceção do domínio mobilidade. Houve correlação entre o número de fraturas, tipo de OI, peso e equilíbrio e o domínio mobilidade; e entre os domínios Atividades Diárias e Mobilidade e Responsabilidade e Social/cognitivo do PEDI-CAT. Conclusões: Nossos achados sugerem que crianças com OI moderada/severa podem atingir o mesmo nível de funcionalidade que crianças com a forma leve. Fraturas podem ter grande influência no nível de funcionalidade e o tratamento deve enfocar a prevenção e a reabilitação desses eventos. Objetivo . (OI) Métodos 3 médicos bisfosfonatos socioeconômicas palmar articular PEDICAT. PEDICAT PEDI CAT (PEDI-CAT) MannWhitney, MannWhitney Mann Whitney, Whitney Mann-Whitney Fisher ANCOVA (ANCOVA sinalizados Taub Tau b correlações Resultados 1 anos doença moderadosgraves moderados graves n=10 n10 n 10 (n=10 n=20. n20 n=20 20 (n=20) normal mobilidade fraturas Socialcognitivo Social cognitivo CAT. Conclusões moderadasevera moderada severa leve eventos (OI (PEDI-CAT n=1 n1 (n=1 n2 n=2 2 (n=20 n= (n= (n=2 (n

ABSTRACT Objective: The aim of this study was to evaluate the functioning and associated factors in children and adolescents with osteogenesis imperfecta (OI). Methods: This is a cross-sectional study conducted on 30 children and adolescents with OI. Medical records, use of bisphosphonates, socioeconomic status, handgrip strength, balance, joint hypermobility, ambulatory level, and the Pediatric Evaluation of Disability Inventory—Computer Adaptative Test (PEDI-CAT) scores were assessed. Data is presented as mean and standard deviation and Student’s t-test or Mann–Whitney U test. Categorical data is presented as frequency and analyzed using Fisher’s exact test. Within-group analyses were conducted using ANCOVA or Wilcoxon signed-rank test. Correlations used Kendall’s Tau-b test. Results: The participants involved in this study were 6–18 years old. The sample was separated into two groups according to disease severity. The moderate/severe OI group (n=10) presented a lower height and muscular strength than the mild group (n=20). Muscle weakness was observed in all participants with OI when compared with the normal population. No differences were observed between the groups in the PEDI-CAT scores except for the mobility domain. There were correlations between the PEDI-CAT mobility domain and the number of fractures, OI type, weight, and balance; there was also a correlation between the PEDI-CAT daily activities, mobility, responsibility, and social/cognitive domains. Conclusions: The findings suggest that children with moderate/severe forms of OI can achieve the same function levels as children with mild OI. Fractures can have a major influence on the functional level, and treatment should focus on the prevention and rehabilitation of these events when they occur. Objective . (OI) Methods crosssectional cross sectional 3 records bisphosphonates status balance hypermobility level InventoryComputer Inventory Computer PEDICAT PEDI CAT (PEDI-CAT assessed Students Student s ttest t test MannWhitney Mann Whitney Fishers Fisher Withingroup Within signedrank signed rank Kendalls Kendall Taub Tau b Results 618 6 18 6–1 old severity moderatesevere moderate severe n=10 n10 n 10 (n=10 n=20. n20 n=20 20 (n=20) population fractures type weight activities responsibility socialcognitive social cognitive domains Conclusions occur (OI 61 1 6– n=1 n1 (n=1 n2 n=2 2 (n=20 n= (n= (n=2 (n

ABSTRACT Introduction/framework/objectives: The fact that the world population, in most countries, is reaching levels of greater longevity, due to better medical care and better general living conditions, simultaneously, makes it more complicated for social security systems to obtain the necessary funds to maintain the economic support they provide, meaning that legislation progressively extends the period within which reform can be achieved. Furthermore, the rise in the cost of living in many countries causes older individuals, sometimes already retired, to return to the job market, in order to obtain additional funds to allow them to survive or live a little better. It is therefore pertinent to analyze how Cognitive Decline may interact with work capacity and other occupational variables. Methodology: This is a Bibliographic Review, initiated through a search carried out in April 2023 in the databases “CINALH plus with full text, Medline with full text, Database of Abstracts of Reviews of Effects, Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Cochrane Methodology Register, Nursing and Allied Health Collection: comprehensive, MedicLatina and RCAAP”. Content: Cognition can be defined as the mental process by which one perceives, remembers, speaks, thinks, makes decisions and/or solves problems. Cognitive Decline consists in the reduction of these capabilities, altering professional performance, not only in more intellectual tasks, but also in those that require a certain reaction time, attention, vigilance and/or concentration. In terms of results in this review, the authors also develop the main factors that eventually enhance, attenuate and/or are indifferent to the emergence and/or worsening of cognitive decline. Discussion and Conclusions: Even though there is no absolute consensus among researchers and the same situations/measures can lead to opposite effects (mitigate or worsen), institutions will be able to put into practice some of the most consensual sugestions to mitigate the problem, which will become increasingly prevalent, given the aging of the global and active population. It would be interesting to see if there are national employers who have already looked into this topic, photographed their internal situation, proposed an action plan in response to this and published all this data, together with the respective effectiveness assessment, sharing this in a scientific article.

RESUMO Introdução/enquadramento/objetivos: O facto de a população mundial, na generalidade dos países, estar a atingir patamares de maior longevidade, pelos melhores cuidados médicos e melhores condições gerais de vida, simultaneamente, torna-se mais complicado os sistemas de segurança social conseguirem as verbas necessárias para manterem os apoios económicos que fornecem, pelo que a legislação alarga progressivamente o prazo a partir da qual se pode atingir a idade da reforma. Para além disso, a subida generalizada do custo de vida em muitos países faz com que indivíduos de mais idade, por vezes já reformados, regressem ao mercado de trabalho, para obtenção de um rendimento adicional que lhe permita sobreviver ou viver um pouco melhor. Torna-se por isso pertinente analisar de que forma o Declínio Cognitivo poderá interagir com a capacidade de trabalho e outras variáveis ocupacionais. Metodologia: Trata-se de uma Revisão Bibliográfica, iniciada através de uma pesquisa realizada em abril de 2023 nas bases de dados “CINALH plus with full text, Medline with full text, Database of Abstracts of Reviews of Effects, Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Cochrane Methodology Register, Nursing and Allied Health Collection: comprehensive, MedicLatina e RCAAP”. Conteúdo: Cognição pode ser definida como processo mental pelo qual se percebe, relembra, fala, pensa, se tomam decisões e/ou se resolvem problemas. O Declínio Cognitivo consiste na diminuição dessas capacidades, alterando o desempenho profissional, não só em tarefas mais intelectuais, como nas que seja necessário um determinado tempo de reação, atenção, vigilância e/ou concentração. A nível de resultados nesta revisão, os autores desenvolvem ainda os principais fatores que eventualmente potenciam, atenuam e/ou são indiferentes para o surgimento e/ou agravamento do Declínio Cognitivo. Discussão e Conclusões: Ainda que não existam consensos absolutos entre investigadores e as mesmas situações/medidas possam levar a efeitos opostos (atenuar ou agravar o fenómeno), as instituições poderão colocar em prática algumas das sugestões mais consensuais para mitigar o problema, que cada vez será mais prevalente, dado o envelhecimento da população global e ativa. Seria interessante perceber se existem empregadores nacionais que já se tenham debruçado sobre este tema, fotografado a sua situação interna, proposto algum plano de ação perante tal e publicação de todos esses dados, juntamente com a respetiva avaliação de eficácia, partilhando tal em artigo científico.

Resumo: Introdução: A hipertensão arterial (HA) é a principal causa de morte por doenças cardiovasculares. Apesar dos avanços, o percentual de hipertensos não diagnosticados e não tratados é de 58,4%. A avaliação do dano cognitivo na hipertensão concentra-se na prevenção do acidente vascular cerebral, enquanto o dano funcional é ignorado. Esse manejo inadequado pode ser multifatorial. É objetivo fue analisar a opinião dos médicos sobre a relação entre hipertensão arterial e danos cognitivos. Metodologia: Estudo observacional, descritivo, transversal desenvolvido no período entre agosto de 2020 e agosto de 2023. Análise de dados obtidos a partir de questionário autoaplicável, anônimo e voluntário. Revelar informações sobre o perfil profissional, conhecimento sobre a HA, sua ligação com o comprometimento cognitivo (DC), diagnóstico e tratamento. Resultados: Foram incluídos 222 profissionais, 215 (96,8%) concordam com a existência de ligação entre hipertensão e outros fatores de risco cardiovascular na DC e 218 (98,1%) reconhecem ajudar pacientes com risco de sofrer de D.C. A avaliação da DC é realizada em casos selecionados por 132 (59,4%) participantes e 59 (26,7%) a fazem sempre. Dos que realizam avaliação, 103 (54%) utilizam o Mini Exame do Estado Mental (MEEM), 10 (5,2%) utilizam a Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA) e 9 (4,7%) utilizam o Clock Drawing Test. Em relação à diminuição da pressão arterial em pacientes idosos e a ligação com o risco de DC: 54 (24,3%) não reconhecem risco e 65 (29,2%) reconhecem risco moderado-alto. Em referência à implicação do tratamento de doenças cardiovasculares e DC: 217 (97,7%) reconheceram o efeito benéfico. Discussão: Dado o reconhecimento da ligação entre hipertensão e DC, seria de esperar que a DC fosse investigada na grande maioria, no entanto apenas 26,7% sempre a avaliam. Não há consenso sobre o método, sendo o MEEM o mais utilizado, com baixa aplicação do teste MoCA e/ou Clock Drawing Test, sendo estes últimos os que avaliam a função executiva, majoritariamente alterada nos DC vinculados à HA. Embora o tratamento das doenças cardiovasculares seja reconhecido como benéfico em relação à DC, o controle da HA em idosos é considerado arriscado. É feito um diagnóstico de uma situação em que é evidente uma disparidade entre o que se reconhece como saber e o que se afirma fazer. Conclusões: O papel da doença vascular no dano cerebral funcional é reconhecido, considerando-se necessário conhecer o estado cognitivo dos pacientes, porém há baixa aplicação de testes de triagem que avaliam a função executiva. Nesse contexto, evidencia-se uma lacuna entre o conhecimento e a prática médica.

Abstract: Introduction: High blood pressure (HBP) is the leading cause of death from cardiovascular disease. Despite the advances, the percentage of undiagnosed and untreated hypertensive patients is 58.4%. The evaluation of cognitive damage in HBP focuses on preventing stroke, while functional damage is ignored. This inadequate management may be multifactorial. The objective was to analyze the opinions that doctors have about the relationship between high blood pressure and cognitive damage. Methodology: Observational, descriptive, cross-sectional study developed in the period between August 2020 and August 2023. Analysis of data obtained from a self-administered, anonymous and voluntary questionnaire. Revealing information on the professional profile, knowledge of HBP, its link with cognitive impairment (CD), diagnosis and treatment. Results: 222 professionals were included, 215 (96.8%) agree with the existence of a link between HBP and other cardiovascular risk factors in CD, and 218 (98.1%) acknowledge assisting patients at risk of suffering from CD. The CD evaluation is carried out in selected cases by 132 (59.4%) participants and 59 (26.7%) always do it. Of those who perform evaluation, 103 (54%) use the Mini Mental State Examination (MMSE), 10 (5.2%) use the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and 9 (4.7%) use the Clock Drawing Test. Regarding the decrease in blood pressure in elderly patients and the link with risk of CD: 54 (24.3%) do not recognize risk and 65 (29.2%) recognize a moderate-high risk. In reference to the implication of the treatment of cardiovascular disease and CD: 217 (97.7%) recognized a beneficial effect. Discussion: Given the recognition of the link between HBP and CD, it would be expected that CD would be investigated in the vast majority, however only 26.7% always evaluate it. There is no consensus on the method, the MMSE being the most used, with a low application of the MoCA test and/or Clock Drawing Test, the latter being the ones that evaluate executive function, mostly altered in CD linked to HBP. Although the treatment of cardiovascular disease is recognized as beneficial with respect to CD, the control of HBP in older adults is considered risky. A diagnosis is made of a situation where a disparity is evident between what one recognizes as knowing and what one claims to do. Conclusions: The role of vascular disease in functional brain damage is recognized, considering it necessary to know the cognitive status of patients, however there is a low application of screening tests that evaluate executive function. In this context, a gap between medical knowledge and practice is shown.

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Abstract Introduction: One of the main barriers to access to vaccination against infectious diseases is vaccine hesitancy, which is usually measured or associated to a low disposition to receive vaccination, anti-vaccine attitudes or the reported probability to receive a vaccine. However, there is no consensus in the way this construct is measured. Objective: The objective of this study it to identify the psychometric properties and the factorial structure of the Scale Dispvac in a Colombian sample. Method: To this goal, a psychometric design was made to identify the psychometric properties of the new scale making use of 1131 participants (male: 37.30%, female: 61.90%, other: 0.79%; age mean: 25.84, age SD: 10.19), through a convenience sampling. We conducted an exploratory factorial analysis, a confirmatory factorial analysis, a reliability analysis, and the convergent validity. Results: Two factors are suggested: Cognitive attitudes towards vaccination and perceived legitimacy of authorities to require vaccination. The Dispvac Scale is negatively correlated with the VAX Scale. Conclusions: The mentioned factors suggest that intention to vaccinate also implies beliefs on the authority in vaccination.

Resumen Introducción: una de las barreras al acceso a la vacunación contra las enfermedades infecciosas es la reticencia a la vacunación, la cual suele medirse o asociarse a una poca disposición para vacunarse, actitudes antivacunas o la probabilidad reportada de obtener una vacuna. Sin embargo, no existe un consenso en la forma en la cual este constructo es medido. Objetivo: el propósito de este artículo es identificar las propiedades psicométricas y la estructura factorial de la nueva Escala Dispvac en una muestra colombiana. Método: se realizó un diseño psicométrico para identificar las propiedades psicométricas de la escala con una muestra de 1131 participantes (masculino: 37.30%, femenino 61.90%, otro: 0.79%; media edad: 25.84, SD edad: 10.19), a través de un muestreo por conveniencia. Se realizó un análisis factorial exploratorio, un análisis factorial confirmatorio, un análisis de fiabilidad y la validez convergente. Resultados: se sugieren dos factores: actitudes cognitivas hacia la vacunación y legitimidad percibida de las autoridades al requerir la vacunación que comprende la prueba. La prueba Dispvac se correlaciona de manera negativa con la Escala VAX. Conclusiones: los dos factores que comprenden la Escala Dispvac sugieren que la intención a vacunarse implica también creencias sobre la autoridad/instituciones en vacunación.

Abstract (Objective) Develop and validate a psychometric scale to assess the general population’s attitude towards older adults as learners and users of Information and Communication Technologies (PAMTIC scale). (Methodology) A preliminary version of the scale was built based on a systematic review of the literature. In Study 1, the initial version was reviewed by experts and by cognitive interviews. In Study 2, PAMTIC and the validation scales were applied in digital format to 196 people aged between 18 and 85 years. Exploratory factor analysis (EFA), reliability and validity tests were performed. In studies 3 and 4, the final version of the scale and the validation scales in print and digital formats were applied to 1,041 people aged 18-82 years. In Studies 3 and 4, confirmatory factor analysis (CFA) and reliability and validity tests were performed. (Results) EFA showed 6 factors with good internal consistency coefficients ranging between .80 and .88. CFA confirmed the 6-factor structure and indicated a good fit of the multidimensional model to the data. Correlations between PAMTIC and validation scales provided evidence of nomological validity. (Conclusions) PAMTIC has satisfactory psychometric properties to measure attitude towards older adults as learners and users of Information and Communication Technologies in a reliable and valid way.

Resumen (Objetivo) Desarrollar y validar una escala psicométrica para evaluar las actitudes de la población general hacia las personas mayores como aprendices y usuarias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (la escala PAMTIC). (Metodología) Se construyó una versión preliminar de la escala, a partir de una revisión sistemática de la literatura. En el Estudio 1, la versión inicial fue revisada por expertos y mediante entrevistas cognitivas. En el Estudio 2 se aplicó la PAMTIC y las escalas de validación en formato digital a 196 personas con edades comprendidas entre 18 y 85 años. Se realizaron análisis factoriales exploratorios (AFE) y pruebas de confiabilidad y validez. En los estudios 3 y 4 se aplicó la versión final de la escala y las escalas de validación en formato impreso y digital a 1041 personas con edades entre 18 y 82 años. En los Estudios 3 y 4 se realizaron análisis factoriales confirmatorios (AFC) y pruebas de confiabilidad y validez. (Resultados) El AFE arrojó 6 factores que mostraron buenos coeficientes de consistencia interna entre .80 y .88. El AFC confirmó la estructura de 6 factores e indicaron un buen ajuste del modelo multidimensional a los datos. Las correlaciones entre el PAMTIC y las escalas de validación proporcionaron evidencia de validez nomológica. (Conclusiones) La PAMTIC tiene propiedades psicométricas satisfactorias para medir las actitudes hacia las personas mayores como aprendices y usuarias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de forma fiable y válida.

Resumo (Objetivo) Desenvolver e validar uma escala psicométrica para avaliar as atitudes da população em geral com respeito aos idosos enquanto aprendizes e usuários de Tecnologias de Informação e Comunicação (escala I-TIC). (Metodologia) Uma versão preliminar da escala foi construída com base em uma revisão sistemática da literatura. No Estudo 1, a versão inicial foi revisada por especialistas e por meio de entrevistas cognitivas. No Estudo 2, o I-TIC e as escalas de validação foram aplicados em formato digital a 196 pessoas entre 18 e 85 anos. Foram realizadas análises fatoriais exploratórias (AFE) e testes de confiabilidade e validade. Nos estudos 3 e 4, a versão final da escala e as escalas de validação foram aplicadas em formato impresso e digital a 1041 pessoas com idades compreendidas entre os 18 e os 82 anos. Foram realizados nos estudos 3 e 4 análises fatoriais confirmatórias (AFC) e testes de confiabilidade e validade. (Resultados) A AFE produziu 6 fatores que apresentaram bons coeficintes de consistência interna entre 0,80 e 0,88. A AFC confirmou a estrutura de 6 fatores e indicou um bom ajuste do modelo multidimensional aos dados. As correlações entre as escalas I-TIC e a de validação forneceram evidências de validade nomológica. (Conclusões) A escala I-TIC possui propriedades psicométricas satisfatórias para medir atitudes com respeito aos idosos como aprendizes e usuários de Tecnologias de Informação e Comunicação de uma forma fiável e válida.

Abstract: The analysis of the factors affecting territorial economic vulnerability is a key element in the definition of public policy initiatives. However, this process involves great uncertainty, and new ways are needed to reduce and mitigate subjectivity in its analysis. The objective of this paper is to analyze the factors that affect territorial economic vulner- ability using a neutrosophical approach. To this end, a procedure based on the neutrosophic cognitive map was de- veloped, consisting of three phases, six steps and five tasks. The result of its application in Calixto García municipality, Holguín province, Cuba, allowed local actors to propose actions to be analyzed and then included in the territorial development strategy. Also, the factors affecting territorial economic vulnerability were identified, classified andhierarchized, allowing measures to be taken to eliminate or mitigate them from the public activity,

Resumen: El análisis de los factores que inciden en la vulnerabilidad económica territorial (VET) es clave en la definición de iniciativas de políticas públicas. Sin embargo, este proceso implica una gran incertidumbre, además, que requiere de nuevas vías para reducir y mitigar la subjetividad en su análisis. El objetivo de este trabajo es analizar los factores que inciden en la VET utilizando un enfoque neutrosófico. Para ello, se desarrolló un procedimiento basado en el mapa cognitivo neutrosófico, que consta de tres fases, seis pasos y cinco tareas. El resultado de su aplicación en el municipio Calixto García, provincia Holguín, Cuba, permitió a los actores locales proponer acciones para ser analizadas y luego incluidas en la estrategia de desarrollo territorial (EDT). También, se identificaron, clasificaron y jerarquizaron los factores que inciden en la VET, lo que permite tomar medidas para eliminarlos o mitigarlos desde la actividad pública.

Resumen Esta revisión profundiza en el ámbito de la función y disfunción de la articulación temporomandibular (ATM), arrojando una luz sobre su naturaleza multifacética y ofreciendo información sobre estrategias diagnósticas y terapéuticas. La ATM, un componente vital del complejo craneofacial, desempeña un papel fundamental en actividades cotidianas como masticar, hablar y bostezar. Comprender su anatomía y fisiología es fundamental en el tratamiento y manejo de la disfunción de la ATM. Se ha explorado exhaustivamente la biomecánica de la función de la ATM, desde el disco articular hasta los ligamentos y músculos circundantes. Un aspecto crítico de esta revisión gira en torno a los diversos factores etiológicos que contribuyen a la disfunción de la ATM. Se analizan predisposiciones genéticas, parafunciones, irregularidades oclusales y estrés psicológico. Estas complejidades generaron la necesidad de un sistema de clasificación sólido que dilucidara las manifestaciones clínicas y los criterios de diagnóstico para diversos trastornos de la ATM. Las modalidades de diagnóstico modernas, incluída la evaluación clínica, las técnicas de imagen y la aspiración articular, son examinadas por su papel indispensable en el diagnóstico preciso. La descripción general integral incluyó estrategias de manejo, desde medidas conservadoras hasta intervenciones quirúrgicas. Al reconocer la influencia fundamental de los factores psicosociales, esta revisión subraya la importancia de la atención centrada en el paciente y las intervenciones cognitivo-conductuales. Además, las terapias regenerativas, las técnicas mínimamente invasivas y la medicina personalizada son tendencias emergentes en la investigación de la ATM. Esta revisión proporciona una hoja de ruta contemporánea para comprender, diagnosticar y tratar las afecciones relacionadas con la ATM.

Abstract This contemporary review delves into the intricate realm of temporomandibular joint (TMJ) function and dysfunction, shedding light on its multifaceted nature and offering insights into diagnostic and therapeutic strategies. The TMJ, a vital component of the craniofacial complex, plays a pivotal role in everyday activities such as chewing, speaking, and yawning. Understanding its anatomy and physiology is paramount in the treatment and management of TMJ dysfunction. The biomechanics of TMJ function, from the articular disc to the surrounding ligaments and muscles, have been explored comprehensively. A critical aspect of this review revolves around the diverse etiological factors contributing to TMJ dysfunction. Genetic predispositions, parafunctions, occlusal irregularities, and psychological stress are dissected to illuminate the roles of these factors in the development of TMJ disorders. These complexities prompted the need for a robust classification system elucidating the clinical manifestations and diagnostic criteria for various TMJ disorders. Modern diagnostic modalities, including clinical assessment, imaging techniques, and joint aspiration, are scrutinized for their indispensable roles in accurate diagnosis. The comprehensive overview included management strategies, from conservative measures to surgical interventions. In recognizing the pivotal influence of psychosocial factors, this review underscores the importance of patient-centered care and cognitive-behavioral interventions. Furthermore, regenerative therapies, minimally invasive techniques, and personalized medicine are emerging trends in TMJ research. This review provides a contemporary roadmap for comprehending, diagnosing, and managing TMJ-related conditions.

Resumen Se estima que aproximadamente 1 de cada 100 na cidos vivos presenta una cardiopatía congénita (CC). El déficit cognitivo, las dificultades académicas y ano malías conductuales, en combinación, representan la morbilidad más común que afecta la calidad de vida en sobrevivientes con CC. La disfunción del desarrollo resulta de una interacción compleja entre factores espe cíficos del paciente como susceptibilidad genética, tipo de cardiopatía, desarrollo fetal y factores ambientales tales como eventos preoperatorios, técnicas de apoyo durante la reparación quirúrgica, eventos posoperatorios, estatus socioeconómico. Una evaluación integral del neurodesarrollo en todos los niños con CC es fundamen tal para identificar tempranamente cualquier necesidad de intervención y proporcionar el apoyo necesario para optimizar su desarrollo a largo plazo.

Abstract It is estimated that about 1 in 100 live births has a congenital heart disease (CHD). Cognitive deficit, ac ademic difficulties, and behavioral abnormalities, in combination, represent the most common morbidity affecting quality of life in survivors with CHD. Devel opmental dysfunction results from a complex interac tion between patient-specific factors such as genetic susceptibility, cardiac diagnosis, fetal development, and environmental factors such as preoperative events, sup portive techniques during surgical repair, postoperative events, socioeconomic status. A comprehensive neuro developmental assessment in all children with CHD is critical to identify any need for intervention early and provide the support needed to optimize their long-term development.

SUMMARY: Cerebral hemorrhage (CH) presents a significant risk for cognitive decline. Our research aimed to assess the impact of Apricot Kernel Oil (AKO) on cognitive function and inflammatory response in a hemorrhagic stroke model using Wistar rats, and to examine their correlation. Fifty Wistar rats were randomly assigned to five groups: a control group, an AKO supplemented group (receiving 400 mg/kg AKO), a CH group (with induced CH), and CH groups supplemented with 200 and 400 mg/kg AKO, each containing 10 rats. Cognitive function was evaluated using the Y-electric maze test across these groups. Additionally, enzyme-linked immunosorbent assay and real-time PCR were utilized to analyze the protein and gene expression profiles of inflammatory and apoptotic factors in the brain. Compared to the control group, rats in the CH group took longer to master the maze criteria (P<0.05). Moreover, the CH group exhibited significantly increased levels of pro-inflammatory cytokines interleukin-1β (IL-1β), IL-6, and tumor necrosis factor-α, and decreased levels of anti-inflammatory cytokines IL-4 and IL-10 compared to the control group (P<0.05). Conversely, rats in the CH+400 mg/kg AKO group showed opposite trends in electrical simulation time, inflammatory factor protein, and gene expression profile (Bcl- 2, BAX, Caspase-3, and p53) compared to the CH group (P<0.05). Our findings suggest that AKO extract may ameliorate cognitive dysfunction following CH in rats, potentially through modulation of inflammatory factors secreted by microglia.

RESUMEN: La hemorragia cerebral (HC) presenta un riesgo significativo de deterioro cognitivo. Nuestra investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto del aceite de semilla de albaricoque (ASA) en la función cognitiva y la respuesta inflamatoria en un modelo de accidente cerebrovascular hemorrágico utilizando ratas Wistar, y examinar su correlación. Se asignaron aleatoriamente cincuenta ratas Wistar a cinco grupos: un grupo control, un grupo suplementado con ASA (que recibió 400 mg/kg de ASA), un grupo HC (con HC inducido) y grupos HC suplementados con 200 y 400 mg/kg de ASA, cada uno. La función cognitiva se evaluó mediante la prueba del laberinto eléctrico Y en estos grupos. Además, se utilizaron un ensayo inmunoabsorbente ligado a enzimas y una PCR en tiempo real para analizar los perfiles de expresión de proteínas y genes de factores inflamatorios y apoptóticos en el cerebro. En comparación con el grupo de control, las ratas del grupo HC tardaron más en dominar los criterios del laberinto (P<0,05). Además, el grupo HC exhibió niveles significativamente mayores de citocinas proinflamatorias interleucina-1β (IL-1β), IL-6 y factor de necrosis tumoral- α, y niveles reducidos de citocinas antiinflamatorias IL-4 e IL-10 en comparación al grupo control (P<0,05). Por el contrario, las ratas del grupo HC+400 mg/kg ASA mostraron tendencias opuestas en el tiempo de simulación eléctrica, la proteína del factor inflamatorio y el perfil de expresión génica (Bcl-2, BAX, Caspasa-3 y p53) en comparación con el grupo HC (P <0,05). Nuestros hallazgos sugieren que el extracto de ASA puede mejorar la disfunción cognitiva después de la HC en ratas, potencialmente mediante la modulación de factores inflamatorios secretados por la microglia.

ABSTRACT This article addresses the relevance of continuing education in legislation for legal entities in Ecuador, with a focus on the fundamental rights of these entities. The study focuses on examining how continuing education influences the ability of legal entities in Ecuador to effectively protect and exercise their fundamental rights. The methodology used is mixed, includes Fuzzy Cognitive Maps (MCD in Spanish) to analyze the causal relationships between variables. The results reveal that the frequency and variety of educational proposals are the factors with the greatest influence on the continuing education of legal entities. Specific strategies are proposed to facilitate access to training activities and promote educational events adapted to the needs of each company. In conclusion, the study contributes to the individual development and strengthening of these entities in a dynamic legal environment.

RESUMEN Este artículo aborda la relevancia de la educación continua en legislación para las personas jurídicas en Ecuador, con un enfoque en los derechos fundamentales de estas entidades. El estudio se centra en examinar cómo la educación continua influye en la capacidad de las personas jurídicas en Ecuador para proteger y ejercer efectivamente sus derechos fundamentales. La metodología utilizada es mixta, incluye Mapas Cognitivos Difusos (MCD) para analizar las relaciones causales entre variables. Los resultados revelan que la frecuencia y variedad en las propuestas educativas son los factores de mayor influencia en la educación continua de las personas jurídicas. Se proponen estrategias específicas para la facilitación del acceso a actividades formativas y promoción de eventos educativos adaptados a las necesidades de cada empresa. En conclusión, el estudio contribuye al desarrollo individual y fortalecimiento de estas entidades en un entorno legal dinámico.

Resumen Esta revisión narrativa de la literatura pretende describir la importancia de la depresión posparto (DPP), intentando identificar la mejor manera de detectarla y los beneficios de realizar un manejo oportuno. La DPP es un trastorno del estado de ánimo que afecta a las mujeres después de dar a luz. Se caracteriza por síntomas como estado de ánimo deprimido, pérdida de interés o placer, cambios de peso, trastornos del sueño, falta de energía, dificultad para concentrarse, sentimientos de culpa o inutilidad, y pensamientos suicidas. Se estima que afecta al 6,9 a 12,9% de las mujeres en los países desarrollados y hasta el 20% en los de bajos ingresos. La etiología de la DPP involucra una interacción de factores hormonales, neuroendocrinos, genéticos, neuroinflamatorios y psicosociales; además, se han identificado diversos factores de riesgo, como antecedentes familiares de depresión, estrés, falta de apoyo social y problemas de salud del bebé. La detección se puede realizar mediante escalas rápidas, como la Escala de Depresión Posparto de Edimburgo. Su manejo se basa en diferentes tipos de psicoterapia, como la terapia cognitivo-conductual, la terapia de apoyo e interpersonal, además de medidas farmacológicas como los antidepresivos inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) o los inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina (IRSN), u otras terapias como la brexanolona o los estrógenos.

Abstract This narrative review of the literature aims to describe the importance of postpartum depression (PPD), trying to identify the best way to detect it and the benefits of timely management. PPD is a mood disorder that affects women after giving birth. It is characterized by symptoms such as depressed mood, loss of interest or pleasure, weight changes, sleep disorders, lack of energy, difficulty concentrating, guilt or worthlessness, and suicidal thoughts. It is estimated that it affects between 6.9% and 12.9% of women in high-income countries and up to 20% in low-income countries. The etiology of PPD involves an interplay of hormonal, neuroendocrine, genetic, neuroinflammatory, and psychosocial factors. Furthermore, various risk factors have been identified, including a family history of depression, stress, lack of social support, and health problems in the infant. Detection can be done using rapid scales like the Edinburgh Postnatal Depression Scale. Its management is based on different types of psychotherapy, namely cognitive behavioral therapy, supportive and interpersonal therapy, as well as pharmacological measures including serotonin reuptake inhibitor or serotonin and noradrenaline reuptake inhibitor antidepressants, and other therapies like brexanolone or estrogens.

Resumen Objetivo: determinar si las variables estilos de enfrentamiento, apoyo social y resiliencia predicen la presencia del trastorno de estrés postraumático (TEPT) en pacientes adultos de una institución de salud pública. Materiales y métodos: Fue una muestra no probabilística intencional conformada por 100 adultos residentes del Estado de México. El 91% de los participantes son mujeres con una edad entre 18 y 60 años (M = 40, D.E.= 11.51). Se realizó un análisis descriptivo a través de las medidas de tendencia central y de dispersión: posteriormente se realizó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov, lo que indicó la pertinencia de la prueba Rho de Spearman para determinar la correlación entre las variables; y finalmente se utilizó una regresión lineal múltiple con el método por pasos. Resultados: El 53% de los participantes presentan TEPT. El análisis de regresión indica que la varianza total explicada es del 56%, siendo el análisis cognitivo-reflexivo el factor que explica en mayor medida el TEPT seguido del estilo evasivo, la validación y la reevaluación positiva. Conclusiones: Los hallazgos indican que algunos estilos de enfrentamiento fungen como factores protectores ante el TEPT mientras que otros, tienen una función desadaptativa, por lo que es relevante el diseño de estrategias para la prevención e intervención del trastorno.

Abstract Objective: The objective was to determine whether the variables confrontation, social support and resilience predict the presence of post-traumatic stress disorder in adult patients in a public health institution. Materials and methods: An intentional non-probabilistic sample was employed, consisting of 100 adults residents of the State of Mexico. 91% of the participants are women between 18 and 60 years old (M = 40, S.D. = 11.51). A descriptive analysis was carried out, using central tendency and dispersion measures: the Kolmogorov-Smirnov normality test was subsequently performed, indicating the relevance of the Spearman Rho test to determine the correlation between the variables; finally, a stepwise multiple linear regression was used. Results: 53% of participants have PTSD. The regression analysis indicates that the total variance explained is 56%, being the reflexive cognitive analysis the factor that explains the most PTSD followed by evasive style, validation and positive reevaluation. Conclusions: The findings indicate that some styles of confrontation act as protective factors against PTSD, while others have a maladaptive function, so it is relevant to design strategies for the prevention and intervention of the disorder.

The industrial world has witnessed an increased demand for computing based skills due to the advent of robotics, artificial intelligence, and analytics. However, the learning of computer programming is challenging and requires an intensive cognitive effort to attain a high degree of skill and expertise. Given this phenomenon, this study undertook to ascertain the factors that influence proficiency in computer programming. The study adopted a quantitative approach and a survey research strategy, guided by a conceptual model. A survey questionnaire was designed as the primary source of data collection. The respondents comprised students who were enrolled for Information Systems and Technology (IT) courses at a higher education institution. The main factors that were identified as significant predictors of computer programming performance were Problem-Solving Ability and Self-Efficacy. The findings contribute to enhancing computer programming pedagogy, which could lead to enhanced student performance in assessment, and validation of the conceptual model. Categories · Social & programming topics ~ Professional topics · Computing Education ~ Computer science education/Information Technology/Information systems

RESUMEN Este artículo presenta los resultados de una investigación empírica cuyo objetivo fue identificar factores críticos que contribuyeron para la culminación exitosa de los itinerarios formativos de un grupo de graduados de Educación de Jóvenes y Adultos Integrada con la Formación Profesional en el nivel secundario brasileño. Se aplicó un análisis de contenido a los datos obtenidos a través de entrevistas semidirigidas a diez graduados. Exploramos la noción de posicionamiento, como fenómeno social que circunscribe la posición que ocupa un individuo o grupo en un sistema social determinado (Bernstein, 1996) en línea con las disposiciones socioafectivas y cognitivas relacionadas con los procesos de placer/displacer presentes en el contexto escolar y con las representaciones y concepciones de los contenidos, respectivamente (Bourgeois, 1999). Los resultados apuntan a la elevación del posicionamiento en estructuras jerárquicas circunscritas por la escolaridad, el aprendizaje, el conocimiento, las relaciones sociocognitivas y la perspectiva profesional, que se correlacionan con el desarrollo de disposiciones socioafectivas y cognitivas en las dimensiones motivaciones, aspiraciones, valores apropiados y características curriculares, concretamente aprendizaje colaborativo y metodología de enseñanza.

RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa empírica cujo objetivo foi identificar fatores críticos que contribuíram para o sucesso na conclusão dos percursos formativos de um grupo de egressos da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Formação Profissional no nível secundário brasileiro. Foi aplicada a análise de conteúdo dos dados obtidos através de entrevistas semi-dirigidas com dez egressos. Exploramos a noção de posicionamento, enquanto fenômeno social que circunscreve a posição que um indivíduo ou grupo ocupa num dado sistema social (Bernstein, 1996) em consonância com as disposições socioafetivas e cognitivas relacionadas com os processos de prazer/desprazer presentes no contexto escolar e com as representações e conceções do conteúdo, respetivamente (Bourgeois, 1999). Os resultados apontam para a elevação do posicionamento em estruturas hierárquicas circunscritas pela escolaridade, aprendizagem, conhecimento, relações sociocognitivas e perspectiva profissional, as quais estão correlacionadas com o desenvolvimento de disposições socioafetivas e cognitivas nas dimensões motivações, aspirações, valores adequados e características curriculares, nomeadamente aprendizagem colaborativas e metodologia de ensino.

Abstract This article presents the results of an empirical study whose aim was to identify critical factors that contributed to the successful completion of the educational trajectories of a group of former students of a Brazilian secondary level course integrating Youth and Adult Education with Vocational Education. Content analysis was applied to the data obtained through semi-directive interviews with ten former students. We explored the notion of positioning, as a social phenomenon that circumscribes the position that an individual or group occupies in a given social system (Bernstein, 1996) in line with the socio-affective and cognitive dispositions related to the processes of pleasure/displeasure present in the school context and with the representations and conceptions of the content, respectively (Bourgeois, 1999). The results point to higher positioning in hierarchical structures circumscribed by schooling, learning, knowledge, socio-cognitive relations, and professional outlook, which are correlated with the development of socio-affective and cognitive dispositions in the dimensions of motivations, aspirations, appropriate values and curricular characteristics, namely collaborative learning, and teaching methodology.

ABSTRACT Introduction Work can be a protective or risk factor for mental health, depending on individual and organizational strategies. In addition to studies pointing to health professionals as a group at greater risk in this area, in Occupational Medicine medical examinations we found a higher frequency of psychiatric pathology. Objectives The main objective of the article is to identify occupational psychosocial risk factors in Centro Hospitalar Universitário Lisboa Central and relate them to work dimensions, hospital hub, professional experience, professional category and hospital services. Methodology With an exclusive psychologist in the Occupational Health Service of Centro Hospitalar Universitário Lisboa Central, the “Evaluate, Reflect and Act Project” was developed in partnership with the Order of Psychologists over four phases, distributing the Copenhagen Psychosocial Questionnaire questionnaire to its professionals. The chosen methodology involved raising awareness among workers and their managers about the topic of FRPS, evaluating and recommending preventive and corrective strategies in this area. Results The results demonstrate that the dimensions of severity are more relevant in relation to work rhythms and cognitive and emotional demands, presenting self-efficacy, the meaning of work and role transparency as protective factors. Discussion/Conclusion This work aims to raise awareness of the need for multidisciplinary assessment and intervention from a biopsychosocial perspective, considering the increase in consequences for the mental health of health professionals and encourage to implement individual and organizational strategies to promote healthier work environments.

RESUMO Introdução O trabalho pode ser um fator protetor ou de risco para a saúde mental, dependendo de estratégias individuais e organizacionais. Para além dos estudos apontarem os profissionais de saúde como um grupo de maior risco neste âmbito, nos exames de Medicina do Trabalho destes profissionais verifica-se maior frequência de patologia psiquiátrica. Objetivos O principal objetivo do artigo é identificar os fatores de risco psicossociais ocupacionais presentes no Centro Hospitalar Universitário Lisboa Central e relacioná-los com dimensões laborais, polo hospitalar, experiência profissional, categoria profissional e serviços hospitalares. Metodologia Existindo uma psicóloga exclusiva no Serviço de Saúde Ocupacional do Centro Hospitalar Universitário Lisboa Central, desenvolveu-se em parceria com a Ordem dos Psicólogos o “Projeto Avaliar, Refletir e Agir” ao longo de quatro fases, distribuindo o questionário Copenhagen Psychosocial Questionnaire aos seus profissionais. A metodologia escolhida passou por sensibilizar os trabalhadores e respetivas chefias para a temática dos FRPS, avaliar e recomendar estratégias preventivas e corretivas neste âmbito. Resultados Os resultados demonstram como mais relevantes as dimensões da severidade face aos ritmos de trabalho e as exigências cognitivas e emocionais, apresentando-se como fatores protetores a autoeficácia, o significado do trabalho e a transparência do papel. Discussão/Conclusão Com este trabalho pretende-se alertar para a necessidade de avaliação e intervenção multidisciplinar numa vertente biopsicossocial, tendo em conta o aumento de consequências na saúde mental dos profissionais de saúde; bem como fomentar a implementação de estratégias individuais e organizacionais de modo a promover ambientes de trabalho mais saudáveis.