Abstract Objective: This article aims to present discursive reformulation and demonstrate its methodological relevance in relation to specific materials and research questions in Discourse Analysis. Originality/Contribution: The topic has traversed the authors research trajectory, and the types and scope of the field are generally illustrated through works she has conducted at different times, using corpora from various domains. Additionally the pedagogical weight of reformulation in the rhetorical tradition and its impact on writing instruction are highlighted. In an era where Artificial Intelligence is developing automatic text generation from extensive databases or from single to multiple texts given as input for tasks such as translation, glossing, correction, or adaptation to different audiences, it becomes relevant to showcase the significance of reformulation and the analysts operational methods. Conclusion: The examples demonstrate how, by highlighting operations on the original texts, regularities can be detected. From these regularities, the analyst infers the representations that guide the production of the new text. From a glottopolitical perspective, which is concerned with the semiotic dimension of social processes as they are presented in the political sphere, encompassing both social discourses and language policies and interventions in educational contexts, the methodological entry through reformulation operations provides data that, in interpretation, are articulated with the conditions of discourse production.
Resumo Objetivo: o artigo tem por objetivo apresentar a reformulação discursiva e mostrar o seu interesse como contributo metodológico, em relação a certos materiais e questões de investigação em análise do discurso. Originalidade/suporte: o tema atravessou a trajetória de investigação do autor. Os tipos e o âmbito do domínio abordado são ilustrados, em geral, com trabalhos que realizou em diferentes momentos com corpora de vários domínios. É também assinalado o peso pedagógico que a reformulação tem tido na tradição retórica e o seu impacto no ensino da escrita. Numa altura em que a inteligência artificial desenvolve a geração automática de textos a partir de grandes bases de dados ou a partir de um ou vários textos fornecidos a programas de tradução, glosagem, correção ou adaptação a diferentes públicos, tornase relevante mostrar o interesse da reformulação e os modos de atuação do analista. Conclusão: os exemplos mostram como o analista, ao fazer o levantamento das operações sobre os primeiros textos, detecta regularidades. A partir delas, ele infere as representações que orientam a produção do novo texto. Na perspetiva glotopolítica, interessada na dimensão semiótica dos processos sociais tal como se expõem no espaço político, que inclui tanto as discursividades sociais quanto as políticas de línguas e as intervenções no campo educacional, a entrada metodológica pelas operações de reformulação fornece dados que, na interpretação, se articulam com as condições de produção dos discursos.
Resumen Objetivo: el artículo se propone presentar la reformulación discursiva y mostrar su interés como entrada metodológica, en relación con ciertos materiales y preguntas de investigación en análisis del discurso. Originalidad/aporte: el tema ha atravesado la trayectoria investigativa de la autora. Los tipos y alcances del campo abordado se ilustran, en general, con trabajos que ella ha realizado en diferentes momentos con corpus provenientes de variados ámbitos. Asimismo, se señala el peso pedagógico que ha tenido la reformulación en la tradición retórica y su incidencia en la enseñanza de la escritura. En una etapa en la que en el marco de la inteligencia artificial se desarrolla la generación automática de textos a partir de amplias bases de datos o de uno o varios textos que se suministran a los programas para tareas de traducción, glosa, corrección, o adaptación a distintos públicos, se vuelve relevante mostrar el interés de la reformulación y los modos de operar del analista. Conclusión: en los ejemplos se muestra cómo el analista, al relevar las operaciones sobre los textos primeros, detecta regularidades. A partir de ellas, infiere las representaciones que orientan la producción del nuevo texto. Desde la perspectiva glotopolítica, interesada por la dimensión semiótica de los procesos sociales tal como se exponen en el espacio político, que incluye tanto las discursividades sociales como las políticas sobre los lenguajes y las intervenciones en el ámbito educativo, el ingreso metodológico por las operaciones de reformulación suministra datos que, en la interpretación, se articulan con las condiciones de producción de los discursos.