Resumen El anime es un producto audiovisual japonés con gran popularidad y consumo alrededor del mundo, incluyendo a Colombia. Este estudio presenta un análisis, desde la perspectiva de usos y gratificaciones, sobre la relación entre el anime y la población universitaria de Cartagena de Indias (Colombia), tanto estudiantes como docentes, con la finalidad de entender la forma en que esta población lo consume. Se buscó identificar las principales razones por las que se inició el consumo y por qué se sostiene, midiendo a su vez la satisfacción obtenida y cómo este ha influido en sus vidas cotidianas. La metodología fue cuantitativa con alcance exploratorio y descriptivo. Se aplicó una encuesta mixta a través de SurveyMonkey entre marzo a mayo de 2019 y se recibieron trescientas cincuenta respuestas válidas. Entre los principales hallazgos se encontró que más de la mitad de los participantes comenzaron a ver anime por ser un contenido diferente, complejo y diverso, en comparación a otras caricaturas; así como también por la estética y el estilo del dibujo. La principal necesidad que satisface al consumirlo es la diversión, misma a la que otorgan un muy alto grado de satisfacción, y seguida de esta, aprendizaje. Asimismo, les ha inspirado a hacer introspección sobre sus vidas, entender mejor la vida y crecer como personas. De igual forma, son conscientes de la influencia que el mismo tiene en ellos, así como la estimulación que reciben para consumir otros productos culturales japoneses.

Resumo Anime é um produto audiovisual japonês com grande popularidade e consumo em todo o mundo, inclusive na Colômbia. Este estudo apresenta uma análise, a partir da perspectiva de Usos e Gratificações, da relação entre o anime e a população universitária de Cartagena das Índias (Colômbia), estudantes e professores, para entender como eles o consomem. Procuraram identificar as principais razões pelas quais o consumo começou e porque se mantém, medindo por sua vez a satisfação obtida e como esta influenciou o seu quotidiano. A metodologia foi quantitativa com escopo exploratório e descritivo. Uma pesquisa mista foi aplicada por meio da SurveyMonkey entre março e maio de 2019 e 350 respostas válidas foram recebidas. Entre os principais achados, verificou-se que mais da metade dos participantes começou a asistir anime por ser diferente, complexo e diverso de outros desenhos animados, bem como pela estética e estilo de desenho. A principal necessidade que satisfazem ao consumi-lo é a diversão, à qual dão um grau de satisfação muito elevado, e seguida de aprendizagem. Da mesma forma, os inspirou a introspecção sobre suas vidas, a entender melhor e crescer como pessoas. Da mesma forma, estão cientes da influência que exerce sobre eles, bem como do estímulo que recebem para consumir outros produtos culturais japoneses.

Abstract Anime is a Japanese audiovisual product with great popularity and consumption around the world, including Colombia. This study presents an analysis, from the Uses and Gratifications perspective, of the relationship between anime and the university population of Cartagena de Indias (Colombia), both students and professors, in order to understand how they consume it. They sought to identify the main reasons why consumption began and why it is sustained, measuring in turn the satisfaction obtained and how it has influenced their daily lives. The methodology was quantitative with an exploratory and descriptive scope. A mixed survey was applied through SurveyMonkey between March and May 2019 and 350 valid responses were received. Among the main findings, it was found that more than half of the participants began watching anime because it is different, complex, and diverse from other cartoons, as well as because of the aesthetics and drawing style. The main need they satisfy when consuming it is entertainment, to which they give a very high degree of satisfaction, and followed by learning. Likewise, it has inspired them to introspect about their lives, understand life better and grow up as a person. Similarly, they are aware of the influence it has on them, as well as the stimulation they receive to consume other Japanese cultural products.

Resumen Este artículo analiza el desarrollo del personaje Yukari Yukino en el anime Garden of Words (2013), con el objetivo de presentar cómo producciones audiovisuales que no son parte del género melodrama utilizan sus estrategias narrativas en la construcción dramática de las obras. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica sobre el melodrama y un análisis de recortes cinematográficos de la animación para identificar este recurso en la concepción de la historia del protagonista. Como resultado, el análisis indicó cómo un concepto occidental (melodrama) puede ser utilizado en una animación japonesa, contribuyendo a la carga sentimental de la narrativa y facilitando su acceso, considerando que se difunde alrededor del mundo en diferentes medios, como el cine y las plataformas de streaming. 2013, 2013 , (2013) obras ello protagonista resultado (melodrama japonesa acceso medios streaming 201 (2013 20 (201 2 (20 (2 (

Abstract This article analyzes the development of the character Yukari Yukino in the anime Garden of Words (2013), to present how audiovisual productions that are not part of the melodrama genre use its narrative strategies in the dramatic construction of the works. Therefore, bibliographical research about melodrama was accomplished, and film analysis of excerpts from the animation to identify this resource in the conception of the protagonist’s story. As a result, the analysis indicated how a Western concept (melodrama) can be used in a Japanese animation, contributing to the sentimental charge of the narrative, and facilitating its access, considering that it is spread around the world in different media, such as cinema and streaming platforms. 2013, 2013 , (2013) works Therefore accomplished protagonists protagonist s story result (melodrama access media platforms 201 (2013 20 (201 2 (20 (2 (

Resumo Este artigo analisa o desenvolvimento da personagem Yukari Yukino no anime Garden of Words (2013), com o intuito de apresentar como produções audiovisuais que não fazem parte do gênero melodrama utilizam suas estratégias narrativas na construção dramática das obras. Para tanto, realizou-se pesquisas bibliográficas sobre o melodrama e análise fílmica de recortes da animação para identificar esse recurso na concepção da história da protagonista. Como resultados, a análise indicou como um conceito ocidental (melodrama) pode ser usado em uma animação japonesa, contribuindo com a carga sentimental da narrativa e facilitando o seu acesso, tendo em vista que é difundida pelo mundo em diferentes meios, como o cinema e as plataformas de streaming. 2013, 2013 , (2013) obras tanto realizouse realizou se protagonista resultados (melodrama japonesa acesso meios streaming 201 (2013 20 (201 2 (20 (2 (

Abstract: The cultural industry assumed greater relevance as a productive system and expanded its market share with different forms of reception, transmission, and communication with the public, increasingly using the so-called classification and recommendation algorithms and manipulation of mass processed data, which do not require cyber-physical systems for cataloging andconstant feedback from all parties involved for cataloging. In this regard, this paper proposes a methodology to support the classification and creation of corresponding groups, automatically, of cultural productions of certain segments through Robot Process Automation (RPA) techniques, to first extract public data created by fans of certain cultural segments, and Latent Dirichlet Allocation (LDA), for the clustering of these productions based on the data of the terms extracted by RPA. As a case study for this proposal, we specifically observed the anime market, defined as an originally Japanese cultural product with high fan engagement and high annual production scale, supported by data obtained from two public databases data: MyAnimeList and AniDB, built collaboratively by fans. The application of the methodology allowed the automatic classification of anime, grouping them into topics that allow the proposal of a new demography of products of this genre in relation to the current one, providing a greater level of detail and allowing to contemplate the expansion of new themes.

Resumen: La industria cultural asumió mayor relevancia como sistema productivo y amplió su cuota de mercado con distintas formas de recepción, transmisión y comunicación con el público, con un creciente uso de los llamados algoritmos de clasificación, recomendación y manipulación de datos procesados en masa, que no requieren sistemas ciber-físicos para la catalogación ni una retroalimentación constante de todas las partes involucradas. En este sentido, este trabajo propone una metodología para apoyar la clasificación y creación de grupos correspondientes de forma automática de obras y producciones culturales de determinados segmentos mediante técnicas de Robot Process Automation (RPA) para extraer, primeramente, datos públicos creados por fans de determinados segmentos culturales, y Latent Dirichlet Allocation (LDA), para la agrupación de estos trabajos a partir de los datos de los términos extraídos por RPA. Como caso de estudio para se observó específicamente el mercado de animes, definido como un producto cultural originariamente japonés con un fuerte compromiso y apoyo de los fans y alta escala de producción anual, sustentado en datos obtenidos de dos bases de datos de carácter público construidos en colaboración por fans: MyAnimeList y AniDB. La aplicación de la metodología propuesta permitió la clasificación automática de animes, agrupándolos en temas que permiten proponer una nueva demografía de obras de este género diferente de la actual, proporcionando un mayor nivel de detalle y permitiendo contemplar la expansión de temas nuevos.

Resumo: A indústria cultural adquiriu maior relevância como sistema produtivo e ampliou sua participação no mercado com diversas formas de recepção, transmissão e comunicação com o público, com utilização cada vez maior dos chamados algoritmos de classificação, recomendação e manipulação de dados processados em massa, os quais prescindem de sistemas ciber-físicos para catalogação e retroalimentação constante por todas as partes envolvidas. Neste sentido, o presente trabalho propõe uma metodologia de apoio à classificação e criação de grupos correspondentes, de forma automática, de obras e produções culturais de determinados segmentos através de técnicas de Robot Process Automation (RPA), para primeiramente extrair dados públicos criados por fãs de certos segmentos culturais, e de Latent Dirichlet Allocation (LDA), para a agrupação destas obras com base nos dados dos termos extraídos por RPA. Como caso de estudo, observou-se em específico o mercado de anime, sendo este definido como um produto cultural originalmente japonês com alto engajamento e apoio dos fãs e alta escala de produção anual, tendo como suporte de dados aqueles obtidos em duas bases de dados públicas, o MyAnimeList e o AniDB, construídos de forma colaborativa por fãs. A aplicação da metodologia proposta permitiu a classificação automática de animes, agrupando-os em tópicos que possibilitam a proposição de uma nova demografia de obras deste gênero diferente em relação à atual, provendo um nível de detalhamento maior e permitindo contemplar a expansão de temáticas novas.

Les centres de conseil aux étudiants éprouvent des difficultés à répondre à la demande croissante de services de santé mentale, qui s›est intensifiée ces dernières années. Ce défi exige des méthodes innovantes de répondre aux besoins des étudiants en matière de santé mentale. Pendant la pandémie de Covid-19, les assistants pairs du service Emthonjeni Student Wellness à l'université Nelson Mandela ont animé des ateliers psycho-éducatifs innovants, virtuellement. En réfléchissant à notre parcours, nous réalisons que nos assistants pairs étaient à l'avant-garde des initiatives de promotion de la santé mentale à un moment où de nombreux étudiants avaient un besoin urgent de soutien. Les ateliers ont sensibilisé les étudiants à l'importance de leur santé mentale. En outre, le contenu abordé dans ces ateliers a offert des connaissances précieuses et des conseils sur la façon dont les étudiants pouvaient gérer divers défis. Ces conseils pouvaient être appliqués par les étudiants participants afin d'améliorer leur capacité d'adaptation et leur bien-être général avant que leur santé mentale ne se détériore. Ces initiatives dirigées par des pairs ont élargi notre portée et notre capacité pendant une période de grande stress due à la pandémie de Covid-19, et elles continueront à le faire au-delà de la pandémie. Cet article réflexif présente les détails de nos ateliers virtuels et les enseignements tirés de ce processus.

Student counselling centres are struggling to meet the demand for mental health services, which has intensified in recent years. This challenge calls for innovative ways to address the mental health needs of students. During the Covid-19 pandemic the peer helpers at Emthonjeni Student Wellness at Nelson Mandela University facilitated innovative psycho-educational workshops, virtually. In reflecting on our journey, we realise our peer helpers were at the forefront of mental health promotion initiatives at a time when many of our students were in dire need of support. The workshops sensitised students to the importance of their mental health. Furthermore, the content discussed in the workshops offered valuable insights and tips on how students could manage various challenges. These tips could be applied, by participating students, to improve their coping and overall well-being before their mental health deteriorated. These peer-led initiatives expanded our reach and capacity during a period of great stress brought by the Covid-19 pandemic, and they will continue to do so beyond the pandemic. This reflective article shares the details of our virtual workshops and the insights gained from the process.

Resumen El presente artículo trata de la Inquisición en Brasil y el rol de los inquisidores en el modus operandi procesal del Tribunal eclesiástico del Santo Oficio en Lisboa. Los documentos fuente indican parte de lo que fue la inquisición portuguesa en Brasil en el proceso de colonización de este territorio. Se busca comprender el rito del proceso por medio de la actuación de los inquisidores, el más alto escalafón de la organización en la jerárquica del Santo Oficio de la Inquisición portuguesa. Con este fin, era necesario acercarse a las fuentes documentales como le reglamento, el manual de los inquisidores y los casos de los acusados de varios delitos en el tribunal de Lisboa. El estudio se realizó a partir de fuentes primarias y está ilustrado por un 'caso' en la colonia brasileña, entre muchos otros, proporcionando datos sobre los diversos casos juzgados en el tribunal del Santo Oficio de Lisboa, ya que la colonia portuguesa en América no tenía su propia corte instalada. Se espera que este estudio anime otras investigaciones sobre el objeto con miras a estudiar los más variados procesos de la Inquisición en Brasil durante el período colonial.

Résumé Cet article se propose d'analyser l'Inquisition au Brésil et notamment le rôle des inquisiteurs dans le modus operandi procédurier du Tribunal Ecclésiastique du Santo Oficio à Lisbonne. Les sources indiquent en partie ce qui a été l'inquisition portugaise au Brésil pendant la colonisation de son territoire. On cherche à comprendre le rite du procès au travers de l'actuation des inquisiteurs, qui étaient au sommet de la hiérarchie du Santo Oficio de l'Inquisition portugaise. Pour ce faire, il a fallu analyser des documents tels que le règlement, le manuel des inquisiteurs et les dossiers des accusés de plusieurs délits devant le tribunal de Lisbonne. L'étude a été réalisé à partir de sources primaires et est « illustré » par un cas dans la colonie brésilienne qui fournit des donnés sur les divers dossier traités par le Tribunal en question, car le Portugal n'avait pas de cour installée sur le sol américain. On espère que cette étude animera d'autres recherches sur le sujet, afin de comprendre les plus divers processus de l'Inquisition au Brésil pendant la période coloniale.

Abstract This article deals with the Inquisition in Brazil and the role of the inquisitors in the procedural modus operandi of the ecclesiastical Tribunal of the Holy Office of Lisbon. The source documents indicate part of what was the Portuguese inquisition in Brazil during the colonization process of the territory. It seeks to understand the rite of the process through the actions of the inquisitors, the highest office in the organisation of the Holy Office of the Portuguese Inquisition. With this objective, it was necessary to approach documental sources such as the regulation, the manual for inquisitors and the cases of those accused of various crimes during the Tribunal of Lisbon. The study was realised based on primary sources and illustrated by a case in the colony of Brazil, among many others, providing details about the diverse cases that were judged in the tribunal of the Holy Office of Lisbon, as the Portuguese colony did have its own court yet installed. It is hoped that this study inspires further investigations into the subject with an eye towards studying the most varied processes of the inquisition in Brazil during the colonial period.

Resumo Este artigo trata da Inquisição no Brasil e a atuação dos inquisidores no modus operandi processual do tribunal eclesiástico do Santo Oficio em Lisboa. Os documentos fontes indicam parte do que foi a inquisição portuguesa no Brasil no processo de colonização do território. Busca-se compreender o rito processual por meio da atuação dos inquisidores, topo da organização hierárquica do Santo Oficio da Inquisição Portuguesa. Para tal, se fez necessária à análise de fontes documentais como regimentos, manual de inquisidores, e processos de réus acusados por diversos crimes no tribunal de Lisboa. O estudo foi realizado a partir de fontes primárias e ilustrado por um caso na colônia brasileira, além de fornecer dados sobre os variados processos, julgados no tribunal do Santo Ofício de Lisboa, uma vez que a colônia portuguesa na América não teve tribunal próprio. Espera-se que esse estudo abra caminho para as outras investigações sobre o objeto no leque dos mais variados processos da Inquisição no Brasil no período colonial.

RESUMO Este artigo apresenta as leituras que moveram o trabalho da coreógrafa Lia Rodrigues (1956), desde os anos 1990, até sua peça de 2016, Para que o céu não caia. O estudo elenca obras de ficção e não ficção, incluindo literatura, filosofia e antropologia, que serviram de dispositivos disparadores para as dramaturgias dos trabalhos, sem, contudo, buscar traduzir a palavra escrita de forma linear ou narrativa em dança. A análise apresenta estas dobras coreográficas, que fogem de uma leitura convencional, para atingir estados corporais nos bailarinos. O levantamento das leituras é apresentado em sua relação com o repertório da companhia, propondo diálogos de fragmentos dos textos com a dança.

ABSTRACT The literature that drives the work of Lia Rodrigues1 - This article presents the readings that inspired the work of choreographer Lia Rodrigues (1956), starting in the 1990s and ending with her 2016 piece, For the sky not to fall. The study lists works of fiction and non-fiction, including literature, philosophy, and anthropology, which served as triggering devices for the works’ dramaturgies, while still not seeking to translate the written word in linear or narrative form into dance. The analysis presents this choreographic unfolding, which eschews a conventional reading, to achieve bodily states in the dancers. The collection of readings is presented in relation to the company’s repertoire, proposing dialogues between text fragments and dance.

RÉSUMÉ Cet article présente les lectures qui ont animé le travail de la chorégraphe Lia Rodrigues (1956), depuis les années 1990, jusqu'à la pièce de 2016, Pour que le ciel ne tombe pas. L'étude énumère des œuvres de fiction et de non-fiction, notamment de littérature, de philosophie et d'anthropologie, qui ont servi de déclencheurs aux dramaturgies des œuvres, sans toutefois chercher à traduire en danse les écrits sous forme linéaire ou narrative. L'analyse présente ces doublages chorégraphiques, qui échappent à une lecture conventionnelle pour atteindre différents états corporels chez les danseurs. Le relevé des lectures est présenté en relation avec le répertoire de la compagnie, proposant des dialogues entre des fragments de textes et la danse.

Resumo Reportamos, neste artigo, o processo de compilação de um corpus formado por legendas de animes em português brasileiro, aqui denominado Corpus de Legendas de Animes (CorLeAni). O CorLeAni, atualmente com cerca de 1 milhão de palavras, foi compilado seguindo o suporte teórico-metodológico dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus. A compilação deu-se ao longo de dois Projetos de Pesquisa de Iniciação Científica de Ensino Médio (PIBIC-EM), 2019-2020 e 2020-2021, com bolsa do Instituto Federal Goiano- Campus Campos Belos. Reconhecendo que as fansubs apresentam um grande potencial para discussões e estudos no âmbito audiovisual, disponibilizamos o CorLeAni de forma gratuita, podendo ser utilizado em futuras pesquisas com focos linguístico e tradutório.

Abstract We report, in this article, the process of compiling a corpus consisting of anime subtitles in Brazilian Portuguese, hereby named Anime Subtitles Corpus (CorLeAni). The corpus, currently with almost 1 million words, has been compiled following the theoretical-methodological support of Corpus-Based Translation Studies. The compilation took place over two Projects of Scientific Initiation of High School (PIBIC-EM), 2019-2020 and 2020-2021, with a grant from the Instituto Federal Goiano-Campus Campos Belos. Recognizing that fansubs have great potential for discussions and studies in the audiovisual field, we have made CorLeAni available for free so it can be used in future linguistic and translation research.

The name "Heidi" is known and loved all over the world, due to Swiss author, Johanna Spyri's works, Heidis Lehr- und Wanderjahre (1880) and Heidi kann brauchen, was es gelernt hat (1881), which form part of the classic international children's literature canon. These stories have since crossed national boarders, by manifesting transnationally in several culture products. The focus of this article lies on the transnational traffic between the original Heidi (1881) and its adaptations. Because "Heidi" as a cultural phenomenon contains universal themes, the product was able to spread globally. This journey stretches from the Swiss Alps, to Japan and finally finds a home in South Africa and Afrikaans. Included in the article is an overview of how the Heidi text manifested in several cultures and its transnational movement, spanning time and place. The popularity of the animation series in South Africa among Afrikaans speaking people is analysed, along with suggestions for possible reasons for this big following and prevalence . The central argument of the article is that "Heidi" as cultural product has had a transnational journey from the Alps, to anime and Afrikaans.

Resumo Neste trabalho, relata-se a elaboragao e aplicagao de jogos educacionais utilizados em aulas de física do ensino médio em uma escola privada da regiao sul do Brasil durante a pandemia de Covid-19. Todos os jogos apresentados foram elaborados no MS PowerPoint®. Buscou-se confeccionar jogos que fossem atrativos aos estudantes e por essa razao, alguns deles tinham como temática animes e historias em quadrinhos (HQs). Os jogos construidos foram elaborados em versoes digitais adaptadas de cruzadinhas, stop, memória, ludo e batalha naval e envolveram assuntos como termologia, ondulatoria, cinemática e eletrodinámica. Com a finalidade de compre- ender as percepgoes dos estudantes acerca do uso de jogos em sala de aula, aplicou-se um questionário após os estudantes terem diversas aulas nas quais os jogos foram utilizados. Como principais resultados, verificou-se que a característica lúdica do jogo deixa os estudantes mais pré-dispostos com as questoes escolares, contribuindo para o aprendizado. Para os alunos, o uso de jogos torna a aula mais dinámica, aumentando a participagao, o engajamento e a interagao entre si e com a professora.

Abstract In this work, we report the elaboration and application of educational games used in high school physics classes in a private school in the southern region of Brazil during the Covid-19 pandemic. All the Games presented have been elaborated in MS PowerPoint®. We sought to make games that were attractive to students and for this reason, some of them had as theme anime and comics. The built games were elaborated in digital versions adapted from cruzadinhas, stop, memoria, ludo and batalha naval and involved subjects such as thermology, wave, kinematics and electrodynamics. In order to understand the students ' perceptions about the use of games in the classroom, a questionnaire was applied after the students had several classes in which the games were used. As main results, it was found that the playful characteristic of the game leaves students more pre-disposed with school questions, contributing to learn- ing. For students, the use of games makes the class more dynamic, increasing participation, engagement and interaction with each other and with the teacher .

ABSTRACT By allowing the intellection of a universal horizon for the human kind, education has found its place in the anthropological core of Enlightenment. Strongly influenced by this conceptual frame in his youth, Fichte has however witnessed the limits of this pedagogical paradigm when it comes to understanding the historical processes of collective learning. The hypothesis followed in this article recognizes, in the Addresses to the German Nation, a pedagogical reflection that conceives education as the work of activating a society S creative potential, of awaking a capacity to build, from an affective and existential situation, its own common destiny. In a counterpoint to Kantian conceptualization and through three fundamental dimensions of the pedagogical revolution of the Addresses (Imagination, Religion and Language) we aim to show how Fichte goes beyond the formal conditions of educability and proposes a knowledge on the effective genesis of learning in the immanence of the selfdetermination of historical subjects.

RESUMÉ Si l’éducation a pu trouver sa place dans le noyau anthropologique des Lumières philosophiques, c’est dans la mesure où elle permettait l’intellection d’un horizon universel pour le genre humain. Fortement influencé par cette matrice conceptuelle dans sa jeunesse, Fichte va être cependant le témoin des limites de ce paradigme pédagogique à l’heure de saisir les processus historiques d’apprentissage collectif. L’hypothèse qui anime cet article identifie dans Les Discours à la Nation Allemande une réflexion pédagogique qui fait de l’éducation le travail d’activation des potentialités créatives d’une société pour construire, depuis sa situation affective et existentielle, sa propre destinée commune. Dans un contre-point avec la conceptualisation kantienne et à travers trois dimensions fondamentales de la révolution pédagogique des Discours (Imagination, Religion et Langue), nous aspirons à montrer comment Fichte dépasse le plan des conditions formelles de l’éducabilité et propose un savoir sur la genèse effective de l’apprentissage dans l’immanence de l’autodétermination des sujets historiques.

O texto aborda a realidade social assolada pelo real que a pandemia de COVID-19 instaurou, considerando de modo mais específico o contexto brasileiro. Seu desenvolvimento reflete sobre os efeitos subjetivos deste contexto, ponderando laços sociais que contam com a circulação da morte, somadas às leis imperiosas e impiedosas do discurso da ciência aliado ao discurso do capitalista e o mercado. A gestão precária da saúde pública, fundamentada numa lógica necropolítica constitui imaginariamente um outro inimigo, que vigora como política de Estado e reduplica o desamparo inerente à condição humana. A conclusão indica que este momento, propício para a pulsão de morte se desvelar, abre portas para transformações na política e para o aparecimento da nobreza humana que vivifica os corpos diante de situações dramáticas, ainda que o real se mantenha no horizonte do mal-estar na civilização.

This article addresses the social reality plagued by the real created by the COVID-19 pandemic in the Brazilian context. We reflect on the subjective effects of this context by taking into account the social bonds that rely on the circulation of death, added to the imperious and merciless laws of the scientific discourse, combined with the capitalist and market discourse. Poor public health management based on a necropolitical logic constitutes, in an imaginary way, another enemy, which prevails as a State policy and replicates the abandonment inherent to the human condition. We conclude that this moment, propitious for the death drive to unveil itself, opens doors for changes in politics and for the emergence of the noble-mindedness that enlivens bodies in the face of dramatic situations, despite the fact that the real remains on the horizon of the malaise of civilization.

Considerando de manera más específica el contexto brasileño, el texto aborda la situación social arrasada por la realidad establecida por la pandemia de COVID-19. Se desarrolla una reflexión sobre los efectos subjetivos de este contexto, considerando los lazos sociales que cuentan con la circulación de la muerte, sumados a las leyes imperiosas y despiadadas del discurso científico, asociados al discurso capitalista y del mercado. La precaria gestión de la salud pública, basada en una lógica necropolítica, constituye de manera imaginaria otro enemigo que prevalece como política de Estado y que reduplica el desamparo inherente a la condición humana. La conclusión indica que este momento, propicio para que la pulsión de muerte se desvele, abre las puertas para cambios en la política y para el surgimiento de la nobleza humana, que aviva los cuerpos ante situaciones dramáticas, aunque lo real permanezca en el horizonte del malestar de la civilización.

Cet article analyse la réalité sociale en proie au réel établi par la pandémie de COVID-19 dans le contexte brésilien. Nous développons une réflexion sur les effets subjectifs de ce contexte en prenant comptes des liens sociaux fondés sur la circulation de la mort, ajoutés aux lois impérieuses et impitoyables du discours scientifique, combiné au discours capitaliste et du marché. La gestion précaire de la santé publique, fondée sur une logique nécropolitique, constitue, de manière imaginaire, un autre ennemi, qui prévaut en tant que politique d’État et qui réplique le délaissement inhérent à la condition humaine. Notre conclusion indique que ce moment, propice au dévoilement de la pulsion de mort, ouvre les portes aux changements dans la politique et à l’émergence de la noblesse d’esprit qui anime les corps face à des situations dramatiques, malgré le fait que le réel reste à l’horizon du malaise de la civilisation.

Resumo Este artigo investiga os desafios que as mídias sociais apresentam em relação ao poder das cúpulas dos partidos de definir o discurso majoritário. A hipótese é de que, em contexto de fragmentação partidária, as mídias sociais oferecem oportunidades para correntes internas vocalizarem insatisfações e negociarem suas agendas publicamente, o que gera ruídos externos e dificulta consensos. O estudo de caso focaliza as disputas travadas entre diferentes facções do PSOL acerca da aliança com PT, PCdoB e Rede na eleição para a prefeitura do Rio de Janeiro em 2016. Coletamos dados a partir de requisições à Graph API para mapear a presença de lideranças, diretórios, facções e núcleos dos quatro partidos. Os achados indicam a distância estrutural entre os subsistemas comunicativos organizados em torno do PSOL e do PT-PCdoB e a ríspida discussão pública sobre a composição da aliança eleitoral.

Abstract This paper investigates the challenges posed by social media to the directive head of the parties to define the majority discourse. The hypothesis is that in a context of party fragmentation, social media offer opportunities for internal currents to vocalize dissatisfactions and to publicly negotiate their agendas publicly, which generates external noise and hinders consensus. The case study focuses on the coalition negotiations among PSOL factions, PT, PCdoB and Rede for the 2016 Rio de Janeiro City Hall election. This study has collected public data by querying the Facebook Graph API, searching fan pages of leaders, directories, factions and local representations. The sample is composed of 189 pages, from which 54 are connected to PSOL organization and 10 factions. The findings indicate the structural distance between the communicative subsystems organized around PSOL and PT / PCdoB, with separate clusters on Facebook and a strong public discussion about the composition of the electoral alliance.

Resumen Este artículo investiga los desafíos que presentan las redes sociales en relación con el poder de las cumbres de los partidos para definir el discurso mayoritario. La hipótesis es que en un contexto de fragmentación de los partidos, los medios de comunicación social ofrecen oportunidades para que las corrientes internas vocalicen las insatisfacciones y negocien sus programas públicamente, lo que genera ruido externo y dificulta el consenso. El estudio de caso se centra en las disputas entre las diferentes facciones de PSOL sobre la alianza con PT, PCdoB y las elecciones del Consejo de la Ciudad de Río de Janeiro en 2016. Recopilamos datos de solicitudes a Graph API para aumentar la presencia de líderes, directorios, facciones y núcleos de las cuatro partes, que comprenden una muestra de 189 páginas de admiradores, de las cuales 54 representan PSOL, de las cuales 10 facciones. Los resultados indican la distancia estructural entre los subsistemas comunicativos organizados en torno a PSOL y PT/PCdoB, con grupos separados en Facebook y una fuerte discusión pública sobre la composición de la alianza electoral.

Résumé Cet article examine les défis que les médias sociaux présentent pour le pouvoir des sommets de partis de définir le discours de la majorité. Sur la base de l’approche organisationnelle théorique de la communication entre partis, l’hypothèse est que les médias sociaux fragmentent la communication entre partis divisés et offrent aux courants internes la possibilité d’exprimer leur mécontentement et de négocier publiquement leurs programmes. L’étude de cas porte sur les différends entre différentes factions du PSOL sur l’alliance avec PT, PCdoB et les élections du conseil municipal de Rio de Janeiro en 2016. Nous avons collecté des données à partir de demandes adressées à Graph API afin de renforcer la présence de dirigeants, répertoires, factions et noyaux des quatre partis, comprenant un échantillon de 189 pages de fans, dont 54 représentent le PSOL, dont 10 factions. Les résultats indiquent la distance structurelle entre les sous-systèmes de communication organisés autour du PSOL et du PT / PCdoB, avec des clusters séparés sur Facebook et un débat public animé sur la composition de l'alliance électorale.

Abstract: In this article we will study the arrival and reception of the stories and poems by the American writer Edgar Allan Poe (1809-1849) in Japan. Furthermore, it will be analyzed how this works and himself have influenced the Japanese’s popular culture, specifically in way of expression such as manga, anime and videogames.

Resumen: En este artículo se estudiarán la llegada y la recepción crítica de los relatos y la poesía del escritor estadounidense Edgar Allan Poe (1809-1849) en Japón. También se analizará cómo ha influido su obra y él mismo en la cultura popular de Japón, en concreto, en vías de expresión tales como el manga, el animé y los videojuegos.

Resumo: Este artigo aborda uma primeira aproximação sobre as representações feitas pelos jornais argentinos Clarín, La Nación e Página 12, referindose à animação japonesa ( アニメanime) e ao seu consumo na Argentina durante o período 1997-2001. e no início do século XXI.

Abstract: This article approaches a first approximation about the representations made by the Argentinean newspapers Clarín, La Nación and Página 12 referring to the Japanese animation (ア ニ メ anime) and its consumption in Argentina during the period 1997-2001.

Resumen: Este artículo aborda una primera aproximación acerca de las representaciones efectuadas por los periódicos argentinos Clarín, La Nación y Página 12 referente a la animación japonesa (アニメanime) y su consumo en Argentina durante el período 1997-2001.