RESUMEN Objetivo: Explorar las asociaciones y las diferencias de género entre el comportamiento de búsqueda de OHI (información sanitaria en línea) y los conocimientos sobre e-Salud (salud electrónica) entre estudiantes universitarios chinos. Métodos: Se utilizaron cuestionarios en línea de la escala de conocimientos en e-Salud y conductas de búsqueda de OHI creadas con el software Wenjunxing. En el análisis de los datos, se utilizó el programa SPSS para llevar a cabo las pruebas de chi-cuadrado, pruebas t y análisis de correlación de Pearson. Resultados: De los 5.383 participantes, el 72,4% estaba formado por muchachas, el 77,5% vivía en zonas rurales, el 51,2% era licenciado en Humanidades y el 76,6% tenía padres con bajo nivel educativo. Las puntuaciones medias del C-eHEALS para chicos y chicas fueron 26,53 ± 5,861 y 26,84 ± 5,816, respectivamente, sin diferencias significativas (P = 0,084). Las tres conductas principales de búsqueda de la OHI para muchachos y muchachas, así como para los grupos de C-eHEALS bajo y alto, fueron “encontrar información sobre ejercicio físico”; “leer o compartir información sobre salud a través de las redes sociales”; “encontrar información sobre nutrición y dietas”, todos ellos con diferencias significativas de género y de aprendizaje sobre e-Salud. Conclusiones: Las diferencias de género y de conocimientos en e-Salud deben centrarse en la intervención a la hora de desarrollar e implementar la formación en cibersalud para padres y adolescentes en escuelas y comunidades. Objetivo eSalud Salud electrónica chinos Métodos Wenjunxing datos chicuadrado, chicuadrado chi cuadrado, cuadrado chi-cuadrado Pearson Resultados 5383 5 383 5.38 participantes 724 72 4 72,4 muchachas 775 77 77,5 rurales 512 51 2 51,2 766 76 6 76,6 educativo CeHEALS C eHEALS 2653 26 53 26,5 5861 861 5,86 2684 84 26,8 5816 816 5,816 respectivamente P 0,084. 0084 0,084 . 0 084 0,084) alto encontrar físico físico” leer sociales sociales” dietas, dietas , dietas” eSalud. Salud. Conclusiones comunidades 538 38 5.3 7 72, 77, 51, 76, 265 26, 586 86 5,8 268 8 581 81 5,81 008 0,08 08 3 5. 58 5, 00 0,0 0,

ABSTRACT Objective: to explore associations and gender differences between OHI-seeking (online health information seeking) behaviors and eHealth (electronic health) literacy among Chinese university students. Methods: Online questionnaires of eHealth literacy scale and OHI-seeking behaviors created in software Wenjunxing were used in this survey. Chi-squared tests, t-test, and Pearson correlation analysis were performed using SPSS for data analysis. Results: Among 5,383 participants, 72.4% were girls, 77.5% lived in rural areas, 51.2% majored in liberal arts, 76.6% with low education parents. The average C-eHEALS scores of boys and girls were 26.53 ± 5.861 and 26.84 ± 5.816, respectively, with no significant difference (P = 0.084). The top three OHI-seeking behaviors for boys and girls, as well as for the C-eHEALS low and high groups, were “finding information about physical exercises” “reading or sharing health information via social media” “finding information about nutrition and diet”, all of which had significant gender and eHealth literacy differences. Conclusions: Gender and eHealth literacy differences should be focused for intervention when developing and implementing eHealth intervention training for parents and adolescents in schools and communities. Objective OHIseeking OHI seeking online electronic students Methods survey Chisquared Chi squared tests ttest, ttest t test, test t-test Results 5383 5 383 5,38 participants 724 72 4 72.4 775 77 77.5 areas 512 51 2 51.2 arts 766 76 6 76.6 CeHEALS C eHEALS 2653 26 53 26.5 5861 861 5.86 2684 84 26.8 5816 816 5.816 respectively P 0.084. 0084 0.084 . 0 084 0.084) groups finding exercises reading media diet, diet , diet” Conclusions communities 538 38 5,3 7 72. 77. 51. 76. 265 26. 586 86 5.8 268 8 581 81 5.81 008 0.08 08 3 5, 58 5. 00 0.0 0.

RESUMO Objetivo: Visa explorar associações e diferenças de gênero entre comportamentos de busca de OHI (busca de informações de saúde on-line) e letramento em e-Saúde (saúde eletrônica) entre estudantes universitários chineses. Métodos: Questionários on-line da escala de letramento em e-Saúde e comportamentos de busca de OHI criados no software Wenjunxing foram utilizados nesta pesquisa. Testes qui-quadrado, teste t e análise de correlação de Pearson foram realizados utilizando SPSS para análise de dados. Resultados: Dos 5.383 participantes, 72,4% eram meninas, 77,5% viviam em áreas rurais, 51,2% eram formados em artes liberais, 76,6% tinham pais com baixa escolaridade. As pontuações médias do C-eHEALS de meninos e meninas foram 26,53 ± 5,861 e 26,84 ± 5,816, respectivamente, sem diferença significativa (P = 0,084). Os três principais comportamentos de busca de IHO para meninos e meninas, bem como para os grupos baixo e alto do C-eHEALS, foram “encontrar informações sobre exercícios físicos”; “ler ou compartilhar informações de saúde através das redes sociais”; “encontrar informações sobre nutrição e dieta”, todos com diferenças significativas de gênero e de letramento em e-Saúde. Conclusões: As diferenças de gênero e de letramento em e-Saúde devem ser focadas na intervenção ao desenvolver e implementar formação de intervenção em e-Saúde para pais e adolescentes em escolas e comunidades. Objetivo online on line eSaúde Saúde eletrônica chineses Métodos pesquisa quiquadrado, quiquadrado qui quadrado, quadrado qui-quadrado dados Resultados 5383 5 383 5.38 participantes 724 72 4 72,4 775 77 77,5 rurais 512 51 2 51,2 liberais 766 76 6 76,6 escolaridade CeHEALS C eHEALS 2653 26 53 26,5 5861 861 5,86 2684 84 26,8 5816 816 5,816 respectivamente P 0,084. 0084 0,084 . 0 084 0,084) CeHEALS, eHEALS, encontrar físicos físicos” ler sociais sociais” dieta, dieta , dieta” eSaúde. Saúde. Conclusões comunidades 538 38 5.3 7 72, 77, 51, 76, 265 26, 586 86 5,8 268 8 581 81 5,81 008 0,08 08 3 5. 58 5, 00 0,0 0,

Resumen El incremento observado en las tasas de suicidio en jóvenes hace necesario contar con escalas de cribaje para la identificación de personas en riesgo. La escala de ideación suicida de Roberts (EIS) es un instrumento breve que ha mostrado propiedades psicométricas adecuadas en adolescentes mexicanos. El objetivo del presente estudio fue corroborar la estructura de dicho instrumento mediante un análisis factorial confirmatorio (AFC) y analizar sus propiedades psicométricas en estudiantes universitarios. Aplicando un método cuantitativo instrumental, se administró la EIS a 1190 universitarios. Los resultados del AFC corroboran la estructura unifactorial de la EIS; asimismo, la consistencia interna, reportada con el alfa de Cronbach ordinal (αO = 0.813), resultó adecuada. Se concluye que el instrumento muestra una estructura unifactorial y que las características psicométricas de los reactivos fueron adecuadas, resalta que 2.9 % de la muestra obtuvo una puntuación que indica alto riesgo suicida.

Abstract The observed increase in suicide rates in young people makes it necessary to develop screening scales to identify people at risk. A brief scale is the Roberts Suicidal Ideation Scale (EIS), showing good psychometric properties in Mexican adolescents. The objective of the present study was to corroborate the structure of said instrument through a Confirmatory Factor Analysis (CFA) and analyze its psychometric properties in university students. Applying a quantitative instrumental method, the EIS was administered to 1,190 university students. The results of the CFA corroborate the unifactorial structure of the EIS; likewise, the internal consistency reported with the ordinal Cronbach's alpha (αO = 0.813) was adequate. It is concluded that the instrument shows a unifactorial structure and that the psychometric characteristics of the reagents were adequate, highlighting that 2.9% of the sample obtained a score that indicates high suicidal risk.

Resumen La agresión entre pares, sea un caso aislado o recurrente, se ha convertido en un problema cada vez más frecuente que socava el desarrollo psicoafectivo saludable en adolescentes y universitarios. Como en el caso de otras conductas de riesgo, la investigación sugiere que los aspectos emocionales son relevantes para su prevención. El objetivo de este trabajo fue explorar la posible relación entre la agresión entre pares, la agresión frecuente como potencial conducta de bullying, y la diferenciación del self, un constructo procedente de la perspectiva sistémica, vinculado con la autorregulación emocional y la madurez afectiva. Universitarios de entre 17 y 20 años (. = 365), completaron sendos cuestionarios autoadministrados sobre estilos de vida (Carlos et al., 2016) y diferenciación del self (Duch-Ceballos et al., 2022). En esta muestra, los análisis realizados indican que menores niveles de diferenciación del self en los varones se asocian con mayor probabilidad de agresión entre pares, tanto sufrida como ejercida. Además, uno de los componentes de la diferenciación del self, la reactividad emocional, predijo también las probabilidades de agresión (sufrida y ejercida) entre las mujeres. La diferenciación del self está recibiendo una creciente atención como variable relevante para explicar la conducta de los adolescentes y jóvenes emergentes, especialmente en lo que refiere a conductas de riesgo. Este sería el primer estudio sobre la relación entre diferenciación del self, agresión entre pares y agresión frecuente como potencial conducta de buylling. Finalmente, a partir de los resultados encontrados, se plantean futuras líneas de investigación y aplicaciones prácticas.

Abstract The socio-emotional well-being of children and adolescents is a subject of interest, both for academics and researchers, as well as for parents, teachers, and educators. Initiatives on this subject promoted from the scientific and social fields are constantly increasing, and tend to have multiple objectives, among which one is to understand the dynamics of violence and aggression (which can lead to harassment situations), in order to design more effective prevention and intervention programs. Research suggests that emotional aspects are relevant to the prevention of aggression. Within this realm, we have focused on Differentiation of self (DoS). The Differentiation of Self is the central construct of Bowen's (1978) systemic family theory, considered from the systemic perspective as one of the most comprehensive theories of human behavior. With multiple applications in various fields, DoS is a multidimensional construct, defined as the ability to balance emotional and intellectual functioning -intrapsychic dimension-, and intimacy and autonomy in personal relationships -interpersonal dimension-. Based on previous studies in which associations between bullying and socio-emotional competencies were found, the objective of this study was to find relationships between differentiation of self and peer aggression. The sample of this study was comprised of university students between 17 and 20 years old (. = 365; . = 18.3, SD = .7), who were studying the first or second year of different careers at a private university in Argentina. Participants completed self-administered questionnaires on lifestyles (Carlos et al., 2016) and the Spanish version of the Differentiation of Self Inventory-Revised (S-DSI; Rodríguez-González et al., 2015). Considering that peer aggression does not represent bullying in all cases, the association between self-differentiation and peer aggression was first analyzed and, second, this same association was analyzed, but considering frequent aggression. Peer aggression was perpetrated by 54 % of women and 63 % of men (. = .043) and suffered by 72 % of women and 61 % of men (. = .124). Frequent peer aggression was perpetrated by 15 % of women and 21 % of men (. = .001) and suffered by 41 % of women and 24 % of men (. = .146). Both measures of DoS (Emotional reactivity and Emotional cutoff) were associated with a lower prevalence of both aggression and frequent aggression. This work offers two main findings. First, given the high incidence of peer aggression, the results of this study confirm the relevance of the research on peer aggression and, specifically, on frequent aggression associated with bullying. Second, present data suggests the existence of a relationship between differentiation of self and aggression. Since the idea and perceptions about aggression could be changing, new research is suggested, based around the cultural context and social changes that identify how the concept of bullying evolves should be promoted. Moreover, it would be positive to develop new research that can delve into the role played by the differentiation of self, since it is a factor that impacts the development and health of adolescents. The significant relationship between peer aggression and DoS found in this study contributes to the empirical corpus that affirms the relevance of the emotional factor in aggressive and bullying behaviors. In this sense, this study joins others that support the idea of intervening in aggression and buylling through the development of school intervention programs aimed at developing emotional competencies, involving students and also parents and educators.

Abstract Objective: To analyse sexual behaviours according to sex and socioeconomic status among university students at a public university in Chile. Methodology: A quantitative, observational, analytical, cross-sectional, cross-sectional study was conducted in a sample of 94 first-year students at a public university in Chile. Data collection was carried out through the application of a descriptive questionnaire on socio-demographic background and sexual behaviour. Results: 69.1% of the university students started sexual activities when they were 16 years old or older. The male sex presented a higher frequency of risk behaviours compared to the female sex. No statistically significant differences were found in the frequency of risk behaviours by socioeconomic level. Conclusion: Socioeconomic status is not a determinant of the predominant risky sexual behaviours among males.

Resumen Objetivo principal: Analizar las conductas sexuales según sexo y nivel socioeconómico en universitarios de una Universidad Pública de Chile. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo, observacional analítico, de corte transversal en una muestra 94 estudiantes de primer año de una Universidad Pública de Chile. La recolección de datos se realizó por medio de la aplicación de cuestionario descriptivo de antecedentes sociodemográficos y conductas sexuales. Resultados: El 69,1% de los universitarios iniciaron actividades sexuales cuando tenían 16 o más años. El sexo masculino presentó con mayor frecuencia conductas de riesgo en comparación al sexo femenino. En cuanto a la frecuencia de conductas de riesgo por nivel socioeconómico no se encontraron diferencias estadísticamente significativas. Conclusión principal: Se descarta que el nivel socioeconómico sea un condicionante de las conductas sexuales de riesgo predominantes en el sexo masculino.

Abstract Objective: this study analyzed the association between adherence to the Mediterranean diet and proxy-reported physical fitness among Spanish and Brazilian youths during the COVID-19 lockdown according to several inequality indicators. Methods: we conducted a cross-sectional study with parents and guardians of children and adolescents from Spain and Brazil. The evaluation process was through the use of online questionnaires. Adherence to the Mediterranean diet was assessed using the Mediterranean Diet Quality Index in Children and Adolescents. Proxy-reported physical fitness was determined using the International Fitness Scale. Inequality indicators (gender, nationality, socioeconomic status, and parents/guardians' education level) were evaluated with a survey completed by the participants' parents/guardians. Binary logistic regression models estimated the association between adherence to the Mediterranean diet and proxy-reported physical fitness, with stratification according to inequality variables. A total sample of 1099 Spanish and Brazilian individuals (47.6% girls, aged 3 to 17 years) were included in the analysis. Results: compared to the "improvement needed to Mediterranean diet" category, the "optimal Mediterranean diet" group was significantly associated with "very good" physical fitness in boys (OR = 1.5; 95 % CI: 1.0-2.1) and in participants with parents/legal guardians' education level without university studies (OR = 1.5; 95 % CI: 1.0-2.4). Conclusions: gender and parents/guardians' education level plays a significant role in the association between the "optimal Mediterranean Diet" and "very good" physical fitness level in Spanish and Brazilian children and adolescents. Future prospective studies are needed to investigate the role of inequality indicators in this relationship.

Resumen Objetivo: este estudio analizó la asociación entre la adherencia a la dieta mediterránea y la aptitud física autoinformada entre jóvenes españoles y brasileños durante el confinamiento de COVID-19 según varios indicadores de desigualdad. Métodos: se realizó un estudio transversal con padres y tutores de niños y adolescentes de España y Brasil. El proceso de evaluación fue a través del uso de cuestionarios online. La adherencia a la dieta mediterránea se evaluó mediante el Índice de Calidad de la Dieta Mediterránea en Niños y Adolescentes. La aptitud física declarada por los padres se determinó mediante la Escala Internacional de Aptitud Física. Los indicadores de desigualdad (género, nacionalidad, estatus socioeconómico y nivel educativo de los padres/tutores) se evaluaron con una encuesta completada por los padres/tutores de los participantes. Los modelos de regresión logística binaria estimaron la asociación entre la adherencia a la dieta mediterránea y la aptitud física informada por los progenitores, estratificando según las variables de desigualdad. Se incluyó en el análisis una muestra total de 1099 individuos españoles y brasileños (47,6 % niñas, de 3 a 17 años). Resultados: en comparación con la categoría de "necesidad de mejorar la dieta mediterránea", la de "dieta mediterránea óptima" se asoció significativamente con una aptitud física "muy buena" en los chicos (OR = 1,5; IC del 95 %: 1,0-2,1) y en los participantes con nivel educativo de los padres/tutores sin estudios universitarios (OR = 1,5; IC del 95 %: 1,0-2,4). Conclusiones: el género y el nivel educativo de los padres/tutores legales desempeñan un papel significativo en la asociación entre la "dieta mediterránea óptima" y el nivel de condición física "muy bueno" en niños y adolescentes españoles y brasileños. Se necesitan futuros estudios prospectivos para investigar el papel de los indicadores de desigualdad en esta relación.

RESUMEN Introducción El yoga, originario de la cuenca del río Indo, es una técnica ancestral que implica habilidades físicas o ejercicio aeróbico estático. Objetivo Comprobar y analizar los cambios en la forma física de los adolescentes sometidos a un experimento de yoga. Métodos En la elaboración de este artículo se utilizaron el método experimental, la revisión bibliográfica, la estadística matemática y otros métodos de investigación. Se seleccionó a 30 estudiantes de primer año de educación primaria de la Universidad Normal de Yancheng para una formación en enseñanza del yoga de 12 semanas con el fin de explorar el impacto del yoga en la salud y la forma física de los estudiantes universitarios ordinarios. Resultados El índice de grasa corporal y el índice de masa grasa disminuyeron, el volumen pulmonar aumentó significativamente y la forma física aumentó significativamente. Conclusión Tras 12 semanas de ejercicios de yoga, la composición corporal de los estudiantes universitarios evaluados mejoró significativamente, aumentando tanto la flexibilidad como la forma física. También fueron notables los cambios observados en la capacidad de equilibrio y la capacidad de respuesta, lo que revela una mejora intrínseca en la musculatura esquelética de los alumnos. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento. Indo estático experimental bibliográfica 3 1 ordinarios disminuyeron respuesta alumnos II tratamiento

ABSTRACT Introduction Yoga originated in the Indus River basin, is an ancient technique involving physical skills or static aerobic exercise. Objective Test and analyze the changes in physical fitness of adolescents submitted to yoga experiment. Methods Experimental method, literature review, mathematical statistics and other research methods were used in making this paper. 30 freshmen in primary education at Yancheng Normal University were selected for a 12-week yoga teaching training to explore the impact of yoga on health and physical fitness of ordinary college students. Results Body fat rate and fat mass index decreased, lung volume increased significantly, and physical fitness increased significantly. Conclusion After 12 weeks of yoga exercises, the body composition of the tested college students improved significantly, increasing both flexibility and physical fitness. Notable changes were also seen in balance and responsiveness, revealing an intrinsic improvement in the students’ skeletal muscles. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. basin exercise experiment method review paper 3 12week week decreased significantly 1 exercises responsiveness muscles II outcomes

RESUMO Introdução A ioga, originada na bacia do rio Indo, é uma técnica antiga que envolve habilidades físicas ou exercício aeróbico estático. Objetivo Testar e analisar as alterações na aptidão física de adolescentes submetidos ao experimento de ioga. Métodos Foram utilizados na confecção deste artigo o método experimental, revisão bibliográfica, estatística matemática e outros métodos de pesquisa. 30 calouros na educação primária da Universidade Normal de Yancheng foram selecionados para um treinamento de 12 semanas de ensino de ioga para explorar o impacto da yoga na saúde e na aptidão física de estudantes universitários comuns. Resultados A taxa de gordura corporal e o índice de massa gorda diminuiu, o volume pulmonar aumentou significativamente, e a aptidão física aumentou significativamente. Conclusão Após 12 semanas de exercícios de ioga, a composição corporal dos estudantes universitários testados melhorou significativamente, elevando tanto a flexibilidade quanto a aptidão física. Notáveis também foram as alterações constatadas na capacidade de equilíbrio e a capacidade de reação, revelando uma melhora intrínseca na musculatura esquelética dos estudantes. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. Indo estático experimental bibliográfica pesquisa 3 1 comuns diminuiu significativamente reação II tratamento

RESUMEN Introducción El fútbol universitario es una de las principales prioridades del departamento de deportes chino. Entre las cuestiones más relevantes se encuentra la búsqueda de soluciones destinadas a prevenir las lesiones deportivas entre los jóvenes futbolistas universitarios en proceso de desarrollo. Objetivo Investigar las causas y características de las lesiones deportivas entre los jóvenes futbolistas universitarios, con el fin de desarrollar medidas científicas de prevención y control. Métodos Se seleccionaron 304 jóvenes de primaria y secundaria de una ciudad como voluntarios para la investigación, y se analizaron las causas y características de las lesiones deportivas entre estos jugadores mediante cuestionarios, entrevistas con expertos y análisis estadístico-matemáticos. Resultados De acuerdo con las características de los factores de lesión de los futbolistas en las diferentes etapas de aprendizaje, debe realizarse un buen trabajo sobre la prevención de las lesiones deportivas de los aspectos fisiológicos, psicológicos, tecnológicos, de entrenamiento y otros, con el fin de reducir el riesgo de lesiones deportivas de los jóvenes futbolistas. Conclusión Comprender plenamente la prevención del riesgo de lesiones deportivas, resumir oportunamente la experiencia y los aprendizajes, y hacer un buen trabajo en la prevención de lesiones deportivas desde los aspectos de la fisiología, la psicología, la tecnología, el entrenamiento y otros aspectos según las características de los factores de lesión de los futbolistas en las diferentes etapas escolares son prácticas deseables para reducir el riesgo de lesiones deportivas y mejorar la calidad del entrenamiento y la competición de fútbol escolar de los jóvenes futbolistas universitarios. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento. chino desarrollo control 30 cuestionarios estadísticomatemáticos. estadísticomatemáticos estadístico matemáticos. matemáticos estadístico-matemáticos aprendizaje fisiológicos psicológicos tecnológicos aprendizajes fisiología psicología tecnología II tratamiento 3

ABSTRACT Introduction College soccer is a major priority for the Chinese sports department. Among the most relevant issues is the search for solutions to prevent sports injuries among young college soccer players in the development process. Objective Investigate the causes and characteristics of sports injuries among young college soccer players, aiming to develop scientific measures for prevention and control. Methods A total of 304 young people from primary and secondary schools in one city were selected as volunteers for the research, and the causes and characteristics of sports injuries among these players were analyzed using questionnaires, interviews with experts, and statistical-mathematical analysis. Results According to the characteristics of injury factors of soccer players at different learning stages, a good job should be done on preventing sports injuries of physiological, psychological, technological, training, and other aspects, to reduce the risk of sports injuries in young soccer players. Conclusion Fully understanding sports injury risk prevention, timely summarizing the experience and learnings, and doing a good job in sports injury prevention from the aspects of physiology, psychology, technology, training, and other aspects according to the characteristics of injury factors of soccer players at different school stages are desirable practices to reduce the risk of sports injury and improve the quality of school soccer training and competition for young college soccer players. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. department process control 30 research questionnaires experts statisticalmathematical statistical mathematical analysis physiological psychological technological learnings physiology psychology technology II outcomes 3

RESUMO Introdução O futebol universitário é uma grande prioridade do departamento de esportes chinês. Entre os temas mais relevantes está a busca de soluções visando evitar lesões esportivas entre os jovens jogadores de futebol universitário no processo de desenvolvimento. Objetivo Investigar as causas e características das lesões esportivas entre jovens jogadores de futebol universitário, visando o desenvolvimento de medidas científicas de prevenção e controle. Métodos Um total de 304 jovens de escolas primárias e secundárias de uma cidade foram selecionados como voluntários para a pesquisa, sendo as causas e características das lesões esportivas desses jogadores analisadas por meio de questionários, entrevistas com especialistas e análises estatístico-matemáticas. Resultados De acordo com as características dos fatores de lesão dos jogadores de futebol em diferentes estágios de aprendizagem, deve-se fazer um bom trabalho na prevenção de lesões esportivas dos aspectos fisiológicos, psicológicos, tecnológicos, de treinamento e outros aspectos, a fim de reduzir o risco de lesões esportivas dos jovens jogadores de futebol. Conclusão Compreender plenamente a prevenção de riscos de lesões esportivas, sumarizar em tempo hábil a experiência e as aprendizagens e fazer um bom trabalho na prevenção de lesões esportivas a partir dos aspectos de fisiologia, psicologia, tecnologia, treinamento e outros aspectos de acordo com as características dos fatores de lesão dos jogadores de futebol em diferentes estágios escolares, são práticas desejáveis para reduzir o risco de lesões esportivas e melhorar a qualidade do treinamento e da competição do futebol escolar para os jovens universitários. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. chinês controle 30 pesquisa questionários estatísticomatemáticas. estatísticomatemáticas estatístico matemáticas. matemáticas estatístico-matemáticas aprendizagem devese deve se fisiológicos psicológicos tecnológicos fisiologia psicologia tecnologia escolares universitários II tratamento 3

RESUMEN Introducción: Este año es el año del Mundial de Fútbol. Ante la imposibilidad de que la selección adulta participe en el Mundial, la atención de la sociedad se ha dirigido al fútbol universitario. Sin embargo, el fútbol, como deporte altamente agresivo, provocará inevitablemente diversas lesiones deportivas. Objetivo: Investigar las causas y características de las lesiones deportivas de los jóvenes futbolistas escolares en algunas zonas de China, proponiendo medidas para prevenir y controlar las lesiones deportivas. Métodos: Un total de 1024 adolescentes de entre 6 y 17 años fueron voluntarios de la investigación, se investigaron las causas y características de las lesiones deportivas de estos jóvenes futbolistas universitarios mediante una investigación de campo, una encuesta con cuestionario, una entrevista con expertos y un análisis matemático. Resultados: Los resultados de la investigación muestran que el 73,2% (750 personas) de los encuestados han sufrido lesiones deportivas, entre las cuales las lesiones comunes en la escuela primaria (6-12 años) son las articulaciones de la rodilla y del miembro superior, y las lesiones comunes en la escuela media (12-17 años) son principalmente las articulaciones del tobillo y de la rodilla, con las mismas características que los jugadores adultos. El grado de lesión en los distintos segmentos es el mismo, siendo las lesiones leves las más comunes, seguidas de las moderadas y las graves. Con el aumento del periodo de aprendizaje, las lesiones leves disminuyeron significativamente, mientras que las lesiones moderadas y graves mostraron una tendencia al alza. La mayoría de las lesiones se produjeron en verano, y el índice de lesiones durante el entrenamiento fue significativamente mayor que durante la competición. Las causas de las lesiones son diferentes en los distintos grupos de edad. Conclusión: Los jóvenes futbolistas escolares son propensos a sufrir lesiones deportivas en el proceso deportivo, y se necesitan medidas preventivas específicas para evitar que estas lesiones causen efectos adversos en los jóvenes jugadores. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento. Introducción Fútbol universitario embargo agresivo Objetivo China Métodos 102 1 campo cuestionario matemático Resultados 732 73 2 73,2 750 (75 personas 612 12 (6-1 superior 1217 (12-1 adultos mismo aprendizaje alza verano competición edad Conclusión deportivo II tratamiento 10 7 73, 75 (7 61 (6- 121 (12- ( (6 (12 (1

ABSTRACT Introduction: This year is the year of the soccer World Cup. With the adult team unable to participate in the World Cup, society's attention has turned to college soccer. However, as a highly aggressive sport, soccer will inevitably cause various sports injuries. Objective: Investigate the causes and characteristics of sports injuries of young school soccer players in some areas of China, and propose measures to prevent and control sports injuries. Methods: A total of 1024 adolescents aged 6 to 17 years were research volunteers; the causes and characteristics of sports injuries of these young college soccer players were investigated through field investigation, questionnaire survey, expert interview, and mathematical analysis. Results: The results of the survey show that 73.2% (750 people) of the respondents have suffered sports injuries, among which the common injuries in elementary school (6-12 years old) are knee and upper limb joints, and the common injuries in middle school (12-17 years old) are mainly ankle and knee joints, with the same characteristics as adult players. The degree of injury in different segments is the same, with mild injuries being the most common, followed by moderate and severe. As the learning period increased, the mild injuries decreased significantly, while the moderate and severe injuries showed an increasing trend. Most injuries occurred in the summer, with the injury rate during training significantly higher than during competition. The causes of injuries are different in different age groups. Conclusion: Young school soccer players are prone to sports injuries in the sporting process, and specific preventive measures are needed to prevent these injuries from causing adverse effects on young players. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. Introduction Cup societys society s However sport Objective China Methods 102 1 volunteers interview analysis Results 732 73 2 73.2 750 (75 people 612 12 (6-1 old joints 1217 (12-1 increased trend summer competition groups Conclusion process II outcomes 10 7 73. 75 (7 61 (6- 121 (12- ( (6 (12 (1

RESUMO Introdução: Este ano é o ano da Copa do Mundo de futebol. Com o time adulto impossibilitado de participar da Copa do Mundo, a atenção da sociedade voltou-se para o futebol universitário. Entretanto, o futebol, como um esporte altamente agressivo, inevitavelmente causará várias lesões esportivas. Objetivo: Investigar as causas e características das lesões esportivas de jovens jogadores de futebol escolar em algumas áreas da China, propondo medidas de prevenção e controle das lesões esportivas. Métodos: Um total de 1024 adolescentes entre 6 e 17 anos foram voluntários de pesquisa, as causas e características das lesões esportivas desses jovens jogadores de futebol universitário foram investigadas por meio de investigação de campo, pesquisa de questionário, entrevista com especialistas e análise matemática. Resultados: Os resultados da pesquisa mostram que 73,2% (750 pessoas) dos entrevistados sofreram lesões esportivas, entre as quais as lesões comuns na escola primária (6-12 anos de idade) são as articulações do joelho e membros superiores, e as lesões comuns na escola média (12-17 anos de idade) são principalmente as articulações do tornozelo e joelhos, com as mesmas características dos jogadores adultos. O grau de lesão em diferentes segmentos é o mesmo, sendo as lesões leves as mais comuns, seguidas de moderadas e severas. Com o aumento do período de aprendizagem, as lesões leves diminuíram significativamente, enquanto as moderadas e severas mostraram uma tendência crescente. A maioria das lesões ocorreu no verão, sendo a taxa de lesões durante o treinamento significativamente maior do que durante a competição. As causas das lesões são diferentes em diferentes faixas etárias. Conclusão: Os jovens jogadores de futebol escolar são propensos a lesões esportivas no processo esportivo, sendo necessárias as medidas preventivas específicas para evitar que essas lesões causem os efeitos adversos nos jovens jogadores. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. Introdução voltouse voltou se Entretanto agressivo Objetivo China Métodos 102 1 campo questionário matemática Resultados 732 73 2 73,2 750 (75 pessoas 612 12 (6-1 idade superiores 1217 (12-1 joelhos adultos mesmo aprendizagem crescente verão competição etárias Conclusão esportivo II tratamento 10 7 73, 75 (7 61 (6- 121 (12- ( (6 (12 (1

Abstract: This study aimed at deepening into the internal structure's analysis of the Argentinean Scale of Suicidality, Youth version-ASSY-I Screening-. The 6-factor model obtained in a previous exploratory factor study was tested via confirmatory factor analysis, and further compared with an alternative second-order model. The factorial invariance was examined using the self-perceived gender as a splitting variable. The factors' internal consistency was analysed in the whole sample and in two subsamples comprising exclusively men and women. The scores' stability-reliability was examined using a test-retest analysis. The sample was composed of 632 students with ages between 13 and 21 years old (M = 17.88, SD = 2.16; 64.08% women, 35.92% men). Results showed evidence favouring the robustness of the ASSY-I model as well as the likelihood of generalising it across groups in the local population of young students. Findings are discussed regarding further uses of the scale in the professional field.

Resumen: Este estudio se propuso profundizar el análisis de la estructura interna de la Escala Argentina de Suicidalidad para Adolescentes -ASSY-I Screening-. Para ello se testeó el modelo de 6 factores, resultante de un estudio exploratorio previo, mediante un análisis factorial confirmatorio, que se comparó con un modelo alternativo de segundo orden. Se analizó también la invarianza factorial del modelo según género autopercibido como variable de segmentación, además de la consistencia interna de las puntuaciones para la muestra total y para las submuestras de varones y mujeres. La estabilidad temporal de las puntuaciones se examinó por medio de un procedimiento de test-retest. Se trabajó con una muestra total de 632 adolescentes, con un rango de edad entre 13 y 21 años (M = 17.88; DS = 2.16; 64.08% mujeres, 35.92% varones). Los resultados aportan evidencias en favor de la robustez y la generalización a diferentes grupos del modelo factorial de ASSY-I, que avalan su aplicabilidad en jóvenes escolarizados de población local. Se discuten los resultados según perspectivas de aplicación en el campo profesional.

Resumen El constructo de desvinculación moral tiene implicaciones muy importantes en el estudio de diversos fenómenos psicosociales. Ante la ausencia del análisis de las propiedades psicométricas de la escala de desvinculación moral de Bandura en población mexicana, el objetivo de esta investigación fue la obtención de evidencias de validez factorial y confiabilidad de dicha escala. Como hipótesis central de esta investigación, se consideró que la escala podría mantener las dimensiones estructurales reportadas en la versión original, así como la fusión de los ocho mecanismos propuestos por Bandura en un factor de segundo orden. La muestra estuvo conformada por 480 estudiantes universitarios de tres instituciones públicas de nivel superior. Los resultados mostraron que el modelo con una estructura de primer orden en su versión adaptada al español, incluyendo los 32 reactivos propuestos originalmente, presentó características psicométricas adecuadas; sin embargo, el modelo de segundo orden mostró una mejor variabilidad observada en las puntuaciones de 27 reactivos. Además, todos los reactivos tuvieron un valor adecuado con respecto a los índices de bondad de ajuste, así como una suficiente variabilidad explicada tanto en las mujeres como en los hombres. El análisis de fiabilidad de esta escala indica que posee una elevada consistencia interna (α = .89). Con base en estas evidencias, se concluyó que esta escala es un instrumento válido y fiable para evaluar la desvinculación moral en la población general.

Abstract The construct of moral disengagement has relevant consequences in the study of several psychosocial phenomena. Due to the lack of the psychometric characteristics of the Bandura’s Moral Disengagement Scale among Mexican populations, the purpose of this research was to examine the scale’s factorial validity and reliability. As a core hypothesis, it was considered that this scale could keep the structural dimensions reported in the original version as well as the combination of the eight mechanisms proposed by Bandura in a second order factor. The sample included 480 undergraduate students from three public universities. Results showed that the model with a first order factor structure in its version adapted to Spanish, including the original 32 items, revealed acceptable psychometric characteristics; however, the second order model showed a better variability in the scores of the 27 items. All items had an appropriate value regarding the goodness-of-fit indices, as well as an appropriate explained variability both in women and in men. The reliability of this scale revealed an internal consistency (α = .89). In conclusion, this scale is a valid and reliable instrument to measure moral disengagement in the general population.

RESUMO Introdução O basquete é um esporte popular em todo o mundo e com o desenvolvimento do basquetebol universitário, as lesões causadas pelo basquetebol também tendem a aumentar. O joelho possui o maior índice de lesões e problemas nessa articulação também reduzem a capacidade do atleta, encurtando a sua carreira profissional. Objetivo Explorar as causas e características das lesões na articulação do joelho em jogadores de basquetebol comparando seus diferentes níveis, desempenhos e posições. Métodos 600 universitários jogadores de basquete foram estudados. Foram arquivadas as lesões atuais e pregressas. Um questionário sobre estilo de vida, comportamento e hábitos também foi aplicado; seus níveis de habilidade física e conhecimento foram avaliados. Métodos estatísticos investigaram as características e causas das lesões na articulação do joelho nos jovens atletas. Resultados Entre as lesões articulares de joelho nos jogadores adolescentes de basquete, houve mais lesões ligamentares colaterais mediais e lesões meniscais. As probabilidades são de 34,1% e 24,3%, respectivamente. A tensão patelar e a lesão do ligamento cruzado representaram 12,1% e 19,5%, respectivamente, e a probabilidade de lesão por fratura foi de 2,4%. Conclusão A articulação do joelho é uma das partes mais vulneráveis do basquetebol. As consequências de sua lesão podem acarretar o fim da carreira esportiva, tendo um impacto considerável sobre a saúde física e mental dos atletas. Nível de evidência II; Estudos Terapêuticos - Investigação de Resultados.

ABSTRACT Introduction Basketball is a popular sport globally, and as the development of college basketball develops, basketball injuries also tend to increase. The knee has the highest injuries and problems incidence, reducing the athlete’s ability and shortening their professional career. Objective Explore the causes and characteristics of knee joint injuries in basketball players, comparing their different levels, performances, and positions. Methods 600 college basketball players were studied. Current and past injuries were collected. A questionnaire on lifestyle, behavior, and habits was also applied, and their levels of physical ability and knowledge were also evaluated. Statistical methods were employed to investigate the characteristics and causes of knee joint injuries in young athletes. Results Among knee joint injuries of adolescent basketball players, there were more medial collateral ligament injuries and meniscal injuries. The probabilities are 34.1% and 24.3%, respectively. Patellar strain and cruciate ligament injury accounted for 12.1% and 19.5%, respectively, and the probability of fracture injury was 2.4%. Conclusion The knee joint is one of the most vulnerable joints in basketball. The consequences of its injury can bring an athletic career down and have a considerable impact on athletes’ physical and mental health. Evidence Level II; Therapeutic Studies – Investigating the results.

RESUMEN Introducción El baloncesto es un deporte popular en todo el mundo y con el desarrollo del baloncesto universitario, las lesiones causadas por el baloncesto también tienden a aumentar. La rodilla tiene el mayor índice de lesiones y los problemas en esta articulación también reducen la capacidad del deportista, acortando su carrera profesional. Objetivo Explorar las causas y características de las lesiones de la articulación de la rodilla en jugadores de baloncesto comparando sus diferentes niveles, rendimientos y posiciones. Métodos Se estudiaron 600 jugadores de baloncesto universitario. Se presentaron las lesiones actuales y pasadas. También se aplicó un cuestionario sobre el estilo de vida, el comportamiento y los hábitos; y también se evaluaron sus niveles de capacidad física y conocimientos. Se emplearon métodos estadísticos para investigar las características y las causas de las lesiones de la articulación de la rodilla en atletas jóvenes. Resultados Entre las lesiones de la articulación de la rodilla de los jugadores de baloncesto adolescentes, hubo más lesiones del ligamento colateral medial y de menisco. Las probabilidades son del 34,1% y del 24,3%, respectivamente. La distensión rotuliana y la lesión del ligamento cruzado representaron el 12,1% y el 19,5%, respectivamente, y la probabilidad de lesión por fractura fue del 2,4%. Conclusión La articulación de la rodilla es una de las partes más vulnerables del baloncesto. Las consecuencias de su lesión pueden llevar al fin de una carrera deportiva, teniendo un impacto considerable en la salud física y mental de los atletas. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - Investigación de resultados.

RESUMO Introdução A pesquisa no efeito do exercício sobre a densidade óssea humana e o conteúdo muscular esquelético está concentrada principalmente na população de meia-idade e na população idosa. Entretanto, há poucos estudos no efeito de diferentes esportes sobre a densidade óssea e muscular em estudantes universitários e adolescentes. Objetivo Estudar o efeito do treinamento físico sobre a densidade óssea e a capacidade de salto nos membros inferiores de jovens. Métodos Analisa-se a relação entre a densidade mineral óssea e a capacidade de salto dos membros inferiores por estatísticas matemáticas. Indivíduos do sexo masculino entre 10 a 20 anos de idade foram divididos em grupo de adolescência inicial (n=26) e tardia (n=37). De acordo com a situação de treino, foram divididos em grupo atlético pré-adolescente (n=11), não atlético (n=15); grupo atlético na puberdade (n=11) e não atlético (n=15). Os seguintes indicadores foram utilizados: densidade óssea, teste de pulo vertical, teste de pulo vertical contínuo, índice RDJ. Resultados A densidade mineral óssea (DMO) dos atletas está relacionada com sua força muscular. Esses resultados indicam uma certa conexão interna entre a (DMO) do tecido ósseo e o desenvolvimento da força muscular. Portanto, há evidências de diferenças na densidade mineral óssea dos membros inferiores e na capacidade de saltar entre os dois grupos. Conclusão A densidade mineral óssea nos membros inferiores dos adolescentes está correlacionada com a capacidade de saltar. O exercício pode ajudar a melhorar a densidade óssea nos adolescentes. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - Investigação de resultados.

ABSTRACT Introduction The research on the exercise effect on the human bone density and skeletal muscle content mainly focuses on the middle-aged and elderly population. However, few studies on different sports’ effects upon bone and muscle density in college students and adolescents. Objective Study the effect of physical training on bone density and lower limb jumping ability in young people. Methods The relationship between bone mineral density and lower limb jumping ability was analyzed by mathematical statistics. Male individuals aged 10-20 years were divided into the early adolescence group (n=26) and late adolescence group (n=37). According to training status, they were divided into preadolescent athletic group (n=11), non-athletic group (n=15); puberty athletic group (n=11) and non-athletic group (n=15). The following indicators were used: bone density, vertical jump test, continuous vertical jump test, RDJ index. Results Athletes’ bone mineral density (BMD) is related to their muscle strength. These results suggest a certain internal connection between the (BMD) of bone tissue and the development of muscle strength. Therefore, there is evidence of differences in lower limb bone mineral density and jumping ability between the two groups. Conclusion Bone mineral density in the lower limbs of adolescents is correlated with jumping ability. Exercise can help improve bone density in adolescents. Evidence level II; Therapeutic Studies - Investigating the results.

RESUMEN Introducción La investigación sobre el efecto del ejercicio en la densidad ósea humana y el contenido muscular esquelético se concentra principalmente en la población de mediana y avanzada edad. Sin embargo, hay pocos estudios sobre el efecto de los diferentes deportes en la densidad ósea y muscular en estudiantes universitarios y adolescentes. Objetivo Estudiar el efecto del entrenamiento físico sobre la densidad ósea y la capacidad de salto de los miembros inferiores en jóvenes. Métodos La relación entre la densidad mineral ósea y la capacidad de salto de las extremidades inferiores se analizó mediante estadística matemática. Individuos del sexo masculinos de entre 10 y 20 años se dividieron en el grupo de adolescentes tempranos (n=26) y adolescentes tardíos (n=37). Según el estado de entrenamiento, fueron repartidos en grupo atlético preadolescente (n=11), grupo no atlético (n=15); grupo atlético puberal (n=11) y grupo no atlético (n=15). Se utilizaron los siguientes indicadores: densidad ósea, prueba de salto vertical, prueba de salto vertical continuo, índice RDJ. Resultados La densidad mineral ósea (DMO) de los deportistas está relacionada con su fuerza muscular. Estos resultados indican una cierta conexión interna entre la (DMO) del tejido óseo y el desarrollo de la fuerza muscular. Por lo tanto, existen pruebas de las diferencias en la densidad mineral ósea de las extremidades inferiores y en la capacidad de salto entre los dos grupos. Conclusión La densidad mineral ósea en las extremidades inferiores de los adolescentes está correlacionada con la capacidad de salto. El ejercicio puede ayudar a mejorar la densidad ósea en los adolescentes. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - Investigación de resultados.

Abstrato Introdução: O consumo de álcool e tabaco é um problema de saúde pública mundial que afeita adolescentes e jovens. No México, ocupa a décima posição com um consumo de álcool per capita de 7,2 litros e aproximadamente 14,9 milhões de mexicanos são atualmente fumadores. Objetivo: Analisar a relação entre a percepção de risco e o consumo de álcool e tabaco em estudantes universitários de ciências da saúde de uma universidade pública de Tabasco, México. Metodologia: Estudo descritivo correlacional, numa amostra de 601 estudantes selecionados por amostragem estratificada de probabilidade. Com critérios de seleção: ser matriculado no programa de enfermagem, medicina ou odontologia, instrumentos incompletos ou aqueles que abandonaram o estudo foram eliminados. Foram aplicados um questionário de dados pessoais e prevalência do consumo de álcool e tabaco, um questionário de percepção de risco para o consumo de drogas lícitas e um teste de auditoria, garantindo o anonimato, a confidencialidade dos dados e o direito de recusar a participação. Resultados: O consumo médio foi de 3,6 bebidas alcoólicas e 2,5 cigarros por ocasião. Houve uma relação negativa estatisticamente significativa entre a percepção de risco e o número de cigarros consumidos com p<.05 e o consumo de álcool com p<.01. Conclusões: O consumo de álcool e tabaco está presente nos estudantes universitários de ciências da saúde, pelo que devem ser estabelecidas intervenções de enfermagem sobre a percepção de risco do consumo, a fim de ter um impacto no fenómeno das dependências.

Abstract Introduction: Alcohol and tobacco consumption are a worldwide public health problem that affects adolescents and young people. Mexico is in tenth place with a per capita consumption of 7.2 liters of alcohol, and currently, approximately 14.9 million Mexican people are smokers. Objective: Evaluate the relationship between risk perception and alcohol and tobacco consumption in university students of health sciences at a public university in Tabasco, Mexico. Methodology: This is a descriptive correlational study, with a sample of 601 students selected by stratified probability sampling. Selection criteria: to be enrolled in nursing, medicine or dentistry programs; incomplete instruments and those who dropped out of the study were removed. The questionnaire of personal data and prevalence of alcohol and tobacco consumption, the questionnaire of risk perception towards licit drug consumption and the Audit test were applied, guaranteeing anonymity, data confidentiality and the right to refuse to participate. Results: The average consumption was 3.6 alcoholic beverages and 2.5 cigarettes per occasion. There was a statistically significant negative relationship between risk perception and number of cigarettes consumed (p<.05) and alcohol consumption (p<.01). Conclusions: The consumption of alcohol and tobacco is present in university students of health sciences; therefore, nursing interventions on the perception of risks of consumption should be established in order to have an impact on the phenomenon of addictions.

Resumen Introducción: El consumo de alcohol y tabaco son un problema de salud pública a nivel mundial que afecta a adolescentes y jóvenes. En México ocupa el décimo lugar con un consumo de 7.2 litros per cápita de alcohol y aproximadamente 14.9 millones de mexicanos son fumadores actualmente. Objetivo: Analizar la relación de percepción de riesgo y consumo de alcohol y tabaco en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública en Tabasco, México. Metodología: Estudio descriptivo correlacional, en una muestra de 601 estudiantes seleccionados por muestreo probabilístico estratificado. Con criterios de selección: estar inscrito en el programa de enfermería, medicina u odontología, se eliminaron instrumentos incompletos o quien abandonó el estudio. Se aplicó cédula de datos personales y prevalencia de consumo de alcohol y tabaco, cuestionario de percepción de riesgo hacia el consumo de drogas lícitas y prueba Audit, garantizando anonimato, confidencialidad de datos y derecho de negarse a participar. Resultados: La media de consumo fue 3.6 en bebidas alcohólicas y 2.5 cigarrillos por ocasión. Existió relación negativa estadística significativa entre la percepción de riesgo con cantidad de cigarrillos consumidos con p<.05 y consumo de alcohol con p<.01. Conclusiones: El consumo de alcohol y tabaco se encuentra presente en los estudiantes universitarios de ciencias de la salud, por ello, se deben establecer intervenciones de enfermería sobre la percepción del riesgo del consumo para impactar en el fenómeno de las adicciones.

Resumen Objetivo: Establecer la relación entre el conocimiento sobre prevención de embarazo, edad de inicio de vida sexual, cantidad de métodos anticonceptivos utilizados alguna vez y características personales del adolescente como sexo, edad y escolaridad. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, correlacional de corte transversal, participaron 2509 adolescentes mexicanos de 14 a 19 años de edad. Se emplearon los reactivos que miden el conocimiento en las dimensiones salud sexual, salud reproductiva y uso del condón de la escala psicométrica de conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y salud reproductiva. Resultados: Se obtuvo una media de conocimiento sobre prevención de embarazo de 17.21 (DE = 4.72) de valores de 0-27. El conocimiento se relaciona significativamente con la edad del adolescente (r = 0.325; p = 0.01), con la cantidad de métodos anticonceptivos que utilizan (r = 0.210; p = 0.01) y una relación incipiente con la edad de IVS (r = 0.074; p = 0.01). El conocimiento es ligeramente mayor en las mujeres (M = 17.42; DE = 4.58) respecto a los hombres (M = 16.92; DE = 4.89), así como en los adolescentes universitarios (M = 18.71; DE = 4.19). Los adolescentes que utilizan 3 o más métodos anticonceptivos, mostraron mayor conocimiento (M = 19.46; DE = 4.11). Conclusiones: El conocimiento sobre prevención de embarazo es mayor conforme aumenta la edad, la edad de inicio de vida sexual y la escolaridad. Los hallazgos resultan de importancia para desarrollar estrategias de información sobre métodos anticonceptivos y salud sexual y reproductiva, de una forma accesible e igualitaria en mujeres y hombres desde edades tempranas y en escolaridad básica, con la intención de que el adolescente sea responsable desde el inicio de su vida sexual y de prevenir y postergar un embarazo a través del conocimiento como herramienta fundamental.

Abstract Objective: Establish the relationship between knowledge of pregnancy prevention, age of sexual debut, number of contraceptive methods ever used and personal characteristics of the adolescent such as sex, age and schooling. Materials and methods: A descriptive, cross-sectional, correlational, cross-sectional study, 2509 Mexican adolescents aged 14 to 19 years participated. The items measuring knowledge in the dimensions of sexual health, reproductive health and condom use of the psychometric scale of knowledge, attitudes and practices in sexual and reproductive health were used. Results: The mean knowledge of pregnancy prevention was 17.21 (SD = 4.72) from 0-27. Knowledge is significantly related to adolescent age (r = 0.325; p = 0.01), to the number of contraceptive methods used (r = 0.210; p = 0.01) and an incipient relationship with age at sexual debut (r = 0.074; p = 0.01). Knowledge is slightly higher in females (M = 17.42; SD = 4.58) relative to males (M = 16.92; SD = 4.89), as well as in college adolescents (M = 18.71; SD = 4.19). Adolescents using 3 or more contraceptive methods showed greater knowledge (M = 19.46; SD = 4.11). Conclusions: Knowledge about pregnancy prevention increases with age, age at sexual debut and schooling. The findings are important to develop information strategies on contraceptive methods and sexual and reproductive health, in an accessible and egalitarian way for women and men from an early age and in basic schooling, with the intention that the adolescent is responsible from the beginning of sexual life to prevent and postpone pregnancy through knowledge as a fundamental tool.

ABSTRACT Sexually transmitted infections are one of the most frequent diseases that plague humanity. The Human Immunodeficiency Virus is among the most frequent in this group of diseases. The ages at which it appears are becoming less advanced, so adolescents and young people are affected by this virus in much of the world. It is necessary from the school, as a social institution, to provide pedagogical attention that contributes to prevention education and, therefore, to increase the level of risk perception in adolescents and young people. In this study, an evaluation was carried out on the level of perception of risk of contagion in university students. In addition, a proposal for educational intervention was developed to help reduce the number of people affected by this virus. To fulfill these objectives, descriptive research was carried out, for which a survey was applied to 156 young people from university education. The educational proposal was taken to expert consultation where methods such as the Pareto Diagram and Saaty's AHP were used to process the results obtained in it. Among the main results, it was found that young people do not have an adequate perception of risk in this regard, being the group of men the one with the highest incidence in this aspect.

RESUMEN Las infecciones de transmisión sexual son unas de las enfermedades más frecuentes que azotan a la humanidad. El Virus de Inmunodeficiencia Humana, es entre los más frecuentes en este grupo de enfermedades. Cada vez son menos avanzadas las edades en la aparición de la misma, por lo que adolescentes y jóvenes se ven afectados por este virus en gran parte del mundo. Es necesario desde la escuela, como institución social, brindar una atención pedagógica que contribuya a la educación en la prevención y, por lo tanto, aumentar con esto el nivel de percepción del riesgo en los adolescentes y jóvenes. En este estudio se realizó una evaluación sobre el nivel de percepción de riesgo de contagio en los jóvenes universitarios. Además, se elaboró una propuesta de intervención educativa para disminuir el número de personas afectadas por este virus. Para dar cumplimiento a esos objetivos, se realizó una investigación de tipo descriptiva, para la que se aplicó una encuesta a 156 jóvenes de la enseñanza universitaria. La propuesta educativa fue llevada a consulta de expertos donde se emplearon métodos como el Diagrama de Pareto y el AHP de Saaty para procesar los resultados obtenidos en ella. Dentro de los principales resultados se encontró que los jóvenes no tienen adecuada percepción de riesgo al respecto, siendo el grupo de varones el de mayor incidencia en este aspecto.