ABSTRACT: Meat consumption has been declining in favor of a shift towards poultry due to its lower price, health benefits and consumers’ preference. One of the ways to enhance broiler production and quality is to substitute standard maize (SM) with quality protein maize (QPM) in animal diets. QPM is a high lysine maize with improved nutritional and biological values, developed by the selection of a naturally occurring recessive opaque2 mutation, which can reduce the use of costly feed components - synthetic lysine and protein ingredients such as soybean and fishmeal. Different feeding trials with QPM in broiler diets indicated that body weight gain (BWG), feed conversion ratio (FCR), breast meat yield (BMY), and abdominal fat (AF) are the main improved features. Herein, an overview of the effects of QPM on broiler performance and carcass characteristics, as well as the financial effects of its use, is presented. Different effects of QPM were observed, depending, in the main, on the QPM hybrid used in the trial. The possible reasons for the discrepancies and suggestions for overcoming them, focused on the utilization of the full potential of QPM, are discussed. ABSTRACT price consumers preference SM (SM (QPM values opaque mutation fishmeal BWG, BWG , (BWG) FCR, FCR (FCR) BMY, BMY (BMY) AF (AF features Herein characteristics presented observed depending trial them discussed (BWG (FCR (BMY

ABSTRACT Despite the significant socioeconomic impact of yam cultivation in developing countries, this field needs more scientific studies and incentives. In Brazil, the absence of a developed processing chain has resulted in a considerable production loss due to the predominant form of commercialization (in natura). This study aimed was to examine the physicochemical and technological composition of yams of the species Dioscorea trifida L., including both white and purple varieties. The aim was to contribute to an increase in food utilization and technological potential. The proximate composition of the flours indicated that the yam species investigated have the potential for human consumption and are good sources of energy (1,489 and 1,527 kJ), with considerable levels of total fiber (8.18 and 6.69 g 100 g–1), potassium (1,325 and 981 mg 100 g–1), and phenolic compounds (133 and 110 mg 100 g–1) for white and purple yams, respectively. Additionally, the yams demonstrated distinct properties in water and oil, indicating their potential for use in breading applications. The viscoamylographic profiles of purple yam flour and yam starches were found suitable for use in quick-cooking foods that reach high viscosity when heated, whereas white yam flour was identified as a suitable thickening agent. The yams yielded flours and starches with favorable characteristics as food ingredients, offering greater added value and enhanced stability compared to the original raw materials. They present a sustainable alternative for reducing post-harvest losses and, as they are gluten-free, they cater to the celiac population. countries incentives Brazil natura. natura . natura) L L. varieties 1,489 1489 1 489 (1,48 1527 527 1,52 kJ, kJ , kJ) 8.18 818 8 18 (8.1 669 6 69 6.6 10 g–1, g1 g–1 1,325 1325 325 (1,32 98 133 (13 11 respectively Additionally oil applications quickcooking quick cooking heated agent ingredients materials postharvest post harvest glutenfree, glutenfree gluten free, free gluten-free population 1,48 148 48 (1,4 152 52 1,5 8.1 81 (8. 66 6. g– 1,32 132 32 (1,3 9 13 (1 1,4 14 4 (1, 15 5 1, 8. (8 1,3 3 (

ABSTRACT The application of sanitary sewage using subsurface drip irrigation contributes to mitigating the current problems of water availability and food production. The aim in this study was to evaluate cowpea receiving sanitary sewage through drippers operating at different flow rates and depths. The drippers operated at flow rates of 1.6 and 3.8 L h-1 and were installed at depths of 0, 5, 10, 15, 20, 25, and 30 cm. Cowpea was grown in 65 L pots filled with sandy clay soil in a greenhouse. Synthetic sanitary sewage was used and the amount applied to the pots was based on the limiting element, which in this case was nitrogen, for growing cowpea. Irrigation was managed using TDR probes. Germination and the physiological responses and morphology of cowpea roots were assessed. Capillary rise, when water was applied in subsurface, was not sufficient to evenly moisten the soil surface. The germination variables decreased as a result of the increase in drip installation depths. The distribution of water as the depth of the emitters increased was responsible for the damage to the physiological and morphological responses of cowpea roots. The flow rates of the drippers did not affect the germination of cowpea. Using the subsurface drip irrigation system was not appropriate for growing cowpea under the conditions of this study. production 16 1 6 1. 38 3 8 3. h1 h h- 0 5 10 15 20 25 cm greenhouse element nitrogen probes assessed rise surface 2

RESUMO A aplicação de esgoto sanitário utilizando o gotejamento subsuperficial contribui para mitigar os problemas atuais de disponibilidade de água e produção de alimento. Objetivou-se avaliar o feijão-caupi recebendo esgoto sanitário por gotejadores operando com diferentes vazões e profundidades. Os gotejadores operaram com as vazões de 1,6 e 3,8 L h-1 e foram instalados nas profundidades de 0, 5, 10, 15, 20, 25 e 30 cm. O feijão-caupi foi cultivado em vasos de 65 L preenchidos com solo argiloso em casa de vegetação. Utilizou-se esgoto sanitário sintético e a quantidade aplicada nos vasos foi baseada no elemento limitante, que no caso foi o nitrogênio, para o cultivo do feijão-caupi. O manejo da irrigação foi realizado com sondas de TDR. Avaliou-se a germinação e as respostas fisiológicas e morfologia das raízes do feijão-caupi. A ascensão capilar, quando a água foi aplicada em profundidade, não foi suficiente para umedecer de maneira uniforme a superfície do solo. As variáveis de germinação apresentaram um decréscimo em função do aumento das profundidades de instalação dos gotejadores. A distribuição da água com o aumento da profundidade dos emissores foi responsável pelos prejuízos nas respostas fisiológicas e morfológicas das raízes feijão-caupi. As vazões dos gotejadores não afetaram a germinação do feijão-caupi. Utilizar o sistema de irrigação por gotejamento subsuperficial não foi apropriado para o feijão-caupi nas condições deste estudo. alimento Objetivouse Objetivou se feijãocaupi feijão caupi 16 1 6 1, 38 3 8 3, h1 h h- 0 5 10 15 20 2 cm vegetação Utilizouse Utilizou limitante nitrogênio feijãocaupi. caupi. TDR Avaliouse Avaliou capilar estudo

ABSTRACT Objective: The aim of this study was to evaluate the functioning and associated factors in children and adolescents with osteogenesis imperfecta (OI). Methods: This is a cross-sectional study conducted on 30 children and adolescents with OI. Medical records, use of bisphosphonates, socioeconomic status, handgrip strength, balance, joint hypermobility, ambulatory level, and the Pediatric Evaluation of Disability Inventory—Computer Adaptative Test (PEDI-CAT) scores were assessed. Data is presented as mean and standard deviation and Student’s t-test or Mann–Whitney U test. Categorical data is presented as frequency and analyzed using Fisher’s exact test. Within-group analyses were conducted using ANCOVA or Wilcoxon signed-rank test. Correlations used Kendall’s Tau-b test. Results: The participants involved in this study were 6–18 years old. The sample was separated into two groups according to disease severity. The moderate/severe OI group (n=10) presented a lower height and muscular strength than the mild group (n=20). Muscle weakness was observed in all participants with OI when compared with the normal population. No differences were observed between the groups in the PEDI-CAT scores except for the mobility domain. There were correlations between the PEDI-CAT mobility domain and the number of fractures, OI type, weight, and balance; there was also a correlation between the PEDI-CAT daily activities, mobility, responsibility, and social/cognitive domains. Conclusions: The findings suggest that children with moderate/severe forms of OI can achieve the same function levels as children with mild OI. Fractures can have a major influence on the functional level, and treatment should focus on the prevention and rehabilitation of these events when they occur. Objective . (OI) Methods crosssectional cross sectional 3 records bisphosphonates status balance hypermobility level InventoryComputer Inventory Computer PEDICAT PEDI CAT (PEDI-CAT assessed Students Student s ttest t test MannWhitney Mann Whitney Fishers Fisher Withingroup Within signedrank signed rank Kendalls Kendall Taub Tau b Results 618 6 18 6–1 old severity moderatesevere moderate severe n=10 n10 n 10 (n=10 n=20. n20 n=20 20 (n=20) population fractures type weight activities responsibility socialcognitive social cognitive domains Conclusions occur (OI 61 1 6– n=1 n1 (n=1 n2 n=2 2 (n=20 n= (n= (n=2 (n

RESUMO Objetivo: Avaliar a funcionalidade e fatores associados em crianças e adolescentes com osteogênese imperfeita (OI). Métodos: Estudo transversal com 30 crianças e adolescentes com OI. Foram avaliados prontuários médicos, uso de bisfosfonatos, características socioeconômicas, dinamometria de preensão palmar, equilíbrio, hipermobilidade articular, nível de deambulação e escores do Pediatric Evaluation of Disability Inventory - Computer Adaptative Test (PEDI-CAT). Os dados foram apresentados em média e desvio padrão e comparados por teste t por Mann-Whitney, enquanto os categóricos foram apresentados em frequência e comparados pelo teste exato de Fisher. Análises intragrupos foram realizadas por análise de covariância (ANCOVA) ou Teste de Wilcoxon para postos sinalizados. O teste Tau-b de Kendall foi usado para correlações. Resultados: A idade variou de 6 a 18 anos. A amostra foi dividida em dois grupos de acordo com a gravidade da doença. Casos moderados/graves (n=10) apresentaram menor estatura e força muscular comparadas às dos leves (n=20). Fraqueza muscular foi observada em todos os casos de OI quando comparados à população normal. Não houve diferença nos domínios do PEDI-CAT com exceção do domínio mobilidade. Houve correlação entre o número de fraturas, tipo de OI, peso e equilíbrio e o domínio mobilidade; e entre os domínios Atividades Diárias e Mobilidade e Responsabilidade e Social/cognitivo do PEDI-CAT. Conclusões: Nossos achados sugerem que crianças com OI moderada/severa podem atingir o mesmo nível de funcionalidade que crianças com a forma leve. Fraturas podem ter grande influência no nível de funcionalidade e o tratamento deve enfocar a prevenção e a reabilitação desses eventos. Objetivo . (OI) Métodos 3 médicos bisfosfonatos socioeconômicas palmar articular PEDICAT. PEDICAT PEDI CAT (PEDI-CAT) MannWhitney, MannWhitney Mann Whitney, Whitney Mann-Whitney Fisher ANCOVA (ANCOVA sinalizados Taub Tau b correlações Resultados 1 anos doença moderadosgraves moderados graves n=10 n10 n 10 (n=10 n=20. n20 n=20 20 (n=20) normal mobilidade fraturas Socialcognitivo Social cognitivo CAT. Conclusões moderadasevera moderada severa leve eventos (OI (PEDI-CAT n=1 n1 (n=1 n2 n=2 2 (n=20 n= (n= (n=2 (n

ABSTRACT Objective: To evaluate the predictive validity and cut-off point of heart rate and blood pressure on heart rate variability (HRV) changes in children with and without obesity. Methods: This study included 125 children, of whom 41 were normal weight and 84 were obese. Anthropometry, blood pressure, heart rate, and HRV were measured using an electronic scale and stadiometer, a sphygmomanometer, and HRV monitor. In addition, the receiver operating characteristic (ROC) curve was obtained by statistical analysis of the data. Results: Heart rate proved to be a good predictor for changes in the square root of the mean of the square of the differences between consecutive NN intervals (RMSSD) parameter in students of both sexes for the normal-weight group (ROC 0.89; 95%CI 0.77–1.00) and obesity (ROC 0.90; 95%CI 0.83–0.97). In addition, the heart rate cut-off point for alterations in the RMSSD parameter for normal-weight boys was 93 bpm (sensitivity 100.00% and specificity 87.50%) and for boys with obesity, the established cut-off point was 91 bpm (sensitivity 94.74% and specificity 63.64%). Heart rate also proved to be a good predictor considering low-frequency/high-frequency ratio (LF/HF) and standard deviation of long-term continuous NN intervals /standard deviation of the instantaneous variability of continuous NN intervals in the Poincaré graph ratio (SD2/SD1). Systolic and diastolic blood pressures were good predictors in more specific stratifications and, therefore, can be used in some cases. Conclusions: The predictive validity of heart rate was shown to be at a good level, with high sensitivity and acceptable specificity for the cut-off points according to the different analyses stratified by gender and nutritional status. In this sense, health professionals will be able to use heart rate to estimate cardiovascular risk in children of different sexes and nutritional status. Objective cutoff cut off (HRV Methods 12 4 8 obese Anthropometry stadiometer sphygmomanometer monitor addition ROC data Results (RMSSD normalweight 0.89 089 0 89 95CI CI 95 0.77–1.00 077100 77 1 00 0.90 090 90 0.83–0.97. 083097 0.83–0.97 . 83 97 0.83–0.97) 9 10000 100 100.00 87.50% 8750 87 50 9474 94 74 94.74 63.64%. 6364 63.64% 63 64 63.64%) lowfrequency/highfrequency lowfrequencyhighfrequency low frequency/high frequency LF/HF LFHF LF HF (LF/HF longterm long term SD2/SD1. SD2SD1 SDSD SD2/SD1 SD2 SD1 SD (SD2/SD1) therefore cases Conclusions level status sense 0.8 08 0.77–1.0 07710 7 0.9 09 08309 0.83–0.9 1000 10 100.0 87.50 875 5 947 94.7 636 63.64 6 lowfrequency highfrequency frequencyhigh SD2SD SD2/SD (SD2/SD1 0. 0.77–1. 0771 0830 0.83–0. 100. 87.5 94. 63.6 (SD2/SD 0.77–1 077 083 0.83–0 87. 63. 0.77– 07 0.83– 0.77 0.83 0.7

RESUMO Objetivo: Avaliar a validade preditiva e o ponto de corte da frequência cardíaca e da pressão arterial nas alterações da variabilidade da frequência cardíaca (VFC) em crianças com e sem obesidade. Métodos: Foram incluídas 125 crianças neste estudo, sendo 41 com peso normal e 84 com obesidade. Antropometria, pressão arterial, frequência cardíaca e VFC foram medidas por meio de balança eletrônica e estadiômetro, esfigmomanômetro e monitor de VFC. Além disso, a curva característica de operação do receptor (ROC) foi obtida pela análise estatística dos dados. Resultados: A frequência cardíaca mostrou-se um bom preditor de alterações no parâmetro de raiz quadrada da média do quadrado das diferenças entre os intervalos NN consecutivos (RMSSD) em escolares de ambos os sexos para o grupo de peso normal (ROC 0,89; IC95% 0,77–1,00) e obesidade (ROC 0,90; IC95% 0,83–0,97). Além disso, o ponto de corte da frequência cardíaca para alterações no parâmetro RMSSD para meninos com peso normal foi de 93 bpm (sensibilidade 100,00% e especificidade 87,50%), e para meninos com obesidade, o ponto de corte estabelecido foi de 91 bpm (sensibilidade 94,74% e especificidade 63,64%). A frequência cardíaca também se mostrou um bom preditor considerando os índices da relação baixa frequência/alta frequência (LF/HF) e razão desvio padrão de intervalos NN contínuos de longo prazo/desvio padrão da variabilidade instantânea de intervalos NN contínuos na relação gráfica de Poincaré (SD2/SD1). As pressões arteriais sistólicas e diastólicas foram bons preditores em estratificações mais específicas e, portanto, podem ser utilizadas em alguns casos. Conclusões: A validade preditiva da frequência cardíaca mostrou-se em bom nível, com alta sensibilidade e especificidade aceitável para os pontos de corte, conforme as diferentes análises estratificadas por sexo e estado nutricional. Desta forma, os profissionais de saúde poderão utilizar a frequência cardíaca para estimar o risco cardiovascular em crianças de diferentes sexos e estado nutricional. Objetivo (VFC Métodos 12 estudo 4 8 Antropometria estadiômetro disso ROC dados Resultados mostrouse (RMSSD 0,89 089 0 89 IC95 IC 0,77–1,00 077100 77 1 00 0,90 090 90 0,83–0,97. 083097 0,83–0,97 . 83 97 0,83–0,97) 9 10000 100 100,00 87,50%, 8750 87,50% , 87 50 87,50%) 9474 94 74 94,74 63,64%. 6364 63,64% 63 64 63,64%) frequênciaalta LF/HF LFHF LF HF (LF/HF prazodesvio prazo SD2/SD1. SD2SD1 SDSD SD2/SD1 SD2 SD1 SD (SD2/SD1) portanto casos Conclusões nível nutricional forma 0,8 08 IC9 0,77–1,0 07710 7 0,9 09 08309 0,83–0,9 1000 10 100,0 875 87,50 5 947 94,7 636 63,64 6 SD2SD SD2/SD (SD2/SD1 0, 0,77–1, 0771 0830 0,83–0, 100, 87,5 94, 63,6 (SD2/SD 0,77–1 077 083 0,83–0 87, 63, 0,77– 07 0,83– 0,77 0,83 0,7

A growing body of literature suggests that the platformization of the public sphere is eroding the public debate, thus potentially leading to the fragmentation of the public sphere. While there exists mounting evidences supporting this perspective there also exists a substantial body of literature that suggests otherwise. Within this realm of mixed evidence, studies on climate change visibility play a prominent role, presenting findings that both weaken and reinforce the fragmentation hypothesis. To investigate this matter in a context conducive for a fragmented public sphere, we collected a longitudinal (2014-2022) and cross-platform (Instagram, Facebook and Twitter) dataset (n=794.281) and correlated it with a secondary database on the press coverage of climate change in Brazil (n=3.490). Our analysis reveals a robust positive correlation between these datasets, indicating that the Brazilian public sphere retains the capacity to interconnect various arenas of visibility. We argue that this finding is particularly significant, given that it emanates from a case characterized by circumstances favoring a high degree of public sphere fragmentation. Consequently, our discovery lends support to a less pessimistic assessment of the influence of platformization on political communication within the deliberative system. debate otherwise evidence role hypothesis 20142022 2014 2022 (2014-2022 crossplatform cross platform Instagram, Instagram (Instagram Twitter n=794.281 n794281 n 794 281 (n=794.281 n=3.490. n3490 n=3.490 . 3 490 (n=3.490) datasets significant Consequently system 2014202 201 202 (2014-202 n=794.28 n79428 79 28 (n=794.28 n349 n=3.49 49 (n=3.490 201420 20 (2014-20 n=794.2 n7942 7 2 (n=794.2 n34 n=3.4 4 (n=3.49 20142 (2014-2 n=794. n794 (n=794. n3 n=3. (n=3.4 (2014- n=794 n79 (n=794 n=3 (n=3. (2014 n=79 n7 (n=79 n= (n=3 (201 n=7 (n=7 (n= (20 (n (2 (

Summary: The middle area of the state of Sinaloa in Northwestern Mexico is characterized by a warm semi-arid climate where rainfall is insufficient for the adequate development of some introduced plant species. For example, those that correspond to the genus Brachiaria, despite technological advances in sencor development, the producers have limted access to sufficient meteorological information. Therefore, the aim in the present study is to determine water requirement, crop coefficient, and productivity of Convert 300 hybrid grass (Brachiaria sp) in a warm semiarid climate of Mexico by using the Food and Agriculture Organization (FAO56 Penman-Montiel equation) method with complete and limited data; a meteorological station was used to measure climatic parameters, and the FAO56 method with dual kc was applied to estimate crop evapotranspiration under non-standard conditions, and subsequently, water productiviy. The estimated water consumption for the Convert 330 hybrid in the warm semiarid climate of northwest Mexico was 1849 mm with measured data and 1973.5 mm with limited data. The statistical analyses yielded a coefficient of determination (R2) of 0.92, Willmott’s coefficient of agreement (d) of 0.90, RMSE of 0.694 mm d-1, BIAS of 0.380 mm d-1 and a Nash-Sutcliffe coefficient of efficiency (EF) of 0.98. The kc values were 0.49, 1.11 and 1.04 for initial, middle and end of season, respectively; the water productivity (WUE) was 2.666 kg m-3 for green forage, and 0.726 kg m-3, for dry matter, in the same way, 375.1 and 1378 L kg-1 were required to produce green forage and dry matter, respectively. To conclude, althought the ETc estimation with limited data overestimated the ETc with measured data by 6.7%, statistics showed that the procedure is reliable.

Resumen: La región central del estado de Sinaloa en el noroeste mexicano, se caracteriza por un clima semiárido cálido donde la precipitación es insuficiente para el desarrollo adecuado de algunas especies vegetales introducidas, como las correspondientes al género Brachiaria, a pesar del avance tecnológico en el desarrollo de sensores, es escaso el acceso de los productores a suficiente información meteorológica; el objetivo del presente trabajo consistió en determinar el requerimiento hídrico, coeficiente de cultivo y productividad del pasto híbrido Convert 330 (Brachiaria sp) en un clima semiárido cálido de México, utilizando el método FAO56 con datos medidos y datos limitados; se utilizó una estación meteorológica para medir los parámetros climáticos, y se aplicó el método FAO56 con kc dual para estimar la evapotranspiración de cultivo bajo condiciones no estándar, y posteriormente, la productividad del agua. El consumo de agua estimado para el pasto Convert 330 en clima semiárido cálido del noroeste de México fue de 1849 mm con datos medidos y 1973.5 mm con datos limitados; el análisis estadístico arrojó un coeficiente de determinación (R2) de 0.92, coeficiente de concordancia de Willmott (d) de 0.90, RMSE de 0.694 mm d-1, BIAS=0.380 mm d-1 y un coeficiente de eficiencia de Nash-Sutcliffe (EF) de 0.98. Los valores de kc obtenidos fueron de 0.49, 1.11 y 1.04 paras las etapas inicial, media y final, respectivamente; la productividad del agua (EUA) fue de 2.666 kg m-3 para forraje verde y 0.726 kg m-3 para materia seca; asimismo, se requirieron 375.1 y 1378 L kg-1 para la producción de forraje verde y materia seca, respectivamente. Finalmente, se concluye que, aunque la estimación de la ETc con datos limitados sobrestimó en un 6.7% la ETc con datos medidos, la estadística muestra que es confiable el procedimiento.

Abstract This article brings light to one of the phases of doctorate-level investigation on the role of the universities in Ecuador for the social innovation process. The objective is to identify investigation projects performed with participation of Ecuadorian universities from the approach of social management with several actors involved. A systematic literature-based mapping was used to choose and analyze 33 publications to identify investigation performed with participative methodologies such as co-design, co-production or investigation-action. The databases WoS and Scopus were used, with results showing that there is a limited number of investigation applying co-design, no investigations with co-production, and most of the articles studies report to have used investigation-action. Several projects that imply participation of the community related to the issue were presented in most cases. This mapping presented 12 projects that align with the social innovation process, applying methods and techniques that promote actor participation, which also supports the understanding of how universities may fulfill their substantive function of performing research while responding to contextualized social needs.

Resumen Este artículo expone una de las fases de la investigación doctoral sobre el rol de las universidades ecuatorianas en el proceso de innovación social. El objetivo es identificar proyectos de investigación que se han realizado con la participación de universidades ecuatorianas desde el enfoque de la gestión social e integran diversos actores. Mediante un mapeo sistemático de literatura se seleccionaron y analizaron 33 publicaciones para identificar investigaciones realizadas con metodologías participativas como codiseño, coproducción o investigación-acción. Se usaron las bases de datos WoS y Scopus; los resultados muestran que existen limitadas investigaciones que apliquen codiseño, no se identifican investigaciones de coproducción, mientras la mayoría de los artículos analizados reportan haber aplicado investigación-acción. Se presentan diferentes proyectos que implican la participación de la comunidad relacionada con la problemática que se intenta resolver en la mayoría de los casos. Este mapeo permitió encontrar doce proyectos que se alinean al proceso de innovación social, aplicando métodos y técnicas que fomentan la participación de los actores, lo que aporta en la comprensión de cómo las universidades pueden cumplir su función sustantiva de investigación respondiendo necesidades sociales contextualizadas.

Resumo Esse artigo apresenta uma das fases da investigação ao nível doutoral com o papel das universidades equatorianas no processo de inovação social. O objetivo é identificar projetos de investigação realizados com a participação de universidades equatorianas com foco na gestão social e integração de vários atores. Um mapeamento sistemático de literatura ajudou a selecionar e analisar 33 publicações para identificar investigações realizadas com metodologias participativas tais como co-desenho, coprodução ou pesquisa-ação. Usaram-se as bases de data WoS e Scopus, e os resultados mostram que existem investigações limitadas que aplicam co-desenho, nenhuma que aplica coprodução, e a maioria dos artigos estudados reportam ter aplicado pesquisa-ação. Presentam-se vários projetos que se alinham com o processo de inovação social, com métodos e técnicas que promovem a participação da comunidade relacionada com a problemática para resolver na maioria dos casos. O mapeamento ajudou achar 12 projetos que se alinham com o processo de inovação social, com métodos e técnicas que provem a participação dos atores, ajudando com a compreensão do jeito no qual as universidades podem satisfazer a sua função substantiva de pesquisar, enquanto respondendo às necessidades sociais contextualizadas.

Abstract The use of artificial intelligence (AI) in laboratory medicine (LM) has led to a qualitative leap in the diagnosis of diseases that afflict humans. The development of robots for measurement, calculation and prediction has increased the reliability, validity and reproducibility of AI diagnostic tests, leading to an easy choice of such technology in the clinical laboratory. However, AI in LM entails several ethical reflections that need to be considered. The incipient technology under development, the presence of cognitive biases in algorithms and data, the uncertainty of robot performance, technological limitations, the threat to privacy, and the absence of a legal framework open ethical conflicts that lacerate human equity, safety, and autonomy. The technological imperative of AI in LM must not overcome responsibility, nor infringe on the dignity of the person.

Resumen El uso de la Inteligencia artificial (IA) en la Medicina de laboratorio (ML) ha provocado un salto cualitativo en el diagnóstico de enfermedades que aquejan al ser humano. El desarrollo de robots para la medición, cálculo y predicción ha aumentado la confiabilidad, validez y reproducibilidad de las pruebas diagnósticas con IA, induciendo a una fácil elección de dicha tecnología en el laboratorio clínico. Sin embargo, la IA en la ML entraña una serie de reflexiones éticas que deben considerarse. La incipiente tecnología en desarrollo, la presencia de sesgos cognitivos en los algoritmos y datos, la incertidumbre del funcionamiento del robot, las limitaciones tecnológicas, la amenaza a la privacidad y la ausencia de un marco legal abren conflictos éticos que laceran la equidad, la seguridad y la autonomía del hombre. El imperativo tecnológico de la IA en la ML no debe superar la responsabilidad, ni atentar contra la dignidad de la persona.

Abstract This study, initially presented as a paper and now as a research article, examines how the incorporation of educational technologies (ET) is transforming the teaching and learning of writing at the university. Through a case study at the Universidad Autónoma de Sinaloa, the practices of writing culture in a university training environment dominated by technology were analyzed. The results reveal a paradox: despite the technological predominance, both students and teachers make limited use of ET in the teaching-learning processes of writing. However, students recognize significant benefits in the use of digital tools for their writing assignments, such as increased interaction and motivation in learning, more effective communication with teachers, and access to a wide range of digital educational resources. The research concludes that technology-mediated collaborative writing can be a valuable tool for improving the quality of university education, promoting collaborative learning and creativity among students. In addition, it emphasizes the importance of incorporating ET, in an effective way, in professional training programs, recognizing their status and mediation in the teaching and learning processes at the university.

Resumen Este estudio, presentado inicialmente como ponencia y ahora como artículo de investigación, examina cómo la incorporación de las tecnologías educativas (TE) está transformando la enseñanza y el aprendizaje de la escritura en la universidad. Por eso, a través de un estudio de caso en la Universidad Autónoma de Sinaloa, se analizaron las prácticas de cultura escrita en un entorno universitario dominado por la tecnología. Los resultados revelan una paradoja: a pesar del predominio tecnológico, tanto estudiantes como docentes utilizan de manera limitada las TE en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la escritura. Sin embargo, los alumnos reconocen beneficios significativos en el uso de herramientas digitales para sus tareas de escritura, como una mayor interacción y motivación en el aprendizaje, una comunicación más efectiva con los profesores y el acceso a una amplia gama de recursos educativos digitales. La investigación concluye que la escritura colaborativa mediada por tecnologías puede ser una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la educación universitaria, ya que promueve el aprendizaje colaborativo y la creatividad entre los estudiantes. Además, subraya la importancia de incorporar las TE de manera efectiva en los programas de formación profesional y de reconocer su papel en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad.

Resumo Este estudo, inicialmente apresentado como artigo e agora como artigo de pesquisa, examina como a incorporação de tecnologias educacionais (TE) está transformando o ensino e a aprendizagem da escrita nas universidades. Portanto, através de um estudo de caso na Universidade Autônoma de Sinaloa, foram analisadas as práticas da cultura escrita em um ambiente universitário dominado pela tecnologia. Os resultados revelam um paradoxo: apesar do predomínio tecnológico, tanto alunos quanto professores utilizam de forma limitada a ET nos processos de ensino-aprendizagem da escrita. No entanto, os alunos reconhecem benefícios significativos na utilização de ferramentas digitais para as suas tarefas de escrita, tais como maior interação e motivação na aprendizagem, comunicação mais eficaz com os professores e acesso a uma vasta gama de recursos educativos digitais. A pesquisa conclui que a escrita colaborativa mediada por tecnologias pode ser uma ferramenta valiosa para melhorar a qualidade do ensino universitário, uma vez que promove a aprendizagem colaborativa e a criatividade entre os alunos. Além disso, destaca a importância de incorporar efetivamente a ET nos programas de formação profissional e reconhecer o seu papel nos processos de ensino-aprendizagem na universidade.

Abstract Considering the cultural context of Vietnamese society, this article explores the influence of mental barriers regarding the traditional role of women and its impact on their possibilities to participate in scientific activities. Vietnam is a country that has promoted scientific and technological activities and the strengthening of a national innovation system as a critical element on its path to development. These actions have made it possible to shore up economic growth that began with opening up and economic reform. In this way, Vietnam has achieved some critical achievements in the economic and social fields. However, reducing the gender gap in scientific activities is still a vital challenge, although the government has taken significant measures to overcome it. The article analyzes the relationship between women in science in Vietnam and the gender stereotype based on data collected through reports of international organizations, news reports, and other relevant data. The principal argument is that this situation results from the mental barriers of Vietnamese society that present strong stereotypes regarding the role of women. Therefore, to advance gender equality, changing the mental stereotypes still present in Vietnamese culture is necessary.

Resumen En este artículo se explora la influencia de las barreras mentales respecto al papel tradicional de las mujeres y su impacto en sus posibilidades de participar en actividades científicas, considerando el contexto cultural de la sociedad vietnamita. Vietnam es un país que ha impulsado las actividades científicas y tecnológicas y el fortalecimiento de un sistema nacional de innovación como elemento crítico en su camino hacia el desarrollo. Estas acciones han permitido apuntalar el crecimiento económico que comenzó con el proceso de reforma y apertura económica. De esta manera, Vietnam ha obtenido algunos logros significativos en los aspectos económicos y sociales. Sin embargo, reducir la brecha de género en las actividades científicas sigue siendo un desafío vital, aunque el Gobierno ha tomado medidas importantes para superarlo. En el artículo se analiza la relación entre las mujeres en la ciencia en Vietnam y el estereotipo de género a partir de datos recopilados a través de informes de organizaciones internacionales, reportajes noticiosos y otros documentos relevantes. El argumento principal es que la brecha de género en las actividades científicas es resultado de las barreras mentales de la sociedad vietnamita, que presentan fuertes estereotipos sobre el papel de la mujer. Por lo tanto, para avanzar en la igualdad de género es necesario cambiar los estereotipos mentales aún presentes en la cultura vietnamita.

Abstract Promoting transparency is seen as one of the key mechanisms for generating trust in the work of journalists and thereby strengthening democracies. The principle is that making information about media ownership, funding, and editorial decision-making criteria public enhances understanding of the less visible aspects of journalistic production, thus increasing credibility by identifying potential conflicts of interest. In recent years, technological development, particularly the internet’s growing capabilities, coupled with the crisis in journalism’s business models, which is jeopardising traditional funding models, has led to the emergence of entrepreneurial journalistic projects that claim to be alternative and independent. These projects seek to distinguish themselves from mainstream journalism through their structure, funding and ownership models, and they find a strategy for promoting transparency that sets them apart from traditional media. This article aims to identify and analyse the transparency promotion practices of these journalistic projects, relating them to a strategy of affirmation in the news market.

Resumo A promoção da transparência é vista como um dos mecanismos para gerar confiança no trabalho dos jornalistas e, por essa via, fortalecer as democracias. O princípio é o de que tornar públicas as informações sobre a propriedade dos meios de comunicação jornalísticos, o seu financiamento e os critérios gerais que suportam as suas decisões editoriais contribui para o conhecimento sobre o lado menos visível da produção jornalística e, assim, credibilizar o jornalismo, identificando eventuais pontos de conflito. Nos últimos anos, o desenvolvimento tecnológico, em particular com o aumento das potencialidades da internet, a par da crise dos modelos de negócio do jornalismo, que coloca em causa modelos tradicionais de financiamento, tem motivado o aparecimento de projetos jornalísticos empreendedores que se afirmam como alternativos e independentes. Estes projetos procuram distanciar-se do jornalismo tradicional no que diz respeito à sua estrutura, modelos de financiamento e de propriedade e encontram na promoção da transparência uma estratégia que os distingue dos média tradicionais. O presente artigo pretende identificar e estudar as práticas de promoção da transparência destes projetos jornalísticos, relacionando-as com uma estratégia de afirmação no mercado das notícias.

Abstract An approach to the TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) model with some of its variants is outlined. The review is oriented towards an alternative that places emphasis on its contextual aspects and teaching praxis. The model is a current theoretical reference for teacher training and affects both its development and the professional practice of teachers. This contribution arises from a doctoral thesis that addresses the emergence of digital technologies in professional teaching knowledge in the university environment. A collective case study is carried out, which is written and analyzed in narrative terms. A double methodological triangulation was applied, an initial one of survey instruments and another of perspectives for case validation. The narrative is assumed as a living expression of the framework of didactic, technological and disciplinary knowledge of the teaching staff, in a collective case situated and traversed by diverse trajectories, groupings and contexts.

Resumo É delineada uma abordagem ao modelo TPACK (Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo) com algumas de suas variantes. A revisão está orientada para uma alternativa que dá ênfase aos seus aspectos contextuais e à práxis docente. O modelo é um referencial teórico atual para a formação docente e afeta tanto o seu desenvolvimento quanto a prática profissional dos professores. Esta contribuição surge de uma tese de doutorado que aborda a emergência das tecnologias digitais no conhecimento profissional docente no ambiente universitário. É realizado um estudo de caso coletivo, que é escrito e analisado em termos narrativos. Foi aplicada uma dupla triangulação metodológica, uma inicial de instrumentos de pesquisa e outra de perspectivas para validação de casos. A narrativa assume-se como expressão viva do enquadramento do conhecimento didático, tecnológico e disciplinar do corpo docente, num caso coletivo situado e atravessado por trajetórias, agrupamentos e contextos diversos

Resumen Se esboza una aproximación al modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) con algunas de sus variantes. La revisión se orienta hacia una alternativa que coloca el énfasis en sus aspectos contextuales y la praxis docente. El modelo es un referente teórico vigente para la formación docente e incide tanto en su desarrollo como en la práctica profesional del profesorado. Esta contribución surge de una tesis doctoral que aborda la irrupción de las tecnologías digitales en el conocimiento profesional docente en el ámbito universitario. Se realiza un estudio de caso colectivo, al que se redacta y analiza en términos narrativos. Se aplica una doble triangulación metodológica, una inicial de instrumentos de relevamiento y otra de perspectivas para la validación de casos. Se asume la narrativa como expresión viva del entramado de conocimientos didácticos, tecnológicos y disciplinares del profesorado, en un caso colectivo situado y atravesado por trayectorias, agrupamientos y contextos diversos.

Abstract This work evaluated the influence of impregnation of boron compounds, in three concentrations, on Pinus sp. veneers, and its effect on the properties of plywood. The experiment was carried out in a completely randomized design, in a 3 × 3 + 1 factorial scheme, with three boron compounds (boric acid, borax, and disodium octaborate tetrahydrate) and three solution concentrations (1%, 3%, and 5%) plus the control. The panels were produced with three or five veneers, depending on the test, impregnated by dipping in boron compound solutions for 15 min and bonded with urea-formaldehyde adhesive. The apparent density, water absorption, thickness expansion, hygroscopicity, resistance to static bending (parallel and perpendicular to the grain) and shear strength were evaluted. All tests were carried out following the European Committee for Standardization, and the results were compared to the Brazilian Association of Mechanically Processed Wood requirements. Based on the results, it is recommended to use boric acid at a concentration of 1% or 3% or the other compounds tested at a concentration of 1%. sp veneers plywood design scheme borax tetrahydrate 1%, (1% 5% 5 control test ureaformaldehyde urea formaldehyde adhesive density absorption expansion hygroscopicity parallel grain evaluted Standardization requirements (1 (

Resumo Objetivou-se avaliar a influência da impregnação de compostos de boro, em três concentrações, em lâminas de Pinus sp., e seu efeito nas propriedades de compensados. O experimento foi realizado em delineamento inteiramente casualizado, em esquema fatorial 3 × 3 + 1, sendo três compostos de boro (ácido bórico, bórax e octaborato dissódico tetrahidratado) e três concentrações (1%, 3% e 5%) mais o controle. Os painéis foram produzidos com três ou cinco lâminas, encolados com uréia-formaldeído, com as lâminas impregnadas por imersão nas soluções de compostos de boro por 15 min. Foram avaliadas a densidade aparente, absorção de água, expansão de espessura, higroscopicidade, resistência à flexão estática (paralela e perpendicular à grã) e resistência ao cisalhamento. Todos os testes foram realizados de acordo com o Comitê Europeu de Padronização. Para o controle de qualidade, os resultados foram comparados com as exigências da Associação Brasileira de Madeira Processada Mecanicamente. Com base nos resultados, recomenda-se usar ácido bórico na concentração de 1% ou 3% ou os demais compostos testados na concentração de 1%. Objetivouse Objetivou se sp sp. compensados casualizado 1 tetrahidratado 1%, (1% 5% 5 uréiaformaldeído, uréiaformaldeído uréia formaldeído, formaldeído uréia-formaldeído min aparente água espessura higroscopicidade paralela grã cisalhamento Padronização qualidade Mecanicamente recomendase recomenda (1 (