Resumen La presente investigación maneja como eje central el Desarrollo Territorial en la zona norte del Estado de Baja California Sur, específicamente en el Valle de Vizcaíno, situado en el municipio de Mulegé. En el área de estudio, se ha generado una situación de rezago económico y territorial como efecto de la dependencia a un prioritario sector económico que no se encuentra articulado con el resto de los sectores. En este sentido, se identifica el potencial de integración entre sectores, presentando así una propuesta de estructura para integración de sectores productivos locales, siendo estos el de mayor relevancia como es el primario (ganadería, pesca y minería), y el que figura de manera complementaria, el terciario. Se describen de manera independiente los sectores económicos, posterior, mediante un análisis de tres pilares de integración: planificada, intersectorial y territorial, se propone una estrategia cruzada donde, mediante dicha relación, se generen actividades intersectoriales complementarias, con miras un encadenamiento productivo territorial.

Abstract This research manages as a central axis the Territorial Development in the northern zone of the State of Baja California Sur, specifically in the Vizcaíno Valley, located in the municipality of Mulegé. In the study area, a situation of economic and territorial backwardness has been generated as a result of dependence on a priority economic sector that is not articulated with the rest of the sectors. In this sense, the potential for integration between sectors is identified, thus presenting a proposal for a structure for the integration of local productive sectors, being these the most relevant, such as the primary one (livestock, fishing, and mining), and the tertiary sector, which is complementary. The economic sectors are described independently, later, through an analysis of three pillars of integration: planned, intersectoral and territorial, a crossover strategy is proposed where, through said relationship, complementary intersectoral activities are generated, with a view to a territorial productive chain.

ABSTRACT This research aims to propose a system of training workshops for practicing primary teachers and teachers of the Bachelor's Degree in Primary Education and Bachelor's Degree in Education-Psychology based on personalized educational inclusion. The scientific study is developed with primary teachers from the rural sector in the municipality of Majagua and professors from the Faculty of Pedagogical Sciences at the University of Ciego de Avila. In the research process, the following methods were used at the theoretical level: the analytical-synthetic and the inductive-deductive, which provided theoretical foundations on personalized inclusive education for the preparation of education professionals, and at the empirical level, documentary analysis, survey and interview with teachers were used to obtain information and specify regularities and opportunities. The use of methodological workshops as a means of preparation enables exchange and dialogue among participants. The results favor the preparation and performance of education professionals for personalized educational inclusion. The work is the result of the research project: Improvement of the performance of the primary teacher and the specialist in Pedagogy-Psychology in the direction of the teaching-learning process from a conception of educational inclusion with a personalized approach.

RESUMEN La presente investigación tiene como objetivo proponer un sistema de talleres de capacitación para los maestros primarios en ejercicio y profesores de la carrera Licenciatura en Educación Primaria y Licenciatura en Educación Pedagogía-Psicología sustentado en una inclusión educativa personalizada. El estudio científico se desarrolla con maestros primarios del sector rural en el municipio Majagua y profesores de la facultad de Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Ciego de Ávila. En el proceso investigativo se emplearon como métodos del nivel teórico: el analítico-sintético y el inductivo-deductivo, que aportaron fundamentos teóricos sobre la educación inclusiva personalizada para la preparación de los profesionales de la educación, y del nivel empírico se utilizó el análisis documental, la encuesta y la entrevista a docentes, para obtener información y precisar regularidades y oportunidades. El empleo de talleres metodológicos como vía de preparación, posibilita el intercambio y el diálogo entre los participantes. Los resultados favorecen la preparación y desempeño de los profesionales de la educación para la inclusión educativa personalizada. El trabajo es resultado del proyecto de investigación: Perfeccionamiento del desempeño del maestro primario y del especialista en Pedagogía-Psicología en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una concepción de la inclusión educativa con enfoque personalizado.

Resumen El artículo presentado sigue el método deductivo, con un paradigma hermenéutico y con un enfoque cualitativo. El objetivo es remarcar el marco teórico de tres de las tecnologías emergentes o disruptivas (realidad aumentada y virtual, e inteligencia artificial) y el uso que se les da principalmente en el sector educativo y en otras actividades económicas. La finalidad de la realidad aumentada es incorporar información de índole digital (imágenes, video y audio) al mundo real; mientras la realidad virtual permite a los usuarios pasar a un mundo alternativo, a través de la inmersión, que es simulada por una computadora u otro dispositivo. Además del campo educativo, sus aplicaciones se dan en actividades de comercio, salud, turismo, ocio y entretenimiento, y el sector defensa. La inteligencia artificial (IA) está cada vez más presente en las actividades diarias y cotidianas. La IA es el empleo de sistemas con cierto grado de autonomía, que buscan emular el comportamiento humano, usando algoritmos, que sirven para alcanzar objetivos determinados o solucionar problemas. En el ámbito educativo, la IA se puede aplicar desde nivel primario hasta el posgrado, ya que si se integra con metodologías activas de aprendizaje pueden generar mejora e interés en los alumnos.

Abstract The article presented follows the deductive method, with a hermeneutic paradigm and a qualitative approach. The aim is to highlight the theoretical framework of three of the emerging or disruptive technologies (augmented and virtual reality, and artificial intelligence) and their use mainly in the educational sector and in other economic activities. The purpose of augmented reality is to incorporate digital information (images, video and audio) into the real world, while virtual reality allows users to enter an alternative world through immersion, which is simulated by a computer or other device. In addition to the educational field, its applications are in commerce, health, tourism, leisure and entertainment, and the defense sector. Artificial intelligence (AI) is increasingly present in daily and everyday activities. AI is the use of systems with a certain degree of autonomy, which seeks to emulate human behavior, using algorithms to achieve specific objectives or solve problems. In the educational field, AI can be applied from elementary to postgraduate level, because if integrated with active learning methodologies, it can generate an improvement and interest among students.

Abstract Objective: Analyze the effect of the application of accounting regulations on the cost of financing debt due to bank interest in companies in the primary sector of southern Jalisco, Mexico. Materials and methods: 11 companies were analyzed, the multiple case study method was used, the interview was used to collect data and, for analysis, linear regression. Results: It was found that the cost of debt financing in these companies, which apply Mexican accounting regulations, is lower in relation to those that do not apply them. Likewise, the interest rate is more associated with financial information in the companies in that sector that use them. Conclusions: Primary sector companies that implement Mexican accounting regulations reduce the financing interest rate by 3.25%, reducing the cost of their debt, while those that do not apply them have a higher cost of debt financing due to bank interest.

Resumen Objetivo: Analizar el efecto de la aplicación de normativas contables en el costo de financiamiento de la deuda por interés bancario en empresas del sector primario del sur de Jalisco, México. Materiales y métodos: Se analizaron 11 empresas, se utilizó el método de estudio de caso múltiple, la entrevista para la recolección de datos y, para su análisis, la regresión lineal. Resultados: Se constató que el costo de financiamiento de la deuda en dichas empresas, que aplican la normativa contable mexicana, es inferior en relación con las que no la aplican. Asimismo, la tasa de interés está más asociada a la información financiera en las empresas de ese sector que las utilizan. Conclusiones: Las empresas del sector primario que implementan la normativa contable mexicana disminuyen la tasa de interés por financiamiento en un 3.25 %, reduciendo el costo de su deuda, mientras que las que no las aplican presentan un costo mayor de financiamiento de la deuda por interés bancario.

Resumen Ante el crecimiento del tamaño de los tambos, el aumento de la mano de obra contratada, y considerando su importancia en los resultados de la actividad, a partir de la Teoría de la Agencia se postuló la hipótesis de que el aumento del tamaño de los establecimientos propicia la separación entre la propiedad y el control, originando problemas de agencia y en la organización interna de los establecimientos lecheros. El objetivo fue describir y relacionar la arquitectura organizacional de los establecimientos de la región pampeana argentina con su tamaño e identificar problemas de agencia. Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal a partir de la Encuesta Sectorial Lechera 2016-2017 del INTA, sobre un total de 163 entrevistas personales a responsables de tambos de la región pampeana. La hipótesis se confirmó parcialmente, ya que el aumento del tamaño propicia la separación de la propiedad y la administración de tareas del ordeñe y alimentación, pero no de la gestión económica. Al aumentar el número de vacas totales, aumentaron los costos y problemas de agencia, aunque existió una toma de decisiones que acompañó el conocimiento específico en el ordeñe y la alimentación. A mayor tamaño, mejoraron los mecanismos de asignación de tareas, los incentivos económicos y no económicos, así como el control sobre el proceso productivo, aunque no sobre el desempeño del personal. Es imprescindible ir ajustando la arquitectura organizacional con el aumento de escala y, mayor mano de obra contratada y no mantenerla en el tiempo.

Abstract Given the growth in the size of the dairy farms, the increase in hired labor, and considering its importance in the results of the activity, from the Agency Theory, the hypothesis was postulated that the increase in the size of the establishments favors the separation between ownership and control, causing agency problems and in the internal organization of dairy establishments. The objective was to describe and relate the organizational architecture of the dairy establishments in the Argentine Pampas region with their size and to identify agency problems. A descriptive and cross-sectional study was carried out from the Dairy Sector Survey 2016-2017 of INTA on a total of 163 personal interviews with dairy managers in the Pampas region. The hypothesis was partially confirmed, since the increase in the size of the dairy company favors the separation of ownership and administration of milking and feeding tasks, but not economic management. As the number of total cows increased, costs and agency problems increased, although there was decision-making that accompanied specific knowledge in milking and feeding. The greater the size, the better the task assignment mechanisms, the economic and non-economic incentives, as well as the control over the productive process, although not over the performance of the personnel. It is essential to adjust the organizational architecture with the increase in scale and more hired labor, and not maintain it over time.

Resumen En México, la agroindustria enfrenta problemas de baja productividad y carece de herramientas para elaborar presupuestos y costos de producción. Además, los agricultores carecen de una visión empresarial y no tienen actitudes ni personalidad emprendedora, lo que dificulta el desarrollo de un modelo de negocios. El objetivo de la investigación fue evaluar los rasgos de personalidad emprendedora en agricultores mediante un estudio cualitativo, transversal y descriptivo. Como resultado, se encontró que los rasgos de personalidad emprendedora con puntajes más altos son autoeficacia, autonomía, locus de control y optimismo. Se observaron diferencias en los rasgos de innovación y motivación por logro. De manera similar, los rasgos con puntajes más bajos, es decir, los que no se destacaron, son: innovación, que implica que el emprendedor crea ideas originales, apoya nuevas ideas, está dispuesto a aprender nuevas formas de trabajo e incorpora ideas nuevas en sus tareas; y tolerancia al estrés, que implica que el emprendedor pueda controlar sus emociones y concentrarse en situaciones estresantes, además de trabajar bajo presión.

Resumo No México, a agroindústria enfrenta problemas de baixa produtividade, além de não contar com ferramentas para elaboração de pressupostos e custos de produção. Nesse sentido, os agricultores carecen de uma visão empresarial e não têm atitudes nem personalidade empreendedora, o que dificulta o desenvolvimento de um modelo de negócios. O objetivo da investigação foi avaliar os rasgos da personalidade empreendedora no campo, por meio de um estudo com abordagem qualitativa, transversal, de tipo descritivo. Como resultado obtuvo que os rasgos de personalidade empreendedora com puntajes mais altos são autoeficiência, autonomia, locus de controle e otimismo. As diferenças encontradas estão nos rasgos de Inovação e Motivação ao logro. De manera semejante, los rasgos con puntajes más bajos, es decir, los que no figuran, son: innovación, este rasgo consiste en que el emprendedor cria ideias originais, apoya ideias novas, está dispuesto a aprender novas formas de trabajo e incorpora ideias novas en su tareas; tolerância ao estresse, este rasgo consiste em que o empreendedor tem controle de suas emoções, e é capaz de se concentrar em situações estrestas, além de trabalhar em baixa pressão.

Abstract In Mexico, agribusiness faces problems of low productivity, and they also do not have tools for budgeting and production costs. In this sense, farmers lack an entrepreneurial vision and do not have entrepreneurial attitudes or personality, which makes it difficult to develop a business model. The objective of the research was to evaluate the traits of the entrepreneurial personality in farmers, through a study with a qualitative, cross-sectional approach, of a descriptive type. As a result, it was obtained that the entrepreneurial personality traits with the highest scores are Self-efficiency, Autonomy, Locus of control, optimism, the differences found are in the traits of Innovation and Motivation to achieve. Similarly, the traits with the lowest scores, that is, those that do not appear, are: innovation, this trait consists of the entrepreneur creating original ideas, supporting new ideas, being willing to learn new ways of working and incorporating new ideas. in their tasks; stress tolerance, this trait is that the entrepreneur has control of his emotions, and is able to concentrate in stressful situations, as well as work under pressure.

Resumen La explotación de materias primas líticas por las sociedades del pasado en Tierra del Fuego, en generalse dio principalmente en fuentes secundarias de aprovisionamiento, representadas por guijarros costeros que evidencian buena calidad para la talla (sensu Aragón y Franco 1997). Durante la exploración de afloramientos de rocas duras en el sector cordillerano, hemos detectado sectores puntuales con afloramientos rocosos de meta-riolitas carentes de foliación, junto a artefactos tallados, todos con calidad muy buena para la talla. El objetivo de este trabajo es el estudio de la gestión de las materias primas líticas en el sector cordillerano correspondiente a tres sitios de altura (por encima de los 600 m s.n.m.). Los mismos se ubican en un valle glacial, y presentan evidencias de aprovisionamiento primario que nos permite inferir actividad extractiva para el abastecimiento y posterior traslado del material hacia otros sitios, constituyendo así los primeros eslabones en la cadena operativa. El acceso y explotación a estas fuentes primarias, dada su ubicación de altura, debió ser solo de forma estacional, en verano-primavera, cuando la ausencia de nieve lo permitiera. Las fuentes primarias de aprovisionamiento en Tierra del Fuego podrían ser entonces no tan escasas como se creía hasta ahora. De este modo consideramos que es menester profundizar los estudios y las prospecciones con el fin de ampliar el conocimiento de los modos de circulación y explotación del recurso lítico en esta región.

Abstract The exploitation of lithic raw materials by past societies in Tierra del Fuego, in general, took place mainly in secondary sources, represented by coastal pebbles that show good knapping quality (sensu Aragón and Franco 1997). During the exploration of hard rock raw materials outcrops in the cordilleran región, we have detected specific zones with rocky outcrops of Tierra del Fuego meta-rhyolite lacking foliation, along with knapping artifact, all with very good knapping quality. The aim ofthis work is to study the management of lithic raw materials in the mountain sector corresponding to three high altitude sites (above 600 m as.l.). These sites are located in a glacial valley, and show evidence of primary provisioning that allows us to infer extractive activity for the supply and subsequent transfer of the material to other sites, thus constituting the first links in the operational chain. Access to and exploitation of these primary sources, given their location at high altitude, must have been only seasonal, in summer-spring, when the valley was devoid of snow. The primary sources in Tierra del Fuego may therefore not be as scarce as previously thought. We therefore believe that further studies and surveys are needed in order to broaden our knowledge of the modes of circulation and exploitation of lithic resources in this region.

RESUMEN El empleo de los recursos naturales en hoteles hace preciso la conformación de políticas que guíen la gestión de los alojamientos turísticos hacia la sostenibilidad. La academia evidencia esfuerzos en investigaciones para diseñar metodologías y procedimientos en aras de aplicar la contabilidad de la gestión medioambiental y medir los costos medioambientales como dato primario para la toma de decisiones en entidades turísticas, considerando el rol a asumir como protagonistas del cuidado del medioambiente. Sobre este particular se presenta a continuación un análisis sobre los estudios de esta temática en Cuba durante el período 2010-2020, lo que permite constatar avances en varios sectores e insuficiencias en el sector turístico. Se identifican los aportes y limitaciones de las metodologías consultadas y se propone un procedimiento para la evaluación de los costos medioambientales en entidades de alojamientos turísticos para el contexto cubano.

ABSTRACT The use of natural resources in hotels demands the creation of policies that lead the management of tourist lodgings towards sustainability. The academy evidences research efforts to design methodologies and procedures in order to apply environmental management accounting and measure environmental costs as primary data for decision making in tourist entities, considering the role to be assumed as protagonists of environmental care. In this regard, an analysis of the studies on this subject in Cuba for the period 2010-2020 is presented, allowing to confirm achievements in several sectors and not enough in the tourism business. The contributions and limitations of the methodologies consulted are identified. A procedure for the evaluation of environmental costs in tourist lodging entities is being proposed for the Cuban context.

Resumo Introdução a pandemia de COVID-19 desencadeou uma grave crise sanitária em que foram suspensos os serviços médicos não essenciais, passando a ter importância secundária a gestão de doenças graves não relacionadas com a pandemia, incluindo o glaucoma. Com a flexibilização das medidas de isolamento social, foi necessária a retomada do atendimento ambulatorial, respeitando a equidade em saúde proporcionada pelo Sistema Único de Saúde. Objetivo descrever uma classificação de risco de progressão do glaucoma com base em critérios oftalmológicos clínicos durante a pandemia de COVID-19. Método estudo observacional de natureza administrativa. Foi realizada uma revisão dos prontuários dos pacientes que tiveram consultas agendadas entre março e setembro de 2020 no setor de glaucoma do Departamento de Oftalmologia do Centro Universitário FMABC. Um total de 489 prontuários (881 olhos) foi revisado e os pacientes foram divididos em 4 grupos de acordo com o risco de progressão do glaucoma. Os olhos foram avaliados quanto à acuidade visual (AV), escavação do disco óptico, paquimetria, pressão intraocular (PIO), número médio de colírios usados e índices globais de campo visual. Resultados os grupos foram homogêneos quanto à idade (média 67,04 ± 11,72 anos) e sexo (55,5% mulheres e 44,5% homens). O glaucoma primário de ângulo aberto foi a etiologia mais prevalente, presente em 45,2% dos pacientes, seguido do glaucoma primário de ângulo fechado em 15,7%. Os grupos foram comparados entre si, sendo encontrada diferença estatística (p<0,005) em 04 dos 08 aspectos analisados: AV, escavação do disco óptico, PIO e número médio de colírios utilizados. Conclusão a classificação de risco para progressão proposta neste estudo foi de fácil aplicação e auxiliou os gestores a priorizar os cuidados mais graves durante a pandemia de COVID-19.

Abstract Introduction the COVID-19 pandemic sparked a serious health crisis in which non-essential medical services were suspended, with the management of serious diseases not related to the pandemic, including glaucoma, becoming secondary in importance. With the flexibilization of social isolation measures, resuming outpatient care was necessary, respecting the health equity provided by the Brazilian Unified Health System. Objective to describe a risk classification of glaucoma progression based on clinical ophthalmology criteria during the COVID-19 pandemic. Methods observational study of an administrative nature. A review was carried out of the medical records of patients who had scheduled appointments between March and September of 2020 in the glaucoma sector of the FMABC University Center’s Department of Ophthalmology. A total of 489 medical records (881 eyes) were reviewed, and patients were divided into 4 groups according to the risk of glaucoma progression. Eyes were evaluated for visual acuity (VA), optic disc cup, pachymetry, intraocular pressure (IOP), mean number of eyes drop medications used, and global visual field indexes. Results groups were homogeneous in terms of age (mean 67.04 ± 11.72 years) and sex (55.5% women and 44.5% men). Primary open-angle glaucoma was the most prevalent etiology, present in 45.2% of patients, followed by primary angle-closure glaucoma in 15.7%. The groups were compared with each other, and a statistical difference (p<0.005) was found in 04 of the 08 aspects analyzed: VA, optic disc cup, IOP and mean number of eyes drop medications used. Conclusion the risk classification for progression proposed in this study was easily applied and aided managers in prioritizing the most serious care during the COVID-19 pandemic.

Resumen La formación inicial de profesorado constituye una de las áreas más relevantes de investigación educativa dado su impacto sobre los procesos de diseño e implementación de políticas públicas referidas a la educación en su conjunto. En términos metodológicos, el diseño de esta investigación incluye técnicas cualitativas, entre las que se destacan el análisis jurídico normativo y la generación de tipificaciones comparativas de las fuentes consideradas. La recolección de datos se realizó a través de diversas estrategias, que incluyeron un relevamiento de documentos normativos (legislación educativa, resoluciones, reglamentos y diseños curriculares) de los niveles nacional y subnacional y también del sector universitario referidos a la formación docente o a las dimensiones consideradas. Se plantean definiciones relativas a la formación docente inicial para el nivel primario (desde una perspectiva internacional comparativa), al federalismo y sus implicancias en términos curriculares, a la luz de los procesos de reformas. Se advierte que, si bien la Argentina ha tenido una profusa regulación normativa en esta materia, los resultados de las reformas no han dado lugar a una política integral de formación docente. Ello se debe tanto por la forma federal del Estado argentino (y la autonomía de las provincias) como por el carácter binario de la educación superior (con la particularidad de la autonomía de las universidades nacionales).

Abstract Initial teacher education is one of the most relevant areas of educational research given its impact on the processes of design and implementation of public policies related to education overall. In methodological terms, the design of this research includes qualitative techniques, among which the normative legal analysis and the consequent generation of comparative typification of the sources considered stand out. Data collection was carried out through various strategies, which included a survey of normative documents (educational legislation, resolutions, regulations, curricular designs) at the national and subnational levels and also from the university institutions referring to teacher education and/or to the dimensions considered. Definitions related to initial teacher education for the primary school (from an international comparative perspective), federalism, and its implications in terms of curricula, in light of the reform processes, are discussed. It is noted that, although Argentina has had a profuse normative regulation in this area, the results of the reforms have not led to a comprehensive teacher education policy. This is due both to the federal form of the Argentine State (and the autonomy of the provinces) and to the binary nature of higher education (with the particularity of the autonomy of the national universities).

Resumo A formação inicial de professores é uma das áreas mais relevantes da pesquisa educacional, dado seu impacto nos processos de elaboração e implementação de políticas públicas relacionadas à educação como um todo. Em termos metodológicos, o desenho desta pesquisa inclui técnicas qualitativas, incluindo a análise legal e normativa e a geração de tipificações comparativas das fontes consideradas. A coleta de dados foi realizada por meio de diversas estratégias, que incluíram o levantamento de documentos normativos (legislação educacional, resoluções, regulamentos, desenhos curriculares) em nível nacional e subnacional e também do setor universitário referentes à formação de professores e/ou às dimensões consideradas. Definições de formação inicial de professores em nível primário (a partir de uma perspectiva comparativa internacional), federalismo e suas implicações em termos de currículos, à luz dos processos de reforma. Observa-se que, embora a Argentina tenha tido uma profusa regulamentação normativa nessa área, os resultados das reformas não levaram a uma política abrangente de formação de professores. Isso se deve tanto à forma federal do Estado argentino (e à autonomia das províncias) quanto ao caráter binário do ensino superior (com a particularidade da autonomia das universidades nacionais).

Resumen El objetivo del presente estudio es cuantificar el uso de suelo del sector primario en términos del consumo en México. Para ello, se asignan datos sobre áreas del uso de suelo para la producción agrícola, pecuaria, forestal y acuícola a las actividades económicas primarias representadas en la matriz de insumo-producto de 2018 del país. Además, el modelo de insumo-producto del uso de suelo se complementó con la información estadística proveniente de la Matriz de Importaciones y la Matriz de Contabilidad Social de 2018. Los resultados indican que la huella de suelo de la actividad del sector primario asciende a 61 745 416 hectáreas y 0.49 hectáreas per cápita. Esto implica que 73% de esta huella de suelo está representada por áreas dentro del país y 27% por áreas en otros países. La demanda derivada de suelo correspondiente al consumo de la población en México es mayor a las áreas de suelo empleadas en la producción doméstica de las actividades primarias. Este estudio tiene dos limitaciones: una referida a los supuestos del modelo de insumo-producto y otra, al concepto sobre el uso de suelo. La originalidad y el valor del artículo consisten en analizar la demanda de suelo para la producción de alimentos en México, la cual representa la mayor amenaza para la conservación de los ecosistemas terrestres y los servicios ecológicos que de ella emanan.

Abstract The objective of this paper is to quantify the land use from the primary activities in terms of consumption in Mexico. To do this, we assign data on the land use for agriculture, livestock, productive forestry, and aquaculture to the primary economic activities represented in the 2018 input-output table. Also, the input-output model of land use is complemented with statistical information from the import matrix and the social accounting matrix of 2018. The results indicate that the land foot-print amounts to 61 745 416 hectares and 0.49 hectares per capita. This means that 73% of the land footprint is represented by land areas within our country and 27% by areas in other countries. The land demand derived from the consumption of the population in Mexico is greater than the land areas used in the production of primary activities. This study has two limitations: one referred to the assumptions of the input-output model and another, to the concept of land use. The originality and value of the article consist in analyzing the demand for land for food production in Mexico, which represents the greatest threat to the conservation of terrestrial ecosystems and the ecological services that emanate from it.

ABSTRACT The health sector is currently facing a high demand for care in both primary care and emergency care within hospital centers. Therefore, health professionals have a high probability of developing occupational stress due to the characteristics of their work, and the speed of care with which they have to deal day after day. Objective. To evaluate the relationship between burnout syndrome and work performance in the Peruvian health sector. Materials and methods. The study was established under a quantitative approach, correlational analysis, with a non-experimental, cross-sectional design. The sample considered was 75 health workers belonging to a health center in Peru; the technique used was a survey and the instrument used was a Likert-type questionnaire. Results. It was found that 41.4% of the respondents consider that there is a high level of burnout syndrome, and that 45.3% have a regular level of work performance, in addition to a value of -0.637 of Spearman's Rho with a significance of 0.000. Conclusions. burnout syndrome is moderately negatively related to work performance in the Peruvian health sector, indicating that the lower the level of burnout syndrome, the better the work performance and vice versa.

RESUMEN El sector de la salud se encuentra actualmente con una alta demanda de atención tanto en la atención primaria como de emergencia dentro de los centros hospitalario. Por ello, los profesionales de la salud tienen una alta probabilidad de desarrollar cuadros de estrés laboral por las características de su trabajo, y la rapidez en la atención con la cual tienen que lidiar día tras día. Objetivo. Evaluar la relación del síndrome de burnout con el desempeño laboral en el sector salud de Perú. Materiales y métodos. El estudio se estableció bajo el enfoque cuantitativo, de análisis correlacional, con diseño no experimental, de corte transversal. La muestra considerada fue de 75 servidores de salud perteneciente a un centro de salud del territorio peruano; como la técnica se usó encuesta y el instrumento el utilizado fue el cuestionario tipo Likert. Resultados. Se evidencio que un 41,4% los encuestados consideran que existe un alto nivel de síndrome de burnout, y que se tiene un nivel regular de desempeño laboral en un 45,3%, adicionalmente un valor de -0,637 de Rho de Spearman con una significancia de 0,000. Conclusiones. El síndrome de burnout se relaciona de forma negativa moderada con el desempeño laboral en el sector salud del Perú, denotando que en la medida que se tenga un nivel bajo de síndrome de burnout, genera un mejor desempeño laboral y viceversa.

RESUMO Atualmente, o setor de saúde enfrenta uma alta demanda tanto de atendimento primário quanto de atendimento de emergência em hospitais. Como resultado, os profissionais de saúde têm uma alta probabilidade de desenvolver estresse relacionado ao trabalho devido às características de seu trabalho e à velocidade do atendimento com que têm de lidar diariamente. Objetivo. Avaliar a relação entre a síndrome de burnout e o desempenho no trabalho no setor de saúde no Peru. Materiais e métodos. O estudo foi realizado com uma abordagem quantitativa, análise correlacional, com um desenho não experimental e transversal. A amostra considerada foi de 75 profissionais de saúde pertencentes a um centro de saúde no Peru; a técnica utilizada foi uma pesquisa e o instrumento utilizado foi um questionário do tipo Likert. Resultados. Verificou-se que 41,4% dos entrevistados consideram que há um alto nível de síndrome de burnout e que 45,3% têm um nível regular de desempenho no trabalho, além de um valor de -0,637 de Spearman's Rho com uma significância de 0,000. Conclusões. A síndrome de burnout está moderadamente relacionada de forma negativa ao desempenho no trabalho no setor de saúde peruano, indicando que quanto menor o nível de síndrome de burnout, melhor o desempenho no trabalho e vice-versa.

RESUMEN El objetivo del trabajo es explicar la dinámica productiva de la región centro norte durante el periodo 1988-2018. La aproximación analítica del artículo aborda el estudio de la economía regional a través del uso de la metodología de shift-share de forma tradicional y ampliada. La investigación se complementa con estadísticas descriptivas de las variables empleo y producción con la intención de observar el desempeño de las entidades de la región. Los resultados precisan que la región presenta tasas de crecimiento superiores a las mostradas al promedio nacional, lo que refrenda el buen desempeño experimentado en las últimas décadas. Asimismo, se tienen diferencias significativas entre las actividades económicas, siendo las manufacturas y el comercio las que registran el mayor crecimiento, mientras que el sector primario ha perdido importancia derivado de la reducción en el empleo en la región. Las cifras reflejan el crecimiento continuo por parte de la región centro norte y confirman su mayor relevancia en las actividades económicas del país. CLASIFICACIÓN JEL E23, E24, R11 CONTENIDO Introducción; 1. Revisión de la literatura del Shift-Share; 2. Metodología de Shift-Share; 3. Estructura productiva de la región centro norte; 4. Resultados de la aplicación de la técnica Shift-Share; 5. Conclusiones; Referencias bibliográficas.

ABSTRACT The main of this paper is to explain the productive dynamics of the North-Central region during the period 1988-2018. The analytical approach of the article addresses the study of the regional economy using both traditional and expanded shift-share methodology. The research is complemented with descriptive statistics of employment and production variables to observe the performance of the entities in the region. The results indicate that the region exhibits higher growth rates than the national average, reaffirming the positive performance experienced in recent decades. Significant differences are observed among economic activities, with manufacturing and commerce showing the highest growth, while the primary sector has diminished in importance due to reduced employment in the region. The data reflects the continuous growth of the North-Central region, confirming its increased relevance in the country's economic activities. JEL CLASSIFICATION E23, E24, R11 CONTENTS Introduction; 1. Shift-Share literature review; 2. Shift-Share methodology; 3. Productive structure of the north-central region; 4. Results of the application of the Shift-Share technique; 5. Conclusions; Bibliographic references.

RESUMO O objectivo do artigo é explicar a dinâmica produtiva da região centro-norte durante o período de 1988 a 2018. A abordagem analítica do artigo aborda o estudo da economia regional usando a metodologia shift-share, tanto tradicional quanto expandida. A pesquisa é complementada com estatísticas des critivas das variáveis de emprego e produção para observar o desempenho das entidades da região. Os resultados indicam que a região apresenta taxas de crescimento superiores à média nacional, reafirmando o desempenho positivo experimentado nas últimas décadas. São observadas diferenças significativas entre as atividades econômicas, com a manufatura e o comércio apresentando o maior crescimento, enquanto o setor primário diminuiu em importância devido à redução do emprego na região. Os dados refletem o crescimento contínuo da região centro-norte, confirmando sua crescente relevância nas atividades econômicas do país. CLASSIFICAÇÃO JEL E23, E24, R11 ÍNDICE Introdução; 1. Revisão da literatura sobre Shift-Share; 2. Metodologia Shift-Share; 3. Estrutura produtiva da região centro-norte; 4. Resultados da aplicação da técnica Shift-Share; 5. Conclusões; Referências bibliográficas.

ABSTRACT The levels and characteristics of environmental awareness in students of public education, primary level, were studied; having as a paradigm the achievement of environmental sustainability. The study focused on the primary level, considering that environmental awareness should be promoted from the first years of life as a guarantee of its durability, considering the state sector because this is where most of the students are located and where the greatest exclusion and marginalization are experienced. The study was carried out under a qualitative approach, by means of a bibliographic and documentary review of research on the emergence, development and consolidation of environmental awareness in primary school students. The technique used was critical review, analyzing and systematizing theses and scientific articles. The inclusion criteria were environmental awareness and primary education. It is concluded that environmental awareness is fundamental to consolidate the environmental education and behavior of citizens, but that it does not have the necessary transcendence in the educational system.

RESUMEN Se estudiaron los niveles y características de conciencia ambiental en alumnos de educación pública, nivel primario; teniendo como paradigma el logro de la sostenibilidad del medioambiente. Estudio centrado en el nivel primario atendiendo que la conciencia ambiental debe ser promovida desde los primeros años de vida como garantía de su perdurabilidad, considerando al sector estatal porque aquí se ubican la mayoría de estudiantes y se experimenta mayor exclusión y marginación. Se realizó bajo enfoque cualitativo, mediante la revisión bibliográfica y documental de investigaciones sobre el surgimiento, desarrollo y consolidación de conciencia ambiental en alumnos de educación primaria. La técnica empleada fue la revisión crítica, analizando y sistematizando tesis y artículos científicos. Los criterios de inclusión fueron conciencia ambiental y educación primaria. Se concluye que la conciencia ambiental es fundamental para consolidar la educación y comportamiento ambiental de los ciudadanos pero que no tiene la trascendencia necesaria en el sistema educativo.

RESUMO Foram estudados os níveis e as características da consciência ambiental em alunos do ensino público em nível fundamental, tendo como paradigma a conquista da sustentabilidade ambiental. O estudo se concentrou no nível primário, levando em conta que a conscientização ambiental deve ser promovida desde os primeiros anos de vida como garantia de sua durabilidade, considerando o setor estadual porque é onde a maioria dos alunos está localizada e onde a maior exclusão e marginalização são experimentadas. O estudo foi realizado com uma abordagem qualitativa, por meio de uma revisão bibliográfica e documental de pesquisas sobre o surgimento, o desenvolvimento e a consolidação da consciência ambiental em alunos do ensino fundamental. A técnica utilizada foi a revisão crítica, analisando e sistematizando teses e artigos científicos. Os critérios de inclusão foram consciência ambiental e ensino fundamental. Conclui-se que a consciência ambiental é fundamental para consolidar a educação e o comportamento ambiental dos cidadãos, mas que não tem a importância necessária no sistema educacional.

Resumo: Este estudo examina o efeito das características do comitê de auditoria e da diversidade do conselho sobre o desempenho das empresas na Indonésia. Além disso, esta pesquisa também explora o efeito das características do comitê de auditoria e da diversidade do conselho sobre o desempenho da empresa em várias classificações etárias. O estudo envolve 170 amostras de empresas do setor primário e secundário registradas na Bolsa de Valores da Indonésia de 2014 a 2020, analisadas por análise de regressão em painel de dados. As principais conclusões do estudo revelaram que o tamanho do comitê de auditoria e a competência do comitê de auditoria financeira estão influenciando positivamente o desempenho da empresa baseada no mercado. No entanto, não afeta significativamente a frequência de reuniões do comitê de auditoria em relação ao forte desempenho baseado no mercado. Além disso, o estudo revela que o gênero estrangeiro e do conselho influenciam positivamente o desempenho da empresa baseada no mercado. Tais descobertas são benéficas para os formuladores de políticas no desenvolvimento de um conjunto de mecanismos de governança apropriados no contexto do mercado indonésio como um país em desenvolvimento. Para o melhor conhecimento do autor, este estudo é o primeiro a analisar de forma abrangente a associação entre as características do comitê de auditoria e a diversidade do conselho no desempenho da empresa baseada no mercado. Além disso, nenhum estudo anterior realizou análises adicionais com base na idade da empresa no contexto indonésio. Resumo disso etárias 17 201 2020 dados entanto autor 1 20 202 2

Abstract: This study examines the effect of audit committee characteristics and board diversity on the performance of companies in Indonesia. In addition, this research also explores the effect of the audit committee's characteristics and the board's diversity on the company's performance in various age classifications. The study involves 170 samples of primary and secondary sector firms registered on the Indonesian Stock Exchange from 2014 to 2020, analyzed by data panel regression analysis. The study's main findings disclosed that the audit committee's size and the competence of the financial audit committee are positively influencing the market-based firm performance. However, it does not significantly affect the audit committee's meeting frequency regarding the market-based strong performance. Furthermore, the study discloses that foreign and board gender positively influences market-based firm performance. Such findings benefit policymakers in developing appropriate governance mechanisms in the Indonesian market as a developing country. To the best author's knowledge, this study is the first to comprehensively analyze the association between audit committee characteristics and board diversity on market-based firm performance. Furthermore, no previous study conducted additional analyzes based on firm age in the Indonesian context. Abstract Indonesia addition committees s boards companys company classifications 17 201 2020 analysis studys marketbased However Furthermore country authors author knowledge context 1 20 202 2