RESUMO Introdução: os esportes eletrônicos são uma lista nova incluída nos esportes, em que os atletas e os sistemas informáticos estão estreitamente relacionados. Objetivo: a investigação propõe demonstrar a importância dos conteúdos históricos e elementos conceituais que facilitam a incursão científica de futuras investigações sobre os esportes eletrônicos em Cuba; dada a informação insuficiente referente aos esportes eletrônicos na esfera histórica desta modalidade. Materiais e métodos: utiliza-se a abordagem qualitativa, de nível descritivo e com método bibliográfico, os métodos de meta-síntese; se trata de uma coleção de informações de artigos científicos referentes aos esportes eletrônicos e ao método de análise histórica lógica. Resultados: o artigo é o resultado da busca dos elementos históricos, sobre o surgimento e desenvolvimento dos esportes eletrônicos em Cuba, suas figuras e principais resultados em eventos nacionais e internacionais; assim como características e conceitos de uso necessários neste campo esportivo. Conclusões: se apresenta uma pesquisa historiográfica da disciplina esportiva e, ao mesmo tempo, a bandeja dos principais representantes do país nos últimos anos, assim como características e definições introdutórias ao mundo dos esportes eletrônicos.

RESUMEN Introducción: los deportes electrónicos son una rama novedosa incluida en los deportes, en los que los atletas y los sistemas informáticos están estrechamente relacionados. Objetivo: demostrar la importancia de los contenidos históricos y elementos conceptuales que facilitan la incursión científica de futuras investigaciones a los deportes electrónicos en Cuba; dado a la insuficiente información referente a los deportes electrónicos en la esfera histórica de esta modalidad. Materiales y métodos: se utilizaron el enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y con método bibliográfico, los métodos meta-síntesis; se hizo una recolección de información de artículos científicos referentes a los deportes electrónicos y el método de análisis histórico-lógico. Resultados: el artículo es el resultado de la búsqueda de los elementos históricos, sobre el surgimiento y desarrollo de los deportes electrónicos en Cuba, sus figuras y principales resultados en eventos nacionales e internacionales, así como características y conceptos de uso necesario en este campo deportivo. Conclusiones: se aporta una reseña historiográfica de la disciplina deportiva, y a la vez, la trayectoria de los principales representantes del país en los últimos años, así como características y definiciones introductorias al mundo de los deportes electrónicos.

ABSTRACT Introduction: Electronic sports constitute a novel branch of sports, in which athletes and computer systems are closely linked. Aim: To demonstrate the relevance of historical contents and conceptual elements that favor the scientific study of electronic sports in Cuba, due to the lack of sufficient information about the scientific history of electronic sports. Materials and methods: The descriptive qualitative approach was used along with the bibliographic method, and meta-synthesis. Information was collected from scientific papers referring to electronic sports and the historic-logical analysis method. Results: This report derives from the search for historical elements about the emergence and progression of electronic sports in Cuba, their players, and main results in national and international meetings, as well as characteristics and necessary concepts in this sports area. Conclusions: This study offers a bibliographic review of this sport discipline, and includes a timeline of the main players in the country in recent years, their introductory characteristics, and definitions in the world of electronic sports.

ABSTRACT This paper reviews a book about Medical Anthropology of professors Fernando Martínez-Pintor and Alicia Martínez Camo, about the current situation of medicine based in anthropology, In dense 650 pages they resume a theoric-practical perspective about the exercise of medicine that comes from classical authors until nowadays. The authors not only perform a historical review of the evolution of homo sapiens in health and infirmity but postulate a professional and humane approach to patients. Original is also chapter 0, with illustrations about brain neuroanatomy and neurochemistry. In the body of the book, the text centers on the development of psychiatry, of scientific psychology and their diverse perspectives (psychosomatics, scientific and empiric). The evolution from superior primates, was made possible by the displacement of oceans in the Pliocene, led to the appearance of Australopithecus first, then the Homo Habilis to arrive to the Sapiens. With the appearance of writing, evolution became self -reflective, and since the XIX century, prospective, with Teilhard de Chardin. Spain entered in dialog with the rest of Europe and the Anglo-Saxon world, and Hispanic authors paralleled the developments of the rest of the world. Lain Entralgo and Rof Carballo developed psychosomatics at the same time than Alexander and Gaskill.

RESUMEN Este artículo de revisión presenta el libro sobre Antropología Médica de los Profesores Fernando Martínez-Pintor y Alicia Martínez Camo, sobre la situación actual de la medicina basada en la antropología, En apretadas 650 páginas resumen una perspectiva teórico-práctica de ejercicio de la medicina que viene desde la antigüedad clásica, y que termina en nuestros días. Los autores no solo hacen una revisión histórica del desarrollo del Homo Sapiens sano y enfermo, sino que postulan a un modo de acercarse a los pacientes en forma profesional y humana, Desde el capítulo 0, con ilustraciones sobre la neuroanatomía y neuroquímica cerebral, hasta los finales, el texto recorre tanto el desarrollo de la psiquiatría, de la psicología y sus diversas perspectivas (psicosomáticas, científicas y empíricas). La evolución desde los simios superiores, posibilitada por los desplazamientos de los mares en el Plioceno, llevan a la aparición del Australopithecus, y desde allí el Homo Habilis para desembocar en el Sapiens. Con la aparición de la escritura, la evolución se hace autorreflexiva, y desde el siglo XIX, prospectiva, con Teilhard de Chardin. España entra en diálogo con el resto de Europa y el mundo anglosajón, y diversos autores hacen contrapunto a los desarrollos del resto del mundo. Laín Entralgo y Rof Carballo desarrollan la psicosomática en paralelo a Alexander y Gaskill.

Abstract Theoretically delimited to Linguistic Historiography, this article answers the following question: how was the presence of formalisms in linguistics in Brazil in the 1960s-1970s? Such question leads to the objectives of the analysis: (i) to characterize formalist linguistics in Brazilian linguistics; (ii) to delimit scientific guidelines of these formalisms; (iii) to identify social processes of institutionalization to aforesaid linguistics. The corpus consists of (a) journal articles, scientific bulletin texts, reviews, historical review books and chapters; (b) theses and dissertations; (c) manuals; (d) official documents; (e) testimonies, interviews. The material was selected and analyzed through three phases: 1st) heuristic: definition of periodization and selection/treatment of the corpus; 2nd) hermeneutic: establishment of ruling guidelines for historiographic analysis; 3rd) expository: presentation of results in a historiographic narrative. In the 1960s-1970s, Brazilian linguistics was largely a linguistics of domain of structures through the adoption of methodological instruments that identified systematic regularities (at different levels that highlighted the structural nature of languages) and supported rhetorics in defense of scientific positions. This historical characterization is defended in this article.

Resumen Delimitado teóricamente a la Historiografía Lingüística, este artículo contesta a la siguiente pregunta: ¿cómo fue la presencia de formalismos en la lingüística en Brasil durante las décadas de 1960-1970? Esta pregunta lleva a los objetivos del análisis: (i) caracterizar lingüísticas formalistas en la lingüística brasileña; (ii) delimitar directrices y alcances científicos de estos formalismos; (iii) identificar procesos sociales de institucionalización de dichas lingüísticas. El corpus está compuesto por (a) artículos de revistas, textos de boletines científicos, reseñas, libros y capítulos de reseña histórica; (b) tesis y disertaciones; (c) manuales; d) documentos oficiales; (e) testimonios, entrevistas. Este material se seleccionó y se analizó en tres fases: 1ª) heurística: definición de periodización y selección/tratamiento del corpus; 2ª) hermenéutica: establecimiento de directrices para el análisis; 3ª) expositiva: presentación de resultados en una narrativa historiográfica. En los años 1960-1970, la lingüística brasileña fue en gran medida una lingüística del dominio de las estructuras mediante la adopción de un instrumental metodológico que identificaba regularidades sistemáticas (en diferentes niveles que evidenciaban la naturaleza estructural de las lenguas) y ofreció apoyo para retóricas de defensa de posicionamientos científicos. Esta caracterización histórica se defiende en este artículo.

Resumo Delimitado teoricamente à Historiografia Linguística, este artigo responde ao seguinte questionamento: como foi a presença de formalismos na linguística no Brasil das décadas de 1960-1970? Essa pergunta conduz aos objetivos da análise: (i) caracterizar linguísticas formalistas na linguística brasileira; (ii) delimitar diretrizes e alcances científicos desses formalismos; (iii) identificar processos sociais de institucionalização dessas linguísticas. O corpus é composto de (a) artigos de periódicos, textos de boletins científicos, resenhas, livros e capítulos de revisão histórica; (b) teses e dissertações; (c) manuais; (d) documentos oficiais; (e) depoimentos, entrevistas. Esse material foi selecionado e analisado em três fases: 1ª.) heurística: definição da periodização, seleção/tratamento do corpus; 2ª.) hermenêutica: estabelecimento de diretrizes para a análise; 3ª.) expositiva: apresentação de resultados em uma narrativa historiográfica. Nos anos 1960-1970, a linguística brasileira foi em grande parte uma linguística do domínio das estruturas por meio da adoção de instrumental metodológico que identificava regularidades sistemáticas (em diferentes níveis que evidenciavam a natureza estrutural das línguas) e oferecia suporte para retóricas de defesa de posicionamentos científicos. Essa caracterização histórica é defendida neste artigo.

Resumen: El presente artículo pretende realizar un breve recorrido de la historia de la Comisión Nacional de Energía Atómica que actualmente es una Institución dependiente de la Universidad Nacional de Asunción. Lleva trabajando en la promoción y el uso pacífico de la energía nuclear y de las radiaciones ionizantes en el país desde su creación. Se detalla sus funciones y los servicios especializados que brinda a la sociedad en la actualidad.

Abstract: This article is a brief overview of the history of the National Atomic Energy Commission, which is currently an institution under the National University of Asuncion. It has been working on the promotion and peaceful use of nuclear energy and ionizing radiation in the country since its creation. It details its functions and the specialized services it currently provides to society.

Resumen Se ofrece aquí, una referencia crítica de cuatro libros de tres distintos autores: “El Capital en el Siglo XXI” y “Capital e Ideología”, del economista francés Thomas Piketty; “La brecha” y “Estados Unidos de Amazon: la historia del futuro que no es espera”, cuyos autores son, respectivamente, Matt Taibbi y Alex MacGillis, ambos periodistas estadounidenses. Se busca mostrar lo que tienen de común las cuatro obras, en cuanto el tema central que preocupa a sus autores es la desigualdad social. Desde ahí, el objetivo central de este artículo o reseña bibliográfica es demostrar la relación de complementariedad que hay entre las dos obras de Piketty, y los trabajos de MacGillis y Taibbi. En el primer caso, el abordaje es científico: se apoya en una enorme riqueza de fuentes y evidencia empírica, a la vez que aporta una amplísima perspectiva histórica, sociológica y política, más que solamente económica. Los otros dos autores asumen un enfoque periodístico, en mayor grado narrativo y anecdótico, gracias a lo cual logran aportar lo que está ausente en la obra de Piketty: la concreta dimensión humana de la desigualdad, la cual a menudo asume características lacerantes y sumamente dolorosas.

Abstract A critical reference to four books by three different authors is offered here: "Capital in the Twenty-First Century" and "Capital and Ideology", by the French economist Thomas Piketty; "The Divide: American Injustice" and "Fulfillment. Winning and Losing in One-Click America", whose authors are, respectively, Matt Taibbi and Alex MacGillis, both journalists, citizens from the United States. The purpose of this paper is to show what the four books have in common, as the central theme that concerns their authors is social inequality. From there, the central objective of this bibliographic review, is to demonstrate the relationship of complementarity that exists between the two works of Piketty, and the works of MacGillis and Taibbi. In the first case, the approach is scientific, it is based on an enormous background of sources and empirical evidence, while providing a very broad historical, sociological, political and economic perspective. The other two authors assume a journalistic approach, or, in other words, a narrative and anecdotal approach, thanks to which they give us, something that is absent in Piketty's work: the concrete human dimension of inequality, which often assumes lacerating and extremely painful characteristics.

Resumen Presentamos el caso de un niño de 10 meses con fractura-subluxación inveterada de la columna toracolumbar, sin daño neurológico, a causa de un trauma no accidental por mecanismo desconocido. Para evaluar la estabilidad espinal se utilizó el sistema de clasificación de la gravedad de las lesiones toracolumbares de Vaccaro. Se realizó una osteosíntesis pedicular segmentaria. Se analizó y comparó el caso presentado con otros publicados. Se actualizaron los datos registrados por Unicef sobre violencia infantil en la República Argentina, no sin antes definir claramente el tema, el marco legal y realizar una sucinta reseña histórica.

Abstract We present the case of a 10-month-old boy with a chronic thoracolumbar spine fracture-subluxation without neurological damage caused by an unknown mechanism of non-accidental trauma. To assess stability, we used the scoring system for thoracolumbar injuries according to Vaccaro et al. We performed a segmental pedicle osteosynthesis. We analyzed and compared our case with others in the available literature. We updated UNICEF data on child violence in Argentina, but not before clearly defining the subject, and the legal framework, and providing a brief historical review.

Resumen En esta contribución se presentan los resultados de la revisión del Marco Curricular Común de la educación media superior de México desde el enfoque de formación cívica y ética que se ha logrado consolidar en la Secretaría de Educación Pública, a partir de los esfuerzos de diversos actores e instituciones sociales en distintos años. Se incorpora una reseña histórica del tránsito del civismo a formación cívica y ética en el ciclo escolar 1999-2000, por considerarse un referente estratégico que facilita la identificación de retos en la articulación de la educación básica y la educación media superior. En el caso de la educación básica, desde hace 23 años se ha venido impulsando un conjunto de acciones curriculares, extracurriculares y no escolarizadas de manera sistemática y con el apoyo de varias instituciones. En cambio, no sucede lo mismo en la educación media superior, como se evidencia en este trabajo, incluso si este tipo educativo atiende a jóvenes que se ubican alrededor de los 15 a 18 años. Vale la pena explicitar esta situación porque a partir de 2012 se estableció la obligatoriedad del bachillerato en México y el compromiso de “formar para una ciudadanía competente”.

Abstract This paper presents the results of the review of the Common Curriculum Framework in upper secondary education in Mexico from the civic and ethical training approach that has been consolidated in the Ministry of Public Education, based on the efforts of several actors and social institutions in different years. A historical review of the transition from civility to civic and ethical education in the 1999-2000 school year is incorporated, as it is considered a strategic reference that facilitates the identification of challenges in the articulation of basic education and upper secondary education. In the case of basic education, for the last 23 years, a set of curricular, extracurricular, and non-school actions have been systematically promoted with the support of different institutions. On the other hand, the same does not happen in the types and modalities of upper secondary education, as evidenced in this work, since this educational level attends young people around the ages of 15 to 18. It is necessary to explain this situation because as of 2012, upper secondary education in Mexico is compulsory, and it has the commitment to “train for competent citizenship”.

Resumen: Este artículo presenta y analiza cómo la evolución de los programas de posgrado y su internacionalización a lo largo del tiempo contribuyen al debate sobre los impactos, beneficios y obstáculos de los doctorados completos y en modalidad sándwich en el extranjero. La metodología empleada consiste en una revisión histórica. El artículo comienza con una reseña del desarrollo de los programas de posgrado en Brasil, que sirve como contexto general para la discusión sobre la utilización y efectividad de las becas en las modalidades de doctorado completo y doctorado sándwich en el extranjero. Tras exponer la historia de estas oportunidades de becas, se presentan las discusiones actuales en torno a estos tipos de financiamiento de la investigación. Se concluye que la falta de una sistematización exhaustiva de datos sobre la efectividad de ambas formas de apoyo al avance en la producción de conocimiento en Brasil dificulta llevar a cabo un análisis más profundo del impacto de estos tipos de financiamiento, así como proporcionar una base sólida para orientar las políticas públicas destinadas al desarrollo de la ciencia nacional. Resumen impactos extranjero histórica investigación nacional

Abstract This paper systematically reviews two distinct types of PhD research grants in Brazil: Overseas PhD and PhD Exchange Research Grants. The research method employed is a historical analysis. The former enables students to pursue their entire PhD studies abroad, while the latter necessitates students to be enrolled in a Brazilian graduate program and spend a portion of their PhD course overseas for research purposes. The paper begins with a historical overview of graduate programs in Brazil and subsequently delves into a comprehensive examination of the two grant types. This examination includes a historical perspective on their development as well as an exploration of current discussions surrounding them. The paper concludes that the lack of data systematization and discourse on these research grants hinders the analysis of their impact on the field of national science. Grants abroad purposes them science

Resumo: Este artigo apresenta e discute como o percurso da pós-graduação e sua internacionalização ao longo do tempo auxilia no debate sobre os impactos, benefícios e gargalos do doutorado pleno e sanduíche no exterior. A metodologia empregada foi uma sistematização histórica. O artigo inicia com um histórico do desenvolvimento dos cursos de pós-graduação no Brasil, utilizado como contexto geral para a discussão acerca do emprego e efetividade das bolsas nas modalidades de bolsas doutorado pleno e doutorado sanduíche no exterior. Depois de apresentarmos o histórico destas mobilidades de bolsas de estudos, apresentamos as discussões existentes em torno destes tipos de financiamento de pesquisa. Concluímos que a falta de uma sistematização completa de dados sobre a efetividade das duas formas de fomento para o avanço da produção do conhecimento no Brasil dificulta uma análise mais profunda do impacto destes tipos de financiamento, assim como informar melhor as políticas públicas que visem o desenvolvimento da ciência nacional. Resumo pósgraduação pós graduação impactos exterior histórica estudos pesquisa nacional

SUMMARY: We carry out a historical review of the Rioplatense Society-Association of Anatomy, which was a group of Argentine-Uruguayan anatomists. Its origins and objectives, organizational structure, congresses and publications are considered. Later, with the growth of anatomy in both countries, it was divided into the Argentine Association of Anatomy and the Uruguayan Society of Anatomy.

RESUMEN: Realizamos una reseña histórica de la Sociedad-Asociación Rioplatense de Anatomía, que fue una agrupación de anatomistas argentino-uruguaya. Se consideran sus orígenes y objetivos, estructura organizativa, congresos y publicaciones. Posteriormente con el crecimiento de la anatomía en ambos países se desdobló en la Asociación Argentina de Anatomía y la Sociedad Uruguaya de Anatomía.

Resumen El principal objetivo de esta reseña histórica fue dibujar la memoria y la identidad del egresado de Ingeniería Geomática para que se conozcan sus orígenes y su importancia como profesional de las ciencias de la tierra, así como de la sociedad regional, estatal y nacional. Para ello, se realizó una investigación documental a través del método de identificación, selección e inclusión de documentos históricos provenientes de archivos oficiales gubernamentales e institucionales. El tipo de material utilizado fueron fotografías, así como consulta en tesis de ingeniería topográfica, actas de consejos universitarios, libros históricos de la ciudad y del estado de Guanajuato, entre otros. En síntesis, se puede concluir que describir la evolución histórica de una de las carreras más antiguas que se imparten en la Universidad de Guanajuato permite conocer la evolución de la sociedad guanajuatense, así como de la sociedad mexicana en general, ya que el pasado sirve para que las nuevas generaciones entiendan su presente y su futuro.

Abstract The main objective of the current historical review, is to draw the identity and memory of the Geomatics Engineering graduated student, for his/her beginnings and importance as a professional of the earth sciences and regional and national society, to be known. For this, documentary research was performed, trough the identification, selection and inclusion method, reviewing historical documents from official government and institutional archives. Pictures, topographical engineering thesis, college council proceedings and Guanajuato city and state historical books, were reviewed. In conclusion to discover the historic evolution of one of the oldest careers of the Guanajuato University, allow us to understand the Guanajuato´s and in general Mexico´s society evolution, as the past helps the new generations to understand their present and future.

Resumo O objetivo principal desta revisão histórica foi traçar a memória e a identidade do graduado em Engenharia Geomática para que sejam conhecidas suas origens e sua importância como profissional das ciências da terra, bem como na sociedade regional, estadual e nacional. Para isso, foi realizada uma pesquisa documental por meio do método de identificação, seleção e inclusão de documentos históricos de arquivos oficiais governamentais e institucionais. O tipo de material utilizado foram fotografias, além de consultas em teses de engenharia topográfica, atas de conselhos universitários, livros históricos da cidade e do estado de Guanajuato, entre outros. Em resumo, pode-se concluir que descrever a evolução histórica de uma das carreiras mais antigas ensinadas na Universidade de Guanajuato permite conhecer a evolução da sociedade de Guanajuato, bem como da sociedade mexicana em geral, já que o passado serve para que as novas gerações compreender seu presente e seu futuro.

Resumen La fundamentación en la evidencia compartida es un movimiento que ha cobrado fuerza en los más diversos ámbitos, especialmente en el de la administración pública. Pertenecientes a este campo, las organizaciones policiales, encargadas de mantener el orden político y legalmente autorizadas para el uso de la fuerza, se caracterizan por sustentar sus procesos decisorios en tradiciones y convenciones. Frente a los diversos problemas de legitimidad con los que se han encontrado, que derivan en problemas de confianza de los diferentes públicos con los que se relacionan, la noción de policía basada en evidencia (PBE) ha ganado notoriedad. Aunque Brasil tiene tradición en el campo de los estudios de seguridad pública, se nota que el debate aún es incipiente. En este sentido, el objetivo central de este ensayo teórico fue reflexionar sobre las condiciones organizativas necesarias para la implementación de la PBE, a partir de experiencias internacionales. Para ello, presentamos una reseña histórica de la PBE, así como discutimos una matriz que permite su aplicación práctica. Proponemos un marco de requisitos de implementación basado en cuatro campos: evaluación, liderazgo, tecnología y redes de contactos. Finalmente, consideramos la necesidad de centralizar las actividades de inteligencia en los contextos de toma de decisiones de estas organizaciones, con el fin de establecer un profesionalismo que se lleve a cabo mediante acciones de planificación basadas en el uso de la ciencia como respaldo para la organización de los cuerpos policiales. ámbitos pública policiales convenciones encontrado relacionan PBE (PBE notoriedad incipiente sentido internacionales ello práctica campos evaluación liderazgo contactos Finalmente

Abstract Many areas of study, particularly the field of public administration, have demonstrated how shared evidence has gained relevance in academic research. Against this backdrop, police organizations - responsible for sustaining the political order and being the body with legitimacy to use force - are characterized by supporting their decision-making processes in traditions and conventions. Faced with the various problems of legitimacy, which result in trust issues with its different audiences, the notion of evidence-based policing (EBP) has gained notoriety. Although Brazil has traditions in the field of public security studies, this debate is incipient. In this sense, this theoretical essay aims to reflect on the organizational conditions necessary for implementing EBP based on international experiences. We present a history of EBP and discuss a matrix that enables its practical application. We propose a framework regarding implementation requirements based on four fields: assessment, leadership, technology, and networks. Finally, we consider the need to centralize intelligence activities in the decision-making contexts of these organizations to establish professionalism that takes place through planning actions based on the use of science as ballast for organizations of police agencies. study administration research backdrop decisionmaking decision making conventions audiences evidencebased (EBP notoriety studies incipient sense experiences application fields assessment leadership technology networks Finally agencies

Resumo O embasamento em evidências compartilhadas é um movimento que tem ganhado força nas mais diversas áreas, em especial no campo da administração pública. Pertencentes a esse campo, as organizações policiais, responsáveis pela sustentação da ordem política e detentoras da legitimidade para o uso da força, caracterizam-se por sustentar seus processos decisórios em tradições e convenções. Diante dos diversos problemas de legitimidade que elas têm encontrado, que resultam em questões de confiança dos diferentes públicos com os quais se relacionam, a noção de Policiamento Baseado em Evidências (PBE) tem ganhado notoriedade. Muito embora o Brasil apresente tradições no campo de estudos da segurança pública, nota-se a incipiência no debate assinalado. Nesse sentido, o objetivo central deste ensaio teórico foi refletir sobre as condições organizacionais necessárias para a implementação do PBE, com base nas experiências internacionais. Para tanto, apresentamos um histórico do PBE, bem como discutimos uma matriz que possibilita a sua aplicação prática. Propomos um quadro a respeito das exigências à implementação fundamentado em quatro campos: avaliação, liderança, tecnologia e redes de contatos. Finalmente, consideramos a necessidade de centralização das atividades de inteligência nos contextos de tomada de decisão dessas organizações, a fim de constituir um profissionalismo que se dê por meio de ações de planejamento fundamentadas no uso da ciência como lastro para a organização das agências policiais. áreas pública policiais caracterizamse caracterizam convenções encontrado relacionam PBE (PBE notoriedade notase nota assinalado sentido internacionais tanto prática campos avaliação liderança contatos Finalmente

Resumen Introducción : El conocer la historia de la pedagogía vocal es básico para el profesorado de canto, no solo por una cuestión de cultura general, sino porque sobre esta historia se cimientan las bases de lo que hoy conocemos como docencia del canto. Objetivo . Sintetizar la historia de la pedagogía vocal, para mejorar el entendimiento sobre la forma en que esta es aplicada en la actualidad y como ha influenciado sobre las diferentes metodologías de enseñanza vocal. Análisis. Revisión de los textos más relevantes publicados desde 1723 (primer tratado oficial de canto) hasta 2020. Los textos de antes de 1950 fueron elegidos por su relevancia histórica y los posteriores, por su mención frecuente en tesis de postgrado o en artículos científicos de revistas reconocidas sobre la enseñanza vocal. Resultados . Se encuentra una diferencia significativa entre la forma en que se desarrolla la pedagogía de la voz, a partir de la cual se sistematiza su historia en cuatro etapas: primeros tratados de canto, Manuel García II (invención del laringoscopio), de Manuel García II a 1950 (escritos interdisciplinarios científicos) y después de 1950 a la fecha. Conclusiones. El proceso desde el primer tratado hasta hoy ha construido la pedagogía de la voz actual, basada en las contribuciones históricas en casi 300 años, y exigiendo a los maestros y las maestras del siglo XXI, no solo la pericia para escuchar y deducir lo que hace el estudiantado, sino un conocimiento teórico científico que le dé bases para manejar las correcciones vocales de forma efectiva.

Resumo Introdução. Conhecer a história da pedagogia vocal é fundamental para o grupo de professores de canto, não só por uma questão de cultura geral, mas porque nesta história estão assentados os alicerces do que hoje conhecemos como ensino de canto. Objetivo. Sintetizar a história da pedagogia vocal, para melhorar a compreensão de como ela é aplicada hoje e como tem influenciado as diferentes metodologias de ensino da voz. Discussão. Revisão dos textos mais relevantes publicados de 1723 (o primeiro tratado oficial sobre canto) a 2020. Os textos anteriores a 1950 foram escolhidos por sua relevância histórica e os mais recentes, por sua frequente menção em teses de pós-graduação ou nos artigos científicos de revistas reconhecidas sobre educação vocal. Resultados . Foi encontrado uma diferença significativa entre a forma como se desenvolve a pedagogia da voz, a partir da qual sua história é sistematizada em quatro etapas: primeiros tratados de canto, Manuel García II (invenção do laringoscópio), de Manuel García II a 1950 (escritos científicos interdisciplinares) e depois de 1950 até hoje. Conclusões . O processo desde o primeiro tratado até a atualidade construiu a pedagogia da voz atual, com base nas contribuições históricas de quase 300 anos, e exigindo dos professores do século XXI, não apenas a perícia para ouvir e deduzir o que o estudante faz, senão um conhecimento teórico científico que forneça a base para lidar com as correções vocais de forma eficaz.

Abstract Introduction. To know the history of vocal pedagogy is basic for singing teachers, not only because of a matter of culture but because the foundations of what we know today as singing teaching are laid in this history. Objective. To synthesize the history of vocal pedagogy in order to improve the understanding of how it is applied today and how it has influenced the different vocal teaching methods. Analysis. Review of the most relevant texts published from 1723 (the first official singing treatise) to 2020. The texts published before 1950 were chosen based on their historical relevance, and the most recent ones based on their frequent mention in theses or scientific articles from recognized journals on vocal pedagogy. Results. A significant difference is found between the ways in which the pedagogy of the voice is developed, from which history is systematized in four stages: first treatises on singing, Manuel García II (invention of laryngoscope), from Manuel García II to 1950 (interdisciplinary scientific papers) and after 1950 to date. Conclusions. The process from the first treatise until today has built the current vocal pedagogy, based on the historical contributions in almost 300 years, and demanding from the teachers of the 21st century, not only the expertise to listen and deduce what the student does, but also a theoretical scientific knowledge that gives him the basis to handle vocal corrections effectively.

ABSTRACT Introduction: historical research on the development of medical specialties in Cuba is scarce. In Pinar del Rio province, there are no studies on the historical review of the Normal and Pathological Physiology specialty. Objective: to characterize the development of this medical specialty in Pinar del Rio province, according to the stages of the scientific research process in healthcare specialties previously identified in the province and the systematized use of the chosen variables. Methods: a qualitative and historical study was carried out with the application of theoretical and empirical methods. Development: between 1984-1985 and 2009-2011, important factors coincided, which subsequently generated significant development stages in the specialty. In the approximately 40 years that have elapsed since its materialization, there has been a significant increase in the number of first and second degree specialists, members of the group with main teaching ranks and academic degree, categorized researchers, and a revitalization of scientific production. The following are identified as the main impacts: the enrichment of the cultural heritage of a new medical specialty in the province, the contribution of the pedagogical master's degree to the teaching process of a significant number of undergraduate and postgraduate programs, the participation in the training of human resources for healthcare system in the province and other countries and the contribution to the status of the university. Conclusions: the description of the local evolution of Physiology as a medical specialty, from its materialization to date, constitutes a scientific result, which will allow modeling on firm bases, its future development in Pinar del Rio province.

RESUMEN Introducción: las investigaciones de carácter histórico sobre el desarrollo de especialidades médicas en Cuba, son escasas. En la provincia de Pinar del Río no se dispone de estudios de reseña histórica de la especialidad de Fisiología Normal y Patológica. Objetivo: caracterizar el desarrollo de esta especialidad en Pinar del Río, según las etapas del proceso de investigación científica en salud previamente identificadas en la provincia y el empleo sistematizado de variables escogidas. Métodos: se realizó un estudio cualitativo y de corte histórico con el empleo de métodos teóricos y empíricos. Desarrollo: entre los años 1984-1985 y 2009-2011, coincidieron importantes factores, que generaron con posterioridad etapas de desarrollo significativo de la especialidad. En los aproximadamente 40 años transcurridos, desde su surgimiento, se constata un incremento significativo de los especialistas de primer grado y segundo grado, los miembros del colectivo con categorías docentes principales y grado académico, los investigadores categorizados, y una revitalización de la producción científica. Como impactos principales se identifican: el enriquecimiento del acervo cultural de una nueva especialidad médica en la provincia, el aporte de la maestría pedagógica para la impartición de una cantidad apreciable de programas de pregrado y postgrado, la participación en la formación de recursos humanos para la salud en la provincia y otros países y la contribución al prestigio de la universidad. Conclusiones: la exposición del devenir local de la Fisiología, desde su surgimiento hasta la fecha, constituye un resultado científico, que permitirá modelar, sobre bases firmes, su desarrollo futuro en Pinar del Río.

Resumen La ley o mecanismo de Frank-Starling describe la relación entre la longitud inicial de las fibras miocárdicas y la fuerza generada por su poder de contracción. Aunque ni Otto Frank (1895) como tampoco Ernest Starling (1915) fueron los primeros en descubrir que el volumen diastólico final regula el trabajo del corazón, su participación para este famoso epónimo fisiológico es indiscutible, y de ahí que sus nombres perduraran por más de un siglo en el ambiente de la fisiología, la cardiología y los cuidados intensivos, entre otras disciplinas. Se revisa la biografía de Otto Frank (1865-1944), un excepcional fisiólogo alemán con un amplio conocimiento en física, matemáticas y ciencias naturales, que formuló principios teóricos para la fisiología muscular y cardiovascular, además de muchas otras contribuciones metodológicas e instrumentales. También se examina la vida del gran médico y fisiólogo inglés Ernest Henry Starling (1866-1927), quien elaboró diversos y relevantes aportes científicos, más allá de sus afamadas publicaciones sobre la función circulatoria. Finalmente, el presente artículo comenta en forma breve sus principales y más importantes contribuciones, así como también aspectos menos conocidos de sus logros científicos.

Abstract Frank-Starling’s law or mechanism describes the relationship between the initial length of myocardial fibers and the force generated by their contraction power. Although neither Otto Frank (1895) nor Ernest Starling (1915) were the first to discover that the final diastolic volume regulates the work of the heart, their participation for this famous physiological eponym is indisputable, enduring their names for more than a century in the environment of physiology, cardiology and intensive care, among other disciplines. The biography of Otto Frank (1865-1944) is reviewed, who was an exceptional German physiologist with extensive knowledge in physics, mathematics and natural sciences who formulated theoretical principles for muscular and cardiovascular physiology, in addition to many other methodological contributions in instrumentals. Also examined the life of the great English physician and physiologist Ernest Henry Starling (1866-1927), who produced various and relevant scientific contributions, beyond his famous publications on circulatory function. Finally, this article briefly comments on its main and most important contributions, as well as less known aspects of its scientific achievements.

Resumen Considerando el creciente deterioro del medio ambiente y los efectos nocivos que alteran la riqueza de especies, es importante encontrar la metodología adecuada para el estudio de la diversidad y su manejo. La presente revisión presenta una breve reseña histórica del análisis de redes tróficas, los distintos tipos y métodos de análisis de éstas. Las redes no ponderadas, aunque sencillas en su construcción, representan aspectos estructurales y de diversidad de manera cuantitativa. Las redes ponderadas tienen la ventaja de conocer el flujo de materia entre las especies, sin embargo, la cantidad y calidad de datos necesarios es muy grande y difícil de obtener. Las redes bipartitas, que pueden ser ponderadas o no, son un caso especial útil en estudios de biogeografía o parasitismo. Para los 3 tipos de redes es posible medir características como riqueza de especies, diversidad de flujos y especies, entre otros índices topológicos de las redes útiles para la toma de decisiones en el manejo de los sistemas ecológicos.

Abstract In view of the increasing environmental deterioration and its harmful effect on species richness, it is important to find the adequate methodology for the study and management of diversity. The present review presents a short historical account of food web analyses, the different types of food webs and the most common methodological analyses of them. Non-weighed webs, though simple in their construction do represent structural and diversity aspects in a quantitative manner. Weighed webs, have the advantage of using the flow of matter between species but the amount and quality of data is high and sometimes difficult to gather. Bipartite webs, which can be weighed or not, are a special case used in biogeographical or parasite studies. For the 3 web types, it is possible to measure species richness and diversity, matter flow diversity and other topological characteristics most of which are useful for the decision making in an ecosystem management program.