Resumen El artículo se propone reflexionar sobre la inserción del Diseño para la Sustentabilidad y en particular, del enfoque de Sistema Producto Servicio Sustentable (SPS.S) en el contexto argentino, a partir de abordar los aspectos esenciales propuestos por el modelo de triple hélice (universidad-industria-gobierno). De esta manera, se indaga por un lado, en el posicionamiento de las Universidades en relación a la enseñanza de D4S y SPS.S, y por el otro, la agenda gubernamental y no gubernamental, así como las prioridades del sector relacionadas con la implementación de estrategias en torno al Desarrollo Sustentable. Se espera que los resultados aporten a la discusión sobre la incorporación de instrumentos adecuados en el desarrollo de competencias en D4S y SPS.

Abstract The article aims to reflect on the insertion of Design for Sustainability and, in particular, Sustainable Product Service System (SPS.S) approach in the Argentine context, starting from addressing the essential aspects proposed by the triple helix model (university-industry-government). In this way, on the one hand, the position of the Universities in relation to teaching D4S and SPS.S is reviewed, and on the other the governmental and non-governmental agenda, as well as the sector priorities related to the implementation of strategies around Sustainable Development. The results are expected to contribute to the discussion on the incorporation of appropriate instruments in the development of competencies in D4S and SPS.

Resumo O artigo tem como objetivo refletir sobre a inserção do Design for Sustainability e, em particular, da abordagem do Sustainable Product Service Service (SPS.S) no contexto argentino, partindo da abordagem dos aspectos essenciais propostos pelo modelo de hélice tripla (universidade-governo-indústria). Deste modo, por um lado, é investigada a posição das Universidades em relação ao ensino de D4S e SPS.S e, por outro, a agenda governamental e não governamental, bem como as prioridades setoriais relacionadas à implementação de estratégias em torno do desenvolvimento sustentável. Espera-se que os resultados contribuam para a discussão sobre a incorporação de instrumentos apropriados no desenvolvimento de competências em D4S e SPS.

Resumen En el municipio de Pitalito-Huila (Colombia) se evidencia un alto grado de des conocimiento sobre la diversidad funcional cognitiva, generando una proble mática social que levanta barreras e impide la inclusión de personas en esta con dición. Es así que, el problema de inclusión laboral para personas con diversidad funcional surge del desconocimiento de esta condición, de la percepción errada sobre sus capacidades, de las deficiencias educativas en torno a las competen cias laborales y de la falta de intervención gubernamental en la divulgación de las políticas públicas de inclusión. Finalmente, se proponen estrategias bajo el modelo de innovación de la triple hélice para lograr efectividad en los procesos inclusivos de inserción social, educativa y laboral.

Abstract In the municipality of Pitalito, Huila, Colombia, there is a high degree of igno rance about cognitive functional diversity, by generating a social problem, which raises barriers and prevents the inclusion of people in this condition. Thus, the problem of labor inclusion for people with functional diversity arises from the lack of knowledge of this condition, from the wrong perception of their capabil ities, from the educational deficiencies regarding labor competencies and from the lack of governmental intervention in the dissemination of public policies for inclusion. Finally, strategies are proposed under the triple helix innovation mod el to achieve effectiveness in the inclusive processes of social, educational, and labor insertion.

Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar tanto los conceptos y relaciones del Modelo de la Triple Hélice (MTH) que propone Etzkowitz y Leydesdorff aplicado a la seguridad y la defensa internacionales como la contribución del MTH al desarrollo de economías basadas en el conocimiento. El método utilizado fue un análisis cualitativo y descriptivo mediante la revisión de fuentes científicas confiables y páginas web oficiales de países y organizaciones como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) y la Unión Europea (UE). Los resultados mostraron que la generación de capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación produce activos en seguridad y defensa y conduce al desarrollo sistémico de productos e iniciativas innovadoras. Este círculo virtuoso les permite a universidades, estados y empresas evolucionar fundamentando su crecimiento en el desarrollo del conocimiento. En conclusión, se encontró que la inversión en investigación y desarrollo para la defensa y la seguridad, en articulación con los actores de la Triple Hélice, es un motor de cambio tecnológico que fortalece el concepto de economías basadas en el conocimiento, como se evidencia en los casos analizados.

Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar os conceitos e relações do Modelo de Hélice Tríplice (THM) proposto por Etzkowitz & Leydesdorff aplicado à segurança e defesa internacional e a contribuição do THM para o desenvolvimento das economias baseadas no conhecimento. O método utilizado foi uma análise qualitativa, descritiva, revisando fontes científicas confiáveis e páginas da web oficiais de países e organizações como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) e a União Europeia (EU). Os resultados mostraram que a geração de capacidades em Ciência, Tecnologia e Inovação levam a ativos em segurança e defesa e ao desenvolvimento sistêmico de produtos e iniciativas inovadoras, criando um círculo virtuoso que permite que universidades, estados e empresas, evoluir baseando seu crescimento no desenvolvimento do conhecimento. Por fim, como conclusão constatou-se que o investimento em pesquisa e desenvolvimento em defesa e segurança, articulado com os atores da Tríplice Hélice, é um propulsor de mudanças tecnológicas que fortalecem o conceito de economias baseadas no conhecimento nos países que realizam essa articulação, conforme evidenciado nos casos analisados.

Abstract: This article aims to analyze the concepts and relationships of the Triple Helix Model (THM) proposed by Etzkowitz & Leydesdorff as applied to international security and defense and the contribution of THM to the development of knowledge-based economies. The method used was a qualitative, descriptive analysis, reviewing reliable scientific sources and official web pages of countries and organizations such as the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the North Atlantic Treaty Organization (NATO) and the European Union (EU). The results showed that the generation of capacities in Science, Technology, and Innovation lead to assets in security and defense and the systemic development of products and innovative initiatives, creating a virtuous circle that allows universities, states and firms, to evolve basing their growth on the development of knowledge. Finally, as a conclusion it was found that investment in research and development in defense and security, articulated with the actors of the Triple Helix, is a driver of technological change that strengthen the concept of knowledge-based economies in the countries that achieve this articulation, as evidenced in the cases analyzed.

Resumen A través del desarrollo de un proyecto de investigación académico, se planteó involucrar a tres actores de la sociedad como son el estado, la academia y el sector productivo (sector terciario, el comercio al detal), con la intención de incluir también a la sociedad para resolver la problemática real de una Mipyme tipo granero en el municipio de Tuluá, Colombia. Lo anterior, basado en la aplicación de los modelos de triple y cuádruple hélice que buscan el desarrollo científico y tecnológico de una sociedad para conseguir un bienestar general y sostenible en el tiempo. A través de la observación no estructurada, la revisión de documentos y entrevistas abiertas con el gerente y empleados de la Mipyme, se recolectaron los datos relacionados con las características de la misma. Con base en lo anterior, se estableció la problemática actual y se estudió la solución que mejor se adaptara a las necesidades y requerimientos de la empresa. Luego, se diseñó y desarrolló la máquina dispensadora de cajetillas de cigarrillos. La medición del tiempo de despacho y atención al cliente, así como el control de productos extraviados, permitieron verificar eficiencia de la máquina. Se demostró, mediante el diseño y el desarrollo de la maquina dispensadora, que la interrelación y la cooperación academia-empresa-estado-personas es factible y útil para resolver los problemas reales de las organizaciones. Así mismo, se evidenció la necesidad de mayor participación de la sociedad civil, así como de lograr la sostenibilidad en el tiempo de la cooperación academia-empresa-estado y sociedad.

Abstract Through an academic research project, it was proposed to stablish a cooperation of three main actors in a society such as state, academia and productive sector (tertiary sector, retail), but keep in mind to incorporate people, in order to solve real-world problems of a MSMEs type called granero in Tuluá-Colombia. All this, based on triple and quadruple helix model’s application, that seek scientific and technological development of a society to achieve a general and sustainable quality of life over time. Through unstructured observation, document review and open interviews with MSME manager and employees, the data related to company characteristics were collected. Based on this information, it proceeded to establish the current situation and study the solution that best match needs and requirements of the company. Then, the cigarette pack dispenser machine was designed and developed. Measurement of dispatch and customer service times and the lost products inventory, allowed to verify the machine efficiency. Design and development of the dispensing machine allow to evidenced that academy-company-state-people interrelation and cooperation is feasible and useful to solve real life problems in organizations. In addition, a greater participation of civil society and increase the academy-company-state cooperation and society cooperation over time was evidenced.

Resumo Por meio de um projeto de pesquisa acadêmica, propôs-se trazer a cooperação de três atores principais em uma sociedade como o estado, a academia e o setor produtivo, mas tendo em mente a incorporação de pessoas, a fim de resolver problemas reais de um tipo de PMEs denominadas granero em Tuluá-Colômbia. Tudo isso, com base na aplicação do modelo de hélice tripla e quádrupla, que busca o desenvolvimento científico, tecnológico e social de uma sociedade para alcançar uma qualidade de vida geral e sustentável ao longo do tempo. Por meio de observação não estruturada, análise de documentos e entrevistas abertas com gestores e funcionários de MPMEs, foram coletados os dados relacionados às características das MPME. Com base nestas informações, procedeu-se a estabelecer a situação atual e estudar a solução que melhor se adequa às necessidades e requisitos da empresa. Então, a máquina dispensadora de maços de cigarros foi projetada e desenvolvida. A medição dos tempos de expedição e atendimento ao cliente e do estoque de produtos perdidos, permitiu verificar a eficiência da máquina. O projeto e o desenvolvimento da máquina distribuidora permitem evidenciar que a inter-relação e cooperação academia-empresa-estado-pessoas é viável e útil para resolver problemas da vida real nas organizações. Além disso, evidenciou-se uma maior participação da sociedade civil e aumento da cooperação academia-empresa-estado e da sociedade ao longo do tempo.

ABSTRACT This paper is a proposal for a Four Helix system applied in Ecuador, based on a critical analysis of the original Triple Helix system proposed by Etzkowits, where Education, Government and Business are complemented by a fourth helix: international financing for the development of national or mixed projects. For this purpose, a bibliographic review and an analysis of the original Triple Helix System and its evolution were carried out, as well as a possible proposal for improvement based on the incorporation of a fourth helix. Since its origins in 1966, this model has evolved through the criticism of different authors and its application has been adopted internationally as a symbol of economic and social development. The fourth helix is a proposal that gives synergy to the system and allows greater mobility and execution of all the processes it encompasses. In turn, the university will have greater financial autonomy for the development of its projects and will involve the company as a key factor for the development of the country. The idea of this article is not to provide solutions or solve existing problems, but to open the door to all the ideas that may arise along the way as a university, company or government.

RESUMEN El presente trabajo es una propuesta de un sistema de Cuatro Hélices aplicado en Ecuador, a partir de un análisis crítico del sistema original de Triple Hélice propuesto por Etzkowits, donde la Educación, el Gobierno y las Empresas se vean complementadas por una cuarta hélice: financiamiento internacional para el desarrollo de proyectos nacionales o mixtos. Para ello se hizo una revisión bibliográfica y un análisis del Sistema de Triple Hélice original y su evolución, así como una posible propuesta de mejora a partir de la incorporación de una cuarta hélice. Este modelo desde sus orígenes en 1966 ha ido evolucionando a través de la crítica de diferentes autores y su aplicación ha sido adoptada a nivel internacional como símbolo de desarrollo económico y social. La cuarta hélice una propuesta que da sinergia al sistema y permite una mayor movilidad y ejecución de todos los procesos que abarca. A su vez la universidad tendrá una mayor autonomía financiera para el desarrollo de sus proyectos e involucrará a la empresa como factor clave para el desarrollo del país. La idea de este artículo no es dar solución o resolver los problemas que existen, sino abrir la puerta a todas las ideas que como universidad, empresa o gobierno puedan surgir durante el camino.

RESUMO: Este artigo visa estabelecer relações entre o Programa Universidades e Institutos Empreendedores e Inovadores - Future-se - e diversos aportes teóricos que tem pautado a pesquisa, o empresariado e suas relações com o Estado brasileiro ao longo dos anos. Parte-se de uma análise documental da proposta encaminhada à Câmara dos Deputados em junho de 2020, assim como de outras legislações que dão suporte ao projeto, sendo dividido em sete partes. Após a introdução, faz-se uma análise inicial da reforma do Estado, da Teoria do Capital Humano e da Sociedade da Informação. Prossegue-se com um exame da Inovação, do modelo de Tripla Hélice e do Capitalismo Acadêmico. Logo após, aborda-se mudanças no Estado e no indivíduo e a transformação da empresa enquanto um modelo para a sociedade. Em seguida, a reforma do Estado é retomada para demonstrar a mutação gerencial que sofre o Estado brasileiro. O penúltimo tópico detalha outros aspectos do Future-se não abordados nas seções anteriores, e, ao fim, parte-se para a conclusão, onde algumas discussões feitas ao longo do texto são resgatadas. Para o proposto neste artigo, entende-se que o Future-se não é algo novo, mas a tentativa de se consolidar uma tendência crescente de privatização do ensino superior com uma nova especificidade, que é o elemento da financeirização.

ABSTRACT: This article aims to establish relationships between the Universities and Entrepreneur and Innovative Institutes Program - Future-se - and various theoretical contributions that have guided the research, the business, and its relations with the Brazilian state throughout the years. It is based on a documental analysis of the proposal submitted to the Brazilian Chamber of Deputies in June 2020, as well as other legislation that supports the project, and is divided into seven parts. After the introduction, an initial analysis is made of the state reform, the Human Capital Theory, and the Information Society. It continues with an examination of Innovation, the Triple Helix model, and Academic Capitalism. Soon after, it focuses on changes in the state and in the individuals and the transformation of the company as a model for society. Then the reform of the state is resumed to demonstrate the managerial mutation that the Brazilian state is undergoing. The penultimate topic details other aspects of Future-se not covered in the previous sections, and at the end goes to the conclusion where some discussions made throughout the text are rescued. For the proposal in this article, we understand that Future-se is not something new, but an attempt to consolidate a growing trend towards the privatization of higher education, with a new specificity, which is the element of financialization.

RESUMEN: Este artículo tiene como objetivo establecer las relaciones entre las Universidades y el Programa de Emprendedores e Institutos Innovadores - Future-se - y varias contribuciones teóricas que han guiado la investigación, la empresa y sus relaciones con el Estado brasileño a lo largo de los años. Se basa en un análisis documental de la propuesta presentada a la Cámara de Representantes en junio de 2020, así como en otras leyes que apoyan el proyecto, y se divide en siete partes. Después de la introducción, se hace un análisis inicial de la reforma del Estado, la teoría del capital humano y la sociedad de la información. Continúa con un examen de la Innovación, el modelo de la Triple Hélice y el Capitalismo Académico. Poco después, aborda los cambios en el Estado y en el individuo y la transformación de la empresa como modelo de sociedad. Luego se reanuda la reforma del Estado para demostrar la mutación gerencial que sufre el Estado brasileño. El penúltimo tema detalla otros aspectos del Future-se no tratados en las secciones anteriores, y, al final, va a la conclusión, donde se rescatan algunas discusiones hechas a lo largo del texto. Por la propuesta de este artículo, se entende que Future-se no es algo nuevo, sino el intento de consolidar una tendencia creciente de privatización de la enseñanza superior, con una nueva especificidad, que es el elemento de la financiarización.

Abstract: The main objective of this research study is to assess the role of universities in the university-business-government (triple-helix) collaboration in Arequipa’s (Peru) regional innovation system. Seven graduate school directors are interviewed and a survey is applied to 256 social science (law, management, investment projects, economy, and history social science) graduate school students enrolled in the 2017-2018 year. The results show a significant increase in the production of knowledge and in the formation of new research networks between universities, businesses, and the government. There is also a change in the economic model in that research and innovation are enhanced according to demand for traditional and non-traditional export products. However, there are cultural barriers that slow down the dynamics of the triple-helix. It is concluded that regional universities have increased their quantity and quality of researchers, their research publications, and their investment into research.

Resumen: El principal objetivo de esta investigación es evaluar el rol de la universidad en la cooperación (triple hélice) entre universidad, empresa, y gobierno en el sistema regional de innovación de Arequipa (Perú). Se entrevista a siete directores de escuelas de posgrado y se aplica una encuesta a 265 estudiantes de posgrado matriculados en el periodo 2017-2018 en el área de ciencias sociales (derecho, administración, proyectos de inversión, economía, y ciencias histórico sociales). Los resultados muestran un incremento significativo de producción de conocimiento y el inicio de redes de investigación con la empresa y el gobierno. Se observa un cambio del modelo económico que impulsa la investigación y la innovación según la demanda de productos de exportación tradicional y no tradicional, sin embargo, son las barreras culturales las que ralentizan la dinámica de la triple hélice. Se concluye que las universidades regionales han incrementado la cantidad y calidad de investigadores, así como la producción de publicaciones e inversión en investigación.

Abstract The triple helix model (THM) studies the interactions between academia, industry, and government designed to promote entrepreneurship and innovation in a knowledge-based society. This paper shows how agricultural extension works through the THM for inclusive innovation to evaluate its effects on farmers. For this purpose, we analyze the case of Cultiva UChile, a technology transfer center led by the University of Chile that operated from 2016 to 2020 and that was financed by and in cooperation with public sector organizations. Cultiva UChile offered extension services to vegetable growers from the Chilean Central Valley. As our main sources of information, we used internal reports and surveys of 91 farmers who received Cultiva UChile extension services from 2019–2020. A qualitative study of this organization, the actors involved, and the operation and governance of the center and a quantitative analysis of the center's direct effects adopting descriptive techniques and binary logistic regression were used. The results show strong interactions between actors as the basis of Cultiva UChile and its positive short-term direct effects regardless of farmers' paths in terms of innovation, cooperation, and investment. These results lead us to conclude that extension services adopted under the THM can be appropriate means to promote inclusive innovation in agriculture.

Resumen El Modelo de la Triple Hélice (MTH) estudia la interacción entre universidad, industria y gobierno para promover el emprendimiento y la innovación en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento. El objetivo de este artículo es ilustrar el funcionamiento de la extensión agrícola para la generación de innovación inclusiva bajo el MTH y evaluar sus efectos en los agricultores. Para ello, analizamos el caso de Cultiva UChile, un centro de transferencia de tecnología liderado por la Universidad de Chile que operó de 2016 a 2020, financiado y en cooperación con organismos del sector público. Cultiva UChile ofreció servicios de extensión a productores de hortalizas del Valle Central de Chile. Las principales fuentes de información fueron informes internos y encuestas a 91 agricultores que recibieron los servicios de extensión de Cultiva UChile en la temporada 2019-2020. Se aplicó un análisis cualitativo sobre la organización, actores, funcionamiento y gobernanza del Centro y un análisis cuantitativo de sus efectos directos; lo segundo, mediante técnicas descriptivas y regresión logística binaria. Los resultados muestran fuertes interacciones entre los actores como la base de la operación de Cultiva UChile, así como sus efectos directos positivos a corto plazo, independientemente de la trayectoria previa de los agricultores en innovación, cooperación e inversión. Estos resultados nos llevan a concluir que los servicios de extensión bajo el MTH pueden ser apropiados para promover la innovación inclusiva en la agricultura.

Abstract: By declaring that Sustainable Development Goal 9 activates others of the seventeen goals adopted by the United Nations General Assembly in 2015 on this regard, the World Intellectual Property Organization encourages governments to promote the relationship between the university and industry as the primary producers of patentable research results. Based on data collected between 2017-2018 in the seven universities that patent the most in Chile, we find that, first, there are relationships between the interviewees and the industry; second, most of the interviewees have patented; third, these patents do not arise from industry-university projects; and fourth, patenting is not perceived as a fundamental activity for development. Therefore, the Chilean R&D production model appears linear rather than triple helix.

Resumen: Al declarar que el Objetivo de Desarrollo Sostenible 9 activa otros de los diecisiete objetivos propuestos en 2015 por Naciones Unidas en esta materia, la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual induce a que los gobiernos incentiven la relación entre la universidad y la industria, como principales productoras de resultados de investigación patentables. A partir de datos recogidos entre 2017 y 2018 en las siete universidades que más patentan en Chile, encontramos que, primero, existen relaciones entre los entrevistados y la industria; segundo, la mayoría de los entrevistados ha patentado; tercero, estas patentes no surgen de proyectos industria-universidad; y cuarto, la patente no se percibe como un incentivo fundamental para el desarrollo. Por tanto, el modelo chileno de producción de investigación y desarrollo (I+D) parece más lineal que de triple hélice.

Abstract Trout was introduced in our country in 1928 and managed to adapt to the freshwater ecosystems of the Peruvian highlands. It currently represents the economic livelihood of many micro and small-scale fish farmers, together with medium and large companies in regions such as Puno, Pasco, Huancavelica and Junín, whose growth in recent years has been considerable. The 71.98% of this resource was destined for consumption in its fresh state and only 28.02% was processed as frozen, which shows the lack of diversification of value-added products in the production chain of this sweet aquaculture species, together with a shortage of research. Therefore, the purpose of this research was to compile the latest studies, carried out in different countries, related to the processing of this species because it is an excellent raw material due to its nutritional value and techno-functional characteristics. The research work collected covered the use of traditional methods and technologies such as marinating, salting, drying, and smoking, as well as innovative restructuring processes applied to trout minced muscle and filleting by-products. These investigations found that the different food products were differentiated by their physical and sensory attributes, techno-functional properties, shelf life and/or preparation. With this review, we hope to contribute to the triple helix model focused on this resource, from and for the Andes, to promote its sustained production, productive chain, and food security for the inhabitants of the Andean regions.

Resumen La trucha fue introducida en nuestro país en 1928 y logró adaptarse a los ecosistemas dulceacuícolas de la sierra peruana. Actualmente representa el sustento económico de muchos acuicultores de la micro y pequeña empresa junto con la mediana y gran empresa de regiones como Puno, Pasco, Huancavelica y Junín, cuyo crecimiento en los últimos años ha sido considerable. El 71,98% de este recurso fue destinado para su consumo en estado fresco y solo el 28,02% fue procesado como congelado, lo que evidencia la poca diversificación de productos con valor agregado en la cadena productiva de esta especie dulceacuícola junto a una escasez de investigaciones. Por ello, el propósito de esta investigación fue recopilar los últimos estudios, realizados en distintos países, relacionados con el procesamiento de esta especie debido a que es una excelente materia prima por su valor nutritivo y características tecnofuncionales. Los trabajos de investigación recopilados abarcaron el uso de métodos y tecnologías tradicionales como marinado, salado, secado y ahumado, y también procesos innovadores de reestructuración aplicados al músculo picado de trucha y subproductos del fileteado. Dichas investigaciones encontraron que los distintos productos alimenticios se diferenciaron por sus atributos físicos y sensoriales, propiedades tecnofuncionales, vida útil y/o preparación. Con esta revisión, se espera aportar al modelo de triple hélice enfocado a este recurso, desde y para los Andes, para promover su producción sostenida, cadena productiva y seguridad alimentaria de los habitantes de las regiones andinas.

Abstract Higher Education Institutions fulfill the function of strengthening the link with the community, therefore, it is a process that depends on the state, in this research it aims to describe the synergy that must exist between the state, the university and the community, established using the triple helix model. The study focused on describing the state of the relationship with the university community in Ecuadorian and European cases, a legal, technical and strategic analysis was carried out and, in addition, it analyzes the Higher Education Institutions of Ecuador and compliance with legal regulations. The methodology that was applied is of a documentary type, especially working with documents of legislation, decrees, statutes, social or legal prescription. The research concludes with compliance with regulations aimed at linking with society, considering the active entities in the process, such as the strategic alliance between the State, University and Community.

Resumen Las Instituciones de Educación Superior cumplen la función de potenciarla vinculación con la colectividad, por ello, es un proceso que va en función del estado, en la presente investigación tiene el objetivo de describir la sinergia que debe existir entre estado, la universidad y la colectividad, establecido mediante el modelo triple hélice. El estudio se centró en describir el estado de la vinculación con la colectividad universitaria en casos ecuatorianos y europeos, se realizó un análisis legal, técnico y estratégico y en complemento analiza a las Instituciones de Educación Superior del Ecuador y el cumplimiento de la normativa legal. La metodología que se aplicó es de tipo documental, en especial se trabajó con documentos de legislación, decretos, estatutos prescripción social o de derecho. La investigación concluye con el cumplimiento de normativas direccionadas a la vinculación con la sociedad, considerando los entes activos en el proceso como es la alianza estratégica entre el Estado, Universidad y Colectividad.

Abstract: The purpose of this research study is to assess the digitization management quality and related functions in universities from Russia, Brazil, Chile, and Argentina. The study participants were 65 experts working at the selected universities. The results show that there is low efficiency in the national innovation systems from Russia, Brazil, Chile and Argentina. In addition, digitization quality for university management is at an average level in all of these countries. This may be due to the fact that management and teaching staff from the universities examined are not sufficiently competent. In addition, there is an evident problem with digitization funding. It is concluded that there is a correlation between the sophistication of national innovation systems and the digitization quality of university management functions.

Resumen: El propósito de esta investigación es estudiar la calidad de la digitalización gerencial y de las funciones vinculadas a ésta en universidades de Rusia, Brasil, Chile y Argentina. En el trabajo participaron 65 expertos, cuyo principal lugar de trabajo son universidades de estos países. Los datos obtenidos permiten afirmar que, en primer lugar, la eficacia de los sistemas nacionales de innovación en Rusia, Brasil, Chile y Argentina no es alta. En segundo lugar, la calidad de la digitalización de la gestión universitaria en estos países se encuentra en un nivel medio; esto se debe al hecho de que el aparato directivo y el personal docente de las universidades no son lo suficientemente competentes y existe un claro problema de financiación de la digitalización. Se concluye que existe una relación objetiva entre el nivel de sofisticación de los sistemas nacionales de innovación y la calidad de la digitalización de las funciones de gestión universitaria.

ABSTRACT Objective: To present a performance model that contributes to local sustainable development in the province of Tayacaja, Peru, which includes triple helix, human resources training, business incubator, production chains, and the local potential. Methods: The methods used in this research were analysis and synthesis, induction and deduction; the techniques used were observation, interviews, and document review. Main results: The methodological elements comprised in the performance model are defined and explained in order to help develop sustainable endogenous development, based on a structured systemic approach, as suggested to stakeholders, based on the analysis of these elements, and the outcome of the study of ecosystem resource potential in the province. Conclusions: In Latin America, particularly in Peru, the local development projects designed and developed show modest and punctual results. In the suggested performance model, the university plays a key role in human resource training, the evaluation of the ecosystemic potential, and the encouragement of entrepreneurship. The performance model for sustainable endogenous development suggested in this research was methodologically structured through five duly-explained theoretical elements, proving that it may be a powerful referent to stimulate endogenous development in the province. Moreover, it includes painstaking and complex elements, which have had a successful performance. Working in integration, they create the proper synergy to produce sustainable endogenous development.

RESUMEN Objetivo: Exponer un modelo de actuación que contribuya el desarrollo local sostenible en la provincia de Tayacaja, Perú, el cual considere como elementos: la triple hélice, la preparación de los recursos humanos, la incubadora de emprendimiento, los encadenamientos productivos y las potencialidades de la localidad. Métodos: Para la investigación se emplearon: análisis y síntesis, inducción y deducción; además de las técnicas: observación, entrevistas y revisión documental. Principales resultados: Se definen y argumentan los elementos metodológicos que integran el modelo de actuación para contribuir al desarrollo endógeno sostenible, con un enfoque sistémico estructurado. Se realizan sugerencias a los stakeholders a partir del análisis de estos elementos y de los resultados del estudio del potencial de recursos ecosistémicos en la provincia. Conclusiones: En América Latina, y particularmente en Perú, se escribe y se desarrollan proyectos de desarrollo local, con resultados discretos y puntuales. La Universidad, en el modelo de actuación propuesto, juega un rol decisivo en la preparación de los recursos humanos, la evaluación del potencial ecosistémico y la potenciación del emprendimiento. El modelo de actuación para potenciar un desarrollo endógeno sostenible propuesto en esta investigación, quedó estructurado metodológicamente a través de cinco elementos debidamente fundamentados teóricamente, lo cual permite afirmar que puede constituir un valioso referente en aras de estimular el desarrollo endógeno en la provincia. Asimismo, incluye elementos laboriosos y complejos, pero cada uno ha tenido éxito en su empeño; integrados logran la sinergia suficiente para conducir al desarrollo endógeno sostenible.

Resumo O principal objetivo deste artigo é explicar como o treinamento e a inovação de talentos afetam os processos de vinculação que ocorrem entre as universidades, a sociedade civil e as organizações empresariais. O exposto acima, através de um estudo de caso sobre a indústria moveleira em Jalisco, através do modelo de hélice tripla, hélice quádrupla e hélice quíntupla. Um dos resultados impressionantes é que o treinamento de talentos e a inovação influenciam o fortalecimento do setor moveleiro de Jalisco. Da mesma forma, no campo da ligação, percebe-se a conformação dos principais atores nos níveis local e nacional para a integração de uma rede de agentes heterogêneos essenciais para a geração de desenvolvimento e crescimento desse setor. Lá, as instituições de ensino enfrentam o grande desafio de participar da transferência dos resultados de suas pesquisas, como resultado do treinamento de talentos para as empresas e a sociedade em geral, para que essa apropriação gere riqueza alinhada às políticas públicas. contribuir para o desenvolvimento sustentável do estado de Jalisco.

Abstract The main objective of this article is to explain how the formation of talent and innovation affects the processes of linking that are generated between heterogeneous agents: universities in coordination with civil society and business organizations. The above through a case study on the furniture industry in Jalisco, through the model of Triple, Quadruple and Quintuple Helix. One of the overwhelming results is that the formation of talent and innovation influence the strengthening of the furniture sector of Jalisco, as well as the formation of key actors at the local and national levels for the integration of a network of heterogeneous actors essential for the generation of development and growth of this sector. In this scenario, education institutions face the great challenge of participating in the transfer of the results of their research product of the formation of talent towards companies and society in general, with the purpose that this appropriation generated wealth aligned with public policies to contribute to the sustainable development of the state of Jalisco.

Resumen El objetivo primordial de este artículo es explicar de qué forma incide la formación de talento y la innovación en los procesos de vinculación que se llevan a cabo entre las universidades y la sociedad civil y organismos empresariales. Lo anterior mediante un estudio de caso sobre la industria mueblera de Jalisco, a través del modelo de triple hélice, cuádruple hélice y quíntuple hélice. Uno de los resultados contundentes es que la formación de talento y la innovación influyen en el fortalecimiento del sector mueblero jalisciense. Asimismo, en el campo de la vinculación se percibe la conformación de actores clave a nivel local y nacional para la integración de una red de agentes heterogéneos esenciales para la generación de desarrollo y crecimiento de este sector. Ahí, las instituciones de educación enfrentan el gran reto de participar en la transferencia de los resultados de sus investigaciones producto de la formación de talento hacia las empresas y la sociedad en general, con la finalidad de que esta apropiación genere riqueza alineada a las políticas públicas para contribuir al desarrollo sostenible del estado de Jalisco.

Abstract This article examines the economic, social and political context in which a strategic collaborative project based on the Triple Helix model to boost regional development emerges. The creation of a collaborative effort between public research centers to develop supply chains for the automotive and auto parts industry is taken as an example. It is used the case of the process of creation of the Center of Innovation and Technological Transfer of Aguascalientes for the Automotive Sector (CITTAA), in Aguascalientes, Mexico. The descriptive analysis emphasizes the time it took to set up the proposal, the short duration of a six-year term for the goal of promoting regional economic development, and the difficulties of establishing and promoting articulated collaboration between the actors of a triple helix.

Resumen Este artículo examina el contexto económico, social y político en el que surge un proyecto estratégico de colaboración basado en el modelo de la triple hélice para impulsar el desarrollo regional. Se toma como ejemplo la creación de un esfuerzo de colaboración entre centros públicos de investigación para desarrollar cadenas de proveeduría para la industria automotriz y de autopartes. Se utiliza el caso del proceso de reación del Centro de Innovación y Transferencia Tecnológica de Aguascalientes para el Sector Automotriz (CITTAA), en Aguascalientes, México. El análisis, de tipo descriptivo, hace énfasis en el tiempo que tomó configurar la propuesta, la poca duración que significa un sexenio para la meta de impulsar el desarrollo económico regional, y las dificultades que presenta establecer y promover la colaboración articulada entre los actores de una triple hélice.