O presente estudo teve por objetivo identificar fatores que influenciam a prática do auto-exame de mama (AEM) realizado por enfermeiras/docentes. : foram entrevistadas 70 (78,6%) das 89 profissionais que lecionam em uma instituição pública da cidade de São Paulo. Resultados e conclusão: todas reconhecem a importância da realização do AEM. entretanto, 20,0% da população não o realiza. Os fatores identificados que influenciam a prática do AEM pelo grupo estudado foram: conhecimento técnico sobre cáncer de mama, vontade de detectar possíveis alterações precocemente (80,0%), falta de habilidade para identificar alterações, medo de descobrir alterações e desleixo, possivelmente sob influência de suas crenças e valores.

The aim of this study was to identify the factors that influences the practice of breast self-examination (BSE) by nursing teachers. Seventy profissionais were interwied. Although alt of them judged important the realization of the BSE, 20% didn't practice it. The identified factors were: the techinical knowledge concerning breast cancer, the desire of early detection of possible alterations (80%), the lack of ability to identify those alterations, the fear of discovering some alterations and also negligence, possibly influenced by their beliefs and values about health.

The aim of this study was to identify the factors that influences the practice of breast self-examination (BSE) by nursing teachers. Seventy profissionais were interwied. Although alt of them judged important the realization of the BSE, 20% didn't practice it. The identified factors were: the techinical knowledge concerning breast cancer, the desire of early detection of possible alterations (80%), the lack of ability to identify those alterations, the fear of discovering some alterations and also negligence, possibly influenced by their beliefs and values about health.

O presente estudo teve por objetivo identificar fatores que influenciam a prática do auto-exame de mama (AEM) realizado por enfermeiras/docentes. : foram entrevistadas 70 (78,6%) das 89 profissionais que lecionam em uma instituição pública da cidade de São Paulo. Resultados e conclusão: todas reconhecem a importância da realização do AEM. entretanto, 20,0% da população não o realiza. Os fatores identificados que influenciam a prática do AEM pelo grupo estudado foram: conhecimento técnico sobre cáncer de mama, vontade de detectar possíveis alterações precocemente (80,0%), falta de habilidade para identificar alterações, medo de descobrir alterações e desleixo, possivelmente sob influência de suas crenças e valores.

The study was compounded by bibliography collecting with the objective of identifying terms referred to nursing activities: to diagnose, prescribe and evaluate. The data collecting was done by making use of Brazilian nursing journals, dissertations and the theses from nursing school's heap of Brazilian library belonging to Universidade de Sao Paulo. Catalogues and nursing researches from the Research and Study Center from Brazilian Nursing Association were used, for the period of time between 1988 and 1992. From 119 issues which were found it was shown that 53,5% referred to a nursing prescription term, 39,0% was related to nursing diagnostic and 7,5% to assistance evaluation. Each of these terms got different denominations which show the patterned language necessity.

O estudo constituiu-se de levantamento bibliográfico com objetivo de identificar os termos referentes as atividades de enfermagem: diagnosticar, prescrever e avaliar. O levantamento foi realizado em revistas, dissertações e teses da enfermagem brasileira, do acervo da biblioteca da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e do catalogo de pesquisas e pesquisadores de enfermagem do Centro de Estudos e Pesquisas da Associação Brasileira de Enfermagem, no periodo de 1988 a 1992. Oas 119 publicações encontradas identificou-se que 53,5% referiam-se ao termo prescrição de enfermagem, 39,0% ao diagnóstico de enfermagem e 7,5% a avaliação da assistência. Cada um destes termos recebeu denominações diferentes, o que denota a necessidade de padronização de linguagem.

O estudo constituiu-se de levantamento bibliográfico com objetivo de identificar os termos referentes as atividades de enfermagem: diagnosticar, prescrever e avaliar. O levantamento foi realizado em revistas, dissertações e teses da enfermagem brasileira, do acervo da biblioteca da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e do catalogo de pesquisas e pesquisadores de enfermagem do Centro de Estudos e Pesquisas da Associação Brasileira de Enfermagem, no periodo de 1988 a 1992. Oas 119 publicações encontradas identificou-se que 53,5% referiam-se ao termo prescrição de enfermagem, 39,0% ao diagnóstico de enfermagem e 7,5% a avaliação da assistência. Cada um destes termos recebeu denominações diferentes, o que denota a necessidade de padronização de linguagem.

The study was compounded by bibliography collecting with the objective of identifying terms referred to nursing activities: to diagnose, prescribe and evaluate. The data collecting was done by making use of Brazilian nursing journals, dissertations and the theses from nursing school's heap of Brazilian library belonging to Universidade de Sao Paulo. Catalogues and nursing researches from the Research and Study Center from Brazilian Nursing Association were used, for the period of time between 1988 and 1992. From 119 issues which were found it was shown that 53,5% referred to a nursing prescription term, 39,0% was related to nursing diagnostic and 7,5% to assistance evaluation. Each of these terms got different denominations which show the patterned language necessity.