RESUMO. Lembrar materiais recentemente estudados (i.e., prática da recuperação) é melhor para a aprendizagem do que reestudar esses materiais. Objetivo: Investigar se a prática da recuperação beneficia a aprendizagem de indivíduos com síndrome de Down. Métodos: Dezoito indivíduos com síndrome de Down (idade média=21,61, DP=5,93) leram um texto enciclopédico com várias palavras-alvo. Depois de o texto ser lido duas vezes, metade das palavras-alvo (prática de recuperação) foi relembrada, e metade foi relida (reestudo). Após 48 horas, os participantes responderam a um teste de múltipla escolha incluindo todas as palavras-alvo. A inteligência dos participantes foi avaliada pelos subtestes Raciocínio matricial e Vocabulário do WASI. Resultados: O benefício da prática de recuperação para o aprendizado foi melhor quando comparado ao reestudo, embora essa diferença não tenha alcançado significância estatística. A inspeção de dados individuais sugeriu que o benefício da prática de recuperação foi melhor que o benefício do reestudo para a maioria dos participantes, independentemente do vocabulário ou capacidade de raciocínio. Conclusão: Embora mais pesquisas sejam necessárias para recomendar o uso dessa estratégia de aprendizado para essa população, os dados sugerem que a prática de recuperação pode ser uma ferramenta de ensino útil, para pelo menos parte dessa população.

ABSTRACT. Remembering recently studied materials (i.e., retrieval practice) is more beneficial for learning than restudying these materials. Objective: To investigate whether retrieval practice benefits learning for individuals with Down syndrome. Methods: Eighteen individuals with Down syndrome (mean age=21.61 years, SD=5.93) performed a task entailing a first read of an encyclopedic text covering a series of target words. After reading the text twice, participants recalled half of the target words (retrieval practice), and reread the other half (restudy). After 48 hours, participants answered a multiple-choice test including all target words. Subsequently, WASI’s Vocabulary and Matrix reasoning subtests were administered to estimate intelligence. Results: The benefit of retrieval practice for learning was numerically greater than the benefit of restudy, although this advantage did not reach statistical significance. Inspection of individual data suggested that the benefit of retrieval practice was greater than the benefit of restudy for the majority of the participants, independently of the participants’ vocabulary or reasoning abilities. Conclusion: Although more research is needed before retrieval practice can be recommended as a learning strategy for individuals with Down syndrome, the data suggest that retrieval practice can be a useful teaching tool for at least part of this population.

Alguns estudos têm relacionado a presença de quimiocinas com estágios iniciais da doença de Alzheimer (ALZ). A identificação desses mediadores pode contribuir para um diagnóstico precoce. O objetivo deste estudo foi avaliar os níveis de beta-amiloide (BA), tau, fosfo-tau (p-tau) e quimiocinas (CCL2, CXCL8 e CXCL10) no líquido cefalorraquidiano dos pacientes com ALZ e controles saudáveis e a correlação destes marcadores com parâmetros clínicos. Os níveis de p-tau foram maiores nos pacientes com ALZ em relação aos controles, enquanto a razão tau/p-tau foi menor. Houve um aumento significativo de CCL2. Uma correlação positiva foi encontrada entre os níveis de BA e todas as quimiocinas estudadas e também entre os níveis de CCL2 e p-tau. Nossos resultados sugerem que a presença de CCL2 está envolvida na patogênese da ALZ e que esta quimiocina pode ser um marcador adicional para monitorar a progressão da doença.

Some studies have linked the presence of chemokines to the early stages of Alzheimer's disease (AD). Then, the identification of these mediators may contribute to diagnosis. Our objective was to evaluate the levels of beta-amyloid (BA), tau, phospho-tau (p-tau) and chemokines (CCL2, CXCL8 and CXCL10) in the cerebrospinal fluid (CSF) of patients with AD and healthy controls. The correlation of these markers with clinical parameters was also evaluated. The levels of p-tau were higher in AD compared to controls, while the tau/p-tau ratio was decreased. The expression of CCL2 was increased in AD. A positive correlation was observed between BA levels and all chemokines studied, and between CCL2 and p-tau levels. Our results suggest that levels of CCL2 in CSF are involved in the pathogenesis of AD and it may be an additional useful biomarker for monitoring disease progression.