ABSTRACT Objective: to analyze the factors associated with physical activity levels in adolescents. Method: cross-sectional, quantitative study, conducted with adolescents enrolled in two educational institutions in a capital of the midwest region of Brazil. Data collection occurred from April to October 2021, through a self-administered questionnaire composed of validated scales. The association between the variables was verified by logistic regression. Results: 219 adolescents participated in the study, with a mean age of 15.7 years, more than half were girls (52.5%) from medium economic class (51.1%); 55.3% were very active/active; 39.3% had low self-esteem; 17.8% were at risk for developing an eating disorder; 12.3% at risk for severe anxiety symptoms; and 13.3% at risk for moderate depression symptoms. The factors associated with the level of physical activity were self-esteem and risk for depression. Conclusion: Early screening of adolescents with low self-esteem and risk for symptoms of depression is proposed as an initial strategy to direct actions that encourage the practice of physical activity.

RESUMEN Objetivo: analizar los factores asociados a los niveles de actividad física en adolescentes. Método: estudio transversal, cuantitativo, realizado con adolescentes matriculados en dos instituciones educativas de una capital de la región Centro-Oeste de Brasil. La recolección de datos ocurrió de abril a octubre de 2021, a través de un cuestionario autoadministrado compuesto por escalas validadas. La asociación entre las variables se verificó por regresión logística. Resultados: Participaron del estudio 219 adolescentes, con una edad media de 15,7 años, más de la mitad eran niñas (52,5%) de clase económica media (51,1%); el 55,3% eran muy activos/activos; el 39,3% tenía baja autoestima; el 17,8% tenían riesgo de desarrollar un trastorno alimentario; 12,3% en riesgo de síntomas de ansiedad severa; y 13,3% en riesgo de síntomas de depresión moderada. Los factores asociados al nivel de actividad física fueron la autoestima y el riesgo de depresión. Conclusión: El cribado precoz de adolescentes con baja autoestima y riesgo de síntomas depresivos puede constituir una estrategia inicial para encaminar acciones que incentiven la práctica de actividad física.

RESUMO Objetivo: analisar os fatores associados ao nível de atividade física em adolescentes. Método: estudo transversal, de abordagem quantitativa, realizado com adolescentes matriculados em duas instituições de ensino de uma capital da região Centro-Oeste brasileira. A coleta de dados ocorreu no período de abril a outubro de 2021, por meio de questionário autoaplicado composto por escalas validadas. A associação entre as variáveis foi verificada por meio de regressão logística. Resultados: participaram do estudo 219 adolescentes, com média de idade de 15,7 anos, mais da metade eram meninas (52,5%) e de classe econômica média (51,1%); 55,3% eram muito ativo/ativo; 39,3%, com autoestima baixa; 17,8% apresentaram risco para desenvolver transtorno alimentar; 12,3% risco para sintomas de ansiedade grave; e 13,3%, risco para sintomas de depressão moderada. Os fatores associados ao nível de atividade física foram a autoestima e o risco para depressão. Conclusão: O rastreamento precoce de adolescentes com baixa autoestima e risco para sintomas de depressão pode constituir estratégia inicial para direcionar ações de estímulo à prática de atividade física.

ABSTRACT The aim was to investigate the effects of remote work, as a result of the covid-19 pandemic, on the working hours and free time of teachers who work in the public education network in the state of São Paulo. Through descriptive research, of qualitative approach, interviews and questionnaires with teachers were carried out. The analysis was inspired by the Marxist theoretical framework about the processes of work, education, time, and technology in the capitalist mode of production. The results indicate that the pandemic impacted the working conditions of teachers in the public education network of São Paulo and deepened ongoing trends, such as precariousness, managerialism, extended working hours and the use of information and communication technology as a mechanism of control of teachers’ time and work. Remote teaching remodeled the pedagogical dynamics and gave new contours to the journey, with advances in working time over free time.

RESUMEN El objetivo fue investigar los efectos del trabajo remoto, como resultado de la pandemia de covid-19, en las horas de trabajo y el tiempo libre de los profesores de educación pública en el estado de Sao Paulo. Mediante una investigación descriptiva, de enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas y cuestionarios a docentes. El análisis se inspiró en el marco teórico marxista sobre los procesos de trabajo, educación, tiempo y tecnología en el modo de producción capitalista. Los resultados indican que la pandemia impactó en las condiciones de trabajo del profesorado y profundizó tendencias en curso, como la precariedad, el gerencialismo, la jornada laboral extendida y el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones como mecanismo de control del tiempo y trabajo de los docentes. La enseñanza a distancia ha reconfigurado la dinámica pedagógica y ha dado nuevos contornos para la jornada, con avances en el tiempo de trabajo sobre el tiempo libre.

RESUMO O objetivo foi investigar os efeitos do trabalho remoto, em decorrência da pandemia da covid-19, sobre a jornada de trabalho e o tempo livre de professores que atuam na rede pública de educação do estado de São Paulo. Mediante uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, realizaram-se entrevistas e questionários com professores. A análise foi inspirada no referencial teórico marxista sobre os processos de trabalho, educação, tempo e tecnologia no modo de produção capitalista. Os resultados indicam que a pandemia impactou as condições de trabalho docente da rede pública de educação de São Paulo e aprofundou tendências em curso, como a precarização, o gerencialismo, o prolongamento da jornada e o uso das tecnologias da informação e comunicação como mecanismo de controle do tempo e do trabalho dos professores. O ensino remoto remodelou a dinâmica pedagógica e conferiu novos contornos à jornada, com avanços do tempo de trabalho sobre o tempo livre.

Abstract The aim was to analyze the scientific production of the “Programa Segundo Tempo (PST)” through a systematic review. The results indicated that researchers from universities in the South, Northeast and Southeast promoted publications about the program, between 2007 and 2021, with a concentration of production in journals in the area of physical education and education. There was a concentration of research on management, professional training/monitoring and evaluation, with an emphasis on decentralization, training of human resources and analysis of the impact of the program. With less incidence, research was reported on body practices, physical education and classes, as well as the perception of different subjects and the program's relationship with sports mega-events. Finally, the need for investigations with different theoretical-methodological frameworks stands out, which goes beyond the descriptive investigation, with a qualitative approach.

Resumen El objetivo fue analizar la producción científica del “Programa Segundo Tempo” (PST) a través de una revisión sistemática. Los resultados indicaron que investigadores de universidades del Sur, Nordeste y Sudeste promovieron publicaciones sobre el programa, entre 2007 y 2021, con concentración de la producción en revistas del área de educación física y educación. Se concentró la investigación en gestión, formación/acompañamiento pedagógico y evaluación, con énfasis en la descentralización, formación de recursos humanos y análisis de impacto del programa. Con menor incidencia se reportaron investigaciones sobre prácticas corporales, educación física y clases, así como la percepción de diferentes temas y la relación del programa con los megaeventos deportivos. Finalmente, se destaca la necesidad de investigaciones con diferentes referenciales teórico-metodológicos, que vayan más allá de la investigación descriptiva, con un enfoque cualitativo.

Resumo O objetivo foi analisar a produção científica do Programa Segundo Tempo (PST) por meio de uma revisão sistemática. Os resultados indicaram que pesquisadores de universidades do Sul, Nordeste e Sudeste impulsionaram as publicações sobre o programa, entre 2007 e 2021, com concentração da produção em periódicos da área da educação física e educação. Houve uma concentração de pesquisas sobre a gestão, formação/acompanhamento pedagógico e avaliação, com ênfase na descentralização, formação dos recursos humanos e análise do impacto do programa. Com menor incidência, reportou-se pesquisas sobre as práticas corporais, educação física e aula, bem como a percepção de diferentes sujeitos e a relação do programa com os megaeventos esportivos. Por fim, destaca-se a necessidade de pesquisas com diferentes referenciais teórico-metodológicos, que ultrapassem as pesquisas descritivas, com abordagem qualitativa.

Abstract Introduction: The coronavirus-19 pandemic threatens the lives of all people, but results in higher mortality rates for patients with end-stage kidney disease (ESKD) including those on peritoneal dialysis (PD). Telemedicine was the main alternative to reduce exposure to the virus, but it was introduced in the Brazil without proper training. Objective: To investigate the impact of telemedicine on metabolic control, peritonitis rates, and hospitalization in PD patients during the pandemic. Methods: This was a retrospective multicenter cohort study. We included all adult patients on chronic PD from 9 clinics selected by convenience during the pandemic. The outcomes of interest were measured and compared between before and after switching to telemedicine using repeated measure analysis and multilevel Poisson regression. Results: The study included 747 patients with a mean age of 59.7±16.6 years, of whom 53.7% were male and 40.8% had diabetes. Biochemical parameters including hemoglobin, potassium, phosphate, calcium, and urea serum levels did not change significantly after transition to telemedicine. There was no association between telemedicine and peritonitis rates. In contrast, hospitalization rates increased significantly in the telemedicine period. The incidence rate ratio (IRR) for hospitalization in the telemedicine period was 1.54 (95%CI 1.10-2.17; p 0.012) and 1.57 (95%CI 1.12-2.21; p 0.009) in the mixed-effects Poisson regression before and after adjustment for the presence of confounders. Admissions for hypervolemia and infections not related to PD doubled after transition to telemedicine. Conclusion: The implementation of telemedicine without proper training may lead to an increase in adverse events in PD patients.

Resumo Introdução: A pandemia do coronavírus-19 ameaça a vida de todas as pessoas, mas resulta em uma alta taxa de mortalidade em pacientes com doença renal em estágio terminal (DRET), incluindo aqueles em diálise peritoneal (DP). A telemedicina foi a principal alternativa para reduzir a exposição ao vírus, mas foi introduzida no Brasil sem treinamento adequado. Objetivo: Investigar o impacto da telemedicina no controle metabólico, taxas de peritonite e hospitalização em pacientes em DP na pandemia. Métodos: Estudo de coorte multicêntrico retrospectivo. Incluímos todos os pacientes adultos em DP crônica de 9 clínicas selecionadas por conveniência durante a pandemia. Desfechos de interesse foram medidos e comparados entre antes e depois da mudança para telemedicina usando análise de medidas repetidas e regressão multinível de Poisson. Resultados: Incluiu-se 747 pacientes com idade média de 59,7±16,6 anos, sendo 53,7% homens e 40,8% diabéticos. Parâmetros bioquímicos, incluindo níveis séricos de hemoglobina, potássio, fosfato, cálcio e ureia não mudaram significativamente após transição para telemedicina. Não houve associação entre telemedicina e taxas de peritonite. Em contraste, taxas de hospitalização aumentaram significativamente no período de telemedicina. A razão de taxas de incidência (RTI) para internação no período de telemedicina foi 1,54 (IC95% 1,10-2,17; p 0,012) e 1,57 (IC95% 1,12-2,21; p 0,009) na regressão multinível de Poisson antes e após ajuste para presença de fatores de confusão. As internações por hipervolemia e infecções não relacionadas à DP dobraram após transição para telemedicina. Conclusão: A implementação da telemedicina sem treinamento adequado pode levar ao aumento de eventos adversos em pacientes em DP.

RESUMO O lazer é um direito constitucional dos brasileiros. As pessoas com deficiência foram um grupo que pode se deparar com barreiras arquitetônicas e atitudinais para o acesso ao lazer, por isso é relevante estudar compreensões que permeiam essa temática. A presente pesquisa investigou o entendimento sobre lazer para pessoa com deficiência de alunos de graduação em educação física de instituições públicas do estado de São Paulo. A pesquisa foi qualitativa. A amostra contou com 322 estudantes de graduação, de 9 campus de universidades do estado de São Paulo, cursando o último período do curso, que preencheram um questionário. A análise dos dados foi realizada com o programa Iramuteq, usando o método Reinert para análise dos corpus textuais. Os resultados demonstraram que o entendimento dos estudantes de graduação em educação física estão de acordo com a produção científica do contexto brasileiro. Como conclusão eles compreendem: (1) o lazer é o mesmo para pessoas com e sem deficiência; (2) lazer é uma possibilidade para a pessoa com deficiência; (3) lazer está relacionado ao prazer; (4) atividades devem ser compreendidas como lazer; (5) espaços de lazer devem ser adaptados para receberem a pessoa com deficiência de modo apropriado.

ABSTRACT The leisure is a constitutional right for Brazilians citizens. People with disability form a group that may encounter architectural and attitudinal barriers to access leisure, therefor is relevant to study the understanding of this theme. The present research investigated how physical education undergraduates in public institutions of the state of São Paulo understand leisure for people with disability. A qualitative design was used. A sample of 322 undergraduate students attending senior year, from 9 campi of universities in state of São Paulo, answered a semi-structured questionnaire. Data analysis was performed with Iramuteq software, using Reinert method to analyze the corpus clusters. Results showed that the students understanding of leisure for people with disability overlaps with the conventional definitions used in scientific literature in Brazilian context. As a conclusion, they understand: (1) leisure is the same for people with and without disability; (2) leisure is a possibility for people with disability; (3) leisure is about pleasure; (4) activities that may be understood as leisure; (5) spaces need to be adapted to received people with disability properly.

RESUMO Objetivo - Ao longo dos anos, a filosofia lean tem mostrado resultados satisfatórios empresas de diversos setores em diferentes países. Com o objetivo de contribuir para a base de conhecimento acerca da referida filosofia, este estudo tem como objetivo verificar a percepção dos funcionários do chão de fábrica em relação ao apoio da alta administração nos projetos lean e sua relação com iniciativas de sucesso. Design/metodologia/abordagem Por meio de uma revisão da literatura, 18 aspectos de uma jornada lean foram identificados e divididos em quatro construtos via um painel de especialistas. Essas informações foram utilizadas na estruturação de um questionário e uma survey foi realizada com 198 funcionários de duas empresas de autopeças. A análise dos dados foi feita por meio da Modelagem de Equações Estruturais. Resultados Como resultado geral, foi possível comprovar que quando os funcionários percebem um apoio mais significativo da alta administração nos projetos lean, maior é a percepção do sucesso das iniciativas. Torna-se interessante, assim, que o envolvimento da alta administração ocorra em todas as etapas do projeto. Originalidade/valor Os resultados aqui descritos aqui têm implicações práticas principalmente para gerentes interessados em implementar projetos enxutos; eles devem estar cientes da importância do apoio da alta administração para o sucesso dos projetos mencionados.

ABSTRACT Purpose Over the years, the lean production philosophy has shown satisfactory results for companies from different sectors in different countries. Aiming to contribute to the knowledge base on the mentioned philosophy, this study aims to verify the perception of shop floor employees regarding senior management support in lean projects and its relationship with initiatives success. Design/methodology/approach Through a literature review, 18 aspects of a lean journey were identified and divided into four constructs by a panel of specialists. This information was used to compose a questionnaire, and a survey was conducted with 198 shop floor employees of two auto parts companies. Data analysis was done via Structural Equation Modeling. Findings As a general result, it was possible to prove that when employees perceive more significant support from senior management in lean projects, the greater is the perception of initiatives success. Therefore, it is interesting that the involvement of senior management occurs at all stages of the project. Originality/value The results described here have practical implications, especially for managers interested in implementing lean projects; they must be aware of the importance of senior management support for the success of previous projects.

Abstract The main goal was to analyze the Paralympic Athletes Scholarship Program at Mato Grosso do Sul state, Brazil, based on the number of scholarships, sports modalities and categories. The research was descriptive exploratory, with data from website Sport Intelligence, between the years 2004-2020. We identified 114 Paralympic athletes, 77 male and 37 female, contemplated in 12 Paralympic modalities, with emphasis on athletics. There were 484 scholarships distributed among the categories, predominance the national category (61.98%) and student category (12.39%). From these athletes, there were modifications from categories, 45.61% kept the scholarship for four years or more and 54.39% had the scholarship between one and three years. We concluded that the Paralympic Athletes Scholarship Program followed the Federal Government budget, with high investment with the Brazilian Medal Plan 2016, and the lower investment in 2020, due to the pandemic and government priority.

Resumen El objetivo fue analizar el Programa Beca-Atleta paralímpico en el Estado de Mato Grosso do Sul/Brasil, con base en el número de becas, modalidades y categorías. Se configuró como un estudio descriptivo-exploratorio, con análisis de datos en la Plataforma de Datos de Inteligencia Deportiva, entre los años 2004 y 2020. Se identificaron 114 atletas paralímpicos, 77 del género masculino y 37 del femenino, contemplados en 12 modalidades paralímpicas, donde destaca el atletismo. Se encontraron 484 becas distribuidas entre las categorías del programa, con predominio de la categoría nacional (61,98%) y estudiantil (12,39%). El el total, hubo modificación de los atletas entre las categorías, 45,61% mantuvieron la beca por cuatro o más años y 54,39% solo tuvieron la beca por entre uno y tres años. Se concluyó que el Programa Beca-Atleta paralímpico siguió la inversión del Gobierno Federal, con un pico de becas durante el Plan Brasil Medallas 2016 y el menor número de becas en 2020, como consecuencia del período pandémico y de la prioridad gubernamental.

Resumo O objetivo foi analisar o Programa Bolsa-Atleta paralímpico no estado de Mato Grosso do Sul, a partir do número de bolsas, modalidades e categorias. Configurou-se como um estudo descritivo-exploratório, com análise de dados na Plataforma de Dados do Inteligência Esportiva, entre os anos 2004-2020. Foram identificados 114 atletas paralímpicos, 77 do gênero masculino e 37 do feminino, contemplados em 12 modalidades paralímpicas, com destaque para o atletismo. Somaram-se 484 bolsas distribuídas entre as categorias do programa, com o predomínio da categoria nacional (61,98%) e estudantil (12,39%). Do total, houve modificação dos atletas entre as categorias, 45,61% mantiveram a bolsa por quatro ou mais anos e 54,39% só tiveram a bolsa entre um e três anos. Conclui-se que o Programa Bolsa-Atleta paralímpico acompanhou os investimentos do governo federal, com o pico de bolsas durante o Plano Brasil Medalhas 2016 e baixa em 2020, em decorrência da pandemia e prioridade governamental.

Resumo O objetivo foi analisar o desenvolvimento profissional docente (DPD) dos monitores esportivos e do professor que atuaram no Programa Segundo Tempo (PST) Universitário na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tratou-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. O software Iramuteq foi utilizado para a análise dos dados das entrevistas semiestruturadas. Os resultados indicaram que, apesar das atividades iniciais de formação previstas nas diretrizes do PST Universitário não terem sido oferecidas aos monitores e professor do núcleo, as atividades semanais foram fundamentais para o DPD. A atuação no programa permitiu uma reflexão sobre as metodologias indicadas pelo programa em consonância com as disciplinas da graduação, a autoavaliação do ensino-aprendizagem e a construção da identidade do ser professor. Concluiu-se que o PST Universitário na UFMS possibilitou o DPD contínuo e contextualizado com a futura prática docente.

Abstract This study looked into Continuing Professional Development (CPD) of monitors and the professor who participated in the Segundo Tempo University Program (STUP) at the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS). It is a descriptive study with a qualitative approach. Iramuteq software was used for data analysis of semi-structured interviews. The results indicated that, while initial CPD activities described in the guidelines of the Program did not occur, weekly activities were essential to CPD. They enabled reflection on the program’s methodology according to undergraduate subjects, self-evaluation of teaching and learning, and building practitioners’ identity. The program significantly contributed to collective CPD at UFMS aligned with future teaching practice.

Resumen El objetivo fue analizar el desarrollo profesional docente (DPD) de los monitores deportivos y del profesor que actuaron en el Programa Segundo Tiempo (PST) Universitario implementado en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Fue una investigación descriptiva, con abordaje cualitativo. Se utilizó el software Iramuteq para el análisis de de los datos de las entrevistas semiestructuradas. Los resultados indicaron que, pese a que las actividades iniciales del PST Universitario no fueron ofrecidas a los monitores y al profesor del núcleo, las actividades semanales fueron fundamentales para el DPD. El trabajo realizado en el programa permitió una reflexión sobre las metodologías indicadas por el programa en consonancia con las asignaturas del programa de grado, la autoevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje y la construcción de la identidad del ser profesor. Como conclusión, el PST Universitario en la UFMS posibilitó el DPD continuo y contextualizado con la futura práctica docente.

RESUMO O objetivo foi analisar o financiamento e o gasto público federal do Esporte de Alto Rendimento (EAR) no Ciclo Rio 2016. Trata-se de uma pesquisa com abordagem quanti-qualitativa, a partir da análise dos documentos coletados no Portal Transparência no Esporte e no Portal da Legislação do Governo Federal. No Ciclo Rio 2016, o Governo Federal criou diferentes dispositivos políticos e legais que buscaram alçar o Brasil à potência esportiva; eles refletiram diretamente sobre o financiamento federal do EAR. Os principais recursos do EAR do Ciclo Rio 2016 foram de patrocínio das estatais federais, concursos prognósticos e loterias para entidades esportivas, Lei de Incentivo ao Esporte e recursos do Ministério do Esporte.

ABSTRACT The objective was to analyze the funding and federal public spending on High Performance Sport (HPS) in the Rio 2016 Cycle. This is a research with quantitative and qualitative approach, based on the analysis of documents collected from the Portal Transparência no Esporte and the Portal da Legislação do Governo Federal. In the Rio 2016 Cycle, the Federal Government created different political and legal provisions that sought to elevate Brazil a sports power, they reflected directly on the federal funding of the HPS. The Rio 2016 Cycle's main HPS resources were sponsored byfederal state-owned companies, prognostic contests and lotteries for sports entities, Lei de Incentivo ao Esporte (Sports Incentive Law) and resources from the Brazilian Ministry of Sports.

RESUMEN El objetivo fue analizar la financiación y el gasto público federal del Deporte de Alto Rendimiento (DAR) en el ciclo Río 2016. Esta es una investigación con enfoque cuantitativo y cualitativo, a partir del análisis de los documentos recopilados en el Portal Transparência no Esporte y en el Portal da Legislação do Governo Federal. En el Ciclo Río 2016, el Gobierno Federal creó diferentes disposiciones políticas y legales que buscaban elevar a Brasil a potencia deportiva, reflexionaron directamente sobre la financiación federal del DAR. Los principales recursos del DAR en el Ciclo Río 2016 fueron el patrocinio de empresas estatales federales, concursos de pronóstico y loterías para entidades deportivas, la Ley de Incentivo al Deporte y recursos del Ministerio de Deportes.

ABSTRACT This research seeks to enrich the existing theories by analyzing what are the barriers affecting the export process of small and medium-sized non-tech companies in emerging markets, while simultaneously examining the relationship between internal and external barriers in this context. Non-tech companies are characterized by little knowledge and limited resources. How could this kind of company reach the global market? What barriers hinder the exporting process the most? A confirmatory factor analysis was carried out, and the validated model based on 71 responses obtained was adjusted in a selected sector. The results suggest that the governmental and sociocultural barriers are the most significant from the perspective of external barriers, while market barriers and the manager’s personal dimensions have greater significance from the perspective of internal barriers. Our paper offers a theoretical contribution by developing a measurement model (a) testing the existing barriers simultaneously with the managerial/entrepreneurial barriers and with (b) the focus on non-tech firms. For practitioners, the identification of barriers can be useful to foster specific actions in terms of public policies, in addition to internal actions focused on the development of the managers’ capacities.

Resumo: Este artigo analisa as dificuldades observadas na adoção do programa Manutenção Produtiva Total (TPM) em sistemas de produção. As estratégias de pesquisa utilizadas para esse fim consistiram em uma revisão da literatura, um painel de especialistas e uma pesquisa com profissionais que trabalham em empresas de manufatura. Ao todo, 69 profissionais do mercado participaram da pesquisa e os dados coletados foram analisados pela técnica PLS-SEM. Os resultados indicam que existe uma relação causal entre as dificuldades associadas à fase de planejamento de um programa de TPM e questões associadas à sua implementação. Esta é uma pesquisa original e os resultados são valiosos para profissionais de negócios desejando implementar adequadamente o TPM, bem como para pesquisadores interessados nos mecanismos da adoção do sistema de manutenção produtiva total.

Abstract: This article analyses the difficulties observed in adopting the Total Productive Maintenance (TPM) program in production systems. The research strategies used for this purpose consisted of a literature review, a panel of experts and a survey with professionals working in manufacturing companies. Altogether, 69 market professionals took part in the survey and the collected data was analyzed through the PLS-SEM technique. Results indicate that there is a causal relationship between difficulties associated with the planning phase of a TPM program and issues associated with its implementation. This is an original research and the results are valuable to business professionals desiring to properly implement TPM, as well for researchers interested in the mechanics of total productive maintenance system’s adoption.

RESUMO Unidades de diálise são ambientes potencialmente propensos à disseminação da Covid-19. Os pacientes não podem suspender o tratamento, e são frequentemente portadores de comorbidades, o que confere maior risco e pior prognóstico. A Sociedade Brasileira de Nefrologia elaborou esse documento de boas práticas, cujas recomendações técnicas tratam de medidas gerais que podem ser implementadas para reduzir o risco de transmissão e evitar a disseminação da doença na unidade.

ABSTRACT Dialysis units are environments potentially prone to the spread of Covid-19. Patients cannot suspend treatment, and they often have comorbidities, which assigns them a higher risk and worse prognosis. The Brazilian Society of Nephrology prepared this document of good practices, whose technical recommendations deal with general measures that can be implemented to reduce the risk of transmission and prevent the spread of the disease in the unit.

RESUMO A pandemia da Covid-19 trouxe desafios ao sistema de saúde em diversas esferas: diagnóstico, tratamento e medidas para evitar a disseminação da doença. Com a maior disponibilização e variedades de testes diagnósticos, torna-se fundamental sua adequada interpretação. Este posicionamento pretende orientar unidades de diálise em relação ao uso de critérios clínicos e testes diagnósticos para a tomada de decisão referente à descontinuação do isolamento de pacientes com suspeita ou confirmação de Covid-19, assim como para o retorno às atividades laborais de colaboradores com suspeita ou confirmação de Covid-19.

ABSTRACT The Covid-19 pandemic brought several challenges to the healthcare system: diagnosis, treatment and measures to prevent the spread of the disease. With the greater availability and variety of diagnostic tests, it is essential to properly interpret them. This paper intends to help dialysis units concerning the use of clinical criteria and diagnostic tests for decision making regarding the discontinuation of isolation of patients with suspected or confirmed Covid-19, as well as the return to work activities for employees with suspected or confirmed Covid-19.

RESUMO Em razão de resultados preliminares promissores, a hidroxicloroquina e a cloroquina têm sido discutidas como opção terapêutica para pacientes com Covid-19. Apesar da ausência de estudos robustos que evidenciem o benefício e justifiquem o uso de uma dessas drogas, a decisão final compete ao médico assistente, devendo ser individualizada e, sempre que possível, compartilhada. A presente nota pretende orientar o ajuste posológico dessas drogas no contexto da disfunção renal.

ABSTRACT Chloroquine and hydroxychloroquine have shown promising preliminary results and have been discussed as therapeutic options for patients with Covid-19. Despite the lack of robust evidence demonstrating the benefits and justifying the use of one of these drugs, the final decision is the responsibility of the attending physician and should be individualized and shared, whenever possible. This position statement recommends dosage adjustment for these drugs in the context of renal impairment.