O programa Vida e Saúde da RBSTV/RS, no processo de popularização da ciência, apresenta um quadro denominado Bate-papo, em que a editora-chefe/apresentadora do programa entrevista convidados combinando características da conversa informal com a da entrevista temática e dialogal. Neste artigo discuto, com base na Análise Crítica do Discurso, associada à Análise de Discurso Multimodal e à noção de tato, a relação entre os participantes, a partir da análise do Bate-papo como um formato de entrevista, com práticas específicas que envolvem as linguagens sonora, verbal e visual. Os resultados mostram que no Bate-papo os participantes dialogam entre si, procurando manter um tom informal, evidenciado pela interação face a face. Nesse tom, os participantes dizem e redizem as informações, a fim de simplificá-las, em um processo de recontextualização que pode até mudar o significado da linguagem técnica para a linguagem comum, linguagem que se aproxima daquela utilizada no cotidiano dos telespectadores.
The TV show Vida e Saúde on RBSTV/RS presents a segment for science popularization called "Bate-papo" (Chat), in which the chief-editor/presenter interviews guests while using characteristics of informal talk in the thematic and dialogical interview. In this article I discuss, based on the Critical Discourse Analysis, associated to the Multimodal Discourse Analysis and to the notion of tact, the relation among participants in that show by analyzing "Bate-papo" as an interview format, with specific practices, which involve sound, verbal and visual languages. Results show that the "Bate-papo" participants dialogue with each other while attempting to maintain an informal tone, evidenced by face to face interaction. In this tone, participants say and repeat information in order to simplify them, in a process of recontextualization that can even change meaning in the technical language when rephrased in common language, the one that is closer to that used in the viewer daily routine.
El programa Vida y Salud de la RBSTV/RS, en el proceso de popularización de la ciencia, presenta una parte denominada Charla, en la que la editora-jefe/presentadora del programa entrevista invitados combinando características de la charla informal con la de la entrevista temática y dialogal. En este artículo discuto, con base en el Análisis Crítico del Discurso, asociado al Análisis de Discurso Multimodal y a la noción de tacto, la relación entre los participantes, a partir del análisis de la charla como un formato de entrevista, con prácticas específicas que envuelven los lenguajes sonoro, verbal y visual. Los resultados muestran que en la Charla los participantes dialogan entre sí, procurando mantener un tono informal, evidenciado por la interacción cara a cara. En ese tono, los participantes dicen y redicen las informaciones, con el fin de simplificarlas, en un proceso de re contextualización que puede hasta mudar el significado del lenguaje técnico para el lenguaje común, lenguaje que se aproxima de aquel utilizado en el cotidiano de los telespectadores.
