This is a qualitative study with a phenomenological approach that was carried out at the Malnutrition Prevention Program in a Health Center in Belo Horizonte, State of Minas Gerais, Brazil. The objective was to understand the meaning of being a mother of a malnourished child. Eleven interviews were performed to collect data. The results showed two major categories: "Having a malnourished child: revealing existence" and "Having a malnourished child: the relationship between mother-child in the process of caring". This study provided an opportunity to see new routes for the teaching/care process of the mother-child experiencing malnutrition.

Se trata de un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico realizado con madres de niños desnutridos del Programa de Prevención de Combate a la Desnutrición de un centro de salud de Belo Horizonte - MG. Su objeto fue comprender lo que significa para la madre tener un hijo desnutrido. Los datos se colectaron mediante 11 entrevistas y el análisis comprensivo del discurso permitió construir dos categorías: Tener un hijo desnutrido: la existencia se revela y Tener un hijo desnutrido: la relación madre-hijo en el proceso de cuidar. Con este estudio pudimos vislumbrar nuevos caminos en la enseñanza/asistencia/cuidado del binomio madre-hijo, en la vivencia de la desnutrición.

Este estudo qualitativo e de abordagem fenomenológica foi desenvolvido com mães de crianças desnutridas do Programa de Prevenção e Combate à Desnutrição de um centro de saúde de Belo Horizonte - MG. Teve como objetivo compreender o que significa para a mãe ter um filho desnutrido. Os dados foram colhidos mediante 11 entrevistas e a análise compreensiva das falas possibilitou a construção de duas categorias: "Ter um filho desnutrido: a existência se revela" e "Ter um filho desnutrido: a relação mãe-filho no processo de cuidar". A realização desse estudo possibilitou-nos vislumbrar novos caminhos no ensinar/assistir/cuidar do binômio mãe-filho, na vivência da desnutrição.

Trata-se de uma pesquisa do tipo descritivo-exploratório com uma leitura qualitativa, que teve como objetivo avaliar a consulta de enfermagem prestada à criança de 0 a 2 anos de idade, em um centro de saúde. Para tanto nos respaldamos na análise dos prontuários das crianças atendidas no período de 1985 a 1988 e nos depoimentos das mães que vivenciaram a consulta de enfermagem nesse período.

The study is an exploratory-descriptive research that has as a main goal to evaluate the nursing consultation to 0 to 2 years old children in a health center. To do that the authors analysed the data colected in the children records from 1.985 to 1988 and from interviews with mothers whose children had the nursing consultation in that time.

The study is an exploratory-descriptive research that has as a main goal to evaluate the nursing consultation to 0 to 2 years old children in a health center. To do that the authors analysed the data colected in the children records from 1.985 to 1988 and from interviews with mothers whose children had the nursing consultation in that time.

Trata-se de uma pesquisa do tipo descritivo-exploratório com uma leitura qualitativa, que teve como objetivo avaliar a consulta de enfermagem prestada à criança de 0 a 2 anos de idade, em um centro de saúde. Para tanto nos respaldamos na análise dos prontuários das crianças atendidas no período de 1985 a 1988 e nos depoimentos das mães que vivenciaram a consulta de enfermagem nesse período.