A finalidade principal do estudo era ganhar a consciência melhor de como os pais turkish percebem o jogo. Os participantes eram 340 mães que responderam a dois questionários que têm a característica de se terminar para uma de suas crianças quatro e cinco anos velhas. As respostas dadas por mães para cada pergunta jogo-relacionada foram avaliadas usando freqüências e porcentagens. Os resultados mostraram que os pais turkish são playmates diretivos e controladores, e a maioria refletiu a opinião tradicional de que o jogo é para a criança não para adultos e de que os adultos podem se envolver como mestres. Os resultados, quando feito exame conjunto, mostram um retrato interessante de que as mães saibam o que fazer, mas de algum modo eram incapazes e saber como fazê-lo. Isto é provavelmente por causa das atitudes dos pais frente ao jogo.

The main purpose of the study was to gain better awareness of how Turkish parents perceive the play. Participants were 340 mothers of the nursery children who responded to two questionnaires, which have the feature of completing each other, for one of their children aged between four and five. The responses given by mothers for each play-related question were evaluated by using frequencies and percentages. Results showed that Turkish parents are directive and controlling playmates, and majority reflected traditional belief that play is for child not for adults and adults may involve in as a master. The results, when taken into account with together, made an interesting picture that mothers know what to do but somehow they are incapable how to do so. This is mostly because of the attitudes of parents toward play.