Resumo Com a publicação da norma de desempenho em edificações habitacionais, NBR 15575:2013, os novos projetos buscam pelo menos o atendimento dos níveis acústicos mínimos de desempenho estabelecidos na norma. Contudo, não é raro encontrar edificações que falham nesses quesitos. No presente trabalho, apresenta-se um estudo de caso de modelagem acústica de uma habitação de interesse social visando a melhor solução para vedação interna vertical da edificação. Medições foram realizadas no interior da edificação e um modelo numérico da edificação foi gerado por meio do método do traçado de raios. O modelo, após calibrado pelo D nT,w (diferença padronizada de nível ponderada) experimental, foi utilizado para realização de simulações numéricas de várias configurações. Finalmente, os resultados das configurações de soluções são discutidos em relação ao seu desempenho acústico.

Abstract New housing projects aim to meet at least the minimum levels established by the Brazilian standard for residential buildings performance, NBR 15575:2013. However, it is not uncommon to find buildings that fail to meet its criteria. This paper presents a case study consisting of the acoustic modelling of a dwelling in a social housing project, with the aim of finding a better solution for the building’s vertical internal walls. Measurements were performed inside the dwelling and a numerical model was generated using the ray tracing method. The model was calibrated by experimental D nT,w (weighted standardized level difference) and used to perform numerical simulations of various configurations. Finally, the results of the solution configurations are discussed with regards to their acoustic performance.

Resumo A inteligibilidade da fala dos professores em sala de aula e o aprendizado dos alunos são comprometidos pelos níveis de ruído ambiente e excesso de reverberação, causando falta de concentração, fadiga e estresse. A necessidade de uma apropriada condição acústica em sala de aula, quando a voz é a fonte sonora principal, foi o que motivou este estudo. Buscando solução baseada em absorvedores acústicos ambientalmente sustentáveis, este artigo investiga aplicações acústicas da fibra do caroço de açaí, uma fibra vegetal abundante na região Amazônica. Inicialmente foram feitas medições de parâmetros acústicos (tempo de reverberação, tempo de decaimento inicial, clareza, definição e índice rápido de transmissão da fala) em uma sala de aula e em seguida foi desenvolvido um modelo numérico acústico da sala. Após a validação do modelo, várias configurações de disposição de painéis absorvedores feitos com fibra de açaí foram analisadas no modelo para verificar a influência na qualidade acústica da sala de aula investigada. Os resultados das simulações indicam que os painéis de fibra de açaí podem ser uma solução bastante atrativa, aliando baixo custo e bom desempenho.

Abstract Speech intelligibility in classrooms and students' learning capabilities are compromised by ambient noise and excessive reverberation, causing lack of concentration, tiredness and stress. The motivation for this study was the need for appropriate acoustic conditions in classrooms, where speech is the main sound source. In order to find a solution based on environmentally sustainable acoustic absorbers, this paper investigates the acoustical applications of açaí seed fibre, an abundant vegetable fibre in the Amazon region. Initially, measurements of acoustic parameters (Reverberation Time, Initial Decay Time, Clarity, Definition and Rapid Speech Transmission Index) were made in a classroom and then an acoustic numerical model of the room was developed. After validating the model, various configurations of absorber panels made with açaí fibre were analysed in the model to verify the influence on the acoustic quality of the investigated classroom. The results of the simulations indicate that açaífibre boards can be a very attractive solution, combining low cost and good performance.