As concepções culturais influenciam as atitudes humanas em relação aos animais, e sua compreensão é essencial para se entender o impacto dos seres humanos sobre a fauna. Neste trabalho, inventariamos concepções sobre lagartos segundo estudantes dos estágios finais da Educação Básica, avaliando sua relação com o atual estado do conhecimento científico e interpretando os casos em discordância. Realizamos entrevistas com estudantes do terceiro ano do Ensino Médio sobre aspectos gerais relacionados a concepções, conhecimentos e usos tradicionais de lagartos. Entrevistamos 38 estudantes que compartilharam 85 concepções distintas. Embora muitas das concepções inventariadas tenham apresentado coerência com os conhecimentos científicos atuais, existiram algumas incongruências. De forma geral, os produtos desta pesquisa forneceram subsídios para a valorização dos lagartos, além de reforçar a necessidade da inclusão de ações de educação ambiental na Educação Básica, como ferramentas para enriquecer o conhecimento sobre a biodiversidade, bem como esclarecer e desmistificar possíveis concepções errôneas.

Cultural conceptions influence human attitudes towards animals and their understanding is essential to know the impact of humans on fauna. In this work, we inventoried conceptions of lizards held by students in the final stages of Basic Education, evaluating their relationship with the current state of scientific knowledge and interpreting the cases of disagreement. We carried out interviews with students of the third year of High School about general aspects related to conceptions, knowledge and traditional uses of lizards. We interviewed 38 students who shared 85 different conceptions. Although several conceptions were consistent with current scientific knowledge, there were some inconsistencies in relation to scientific understanding. Overall, our findings showed the benefits of valuing lizards, beyond reinforcing the need for inclusion of environmental education actions in Basic Education, as enrichment tools for knowledge of biodiversity, as well as elucidating and demystifying possible mistaken conceptions.

O presente estudo investigou o conhecimento etnoecológico desenvolvido pelos pescadores no exercício da atividade da pesca, além disso, investigou maneiras de agregar esse conhecimento aos dados disponíveis na literatura científica. A pesquisa envolveu pescadores de três lagoas costeiras na região norte do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, os quais foram consultados por meio de entrevistas semiestruturadas após o estabelecimento de uma relação de confiança construida ao longo de três anos. Foi observado que o conhecimento dos pescadores, além de sua importância histórica e cultural para a sobrevivência dessas populações, em muitos aspectos, é compatível com os estudos científicos baseados em uma abordagem etnoecológica. Esse conhecimento se refere aos aspectos reprodutivos, hábitos alimentares, pesca migratória, bem como as conseqüências de aberturas de barra das lagoas para as espécies de estuarino dependentes e seus efeitos no estado trófico e no controle das macrófitas aquáticas. Este conjunto de dados pode contribuir para a construção de uma proposta de manejo para esses ecossistemas, no qual os pescadores possam ter um papel mais relevante do que se apresenta atualmente.

The current study investigated the ethnoecological knowledge developed by fishermen through their fishing activities and searched for ways to match such knowledge to empirical data available in the scientific literature. The research involved fishermen from three coastal lagoons in the northern region of the State of Rio de Janeiro, Brazil, who were consulted through semi-structured interviews after the establishment of a trustful relationship over a period of three years with the interviewer. Their knowledge, in addition to its cultural and historical importance to these populations’ survival, in many ways matches scientific studies based on an ethnoecological approach. Their knowledge considers reproductive aspects, feeding habits, and migratory fishing as well as the consequences and the importance of sandbar openings to estuarine-dependent species and the understanding of the consequences of sandbar openings to lagoon trophic state and other organisms’ control (such as macrophytes). This set of data can contribute to the construction of plans for managing these ecosystems, in which fishermen may have a more important role than at present.