Abstract Microascus spp, a teleomorph of Scopulariopsis, is a saprophytic fungus normally found in soil, food, vegetables, and even indoors. Considered an environmental pollutant, it is characterized by its intrinsic resistance to available antifungals. There are few references to infections by Microascus gracilis, associating it as a cause of eumycetoma or disseminated disease in lung transplant recipients. We present a case of otomycosis caused by M. gracilis, to consider the search for fungi in ear cultures and highlight the pathogenic and colonizing power of this agent.

Resumen Microascus spp, teleomorfo de Scopulariopsis, es un hongo saprofito encontrado normalmente en suelo, alimentos, vegetales e incluso en ambientes interiores. Considerado un contaminante ambiental, se caracteriza por la resistencia intrínseca a los antifúngicos disponibles. Existen escasas referencias de infecciones por Microascus gracilis, asociándose como causa de eumicetoma o enfermedad diseminada en pacientes sometidos a trasplante pulmonar. Presentamos un caso de otomicosis por M. gracilis con el fin de considerar la búsqueda de hongos en los cultivos óticos y poner de relevancia el poder patógeno y colonizador de este agente.

RESUMEN Introducción . En las unidades de cuidados intensivos pediátricos, se utiliza gran cantidad de medicamentos, muchos prescritos fuera de las condiciones establecidas en su ficha técnica (prescripciones off-label y unlicensed). El objetivo de este estudio fue describir el uso de medicamentos y estimar la prevalencia de fármacos off-label y unlicensed en una unidad de cuidados intensivos pediátricos de un hospital de tercer nivel español. Población y métodos. Estudio transversal, observacional, de una cohorte de niños ingresados en una unidad de cuidados intensivos pediátricos. El estudio se llevó a cabo en 2017. Se revisó cada fármaco prescrito, sus condiciones de uso y administración. Además, se analizaron las fichas técnicas de los fármacos implicados con la finalidad de identificar si el uso de los medicamentos se realizaba según sus condiciones de autorización, o bien se hacía fuera de prospecto (off-label) o como unlicensed. Resultados . La muestra fue de 97 pacientes. El 74,2 % (n = 72) de los pacientes recibieron algún fármaco off-label o unlicensed. El 23,8 % (n = 243) de las prescripciones fueron off-label y el 8,7 % (n = 89), unlicensed. El subanálisis realizado por grupos de edad mostró que el grupo de edad que recibió mayor número de prescripciones totales (n = 611) y el mayor porcentaje de fármacos prescritos en condiciones off-label y/o unlicensed (38,4 %) fue el de menores de 2 años. Conclusiones . La prescripción de fármacos off-label y/o unlicensed es una práctica habitual en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. Este estudio permite documentar la complejidad de la terapéutica en niños.

Abstract COVID-19 has caused serious health damage, infecting millions of people and unfortunately causing the death of several ones around the world. The vaccination programs of each government have influenced in declining those rates. Nevertheless, new coronavirus mutations have emerged in different countries, which are highly contagious, causing concern with vaccination effectiveness. So far, wearing facemasks in public continues being the most effective protocol to avoid and prevent COVID-19 spread. In this context, there is a demand of automatic facemask detection services to remind people the importance of wearing them appropriately. In this work, a performance evaluation of an AIoT system to detect correct, inappropriate, and non- facemask wearing, based on two computational models: Cloud and Edge, was conducted. Having as objective to determine which model better suites a real environment (indoor and outdoor), based on: reliability of the detector algorithm, use of computational resources, and response time. Experimental results show that Edge-implementation got better performance in comparison to Cloud-implementation.

Resumen La COVID-19 ha provocado graves daños a la salud: centenas de millones de personas infectadas y varios millones de fallecidos en el mundo. Los programas de vacunación de cada Gobierno han influido en el decaimiento de estos índices, pero con la aparición de nuevas mutaciones del coronavirus más contagiosas, la preocupación sobre la efectividad de las vacunas se hace presente. Frente a esta situación el uso de mascarillas sigue siendo eficaz para prevenir la transmisión y contagio de la COVID-19. Lo que ha generado una creciente demanda de servicios de detección automática de mascarillas, que permita recordar a las personas la importancia del empleo de estas. En este trabajo se plantea un análisis del rendimiento de un sistema AIoT para la detección del uso correcto, incorrecto y sin mascarilla basado en dos modelos computacionales de Cloud y Edge, con la finalidad de determinar qué modelo se adecua mejor en un entorno real (interior y exterior) sobre la base de la confiabilidad del algoritmo, uso de recursos computacionales y tiempo de respuesta. Los resultados experimentales demuestran que el modelo computacional Edge presentó un mejor desempeño en comparación con el Cloud.

Abstract Objective: We aimed to determine the distribution of intermediate and expanded FMR1 alleles in Costa Rican individuals diagnosed with autism. Materials and methods: A total of 212 autism spectrum disorder (ASD) cases of Costa Rican individuals and 943 male newborn controls were screened by means of polymerase chain reaction to determine the frequency of intermediate, premutation, and full mutation FMR1 alleles. Full mutation suspected cases were confirmed by Southern blot analyses. Frequencies of FMR1 alleles in the case group were compared with frequencies observed in a population-based sample of male newborn controls. Results: A significant excess of intermediate allele carriers was found in ASD individuals as compared to controls (χ2 test, p < 0.001). Four, out of 188 males in the case group, were identified as full mutation carriers. Conclusions: Our results suggest a possible involvement of the gray zone or intermediate alleles in ASD.

Resumen Objetivo: Determinar la distribución de los alelos FMR1 intermedios y expandidos en individuos costarricenses diagnosticados con autismo. Materiales y métodos: Para determinar la frecuencia de la mutación intermedia, la premutación y la mutación completa en el gen FMR1, se tamizaron 212 casos con autismo y 943 recién nacidos de sexo masculino como controles. Los casos con sospecha de ser portadores de la mutación completa se confirmaron mediante análisis de transferencia de Southern. Las frecuencias de los alelos del gen FMR1 en el grupo de casos se compararon con las frecuencias observadas en una muestra basada en la población de controles de recién nacidos varones. Resultados: Se encontró un exceso significativo de portadores de alelos intermedios en los individuos con autismo en comparación con los controles (χ2, p < 0.001). Cuatro varones del grupo de casos fueron identificados como portadores de la mutación completa. Conclusiones: Nuestros resultados sugieren una posible participación de los alelos intermedios en el autismo.

Resumen Objetivo: Explorar los factores de la estigmatización social de las enfermeras de cuidados intensivos al inicio de la pandemia por Covid-19. Método: Estudio observacional exploratorio para comprobar los factores de la estigmatización social en enfermeras de cuidados intensivos que atendieron a pacientes con Covid-19 al inicio de la pandemia mediante muestreo no probabilístico. Se empleó el Cuestionario de Estigma Referenciado para Enfermeras en Cuidados Intensivos. Resultados: Participaron 135 enfermeras, 82,2 % mujeres, 85,9 % entre 25 y 44 años. Manifestaron como sintomatología asociada estrés (36,3 %), insomnio (32,6 %) y ansiedad (31,8 %). La escala mostró un coeficiente α Cronbach 0,866, un índice Kaiser Mayer Olkin 0,886, y Bartlett <0,001, con tres esferas de estigma social que alcanzaron el 61,71 % de la variabilidad del constructo: Aislamiento Social, Exposición a SARS-Cov-2 y Vulnerabilidad profesional. Conclusiones: La vulnerabilidad profesional se asienta sobre el estrés, la sensación de fragilidad o la preocupación por el contagio, presentándose sentimientos ambivalentes. El aislamiento social estaría causado por las actitudes negativas sociales que provocan estereotipos. El estigma social se presenta en el contexto de atención a pacientes con enfermedades infectocontagiosas emergentes.

Abstract Aim: Explore the factors of social stigmatization of intensive care nurses at the start of the Covid-19 pandemic. Method: Exploratory observational study to verify the factors of social stigmatization in intensive care nurses who cared for patients with Covid-19 at the beginning of the pandemic using non-probabilistic sampling. The Referenced Stigma Questionnaire for Intensive Care Nurses was used. Results: 135 nurses participated, 82,2 % women, 85,9 % between 25 and 44 years old. They manifested stress (36,3 %), insomnia (32,6 %) and anxiety (31,8 %) as associated symptoms. The scale showed a α Cronbach coefficient 0.866, a Kaiser Mayer Olkin index of 0.886, and Bartlett´s test <0.001, with three areas of social stigma that reached 61,71 % of the variability of the construct: Social Isolation, Exposure to SARS-Cov-2 and Professional vulnerability. Conclusions: Professional vulnerability is based on stress, the feeling of fragility or concern about contagion, presenting ambivalent feelings. Social isolation would be caused by negative social attitudes that stereotypes cause. Social stigma occurs in the context of care for patients with emerging infectious-contagious diseases.

Abstract Objective: To identify the ways surgical Nurses acquire their knowledge and competence. Methods: Descriptive qualitative study of an exploratory nature, through semi-structured interviews with six surgical nurses. The data gathered were codified and analyzed using MAXQDA v.18.1 software. Results: The practice, training, experience, intuition and fellowship are concepts related to the acquisition of knowledge of the Nurses. The scope of development of each of them is different in relation to the level of competence, competent, efficient or expert. Conclusions: The protocol of acquiring practical knowledge in the surgical block is a dynamical and flexible process, that relies on several sources of knowledge. Fellowship stands out as a key factor of obtaining information, solving problems, and providing the greatest satisfaction.

Resumen Objetivo principal: Identificar los modos en que las enfermeras quirúrgicas adquieren su conocimiento y competencia. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo de carácter exploratorio, mediante entrevistas semiestructuradas a seis enfermeras quirúrgicas. Los datos obtenidos fueron codificados y analizados con el software MAXQDA v.18.1. Resultados principales: La práctica, formación, experiencia, intuición y compañerismo son conceptos relacionados con la adquisición de conocimientos de las enfermeras. El alcance del desarrollo de cada uno de ellos es diferente en relación con el nivel competencial en el que se encuentren las enfermeras, competente, eficiente o experta. Conclusión principal: El proceso de adquisición de conocimientos prácticos en el área quirúrgica es un proceso dinámico y flexible, que se nutre de varias fuentes de conocimiento. Destaca el compañerismo como elemento fundamental en la obtención de información y ayuda en la resolución de problemas, proporcionando la mayor satisfacción.

ABSTRACT Introduction: Extended-spectrum β-lactamase-producing Escherichia coli strains are multiresistant pathogens and one of the bacteria contributing most greatly to bacterial antibiotic resistance in clinical practice. However, they are increasingly isolated from natural environments, such as aquatic ecosystems, where they are used as fecal pollution indicators. Objective: Evaluate antibiotic susceptibility and extended-spectrum β-lactamase enzyme production in Escherichia coli isolates from freshwater ecosystems in Havana. Methods: An analysis was conducted of 43 E. coli isolates from the rivers Almendares, Quibú and Luyanó in Havana. Determination was made of susceptibility to 18 antibiotics and phenotypic production of extended-spectrum β-lactamases according to standards from the Clinical and Laboratory Standards Institute. Molecular detection of the enzymes was performed by polymerase chain reaction. Estimation was carried out of the antibiotic multiresistance index and the resistance patterns of each extended-spectrum E. coli β-lactamase isolate. Results: Of the E. coli isolates studied, 65% were resistant to at least one antibiotic, whereas 35% were sensitive to all antibiotics. The extended-spectrum β-lactamase phenotype was detected in seven isolates, of which four were carriers of the gene bla CTX-M-1 and three contained bla TEM. 37% of the E. coli isolates displayed antibiotic multiresistance index values below 0.22, 16% of 0.22, 9.3% above 0.5 and 5% above 0.7. ESBL E. coli isolates displayed co-resistance to the families tetracyclines, quinolones, aminoglycosides and macrolides. Conclusions: The presence of multiresistant extended-spectrum β-lactamase-producing environmental E. coli isolates in Havana freshwater ecosystems highlights the need to implement control strategies aimed at preventing the spread of these isolates in natural environments.

RESUMEN Introducción: Las cepas de Escherichia coli productoras de β-lactamasas de espectro extendido son patógenos multirresistentes y una de las bacterias que más contribuyen con la resistencia antibiótica bacteriana en la clínica. Sin embargo, se aíslan cada vez con más frecuencia de ambientes naturales, tales como los ecosistemas acuáticos en los cuales se emplea como un indicador de contaminación fecal. Objetivo: Evaluar la susceptibilidad a los antibióticos y la producción de enzimas β-lactamasas de espectro extendido de aislados de Escherichia coli procedentes de ecosistemas dulceacuícolas de La Habana. Métodos: Se analizaron 43 aislados de E. coli provenientes de los ríos Almendares, Quibú y Luyanó de La Habana. Se determinó la susceptibilidad a 18 antibióticos y la producción fenotípica de β-lactamasas de espectro extendido según las normas del Instituto de Estándares para el Laboratorio Clínico. La detección molecular de las enzimas se realizó mediante reacción en cadena de la polimerasa. Se calculó el índice de multirresistencia a los antibióticos y los patrones de resistencia de cada aislado de E. coli-β-lactamasas de espectro extendido. Resultados: El 65 % de los aislados de E. coli fueron resistentes al menos a un antibiótico y el 35 % fueron sensibles a todos los antibióticos. El fenotipo β-lactamasas de espectro extendido fue detectado en siete aislados; de estos, cuatro fueron portadores del gen bla CTX-M-1 y tres presentaron bla TEM. El 37 % de los aislados de E. coli mostraron valores de índices de multirresistencia a los antibióticos menores que 0,22; el 16 % de 0,22; el 9,3 % mayor que 0,5; y el 5 % mayor que 0,7. Los aislados de E. coli-BLEE mostraron corresistencia a las familias de las tetraciclinas, quinolonas, aminoglucósidos y macrólidos. Conclusiones: La presencia de aislados ambientales multirresistentes de E. coli productores de β-lactamasas de espectro extendido en ecosistemas dulceacuícolas de La Habana destaca la necesidad de implementar estrategias de control para prevenir la diseminación de estos aislados en los ambientes naturales.

Resumen El objetivo de este artículo es aportar a la discusión sobre como el capital solidario hace parte de la estructura del capital intelectual en las empresas de economía solidaria. Esto es importante, dado que al develar este intangible, incentiva su control y gestión, así como su respectiva investigación, lo que crea estrategias para optimizarlo, de modo que, esto podría clarificar los fines y mejorar los resultados de las entidades de economía solidaria. Este artículo desarrolla un marco conceptual y una revisión de literatura, así como un análisis interpretativo de los resultados. Los hallazgos mostraron que la literatura reconoce la existencia de otro factor en la economía solidaria, además, se encontró que la literatura sobre el factor C podría aportar a la descripción y elaboración de la caracterización de capital solidario. JEL: B50; B55; E22; O49; P13

Abstract The objective of this article is to contribute to the discussion on how the capital of solidarity is part of the structure of intellectual capital in companies with solidarity-based economy. This is important, since by unveiling this intangible, it encourages its control and management, as well as its correspondent research, which creates strategies to optimize it, so that this could clarify the purposes and improve the results of the entities with solidarity-based economy. This article elaborates a conceptual framework and a literature review, as well as an interpretive analysis of the results. The findings showed that the literature recognizes the existence of other factor in the solidarity-based economy, in addition, it was found that the literature on factor C could contribute to the description and elaboration of the characterization of the capital of solidarity. JEL: B50; B55; E22; O49; P13

Resumo O objetivo deste artigo é contribuir para a discussão sobre como o capital solidário é parte na estrutura do capital intelectual nas empresas de economia solidária. Isso é importante, pois ao desvendar esse intangível, incentiva seu controle e gestão, assim como suas respectivas pesquisas, que criam estratégias para otimizá-lo, de forma que possa se esclarecer os propósitos e melhorar os resultados das entidades de economia solidária. Este artigo desenvolve uma estrutura conceitual e uma revisão da literatura, assim como uma análise interpretativa dos resultados. As evidências mostram que a literatura reconhece a existência de outro fator na economia solidária, além disso, constatou-se que a literatura sobre o fator C pode contribuir para a descrição e elaboração da caracterização do capital solidário. JEL: B50; B55; E22; O49; P13

Resumen: El juego como actividad natural del ser humano -fundamentalmente en sus primeros años de vida- adopta una relevancia clave desde el punto de vista pedagógico a nivel de la educación infantil. Al respecto, este trabajo presenta los principales resultados de un estudio que tuvo como propósito indagar sobre el significado que le atribuyen al juego educadoras que desempeñan su labor con párvulos menores de tres años. La investigación se llevó a cabo bajo una metodología cualitativa y se empleó la Fenomenología Hermenéutica como método. Participaron seis profesionales que desempeñan su labor con párvulos menores de tres años en instituciones educativas ubicadas en las regiones de Ñuble y Biobío, Chile. Como técnica de producción de información se empleó la entrevista en profundidad, analizada a partir de un proceso de categorización mixto con apoyo del software Atlas ti v.8. En los resultados se destaca que las educadoras, a nivel de conciencia, tienen claridad para conceptualizar el juego, atribuyéndole una significativa valoración como medio para el aprendizaje, pero en su implementación se visualiza la instrumentalización de esta actividad.

Abstract: The play, as a natural activity of the human being, mainly during the first years of life, acquires a key relevance from the pedagogical point of view at the level of early childhood education. In this regard, this work presents the main results of a study that aimed at finding out the meaning attributed to the play by nursery teachers who work with children under the age of three. The research was carried out under a qualitative methodology, and as method, the Hermeneutic Phenomenology was used. Six professionals who work with pre-school children under the age of three in institutions located in regions of Ñuble and Biobío in Chile, took part in this study. As information production technique, an in-depth interview was used, analyzed based on a mixed categorization process with the support of Atlas.ti v.8. software. The results highlight that nursery teachers, at a conscious level, have clarity to conceptualize the play, attributing a significant value as a means of learning, while in its implementation, the instrumentalization of this activity is visualized.

Resumo: O jogo, como atividade natural do ser humano fundamentalmente em seus primeiros anos de vida, adota uma relevância chave do ponto de vista pedagógico no nível da educação infantil. Quanto a isso, esse trabalho apresenta os principais resultados de uma análise que teve como alvo indagar sobre o significado atribuído ao jogo por educadoras que desempenham seu trabalho com crianças menores de três anos. A pesquisa foi realizada conforme uma metodologia qualitativa, sendo utilizada a Fenomenologia Hermenêutica como método. Participaram dela seis profissionais que desempenham seu trabalho com crianças menores de três anos em instituições educacionais localizadas nas regiões de Ñuble e Biobío, no Chile. Como técnica de produção de informação foi empregada a entrevista em profundidade, analisada a partir de um processo de categorização misto com apoio do software Atlas ti v.8. Nos resultados salienta que, em nível de consciência, as educadoras têm clareza para conceituar o jogo, atribuindo-lhe significativa importância como meio de aprendizagem, porém em sua implementação é percebida a instrumentalização dessa atividade.

Resumen El cambio del modelo curricular en educación superior hacia uno basado en competencias ha generado la búsqueda de metodologías que permitan la participación activa del estudiantado en el proceso enseñanza-aprendizaje. Así es como se han replanteado las metodologías utilizadas de manera tradicional, como la clase magistral. El objetivo de este artículo fue realizar un análisis crítico de la clase magistral a través de una revisión narrativa. Se recopiló el material utilizando las bases de datos Scielo, Web of Science y Google Académico, y en revistas de educación utilizando las palabras clave clase magistral, lección magistral, educación y en inglés master class y education, desde el año 2000 a 2018. Se encontraron, utilizando estas palabras clave: once artículos empíricos, dos artículos cualitativos, un metaanálisis, ocho revisiones, dos tesis y dos capítulos de libro. En relación con los principales hallazgos, se concluye que, pese a que la mayor parte de la evidencia desacredita la clase magistral, se proponen formas de optimizarla y no eliminarla, entendiendo que la combinación con otras estrategias potencia la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las implicancias de este estudio se señala la necesidad de no perder de vista que lo importante no sería la estrategia o metodología, sino que esta permita la adquisición de competencias necesarias para la adecuada inserción del estudiantado en el mundo laboral.

Resumo A mudança do modelo curricular do ensino superior para um modelo baseado em competências tem gerado a busca de metodologias que permitam a participação ativa do corpo discente no processo de ensino-aprendizagem. É assim que as metodologias utilizadas de forma tradicional, como a aula magistral, têm sido repensadas. O objetivo deste artigo foi realizar uma análise crítica da aula magistral por meio de uma revisão narrativa. O material foi revisado nas bases de dados Scielo, Web of Science e Google Academic, e em periódicos de educação com as palavras-chave aula magistral, lição magistral, educação e em inglês master class e educação, de 2000 a 2018. encontraram, por meio das palavras-chave: onze artigos empíricos, dois artigos qualitativos, uma meta-análise, oito resenhas, duas teses e dois capítulos de livros. Em relação aos principais achados, conclui-se que apesar de que a maioria das evidências desacreditar a aula magistral, são propostas formas de otimizá-la e não elimina-la, entendendo que a combinação com outras estratégias potencializa a eficácia do processo ensino-aprendizagem. Entre as implicações deste estudo está a necessidade de não perder de vista que o importante não é a estratégia ou metodologia, mas sim que ela permite a aquisição de competências necessárias à adequada inserção dos estudantes no ambiente de trabalho.

Abstract Changing the curricular model in higher education towards one based on competencies has generated the search for methodologies allowing students’ active participation in the teaching-learning process. Thus, the methodologies used in a traditional way, such as the master class, have been rethought. This article aimed to conduct a critical analysis of the master class through a narrative review. The material was reviewed using the Scielo, Web of Science, and Google Academic databases; education journals were also examined using the Spanish keywords clase magistral (master class), lección magistral (master lesson), educación (education), and the English words master class and education, from 2000 to 2018. With these keywords, eleven empirical articles, two qualitative articles, a meta-analysis, eight reviews, two theses, and two book chapters were found. As main findings, it is concluded that, although most of the evidence discredits the master class, ways to optimize it and not eliminate it are proposed, understanding that the combination with other strategies enhances the effectiveness of the teaching-learning process. Among the implications of this study is the need to keep in mind that the important thing would not be the strategy or methodology, but that they allow the acquisition of necessary skills for the student to properly incorporate into the working world.

ABSTRACT A new species of Trionymus Berg is described and illustrated. A dichotomic key of the species of this genus present in Mexico is provided.

RESUMEN Se describe e ilustra una nueva especie de Trionymus Berg y se ofrece una clave dicotómica de las especies de este género presentes en México.

Duchesnea indica (Andrews) Focke (Rosaceae) is a species with numerous genotypes, present in different environments, and without register of associations with any pseudococcidae. From the analysis of specimens from the Banco de Germoplasma de Frutilla - Universidad Nacional de Tucumán (BGF-UNT), the presence of individuals of the species Ferrisia meridionalis Williams was observed in vegetative pieces and reproductive organs of plants of the genotype D. indica f. albocaput. We report the association between F. meridionalis and D. indica for the first time.

Duchesnea indica (Andrew) Focke (Rosaceae) es una especie con numerosos genotipos, presente en diferentes ambientes, y sin registro de asociaciones con pseudocóccidos. En ejemplares provenientes del Banco de Germoplasma de Frutilla de la Universidad Nacional de Tucumán (BGF-UNT) se observó la presencia de individuos de Ferrisia meridionalis Williams en piezas vegetativas y órganos reproductivos de plantas del genotipo D. indica f. albocaput. Se da a conocer por primera vez la asociación entre F. meridionalis y D. indica.

Resumen La Revisoría Fiscal, la Comisaría y la Sindicatura son instituciones que ejercen control societario de fiscalización con el fin de preservar el interés general. Para alcanzar su objetivo estas instituciones deben mantener un equilibrio entre los intereses privados y los intereses públicos. Sin embargo, la defensa imparcial de estos intereses puede generar contradicciones debido a las tensiones que genera cada grupo de interés. Así pues, en este artículo se comprende el tipo de contradicciones presentes en el control societario que realizan las instituciones mencionadas desde el marco teórico de la ambivalencia sociológica. Para dar cuenta de los tipos de ambivalencia, primero se identifican las contradicciones que han sido expresadas en artículos académicos y luego, basados en versiones orales, se analizan dichas contradicciones. En ambos casos se aplica un análisis de contenido cualitativo. Se concluye que las figuras de control estudiadas presentan ambivalencia sociológica en tanto se encuentran vinculadas a 1) demandas estructurales contradictorias, 2) conflictos de estatus y 3) conflictos de cometidos.

Abstract The Revisoría Fiscal (Fiscal Audit), Comisaría (Statutory Examiner), and Sindicatura (Statutory Auditor) are institutions that exercise corporate oversight in order to preserve the general interest. In order to achieve their objective, these institutions must keep private and public interests balanced. However, upholding these interests impartially can lead to contradictions because of the tensions each interest group generates. Thus, from the theoretical framework of sociological ambivalence, this paper understands the type of contradictions arising in the corporate control that the aforementioned institutions exercise. To account for the types of ambivalence, firstly, we identify the contradictions that have been recorded in academic papers, and then, based on oral accounts, these contradictions are analyzed. In both cases, qualitative content analysis is applied. It is concluded that the control figures studied present sociological ambivalence since they are linked to 1) contradictory structural demands, 2) conflict of status and 3) conflicting purposes.

Abstract In this essay, the bioethical implications of the recent genetic manipulation in human embryos with CRISPR-Cas9 to eliminate the CCR5 gene and the birth of a pair of discordant twin girls are analyzed. The experiment was disseminated via social media. The main bioethical flaws identified include the justification of the model, the informed consent process and the lack of disclosure of evident conflicts of interest. The consequences of the experiment on the life of the twins that were born were not properly evaluated, such as the impact on their autonomy, the alleged benefits to be received and the future risks of harm during their lifetime. Having manipulated the germ cell line, the effects on their future offspring were not considered. This type of actions negatively affects the way society conceives science. Genetic engineering should be reserved to the basic experimental context or as clinical research for the correction of known serious diseases of genetic origin under strict regulatory and bioethical supervision and using a gradualist approach in accordance with the advances of gene editing techniques.

Resumen En este ensayo se analizan las implicaciones bioéticas de la reciente manipulación genética en embriones humanos con CRISPR-Cas9 para eliminar el gen CCR5 y el nacimiento de dos gemelas discordantes. El experimento se divulgó en medios sociales. Los principales problemas bioéticos identificados son la justificación del modelo, el proceso de consentimiento informado y la falta de declaración de evidentes conflictos de interés. No se evaluaron apropiadamente las consecuencias del experimento sobre la vida de las gemelas nacidas como la afectación a su autonomía, los supuestos beneficios por recibir y los riesgos futuros de daño durante su vida. Habiendo manipulado la línea celular germinal, no se consideraron los efectos sobre su descendencia futura. Este tipo de acciones tiene un impacto negativo en la forma como la sociedad concibe la ciencia. La ingeniería genética debe reservarse al contexto experimental básico o bien como investigación cínica para la corrección de enfermedades conocidas graves de origen genético, bajo estricta supervisión regulatoria y bioética y de manera gradualista de acuerdo con el progreso de las técnicas de edición genética.