Después de un desastre natural, los sobrevivientes pueden sufrir sintomatología de estrés postraumático malogrando sus actividades cotidianas; al pasar el tiempo los sobrevivientes pueden llegar a experimentar cambios positivos personales que se ven reflejados en tres áreas: a) cambios en la autopercepción, b) cambios en las relaciones interpersonales, y c) cambios en la filosofía de vida. Esta transformación positiva en el individuo que ha sido expuesto a una situación donde corre peligro su vida o de terceros se lo conoce cómo Crecimiento Postraumático. En el presente estudio se analiza el nivel de crecimiento postraumático en una población estudiantil universitaria (N = 450) sobreviviente al terremoto del 16 de abril de 2016 en las costas de Ecuador. Se utilizó una versión adaptada para el Ecuador por Arias y García (2017) del Inventario de Crecimiento Postraumático, demostrando alta consistencia interna (α = .95). Se obtuvo que en la muestra ecuatoriana la edad correlaciona positivamente con el Crecimiento Postraumático (r = .21), especialmente en su dimensión de crecimiento espiritual (r = .29). En la población ecuatoriana se encontró que la dimensión Relación con Otros creció más (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3,14) que las otras dimensiones. En cambio, la población de estudiantes chilenos expuestos al terremoto de Chile del 2010 presentaron un crecimiento mayor en la Autopercepción (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3,30). En general se encontró que la muestra chilena presenta mayor crecimiento postraumático que la muestra ecuatoriana, lo que se puede explicar desde la presencia de mayor frecuencia de sismos en Chile lo que los lleva a mayores niveles de preparación para enfrentar las catástrofes naturales o también al tiempo transcurrido desde la vivencia hasta la toma de los datos, mayor en el caso de Chile (2 años).
Depois de um desastre natural, as sobreviventes podem ser submetidas à sintomatologia de estraténcia postraumático malogrando sus atividades cotidianas; al pasar el tiempo los sobrevivientes pueden llegar a experiências cambios positivos personalidades que se encontram nas áreas: a) mudanças na autopercepção, b) mudanças nas relações interpessoais, e c) mudanças na filosofia da vida. Esta transformacao positiva no individuo que expôs uma situacao donde correspondeu a vida de terceiros no Crecimiento Postraumático. No presente estudo está sendo analisado o nível de formação pós-escolar em uma população estudantil universitária (N = 450) sobrevivente ao terremoto de 16 de abril de 2016 nas costas do Equador. Utilizou-se uma versão adaptada para o Equador por Arias e Gargantas (2017) del Inventário de Cresceito, com alta consistência interna (α = .95). Se obtuvu que na ecuatoriana a correlação foi positivamente com a Crecimiento Postraumático (r = .21), especialmente na sua dimensão de criação espiritual (r = .29). En la población ecuatoriana se encontró that the dimensión Relación con Otros creció más (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3,14) que as outras dimensões. En cambio, la población de estudines chilenos expuestos al terremoto de Chile del 2010 presentaron un crecimiento mayor en la Autopercepción (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3,30). En general se encontrando que a muestra chilena presenta o mayor crecimiento postraumático que a muestra ecuatoriana, e que pode puedear desde a presencia de mayor frecuencia de sismos en Chile o que quer que um mayores niveles de preparação para o evento as catástrofes naturales o también o tempo transcorrido desde a vivência até a tomada dos datos, prefeito no caso do Chile (2 años).
After a natural disaster, survivors may suffer post-traumatic stress symptomatology by disrupting their daily activities; over time, survivors can experience personal positive changes that in three areas: a) changes in self-perception, b) changes in interpersonal relationships, and c) changes in the philosophy of life. This positive transformation in the individual exposed to a life threatening or third party situation is the Post-Traumatic Growth. The present study analyzes the level of posttraumatic growth in a university student population (N = 450) surviving the earthquake of April 16, 2016 on the coast of Ecuador. A version adapted for Ecuador by Arias and García (2017) of the Posttraumatic Growth Inventory was used, showing a high internal consistency (α = .95). It was obtained that in the Ecuadorian sample, age correlated positively with Posttraumatic Growth (r = .21), especially in its dimension of spiritual growth (r = .29). In the Ecuadorian population it was found that the Relationship with Others dimension grew more (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3.14) than the other dimensions. In contrast, the Chilean student population exposed to the Chilean earthquake of 2010, presented a higher growth in Self-perception (<img border=0 width=12 height=13 src="../img/a05_x.gif" alt="Descripción: Descripción: Descripción: C:\SciELO\serial\rap\v17n2\img\a05_x.gif"> = 3.30). In general, the Chilean sample shows higher post-traumatic growth than the Ecuadorian sample. This explains from the presence of a higher frequency of earthquakes in Chile, which leads to higher levels of preparedness to face natural disasters or also to time from the experience to the data collection, greater in the case of Chile (2 years).