Este estudo objetivou identificar a formação em dependência química e as fontes de conhecimento utilizadas pelos enfermeiros que atuam nos Centros de Atenção Psicossocial em Álcool e Drogas. Os sujeitos foram os 16 enfermeiros que trabalhavam nos Centros de Atenção Psicossocial em álcool e outras drogas da cidade de São Paulo, entre setembro e dezembro de 2007. Os dados foram coletados pelos registros autogravados e submetidos à análise temática de conteúdo. Os resultados evidenciaram que 68,8% dos entrevistados não possuiam formação específica em álcool e outras drogas e 93,8% não receberam preparo nessa área durante a graduação em enfermagem. As leituras em livros e revistas, a internet e o convício com os demais profissionais da equipe foram identificados como fontes de conhecimento para esses enfermeiros. Concluiu-se que existe carência de formação específica na área das substâncias psicoativas e que na ausência de educação formal na área, os enfermeiros lançam mão de outras fontes, nem sempre confiáveis, na busca do conhecimento.

This study aimed to identify the training in chemical dependency and the sources of knowledge used by nurses who work in Psycho-Social Community Alcohol and Drug Centers in Brazil. The subjects were 16 nurses who worked in these centers in the city of São Paulo between September and December of 2007. Data was collected through self-recorded registries and then submitted to thematic content analysis. The results showed that 68.8% of respondents did not have specific training in alcohol and other drugs, while 93.8% received no preparation in this area from their undergraduate nursing degree program. The participants identified relevant literature and periodicals, information online, and living interaction with other team members as sources of knowledge. This study concludes there is a lack of specific training in the field of psychoactive substances in formal nursing education; as a result, nurses resort to other - not always reliable - sources in their pursuit of nursing knowledge.

Este estudio tuvo como objetivo identificar la formación en la dependencia química y las fuentes de conocimiento utilizadas por los enfermeros que trabajan en los servicios de salud mental y abuso de alcohol y drogas. Los sujetos del estudio fueron 13 enfermeros que trabajaban en el Centro de Atención Psicosocial en alcohol y drogas de la ciudad de São Paulo, entre septiembre y diciembre de 2007. Los datos fueron recolectados a través de encuestas auto-grabadas y sometidos al análisis de contenido temático. Los resultados mostraron que el 68,8% de los encuestados no tienen formación específica en alcohol y otras drogas y el 93,8% no recibió ninguna preparación en esta área durante su formación en enfermería. Se identificaron como fuentes de conocimiento para esos enfermeros: las lecturas de libros y revistas, Internet y la convivencia con otros miembros del equipo. Se concluye que existe una falta de formación específica en materia de sustancias psicotrópicas y que, en ausencia de educación formal en el área, los enfermeros recurren a otras fuentes, no siempre fiables, en la búsqueda del conocimiento.

This study aimed to identify the training in chemical dependency and the sources of knowledge used by nurses who work in Psycho-Social Community Alcohol and Drug Centers in Brazil. The subjects were 16 nurses who worked in these centers in the city of São Paulo between September and December of 2007. Data was collected through self-recorded registries and then submitted to thematic content analysis. The results showed that 68.8% of respondents did not have specific training in alcohol and other drugs, while 93.8% received no preparation in this area from their undergraduate nursing degree program. The participants identified relevant literature and periodicals, information online, and living interaction with other team members as sources of knowledge. This study concludes there is a lack of specific training in the field of psychoactive substances in formal nursing education; as a result, nurses resort to other - not always reliable - sources in their pursuit of nursing knowledge.

Este estudio tuvo como objetivo identificar la formación en la dependencia química y las fuentes de conocimiento utilizadas por los enfermeros que trabajan en los servicios de salud mental y abuso de alcohol y drogas. Los sujetos del estudio fueron 13 enfermeros que trabajaban en el Centro de Atención Psicosocial en alcohol y drogas de la ciudad de São Paulo, entre septiembre y diciembre de 2007. Los datos fueron recolectados a través de encuestas auto-grabadas y sometidos al análisis de contenido temático. Los resultados mostraron que el 68,8% de los encuestados no tienen formación específica en alcohol y otras drogas y el 93,8% no recibió ninguna preparación en esta área durante su formación en enfermería. Se identificaron como fuentes de conocimiento para esos enfermeros: las lecturas de libros y revistas, Internet y la convivencia con otros miembros del equipo. Se concluye que existe una falta de formación específica en materia de sustancias psicotrópicas y que, en ausencia de educación formal en el área, los enfermeros recurren a otras fuentes, no siempre fiables, en la búsqueda del conocimiento.

Este estudo objetivou identificar a formação em dependência química e as fontes de conhecimento utilizadas pelos enfermeiros que atuam nos Centros de Atenção Psicossocial em Álcool e Drogas. Os sujeitos foram os 16 enfermeiros que trabalhavam nos Centros de Atenção Psicossocial em álcool e outras drogas da cidade de São Paulo, entre setembro e dezembro de 2007. Os dados foram coletados pelos registros autogravados e submetidos à análise temática de conteúdo. Os resultados evidenciaram que 68,8% dos entrevistados não possuiam formação específica em álcool e outras drogas e 93,8% não receberam preparo nessa área durante a graduação em enfermagem. As leituras em livros e revistas, a internet e o convício com os demais profissionais da equipe foram identificados como fontes de conhecimento para esses enfermeiros. Concluiu-se que existe carência de formação específica na área das substâncias psicoativas e que na ausência de educação formal na área, os enfermeiros lançam mão de outras fontes, nem sempre confiáveis, na busca do conhecimento.

Estudo exploratório de abordagem qualitativa que objetivou identificar a inserção e as práticas de enfermeiros nos Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas da cidade de São Paulo, Brasil. Participaram do estudo 16 enfermeiros. Os dados foram coletados por meio de registro autogravado e analisados pela hermenêutica dialética, norteada pelos pressupostos teóricos da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Evidenciaram-se dificuldades do enfermeiro para se inserir no campo de atenção preconizado nesses serviços, sendo suas práticas mais atreladas ao modelo tradicional de atenção à saúde mental. Apontam-se como causas desse fenômeno a carência de preparo do enfermeiro para atuação na área e o pouco conhecimento sobre conteúdos específicos que favoreçam sua inserção no campo das práticas. Concluiu-se que deve ser dada maior atenção a esses conteúdos na formação do enfermeiro, visto que a exigência legal do mesmo, nesses espaços, não se constitui em estratégia suficiente para garantir sua efetiva inserção.

This exploratory study with a qualitative approach aimed to identify nurses' insertion and practices at Psychosocial Care Centers for alcohol and drugs in São Paulo City, Brazil. Sixteen nurses participated in the study. Data were recorded and were analyzed by dialectic hermeneutics and guided by Brazilian psychiatric reform premises. The results evidenced nurses' difficulties to take part in the care recommended at these services, as their practices are more linked up with the traditional mental health care model. Causes of this phenomenon include nurses' lack of preparation to act in psychoactive substance-related issues and lack of knowledge on specific contents that would favor their insertion into care practice in these scenarios. It is concluded that more attention should be paid to these contents in nursing education, as the legal requirement of nursing presence at these services is insufficient as a strategy to guarantee their actual insertion.

Estudio exploratorio de abordaje cualitativo que objetivó identificar la inclusión y las prácticas del enfermero en los Centros de Atención Psicosocial para alcohol y drogas de la ciudad de Sao Paulo, Brasil. Participaron del estudio 16 enfermeros, los datos fueron recolectados por medio de registro autograbado y fueron analizados por la hermenéutica dialéctica orientada por los presupuestos teóricos de la Reforma Psiquiátrica Brasileña. Se evidenciaron dificultades del enfermero para ingresar en el campo de la atención preconizada en esos servicios, siendo sus prácticas más orientadas por el modelo tradicional de atención a la salud mental. Se apuntan como causas de ese fenómeno la carencia de preparación del enfermero para actuación en esa área y el poco conocimiento de contenidos específicos que favorecen su inclusión en el campo de las prácticas. Se concluyó que debe ser dada mayor atención a esos contenidos en la formación del enfermero, ya que la exigencia legal del mismo en esos espacios no se constituye en una estrategia suficiente para garantizar su efectiva inserción.

This exploratory study with a qualitative approach aimed to identify nurses' insertion and practices at Psychosocial Care Centers for alcohol and drugs in São Paulo City, Brazil. Sixteen nurses participated in the study. Data were recorded and were analyzed by dialectic hermeneutics and guided by Brazilian psychiatric reform premises. The results evidenced nurses' difficulties to take part in the care recommended at these services, as their practices are more linked up with the traditional mental health care model. Causes of this phenomenon include nurses' lack of preparation to act in psychoactive substance-related issues and lack of knowledge on specific contents that would favor their insertion into care practice in these scenarios. It is concluded that more attention should be paid to these contents in nursing education, as the legal requirement of nursing presence at these services is insufficient as a strategy to guarantee their actual insertion.

Estudio exploratorio de abordaje cualitativo que objetivó identificar la inclusión y las prácticas del enfermero en los Centros de Atención Psicosocial para alcohol y drogas de la ciudad de Sao Paulo, Brasil. Participaron del estudio 16 enfermeros, los datos fueron recolectados por medio de registro autograbado y fueron analizados por la hermenéutica dialéctica orientada por los presupuestos teóricos de la Reforma Psiquiátrica Brasileña. Se evidenciaron dificultades del enfermero para ingresar en el campo de la atención preconizada en esos servicios, siendo sus prácticas más orientadas por el modelo tradicional de atención a la salud mental. Se apuntan como causas de ese fenómeno la carencia de preparación del enfermero para actuación en esa área y el poco conocimiento de contenidos específicos que favorecen su inclusión en el campo de las prácticas. Se concluyó que debe ser dada mayor atención a esos contenidos en la formación del enfermero, ya que la exigencia legal del mismo en esos espacios no se constituye en una estrategia suficiente para garantizar su efectiva inserción.

Estudo exploratório de abordagem qualitativa que objetivou identificar a inserção e as práticas de enfermeiros nos Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas da cidade de São Paulo, Brasil. Participaram do estudo 16 enfermeiros. Os dados foram coletados por meio de registro autogravado e analisados pela hermenêutica dialética, norteada pelos pressupostos teóricos da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Evidenciaram-se dificuldades do enfermeiro para se inserir no campo de atenção preconizado nesses serviços, sendo suas práticas mais atreladas ao modelo tradicional de atenção à saúde mental. Apontam-se como causas desse fenômeno a carência de preparo do enfermeiro para atuação na área e o pouco conhecimento sobre conteúdos específicos que favoreçam sua inserção no campo das práticas. Concluiu-se que deve ser dada maior atenção a esses conteúdos na formação do enfermeiro, visto que a exigência legal do mesmo, nesses espaços, não se constitui em estratégia suficiente para garantir sua efetiva inserção.