Resumo Introdução as resinas compostas são materiais muito utilizados para restaurações Classe II, com função de restabelecer a anatomização do elemento dental. No entanto, diversos são os fatores que podem interferir na qualidade de uma boa restauração. Objetivo o objetivo do presente estudo é realizar uma avaliação retrospectiva do desempenho clínico de restaurações Classe II executadas por alunos da graduação de Odontologia da Escola São Francisco de Assis (ESFA) e identificar as principais falhas cometidas. Material e método foram selecionados os prontuários dos pacientes atendidos nas disciplinas de Dentística II, Integrada I e II na clínica de Odontologia da ESFA, que apresentaram as informações detalhadas do procedimento de Classe II, bem como exames radiográficos iniciais, usando o método FDI. A amostra foi composta por 33 prontuários que incluíam 72 dentes. Resultado observou-se que mais de 80% das restaurações foram classificadas como aceitáveis. Visto que, apenas 19,44% das restaurações estiveram inaceitáveis, pecando para as propriedades funcionais e biológicas. Conclusão constatou-se que os alunos da graduação em Odontologia da ESFA, os quais são orientados por professores a realizar tratamentos seguindo protocolos clínicos pré-estabelecidos, são capazes de confeccionar procedimentos restauradores de qualidade.

Abstract Introduction composite resins are materials widely used for Class II restorations, to restore the anatomization of the dental element. However, there are several factors that can interfere with the quality of a good restoration. Objective the objective of the present study is to carry out a retrospective evaluation of the clinical performance of Class II restorations performed by undergraduate students of Dentistry at the Escola São Francisco de Assis (ESFA), and to identify the main errors. Material and method we selected the medical records of patients treated in the disciplines of Dentistry II, Integrated I and II in the Dentistry clinic at ESFA, which presented detailed information on the Class II procedure, as well as initial radiographic examinations, using the FDI method. The sample consisted of 33 medical records that included 72 teeth. Result it was observed that more than 80% of the restorations were classified as acceptable. And, only 19.44% of the restorations were unacceptable, failing due to functional and biological properties. Conclusion it was found that undergraduate students in Dentistry at ESFA, who are guided by professors to perform treatments following pre-established clinical protocols, are capable of carrying out quality restorative procedures.

RESUMO A Endocardite Infecciosa (EI) é definida como um processo infeccioso que envolve a superfície do endocárdio e que pode ser causada por fungos, bactérias ou vírus. Devido aos altos índices de mortalidade e morbidade associados a esta doença, as ações voltadas para a sua prevenção são de grande importância. Objetivo: O objetivo do presente trabalho foi avaliar o conhecimento de acadêmicos de odontologia matriculados no segundo, terceiro e quarto anos do curso na Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA) e de profissionais de odontologia atuantes no município de Santa Teresa-ES em relação à prevenção de Endocardite Infecciosa, com o intuito de identificar os pontos falhos e promover uma maior divulgação acerca do assunto. Métodos: Após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa, foram incluídos alunos do curso de odontologia da ESFA que já haviam cursado a disciplina de farmacologia aplicada à odontologia, totalizando 35 alunos do segundo ano, 29 do terceiro ano e 36 do quarto ano. Também foram incluídos 30 cirurgiões-dentistas devidamente inscritos no CRO-ES e que atuam no município de Santa Teresa-ES. Todos os grupos responderam a um questionário formado por seis perguntas objetivas e quatro discursivas que avaliaram o nível de conhecimento quanto ao conceito da EI, grupos de pacientes considerados de alto risco para a doença, procedimentos odontológicos causadores de bacteremia, regimes posológicos recomendados para pacientes de risco e cuidados adicionais no atendimento destes pacientes. Os questionários foram corrigidos de acordo com as diretrizes publicadas em 2007 pela American Heart Association (AHA) para prevenção da doença. Resultados: Em virtude da análise dos resultados, pôde-se observar um baixo índice de acertos tanto por parte dos alunos quanto dos profissionais. As perguntas com os menores índices de acerto estavam relacionadas à identificação dos pacientes com condições cardíacas de alto risco e dos procedimentos odontológicos causadores de bacteremia, não havendo diferenças significativas entre os quatro grupos analisados (p>0,05). Ao comparar a quantidade total de acertos, alunos cursando o terceiro ano do curso de odontologia apresentaram um número significativamente menor em comparação com os demais grupos (p<0,001), que não diferiram entre si. Conclusão: Estes resultados exigem a implementação de medidas informativas para melhoria da qualidade do serviço odontológico prestado à população.

ABSTRACT Infective Endocarditis (IE) is an infection of the endocardial surface of the heart that is caused by fungi, bacteria or viruses. The high mortality and morbidity rates of IE have encouraged the adoption of preventive strategies. This study investigated the knowledge on the prevention of IE among 2nd, 3rd and 4th-year undergraduate dental students at the Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA) and among dentists working in the municipality of Santa Teresa, ES, Brazil. Objective: The rationale for this study was to identify the gaps in their knowledge and raise awareness on the topic. Methods: The study was previously approved by the Research Ethics Committee. The sample consisted of dental students who had completed the Pharmacology for Dentistry course at the ESFA, totaling 35 2nd-year students, 29 3rd-year students, and 36 4th-year students. Thirty dentists registered in the Regional Council of Dentistry of Espírito Santo state, who were working in the municipality of Santa Teresa, ES, Brazil, were also included. All participants were given a questionnaire containing six objective and four subjective questions to assess their knowledge regarding the definition of IE, high-risk patients, dental procedures known to cause bacteremia, recommended dosage regimens for high risk patients, and additional care in the assistance of these patients. The questionnaires’ responses were reviewed following the American Heart Association (AHA) guidelines for disease prevention published in 2007. Results: The analysis of the results revealed a low rate of correct responses among students and dentists. The questions with the lowest rate of correct responses were those addressing the identification of patients at high risk for heart conditions and the dental procedures known to cause bacteremia, with no significant differences between the four groups analyzed (P > 0.05). Third-year dental students presented a frequency of correct responses significantly lower than that of the other groups (P < 0.001), which did not differ from each other. To conclude, all participants demonstrated poor knowledge about the topic, particularly 3rd-year dental students. Conclusion: These results reinforce the need for informative measures to raise awareness and improve the quality of dental care provided to the population.