A prostituição é alvo constante de diferentes olhares, e para desvelar alguns de seus significados, resolvemos estudar a relação estabelecida entre a prostituta e o seu cliente. Para tanto, elegemos a abordagem qualitativa de pesquisa, com informações obtidas através de entrevista semiestruturada. Nosso estudo contou com sete participantes mulheres, com idade mínima de dezoito anos e envolvimento com a prática da prostituição há pelo menos um ano. As participantes responderam um questionário socioeconômico e foram entrevistadas, sendo as entrevistas posteriormente submetidas à análise de conteúdo. Com base nas informações obtidas, concluímos que a relação estabelecida entre prostitutas e seus clientes fundamenta-se no dinheiro, tanto em relação ao que o cliente paga quanto em relação àquilo que ele não pode pagar, porque "não tem preço". Essa negociação serve de alicerce para o estabelecimento de condições de ser-estar dessas mulheres profissionais do sexo dentro e fora da prostituição.

Prostitution is constantly the aim of various different looks and academic research. With the objective of unveiling some of its meanings we have chosen to investigate the relationship - in its wider sense - between prostitutes and their clients. In order to do so, we elected the qualitative research method collecting information through semi-structured interviews. We investigated seven women of 18 years old minimum and involved in the activity for at least a year, who answered a social-economics questionnaire before being interviewed. The interviews were later submitted to the content analysis. Based on the results, we have concluded that the relationship between the prostitute and her client is founded on money - on what the client can pay for as well as on what cannot be paid for because is priceless. Such negotiation constitutes the basis for the establishment of their sense of being, in or out of the prostitution practices.

La prostitución es objetivo constante de diferentes puntos de vista y a fin de aclarar algunos de sus significados, se optó por estudiar la relación establecida entre la prostituta y su cliente. Así, elegimos un enfoque cualitativo de la investigación, con la información obtenida a través de entrevista semiestructurada. Nuestro estudio contó con la presencia de siete participantes del sexo femenino, con edad mínima de 18 años y su participación en el ejercicio de la prostitución en al menos un año. Las participantes respondieron a un cuestionario socioeconómico y fueron entrevistadas, y las entrevistas posteriormente objeto de análisis de contenido. Podemos concluir que la relación establecida entre las prostitutas y sus clientes se basa en el dinero, tanto en relación a lo que el cliente paga, así como en lo que respecta a lo que él no puede pagar porque "no tiene un precio". Este acuerdo sirve como base para el establecimiento de las condiciones de el ser y bienestar de estos trabajadores del sexo femenino dentro y fuera de la prostitución.

Este estudo teve por objetivo verificar, através de questionários enviados aos profissionais das redes de ensino pública e particular da cidade de Ribeirão Preto e região, se há ou não o serviço de psicologia escolar. Havendo, quais são as atribuições e dificuldades do psicólogo; não havendo, como as escolas procuram solucionar seus problemas e quais as expectativas desses profissionais. Os dados revelaram que este serviço, apesar de restrito, 6 reconhecido, entretanto, é necessário se tornar conhecido não só pela comunidade escolar, como pela sociedade.

This study has as an objetive to verify, by means of questionaires sent to professionals of the public and private education systems of Ribeirão Preto and region, of there is or not a school psychology service. In the case that this service exists what are the attributions and difficulties of the psychologist. If this service does not exist how do the schools attempt to resolve their problems and what are the expectations of these professionals in relation to this service. The date revealed that this service, in spite of being restricted, is recognized, although it is necessary that the service is not only recognized by the school community but by society as well.

Este artigo visa fazer um diagnóstico dos principais fatores responsáveis pelo crescente esvaziamento dos Cursos de Licenciatura assim como apresentar uma experiência desenvolvida na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP nas disciplinas Psicologia Educacional I e II e Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus que busca enfrentar este problema através de um maior envolvimento dos Licenciandos, via projetos de pesquisa, com as escolas da rede pública de Ribeirão Preto e região.

A diagnostic of the principal factors responsible for the increasing number of drop-outs in educational courses is presented. These factors are confronted by involving the students of these courses in research projects with primary and secondary public schools. The experience developed with these activities in the courses Educational Psychology I and II - and Structure and Functioning of Primary and Secundary Schools at the College of Philosopy, Science and Letters in the University of São Paulo, Ribeirão Preto, campus is described.

O objetivo deste trabalho é apresentar dados relativos à representação de trabalho por estudantes trabalhadores que estudam em curso noturno. Dezesseis estudantes da última série do primeiro grau responderam a um questionário e duas questões relativas ao trabalho foram analisadas. Uma análise qualitativa dos resultados mostrou que há uma tendência nítida em representar o trabalho como condição de sobrevivência. Ademais há um componente de prazer ligado ao trabalho. Fez-se uma discussão dos resultados, considerando o papel da escola, além de ideologia e cultura.

This paper aims to present data about work image, by working students attending night courses. Sixteen students from elementary school final grades answered a questionnaire and two questions work-related were analysed. Qualitative analysis of results shows a strong trend to represent work as a condition of survival. There is also a work-related component of pleasure. Discussion of results considers the role of school, ideology and culture.