Abstract Lagoa do São Bento is a coastal restinga wetland, remnant of a paleolake, located in Maricá, RJ. The study aimed to inventory native aquatic plants, make a floristic comparison with other coastal lagoons and analyze the regeneration of this community after anthropic impacts. In the floristic analysis of aquatic plants, 45 species were listed, 39 of which are Angiosperms and six are Ferns. Aeschynomene paniculata, Hymenachne amplexicaulis, Montrichardia linifera and Torenia thouarsii are new records for the municipality and Tabebuia cassinoides is threatened. Emerging plants (21 spp.) stand out, followed by amphibians (16 spp.), free floating (4 spp.), fixed floating (3 spp.) and tolerant (1 sp.). The comparison showed greater similarity with the Jacarepiá lagoon, in Saquarema, sharing 21 species. The phytosociological inventory listed 87 species, 83 of which were Angiosperms and four Ferns. The species with the highest IVI were: Fuirena umbellata, Pleroma gaudichaudianum, Xyris jupicai, Typha domingensis, Salvinia aff. auriculata, Eleocharis interstincta, Rhynchospora gigantea, Nymphoides humboldtiana, Nymphaea caerulea and Clitoria laurifolia. Shannon, Simpson and equity indexes were 3.83, 0.03 and 0.85, respectively. Native aquatic species represent the majority of the total inventoried (54%), with a considerable supply of exotic and ruderal, whose colonization reflects the anthropic interventions.

Resumo A Lagoa do São Bento é uma área úmida costeira de restinga, resquício de uma paleolagoa, localizada em Maricá, RJ. O estudo objetivou inventariar as plantas aquáticas nativas, fazer a comparação florística com outras lagoas costeiras e analisar a regeneração dessa comunidade após impactos antrópicos. Na análise florística de plantas aquáticas foram listadas 45 espécies, das quais 39 são Angiospermas e seis são Samambaias. Aeschynomene paniculata, Hymenachne amplexicaulis, Montrichardia linifera e Torenia thouarsii são novos registros para o município e Tabebuia cassinoides é ameaçada de extinção. Sobressaem as plantas emergentes (21 spp.), seguida de anfíbias (16 spp.), flutuante livres (4 spp.), flutuante fixas (3 spp.) e tolerantes (1 sp.). A comparação mostrou maior similaridade com a lagoa de Jacarepiá, em Saquarema, compartilhando 21 espécies. O inventário fitossociológico listou 87 espécies, sendo 83 Angiospermas e quatro Samambaias. As espécies com maior IVI foram: Fuirena umbellata, Pleroma gaudichaudianum, Xyris jupicai, Typha domingensis, Salvinia aff. auriculata, Eleocharis interstincta, Rhynchospora gigantea, Nymphoides humboldtiana, Nymphaea caerulea e Clitoria laurifolia. Os índices de Shannon, Simpson e equabilidade foram 3,83, 0,03 e 0,85, respectivamente. As aquáticas nativas representam a maior parte do total inventariado (54%), havendo um aporte considerável de exóticas e ruderais, cuja colonização reflete as intervenções antrópicas.

ABSTRACT This study characterized the theoretical and empirical academic production on competencies in public administration, in national and international journals, in the Spell and Web of Science databases, considering methods and themes addressed. A bibliometric analysis of the literature was applied, with methodological typification, multiple correspondence analysis, and strategic diagrams prepared based on the keywords of the 86 articles analyzed. The findings showed a distinction between national and international research because, while the former frequently employed case studies, the latter proved to be more heterogeneous. These results indicate the need for methodological and thematic diversification of Brazilian research on the topic, especially using a quantitative approach and considering different public administration sectors, to identify what influences its development and results. A research agenda was also presented for researchers and public managers, given the importance of closer ties between management activity and academia for developing knowledge on the subject in Brazil.

RESUMEN Este estudio caracterizó la producción académica teórico-empírica sobre competencias en administración pública, disponible en revistas nacionales e internacionales, en las bases Spell y Web of Science, considerando aspectos metodológicos y temas abordados. Se aplicó un análisis bibliométrico de la literatura, con tipificación metodológica, análisis de correspondencias múltiples y diagramas estratégicos elaborados con las palabras clave de los 86 artículos analizados. Los resultados mostraron una distinción entre la investigación nacional e internacional, pues mientras la primera empleó mayoritariamente estudios de caso, la segunda resultó más heterogénea. Estos resultados indican la necesidad de diversificación metodológica y temática de la investigación brasileña sobre el tema, especialmente utilizando un enfoque cuantitativo y considerando diferentes sectores de la administración pública, para identificar lo que influye en el desarrollo de las competencias y sus resultados. Se presenta una agenda de investigación para investigadores y gestores, dada la importancia de estrechar los vínculos entre la actividad de gestión y la academia para el desarrollo del conocimiento sobre el tema.

RESUMO Este estudo caracterizou a produção acadêmica teórico-empírica sobre competências na administração pública disponível em periódicos nacionais e internacionais, nas bases Spell e Web of Science, considerando aspectos metodológicos e temas abordados. Foi aplicada uma análise bibliométrica da literatura, com tipificação metodológica, análise de correspondência múltipla e diagramas estratégicos, elaborados com as palavras-chave dos 86 artigos analisados. Evidenciou-se distinção entre as pesquisas nacional e internacional, pois, enquanto a primeira empregou majoritariamente estudos de caso, a segunda se mostrou mais heterogênea. Esses resultados indicam a necessidade de diversificação metodológica e temática da pesquisa brasileira sobre o tópico, sobretudo utilizando abordagem quantitativa e considerando distintos setores da administração pública, para identificar o que influencia o desenvolvimento das competências e seus resultados. Apresenta-se uma agenda de pesquisa para atuação de pesquisadores e gestores, dada a importância do estreitamento de laços entre atividade gerencial e academia para o desenvolvimento do conhecimento sobre o tema no Brasil.

Resumo Introdução: A avaliação da literacia em saúde é considerada uma prioridade na investigação no domínio da literacia em saúde. A complexidade e multidimensionalidade das definições e dos seus instrumentos de medida disponíveis tornaram-se um desafio para o estabelecimento de comparações entre diferentes estudos. Assim, este trabalho tem como objetivo efetuar uma revisão sistemática de literatura dos instrumentos de medição existentes para diferentes grupos da população portuguesa. Métodos: Foi realizada uma pesquisa exaustiva nas bases de dados digitais para sistematizar e compreender o conhecimento disponível sobre a avaliação da literacia em saúde em Portugal e para identificar ferramentas de avaliação e estudos desenvolvidos. O processo de seleção foi realizado tendo como base as diretrizes PRISMA. Resultados: Foram analisadas 17 publicações, tendo em conta diferentes aspetos, que resultaram na identificação de 11 instrumentos, adaptados ou desenvolvidos para medir a literacia em saúde em diferentes grupos da população portuguesa, nomeadamente, em adultos, adolescentes e jovens adultos. Foram identificados 7 instrumentos que medem a literacia em saúde em geral (incluindo e-saúde), 2 sobre a literacia em saúde mental e outros 2 a literacia em saúde oral. Discussão/Conclusão: Este estudo apresenta o primeiro quadro geral da avaliação da literacia em saúde em Portugal e os resultados evidenciam que é necessário aprofundar o conhecimento sobre literacia em saúde na população portuguesa, sendo para isso essencial alargar o âmbito e o alvo da avaliação para uma abordagem mais compreensiva que permitirá transformar a nossa realidade no que diz respeito à saúde e à doença.

Abstract Introduction: Health literacy evaluation is considered a priority issue in the health literacy research field. The complexity of the multiple definitions of health literacy and the diversity of instruments to evaluate health literacy has become a challenge to the establishment of comparisons across different studies. This work aimed to provide a systematic literature review of the existing measurement instruments adapted or developed for different groups of the Portuguese population. Methods: A comprehensive search of digital databases was conducted to systematize and understand the available knowledge about health literacy measurement in Portugal and to identify assessment tools and studies developed. The selection process was based on PRISMA guidelines. Results: A total of 17 publications were analysed regarding different aspects, which resulted in the identification of 11 different instruments, that were adapted or developed to measure health literacy in different groups of the Portuguese population, mainly adults, adolescents, and young adults. Seven instruments focusing on general health literacy (including e-health), 2 on mental health literacy, and the other 2 on oral health literacy were identified. Discussion/Conclusion: This study presents the first general overview of health literacy measurement in Portugal and clearly shows that to deepen our knowledge of health literacy in the Portuguese population it is essential to broaden the scope and the target of health literacy assessment to have a comprehensive understanding that will allow transforming our reality regarding health and disease.

Resumo Práticas de ensinar e aprender possuem características específicas dos contextos em que são constituídas, entretanto, em ambientes que oferecem acesso à Internet , são comuns práticas que as ignoram. Diante disso, o objetivo deste artigo é identificar características e contribuições da (re)constituição das práticas culturais de estudantes com a internet em um ambiente híbrido . A investigação, de natureza qualitativa, ocorreu em uma turma da primeira série do Ensino Médio de uma Escola Técnica Estadual, em Nova Odessa (SP), onde foi constituído um ambiente híbrido para o estudo do conceito de Função. Os dados foram produzidos em ambiente online de aprendizagem ( Facebook ) e em encontros presenciais. A análise narrativa foi adotada para a interpretação e análise dos dados produzidos em episódios de quatro dias letivos, sob a perspectiva da complexidade. A principal característica identificada foi a emergência de coletivos de aprendizagens com práticas que envolveram habilidades de pesquisar e negociar sentidos sobre as respostas produzidas pelos estudantes. A compreensão da (re)constituição das práticas culturais no ambiente híbrido contribui para que ações docentes e tomadas de decisões considerem as habilidades e necessidades dos estudantes e para que modelos híbridos não sejam adotados como suficientes.

Abstract Teaching and learning practices have specific characteristics grounded on the contexts in which these practices are constituted. However, in environments with Internet access, practices that ignore such characteristics are not uncommon. The aim of this article is to identify characteristics and contributions of the (re)constitution of students’ cultural practices with the Internet in a hybrid environment. The qualitative research took place in a first-year high school class at a Technical State School, in Nova Odessa (SP). A hybrid environment was created to conduct lessons about functions. Data was collected in an online learning environment on Facebook and in in-person meetings. From a complexity perspective, narrative inquiry was adopted for the interpretation and analysis of data gathered in four-day school episodes. The emergence of learning collectives was identified as the main characteristic. These collectives presented practices that involved skills such as researching and negotiating meaning about students’ own responses. Understanding the (re)constitution of cultural practices in hybrid environments contributes to teacher actions and decision-making that consider students' skills and needs; it contributes also for hybrid models not to be adopted as sufficient.

RESUMO Objetivo: Avaliar sintomas astenópicos e fatores sociodemográficos, hábitos comportamentais e clínicos nos docentes universitários durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de estudo transversal que avaliou a ocorrência de astenopia em 104 docentes. Questionários de sintomatologia visual validados foram adaptados para a coleta de dados. Houve comparação dos docentes quanto à ocorrência ou não de sintomas astenópicos, bem como foi aplicada regressão logística binária, para aferir a associação com variáveis independentes (p<0,05). Resultados: Houve maior aparecimento de sintomas astenópicos durante o período pandêmico, em que o tempo de exposição a telas parece ter sido o fator mais determinante. Além disso, os indivíduos com tempo de tela superior a 5 horas diárias, que faziam uso de telas para o lazer e usavam colírio/lubrificantes apresentaram significativamente maior chance de estar no grupo com sintomas astenópicos. Conclusão: Foi identificada associação significativa entre a ocorrência de sintomas astenópicos e o uso de telas durante o período pandêmico, principalmente nos grupos com maior duração do tempo de tela. O estudo chama atenção para a saúde ocular de docentes universitários em ensino remoto, além de suscitar novos estudos para investigação desse quadro em distintos ambientes escolares.

ABSTRACT Objective: To assess asthenopic symptoms and sociodemographic factors, behavioral and clinical aspects in college lecturers during the COVID-19 pandemic. Methods: This is a cross-sectional study evaluating asthenopia in 104 lecturers. Some validated visual symptom questionnaires were adapted for data collection. Lecturers were compared regarding the occurrence or not of asthenopic symptoms, and binary logistic regression was applied to measure the association with independent variables (p<0.05). Results: Asthenopic symptoms occurred more often during the pandemic, when exposure to screens was a determinant factor. The individuals with screen time longer than five hours a day, who used screens for leisure, and who used eye drops/lubricants were significantly more likely to be in the group with asthenopic symptoms. Conclusion: A significant association was identified in occurrence of asthenopic symptoms and screen use during the pandemic period, especially in groups with longer screen time. The study draws attention to the eye health of college lecturers in distance learning, and the need for further research on this situation in different school environments.

ABSTRACT We described a MRSA bloodstream infection outbreak that was rapidly identified and controlled in a Neonatal Intensive Care Unit after implementation of a bundle of measures, including PCR-screening and HCW decolonization. We found 35% of healthcare workers(HCW) colonized with S. aureus by PCR, one of them that presented skin lesion positive for MSSA (same clone and spa type than two patients). Our findings raise the hypothesis that the outbreak could be related to HCW colonization.

Resumo No presente estudo é apresentada uma análise específica e abrangente da flora arbórea da Ilha Grande, localizada no município de Angra dos Reis, litoral Sul do estado do Rio de Janeiro, Brasil. Informações inéditas e contribuições dos estudos já conduzidos no local que investigaram questões relacionadas à composição e riqueza de espécies arbóreas, grau de ameaça, endemismos e histórico de ocupação e/ou alterações de uso da terra foram reunidas e analisadas. Este estudo é parte do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio) Mata Atlântica que, através de inventários fitossociológicos do componente arbóreo, vêm contribuindo, desde 2010, para o incremento do conhecimento florístico da Ilha Grande. O inventário identificou 509 espécies arbóreas, pertencentes a 220 gêneros e 74 famílias. Dessas, 34 espécies foram categorizadas como ameaçadas de extinção, sendo duas criticamente em perigo, 18 em perigo e 14 vulneráveis. Foram indicadas 53 espécies arbóreas exóticas. Os resultados aqui apresentados reforçam a importância desses inventários como ferramentas indispensáveis para a construção de estratégias e ações de conservação, restauração e manejo da diversidade no contexto da Mata Atlântica.

Abstract In the present study a specific and comprehensive analysis of the arboreal flora of Ilha Grande, located in the municipality of Angra dos Reis, on the southern coast of the state of Rio de Janeiro, Brazil, is presented. Unpublished data and contributions from studies already carried out at the site that investigated issues related to the composition and richness of tree species, the degree of threat, endemism and the history of occupation and/or changes in land use were gathered and analyzed. This study is part of the PPBio Mata Atlântica – Programa de Pesquisa em Biodiversidade (Biodiversity Research Program) which, through phytosociological inventories of the tree component, has been contributing, since 2010, to the increase in the floristic knowledge of Ilha Grande. The inventory identified 509 tree species, belonging to 220 genera and 74 families. Of these, 34 species were categorized as threatened, two of which are critically endangered, 18 are endangered and 14 are vulnerable. 53 exotic tree species were indicated. The results presented here reinforce the importance of these inventories as indispensable tools for the construction of strategies and actions for conservation, restoration and management of diversity in the context of the Atlantic Forest.

Abstract Until now no study has used a defaunation index to quantify the decline of Neotropical freshwater fishes in environments fragmented by dams and reservoirs. So, we applied this index to 143 native fish in five reservoirs in the Lower Paranapanema River, that is situated in one of the Brazilian aquatic environments most impacted by anthropic degradation. Fish species were classified according to their functional groups, which were selected according to the biological characteristics that may reflect in defaunation events. The biggest reservoir in area with more tributaries and forest cover showed lowest defaunation index. The functional groups of fishes more affected by defaunation included species characterized by periphytivores, invertivores and algivores, non-migratory habit, with external fertilization, and parental care. Although reservoirs have different characteristics, this method can be tested in any other hydrographic basin. The results suggested continued conservation efforts to preserve the integrity of tributaries and the native fishes in reservoirs and pointed out the importance of maintaining native vegetation cover and fish restocking programs in the reservoirs with the highest defaunation values. Our finding can be use as the first data source for future studies using this defaunation index.

Resumo Até o momento nenhum estudo utilizou um índice de defaunação para quantificar o declínio de peixes neotropicais de água doce em ambientes fragmentados por barragens e reservatórios. Dessa forma, testamos esse índice em 143 espécies nativas em cinco reservatórios do baixo rio Paranapanema, que está localizado em um dos ambientes aquáticos brasileiros mais impactados pela degradação antrópica. As espécies de peixes foram classificadas de acordo com seus grupos funcionais selecionados de acordo com as características biológicas que podem influenciar nos eventos de defaunação. O maior reservatório em área, com mais tributários e maior cobertura florestal apresentou menor índice de defaunação. Os grupos funcionais mais afetados pela defaunação incluíram espécies caracterizadas por hábito alimentar perifitívoro, invertívoro e algívoro, hábito não migratório, com fertilização externa e cuidado parental. Embora os reservatórios tenham características diferentes, esse método pode ser testado em qualquer outra bacia hidrográfica. Os resultados sugerem esforços contínuos para preservar a integridade dos tributários e dos peixes nativos nos reservatórios e apontam a importância de manter a cobertura vegetal nativa e programas de estocagem nos reservatórios com maiores valores de defaunação. Nossos dados podem ser utilizados como a primeira base de dados para futuros estudos que utilizem o índice de defaunação.

RESUMO Aliados da avaliação funcional, os testes de caminhada têm sido considerados confiáveis e válidos para várias populações, quantificando a capacidade funcional do indivíduo e respondendo a mudanças durante o processo de reabilitação. O objetivo deste artigo foi analisar a validade de construto do teste de caminhada de 2 minutos para pacientes com amputação de membro inferior protetizados, submetidos à reabilitação. Foi aplicado o teste de caminhada de 2 minutos em 51 pacientes maiores de 18 anos com diagnóstico clínico de amputação de membro inferior em qualquer nível e que tivessem sido submetidos à reabilitação há pelo menos seis meses no momento da avaliação, que foi correlacionada com os questionários Medida Funcional para Amputados (MFA) e os aspectos do Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36), a fim de obter o coeficiente de correlação de Pearson com o nível de significância de p<0,05. Entre os participantes do estudo, 64,7% eram do sexo masculino, com média de idade de 53,4 anos; 59,92% tinham amputação de nível transtibial e a principal causa foi trauma, com 54,9%. O escore médio para os questionários foi de 63,58 pontos para a capacidade física do SF-36, e 37,14 pontos para a segunda questão do MFA. A correlação da distância percorrida no teste de caminhada de 2 minutos mostrou moderada correlação com a capacidade física do SF-36 e com a segunda questão do MFA. Os achados mostram moderada correlação entre o teste de caminhada de 2 minutos e as ferramentas subjetivas de avaliação de função utilizadas, mostrando que é um instrumento válido como medida objetiva para a população estudada.

ABSTRACT Allied to functional assessment, walking tests have been reported to be reliable and valid for several populations, quantifying an individual’s functional capacity and responding to changes during the rehabilitation process. This study aims to analyze the construct validity of the 2-minute walk test for patients with prosthetic lower limbs undergoing rehabilitation. A total of 51 patients aged over 18 years underwent the 2-minute walk test. These individuals had a clinical diagnosis of lower limb amputation at any level and had undergone rehabilitation at least six months at the time of assessment, which was correlated with the Functional Measure for Amputees (FMA) questionnaires and the Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36) aspects to obtain the Pearson Correlation Coefficient with a significance level of p<0.05. Among the participants, 64.7% were male, with a mean age of 53.4 years, 59.92% had transtibial amputation and the main cause was trauma (54.90%). The average score for the questionnaires was 63.58 points for the Physical Capacity of the SF-36 and 37.14 points for question two of the FMA. The correlation of the distance walked in the 2-minute walk test showed a moderate correlation for the Physical Capacity of the SF-36 and a moderate correlation for question two of the FMA. The outcomes show a moderate correlation between the 2-minute walk test and the subjective function assessment tools used, showing that it is valid as an objective measure for the population studied.

RESUMEN Se consideran las pruebas de marcha, utilizadas en la evaluación funcional, fiables y válidas en diversas poblaciones para cuantificar la capacidad funcional del paciente y responder los cambios durante su proceso de rehabilitación. El objetivo de este estudio fue analizar la validez de constructo de la prueba de marcha de 2 minutos en pacientes con amputación protésica de miembro inferior en rehabilitación. La prueba de marcha de 2 minutos se aplicó a 51 pacientes mayores de 18 años de edad, con diagnóstico clínico de amputación de miembro inferior a cualquier nivel y que se habían sometido a rehabilitación al menos seis meses en el momento de la evaluación, lo que se correlacionó con los cuestionarios Medida Funcional para Amputados (MFA) y los ítems del Medical Outcomes Study 36-Item Short-Form Health Survey (Cuestionario de Salud, SF-36) para obtener el coeficiente de correlación de Pearson con un nivel de significancia de p<0,05. El 64,7% de los participantes eran varones, con edad media de 53,4 años; el 59,92% tenía amputación transtibial, y la principal causa fue el traumatismo en el 54,9%. La puntuación media de los cuestionarios fue de 63,58 puntos para la capacidad física del SF-36; y para la pregunta dos del MFA, 37,14 puntos. La correlación de la distancia recorrida en la prueba de marcha de 2 minutos fue moderada para la capacidad física del SF-36 y para la pregunta dos del MFA. Los hallazgos muestran una correlación moderada entre la prueba de marcha de 2 minutos y las herramientas subjetivas de evaluación de la función utilizada, comprobando su validez como medida objetiva para la población estudiada.

Abstract This study analysed students’ motives for choosing teaching as a career and its associations with sociodemographic variables, teacher education program characteristics, and self-efficacy. Participants were 183 student teachers (86% female) enrolled in different Portuguese Teacher Education Programs (master degree). Participants completed an on-line survey on their sociodemographic information and motives for their decision to become a teacher (Kiel, Geider, & Junger, 2004), and self-efficacy beliefs (Schwarzer & Jerusalem, 1995; Portuguese version by Araújo & Moura, 2011). The factorial analysis indicated four factors underlying the motives to become a teacher: (a) Characteristics of the profession, (b) Social influences, (c) Interest in the course or academic content, and (d) Promoting children's development. We found that, compared to other motives, students tend to attribute higher value to motives associated with promoting child development and the interest in the course/content. We also found statistically significant differences between the motives of students who chose a course that will allow them to teach in pre-school and/or elementary school (1st to 4th year) and those who chose a course that will allow them to teach specific subjects, as well as effects of the students’ age, gender and self-efficacy. Implications for the training of teachers are discussed.

Resumen En este estudio analizamos las razones para que los estudiantes elijan la carrera docente y sus asociaciones con las variables sociodemográficas, las características del curso de formación docente y las creencias de autoeficacia. Participaron 183 estudiantes (86% mujeres) de cursos de maestría en enseñanza en instituciones portuguesas, que completaron un cuestionario en línea sobre características sociodemográficas, motivaciones para su decisión de convertirse en maestros (Kiel, Geider, & Junger, 2004) y creencias de autoeficacia (Schwarzer y Jerusalem, 1995; versión portuguesa de Araújo y Moura, 2011). A través del análisis factorial, se derivaron cuatro factores de las motivaciones para ser maestro: (a) Beneficios de la profesión, (b) Influencias sociales, (c) Interés en el curso o contenido académico, y (d) Promoción del desarrollo de niños/adolescentes. Se encontraron valores medios más altos en las motivaciones relacionadas con la promoción del desarrollo de niños/adolescentes y el interés en el curso/contenido académico. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre las motivaciones para los estudiantes que optaron por un curso para enseñar en educación preescolar y/o primer ciclo y aquellos que optaron por un curso para enseñar materias específicas, así como según edad, género y autoeficacia. Se discuten las implicaciones para la formación de profesores.

Resumo Neste estudo analisaram-se os motivos de estudantes para escolherem a carreira docente e respetivas associações com variáveis sociodemográficas, com características do curso de formação de professores e com crenças de autoeficácia. Participaram no estudo 183 estudantes (86% do género feminino) de cursos de mestrado em ensino de instituições portuguesas, que preencheram um questionário on-line sobre características sociodemográficas, motivos da sua decisão de se tornarem professores (Kiel, Geider, & Junger, 2004) e crenças de autoeficácia (Schwarzer & Jerusalem, 1995; versão portuguesa de Araújo & Moura, 2011). Através da análise fatorial, foram derivados quatro fatores subjacentes aos motivos para ser professor: (a) Benefícios da profissão, (b) Influências sociais, (c) Interesse no curso ou nos conteúdos académicos, e (d) Promoção do desenvolvimento das crianças/adolescentes. Foram encontrados valores médios mais elevados nos motivos relacionados com a Promoção do desenvolvimento das crianças/adolescentes e com o Interesse no curso/nos conteúdos académicos. Foram encontradas diferenças estatisticamente significativas entre os motivos de estudantes que optaram por um curso que profissionaliza para a educação pré-escolar e/ou primeiro ciclo e os que optaram por um curso que profissionaliza para o ensino de disciplinas específicas, assim como em função da idade, do género e da autoeficácia. As implicações para a formação de professores são discutidas.

Resumo: O presente trabalho investigou a composição de espécies arbóreas de Leguminosae presentes em florestas litorâneas, estabelecidas sobre solos litólicos ou planície arenosa, na porção Central e Leste do estado do Rio de Janeiro, Brasil. Foi realizado um estudo comparativo entre áreas de Floresta Atlântica no Sudeste brasileiro para avaliar a influência de variáveis ambientais nas diferenciações florísticas. Foram elencadas 34 áreas da Região Sudeste na plataforma NeoTropTree e tabuladas as espécies de Leguminosae dessas áreas para análise de similaridade. Foi utilizado o índice de similaridade de Jaccard e o método UPGMA para as análises de agrupamento. As relações entre a composição de espécies de Leguminosae e as variáveis ambientais foram investigadas através da análise de Correspondência Canônica (CCA). A análise de agrupamento mostrou que o conjunto de espécies de Leguminosae arbóreas dessa porção do litoral fluminense possui afinidade florística com as florestas estacionais, resultado igualmente corroborado pela CCA. Essa diferenciação florística é sustentada por um conjunto exclusivo de espécies de Leguminosae, estabelecidas nessas florestas sobre solos litólicos ou planície arenosa e sinaliza que a extensão de matas secas no estado do Rio de Janeiro pode ser maior que o apresentado atualmente. Este resultado justifica ações diferenciadas em termos de conservação, tendo em vista a singularidade florística apresentada por estas áreas.

Abstract: This study investigated the current Leguminosae tree species composition in coastal forests over lithosoil soil or sandy plains in the eastern and central portion of Rio de Janeiro state, Brazil. A comparative study between the Atlantic Forest areas of the Southeast Region of Brazil was conducted to evaluate the influence of environmental variables on floristic differentiation. A total of 34 areas of the Southeast Region was selected from the NeoTropTree platform and the Leguminosae species in these areas were the basis for a similarity analysis. The Jaccard Similarity Index and the UPGMA method were applied for grouping analysis. The relationships between the Leguminosae species composition and the environmental variables were investigated via Cannonical Correspondance Analysis (CCA). The cluster analysis showed that the Leguminosae tree species group of this portion of Rio de Janeiro coastline share floristic affinity with seasonal forests, a result confirmed by CCA. This floristic differentiation is sustained by an exclusive group of Leguminosae species established over lithosoils or sandy plains, and signals that the extent of dry forests in Rio de Janeiro state might be larger than currently stated. The results justify distinct conservation actions in view of the floristic singularities of these areas.

RESUMO Objetivou-se com esta pesquisa analisar a viabilidade econômica na fabricação de esquadrias em uma carpintaria, mediante dois cenários de produção, antes e após modelagem pela pesquisa operacional. Quantificou-se os custos e receitas anuais, sendo estes projetados para um horizonte de 30 anos. A análise econômica contemplou o Valor Presente Líquido (VPL), Valor Periódico Equivalente (VPE) e a Razão Receita/Custo (R/C). Após análise da produção padrão da carpintaria, aplicou-se a modelagem para maximização do lucro com base no quantitativo de cada sortimento a ser produzido. A produção padrão mostrou viabilidade para todos indicadores, todavia a implementação da pesquisa operacional proporcionou aumento de 57,54 % para os indicadores VPL e VPE e de 11,29% para a R/C. Aplicando-se a análise de sensibilidade após a modelagem, percebeu-se que mesmo com aumento de 10% nos custos de mão de obra ou no preço da madeira, o valor obtido para o indicador VPL foi superior quando comparado ao cenário padrão, antes da modelagem e sem aplicação da análise de sensibilidade.

ABSTRACT This study aimed to analyze the economic feasibility of manufacturing frames in a carpentry company through two scenarios, including the production before and after modeling using operational research. The annual costs and revenues were quantified considering a horizon of 30 years. The economic analysis included the following criteria: Net Present Value (NPV), Equivalent Periodic Value (EPV) and Revenues Cost Ratio (R/C). The modeling was applied after analysis of the standard production using an objective function to maximize the company’s profit based on the quantity of each assortment to be produced. The standard production showed economic feasibility for all evaluated indicators, however implementing the operational research provided an increase of 57.54% for the NPV and EPV indicators, and 11.29% for the R/C ratio. In applying the sensitivity analysis after modeling, it was noticed that the value obtained for the NPV indicator was higher, even with a 10% increase in labor costs or in the price of wood, when compared to the standard production scenario before the modeling and without applying sensitivity analysis.

RESUMO Esse artigo propõe-se equacionar certos aspectos da experiência do tempo e do espaço na comunicação digital, investigando sua convergência e/ou divergência em relação à experiência mítica da atemporalidade. Conclui-se que, embora a comunicação digital pareça prescindir dos lugares e, aparentemente, não estabeleça relações necessárias de causa e efeito entre as informações que distribui, sua dependência da sucessão de eventos distancia-a do que seria uma experiência mítica do tempo e, portanto, do espaço.

ABSTRACT This article proposes to equate certain aspects of the experience of time and space in digital communication, investigating its convergence and / or divergence from the mythical experience of timelessness. It is concluded that although digital communication seems to dispense with the places and apparently does not establish necessary cause and effect relationships between the information it distributes, its dependence on the succession of events distances it from what would be a mythical experience of time, therefore, of space.

ABSTRACT Treacher Collins Syndrome (TCS) constitutes a challenge for the anesthesiologist due to craniofacial malformations that make management of the airway and intubation difficult. We present a case of a patient (8-year-old) diagnosed with TCS who had to undergo surgery for the placement of a bone conduction implant under general anesthesia. She had a history of difficult intubation, marked micrognathia and a thyromental distance of 2 cm. An intubation scheme in two sequential stages was proposed. In the first stage, an evaluation of the airway (visualization of the glottis) was carried out under sedation with dexmedetomidine, remifentanil and propofol. When the glottis was visualized, we proceeded to the second stage to carry out intubation after anesthetic induction. The successful management of this case was based on adequate sedation and the use of a video laryngoscope with a curved blade for prior evaluation of the airway and subsequent intubation without complications.

RESUMEN El Síndrome de Treacher Collins (STC) constituye un reto para el anestesiólogo por malformaciones craneofaciales que complican el manejo de su vía aérea e intubación. Presentamos el caso de una paciente (8 años) con diagnóstico de STC que debía someterse a una cirugía de colocación de implante de conducción ósea bajo anestesia general. Presentaba un antecedente de intubación difícil, marcada micrognatia y distancia tiromentoniana de 2 cm. Se planteó un esquema de intubación en dos etapas secuenciales. En la primera etapa se realizó una evaluación de la vía aérea (visualización de la glotis) bajo sedación con dexmedetomidina, remifentanilo y propofol. Al visualizar la glotis se pasó a la segunda etapa para realizar la intubación posterior a la inducción anestésica. El manejo exitoso se fundamentó en una sedación adecuada y la utilización de un videolaringoscopio con pala curva para la evaluación previa de la vía aérea y posterior intubación sin complicaciones.

Obesity represents a public health challenge, and dietary interventions to prevent or treat Obesity rely on the ability to accurately determine daily energy requirements - which are based on measures of total energy expenditure. Several prediction equations to estimate resting metabolic rate (RMR) have been developed, however, the validity of these equations is uncertain. The present study aims to determine the accuracy of four commonly used RMR prediction equations in normal weight, overweight and obese Portuguese women aged 18 to 64 years. RMR was measured in 156 women (age: 40.3 ± 10.2 years; Body Mass Index (BMI): 20.6 ± 6.8 kg/m²) using indirect calorimetry. The resulting values were compared with the predictive values from the Harris-Benedict, FAO/WHO/UNU, Schofield and Mifflin-St. Jeor equations across BMI categories. At an individual level, the equations with the highest percentage of accurate predictions were the Mifflin-St. Jeor equation in normal-weight women (41.9%) and the Harris-Benedict equation in overweight (55.4%) and obese (50.9%) women. The accuracy of the RMR prediction equations studied varied by weight status, and due to the low levels of accuracy reported, the present equations might have limited applicability for Portuguese women at an individual level.