Abstract Teachers play a key role in the prevention of gender violence (GBV) in the educational field. However, studies evaluating the opinions of teaching and management staff regarding the necessary measures to prevent GBV or the obstacles they must face when addressing this problem in the educational field in our context are incipient. This work aims to validate two scales to know the opinions and evaluations of the educational personnel on the obstacles and the measures they consider necessary to tackle and prevent GBV in schools. A descriptive, cross-sectional and multicenter study was carried out to an intentional non-probability sampling. The study population was the directing and teaching staff of schools in the Province of Córdoba, Argentina. The study variables were: sex, years of experience in the position, age, educational level of the center (initial / primary / middle / tertiary), area (urban / rural), locality where the face-to-face training was carried out, prevention activities carried out in the educational center focused on: students, families, and the educational team; GBV training activities carried out by the educational team, women and/or families identified in GBV situation, families with judicial restraining order, team interventions education before GBV of the students and/or families, staff of the educational team that has lived or is experiencing a situation of GBV, meetings of the educational team with local community organizations to articulate activity to prevent and/or address GBV, need for training on GBV manifested by the teaching team. To measure opinions on the obstacles and measures necessary to address GBV in schools, we applied a self-administered questionnaire with two scales, one on obstacles and the other on measures, based on Spanish scales. A descriptive, bivariate analysis of the relationship of all variables with sex, exploratory factor and Cronbach's alpha was performed. Finally, a multiple regression model was constructed to test the convergent validity using each factor as the dependent variable. The first scale of ten items identifies a dimension of obstacles related to family ties and existing prejudices in the educational community. The second dimension, values aspects related to the scarcity of resources. For its part, the thirteen item scale of measurements has three dimensions. The first dimension, groups measures related to specialized help to address GBV, such as prevention programs, materials, and coordination with external organizations. The second groups the measures related to the need to have gender mainstreaming measures in the approach to GBV at school. The third dimension reflects the importance of staff training on these topics. Bonds and biases function as major obstacles for the elementary level. The importance given to specialized help, as a measure to prevent GBV, is mainly associated with educational teams that have expressed a need for training in this area. Those who have carried out prevention activities and primary schools, value more the mainstreaming of the gender perspective as a measure. Schools with staff who have lived or are experiencing a GBV situation consider GBV training as a highly relevant measure. The scales validated in this study are reliable and include empirical dimensions of the assessments of obstacles and measures in relation to the GBV approach in schools.

Resumen El personal docente cumple un rol clave en la prevención de la violencia de género (VG) en el ámbito educativo. Este trabajo tiene como objetivo validar al contexto local dos escalas para indagar cómo el personal docente y directivo valoran los obstáculos para abordar la VG y conocer su valoración respecto a las medidas propuestas para mejorar la prevención y la forma de abordarla. Se realizó un estudio descriptivo, transversal y multicéntrico con personal docente y directivo de escuelas públicas de Córdoba, Argentina. Para ello, se utilizó un cuestionario autoadministrado que incluyó dos escalas, una sobre obstáculos y otra sobre medidas. Se realizó análisis descriptivo, bivariante, factorial exploratorio y alfa de Cronbach y se construyó un modelo de regresión múltiple utilizando cada factor como variable dependiente. La escala validada de obstáculos se compone de diez preguntas y la escala de medidas incluye trece. Los resultados de regresión múltiple indican que los vínculos y prejuicios funcionan como obstáculos importantes para el nivel primario. La importancia otorgada a la ayuda especializada, como medida para prevenir la VG, se asocia a los equipos educativos que han manifestado necesidad de formación en este tema. Quienes han realizado actividades de prevención en las escuelas de nivel primario valoran más la transversalización de la perspectiva de género como medida. Las escuelas con personal en situación de VG consideran la formación en VG como medida de gran relevancia. Las escalas validadas en este estudio son fiables y recogen dimensiones empíricas de las valoraciones sobre obstáculos y medidas en relación con el abordaje de la VG en las escuelas.

RESUMEN Este estudio buscó indagar cómo los servicios de salud abordan las violencias de género y la interrupción legal del embarazo en contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio. Entre mayo y junio de 2020, se realizaron 27 entrevistas telefónicas a profesionales sanitarios e informantes claves de las ciudades argentinas de Córdoba y Resistencia. Se identificaron cambios en la detección, abordaje y demanda vinculados a la reorganización sanitaria, las modificaciones en la relación asistencial y los recursos necesarios para canalizar la demanda. La pandemia ha profundizado los obstáculos de acceso a servicios sanitarios de las mujeres y ha generado otros nuevos. Ante ello, las redes entre profesionales, la práctica sanitaria feminista y los abordajes innovadores fueron identificados como facilitadores de acceso, claves para amortiguar la pandemia y garantizar derechos.

ABSTRACT: This study is interested in analyzing how health services address gender-based violence and legal abortion in a context of mandatory preventive social isolation. Between May and June 2020, 27 telephone interviews were conducted with healthcare professionals and key informants from Córdoba and Resistencia. Changes in detection, methods, and demand were identified, related to the reorganization of the healthcare system, modifications in the care relationship, and the resources needed to respond to demand. The pandemic has deepened barriers to women’s access to health services and has added new ones. Networks among healthcare professionals, feminist healthcare practices, and innovative approaches were identified as facilitators of access, which have been central in mitigating the effects of the pandemic and guaranteeing rights.

ABSTRACT: This study is interested in analyzing how health services address gender-based violence and legal abortion in a context of mandatory preventive social isolation. Between May and June 2020, 27 telephone interviews were conducted with healthcare professionals and key informants from Córdoba and Resistencia. Changes in detection, methods, and demand were identified, related to the reorganization of the healthcare system, modifications in the care relationship, and the resources needed to respond to demand. The pandemic has deepened barriers to women’s access to health services and has added new ones. Networks among healthcare professionals, feminist healthcare practices, and innovative approaches were identified as facilitators of access, which have been central in mitigating the effects of the pandemic and guaranteeing rights.

RESUMEN Este estudio buscó indagar cómo los servicios de salud abordan las violencias de género y la interrupción legal del embarazo en contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio. Entre mayo y junio de 2020, se realizaron 27 entrevistas telefónicas a profesionales sanitarios e informantes claves de las ciudades argentinas de Córdoba y Resistencia. Se identificaron cambios en la detección, abordaje y demanda vinculados a la reorganización sanitaria, las modificaciones en la relación asistencial y los recursos necesarios para canalizar la demanda. La pandemia ha profundizado los obstáculos de acceso a servicios sanitarios de las mujeres y ha generado otros nuevos. Ante ello, las redes entre profesionales, la práctica sanitaria feminista y los abordajes innovadores fueron identificados como facilitadores de acceso, claves para amortiguar la pandemia y garantizar derechos.

Abstract As an agent of socialization, the school is not only a place for production and reproduction of gender inequalities, but also a prevention actor. Gender-based violence (GV) is an important problem in schools and teachers play a key role in its prevention. This article introduces a scale that evaluates opinions regarding gender-based violence by teachers from public schools at the province of Córdoba, Argentina. The scale is part of a School free of gender-based violence Program in Córdoba. Results suggest that the scale is valid, reliable and includes four empirical dimensions of opinions on gender-based violence. The findings show that GV is a complex problematic, especially among male teachers, who teach at Elementary schools, and among older or senior teachers. Training on these issues is crucial to modify socio-cultural patterns that naturalize violence in the educational system.

Resumen Como agente de socialización, la escuela no sólo es un espacio de producción y reproducción de desigualdades de género sino también de prevención. La violencia de género (VG) son una problemática relevante en los espacios educativos y el equipo educativo cumple un rol clave. Este artículo presenta el desarrollo de una escala para evaluar las opiniones sobre VG del personal educativo escuelas de Córdoba, Argentina. La escala forma parte de un cuestionario más amplio destinado a monitorear las capacitaciones impartidas por el Programa Provincial Escuelas Libres de VG. La escala obtenida es válida, fiable y recoge cuatro dimensiones empíricas de las opiniones sobre VG. Los hallazgos dan cuenta que la VG es un tema complejo difícil de conceptualizar, especialmente entre varones, personal del nivel primario del sistema educativo y entre quienes tienen mayor edad o antigüedad en el cargo. La formación es crucial para modificar los patrones socio-culturales que naturalizan la VG.

Abstract: This paper analyzes the perceptions of healthcare teams and Bolivian migrant women of healthcare in the cities of Córdoba and Comodoro Rivadavia, Argentina. This descriptive and analytical study used a qualitative methodology based on in-depth interviews and participant observation. It demonstrates the culturalist and essentialist vision of healthcare that characterizes the stereotypical views of healthcare teams in regard to migrant women. Said views can obscure the structural conditions of social inequality. In this scenario, migrants rationally develop a series of strategies where they resort to self-care practices and community networks as a way to overcome said inequalities. The intersectional perspective highlights the foci of inequality that intersect the health of migrant women in restrictive healthcare contexts, as well as the meanings and implications that these variables have on the particularities associated with their physical care and health.

Resumen: Este trabajo analiza las percepciones de equipos sanitarios y de mujeres migrantes bolivianas en torno al cuidado de la salud en las ciudades de Córdoba y Comodoro Rivadavia, Argentina. Se trató de un estudio descriptivo y analítico que utilizó una metodología cualitativa basada en entrevistas en profundidad y observaciones participantes. El trabajo evidencia la visión culturalista y esencialista de la salud que caracteriza la mirada estereotipada de los equipos sanitarios en torno a las mujeres migrantes, la cual invisibiliza las condiciones estructurales de desigualdad social. En este escenario, las migrantes desarrollan racionalmente una serie de estrategias mediante las cuales recurren a prácticas de autoatención del cuerpo y a redes comunitarias como forma de superar dichas desigualdades. La perspectiva interseccional permite poner en relieve los diversos ejes de desigualdades que atraviesan la salud de las mujeres migrantes en contextos sanitarios restrictivos, así como los sentidos e implicancias que estas variables tienen sobre las particularidades que adquieren el cuidado de su cuerpo y la salud.

Abstract Even though the health-care problem has been analyzed by the field of study of migration, there are still few studies that address how health systems respond to the health care of migrant women. This article analyzes health care team’s opinions on Bolivian migrant women in the province of Mendoza, Argentina. This is an exploratory and descriptive study based on in-depth interviews and focus groups on health professionals. The study shows different types of approaches that vary between those where practices of discipline and control are reproduced towards others where the socio-historical conditions behind women’s health processes as well as the cultural, labour and gender factors that affected them in the migratory context are taking into account.

Resumen Si bien la articulación entre migración internacional y salud ha ido en aumento en la literatura, son incipientes aún los estudios interesados en analizar cómo los sistemas sanitarios responden a la atención de mujeres migrantes. Este artículo analiza las opiniones de proveedores de salud en relación a la atención ofrecida a mujeres migrantes bolivianas en la provincia de Mendoza, Argentina. Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo con base en entrevistas en profundidad y grupos focales realizadas a personal sanitario. El trabajo muestra distintos tipos de abordajes en la atención de las mujeres migrantes que varían entre aquellas donde se reproducen prácticas de disciplinamiento y control hacia otras que se recuperan las condiciones objetivas e históricas que las mujeres desarrollan sus procesos de salud y los factores culturales, laborales y de género que las atraviesan en el contexto migratorio.

This paper aims at increasing the knowledge related with specialized historiography on the field of migration and tuberculosis in the early decades of the twentieth century, within the context of the internal migration that arrived to the province and the city of Córdoba. Technical literature and testimonies of the time are used as sources. The article is organized in two main sections. On the one hand, it analyses the type of migration that arrived to the city in the context of a healthcare system regarding tuberculosis' treatment under construction. On the other, it analyses the discourses and concepts that emerged from local power sectors in a scenario characterized by low-income immigrants and a weak healthcare system regarding tuberculosis' treatment. The paper identifies the existence of concepts and discourses that tended to make the immigrant responsible for spreading the diseases to "healthy" residents and "invading" the city of Cordoba with sick people as well as to bring the collapse of the healthcare system.

El trabajo amplió el conocimiento que posee la historiografía especializada sobre las problemáticas de la migración y la tuberculosis en las primeras décadas del siglo XX, en el contexto de la migración interna que llegaba a la provincia y a la ciudad de Córdoba. Articulamos bibliografía especializada y testimonios de la época dividiendo la indagación en dos partes. Por un lado, analizamos el tipo de migración que llegaba a la ciudad en el marco de un sistema antituberculoso en construcción. Por el otro, estudiamos los discursos y concepciones que surgieron desde los actores de poder locales ante un escenario caracterizado por un tipo de migración de escasos recursos. El trabajo identificó la existencia de posturas que tendieron a convertir al inmigrante tuberculoso en el responsable tanto del contagio a los residentes "sanos", la "invasión" de enfermos a la provincia y a la ciudad de Córdoba, así como de llevar al sistema antituberculoso al límite de sus posibilidades de respuesta.

This article analyzes the perceptions of health teams concerning Peruvian and Bolivian migrant women living in the city of Córdoba, Argentina. The research consisted of a qualitative, exploratory, and descriptive study based on 12 in-depth, semi-structured interviews. It documents various health teams' views regarding the two migrant groups as well as their opinions about the factors that influence the women's access to and use of public health systems during pregnancy and childbirth. The article emphasizes the importance of incorporating a historical, political, and cultural approach to migrant health care that can recover migrants' individual histories and their specific needs in terms of health care access and cultural practices.

Este artículo analiza las percepciones que se construyen desde los equipos de salud en torno a las mujeres migrantes de origen peruano y boliviano en la ciudad de Córdoba, Argentina. La investigación consistió en un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo con base en 12 entrevistas en profundidad realizadas con una guía de pautas semiestructuradas. El trabajo muestra las ideas que los equipos tienen sobre los dos grupos migrantes, así como sus opiniones respecto a los factores que influyen en el acceso y uso de las mujeres a los sistemas de salud durante el proceso de embarazo y parto. Se enfatiza sobre la importancia de incorporar una perspectiva histórico-política y cultural en la atención de los migrantes, que pueda recuperar las trayectorias particulares de los distintos flujos migratorios, así como sus necesidades específicas vinculadas al acceso a la salud y a sus prácticas culturales.

This article aims to analyze the positions and arguments of various state and social actors around the construction by the "Argentine Medical Establishment" company of a sanatorium for attending to tuberculosis sufferers in the town of Ascochinga, Córdoba, Argentina in 1925. It examines the views on tuberculosis of distinct actors in Córdoba province, beginning with Ascochinga's neighbors, business owners and the President of the Hygiene Council of the province, the President of the Climatology and Climatherapy Commission and the Public Prosecutor, and their arguments for and against the construction of the sanatorium. Although several studies have been performed on the construction and organization of various facilities to house tuberculosis patients, there has been no analysis of the conflicts that the construction generated in the society, as part of the development of institutions for attending to tuberculosis patients. Our hypothesis is that "phthisiophobia" (fear of contagion of the disease) was the core element of the arguments used to attack or defend the development of the sanatorium. We consider the case study of Ascochinga sanatorium a paradigmatic case for understanding the discourses and perceptions of the Argentine society around tuberculosis.

En este artículo pretendemos realizar un análisis de los posicionamientos, discursos y conflictos de vecinos, agentes estatales y empresarios que definieron la construcción de un sanatorio para tuberculosos llevada a cabo por la empresa "Establecimientos Médicos Argentinos" en el pueblo de Ascochinga, Córdoba, Argentina, en 1925. Se indaga acerca de la mirada que tuvieron los distintos actores sobre la tuberculosis y los argumentos, a favor y en contra de la construcción del sanatorio, y se analizan los discursos de los vecinos del pueblo, el empresario que pretendía construirlo y distintos agentes estatales como el presidente del Consejo Provincial de Higiene, el Presidente de la Comisión de Climatología y Climatoterapia y el Fiscal de la Provincia de Córdoba. Si bien se han realizado trabajos acerca de la construcción y organización de distintos establecimientos destinados a albergar tuberculosos, aún no se ha realizado un análisis acerca de los conflictos que se generaron en la sociedad como consecuencia de estas acciones, en el marco del desarrollo de instituciones destinadas a la asistencia a enfermos de tuberculosis. Partimos de la hipótesis de que la "tisofobia" (miedo al contagio de la enfermedad) fue el elemento central de cada una de las argumentaciones que se llevaron a cabo para atacar o defender la construcción de dicho sanatorio. Consideramos que el análisis del sanatorio de Ascochinga se constituye en un caso paradigmático para entender los discursos y percepciones de la sociedad argentina acerca de la tuberculosis.

In this paper we will show the theoretical-methodological transformations that have crossed the field of study called «Social history of health and sickness». In this sense, we analyze a growing field of research, addressing the articulation of several approaches related to the process of health-sickness-care. The article develops three themes. Firstly, we put into perspective the knowledge paths developed in Europe and United States. Secondly, we address the history of health and sickness in Latin America and also its international influences and current developments. Last, we approach the Argentine academic agenda as well as the one encourages by the local research centers.

En este trabajo mostraremos el camino de las transformaciones teórico-metodológicas que han atravesado el campo de estudio denominado «Historia social de la salud y la enfermedad». Procuraremos así sondear un campo de investigación en expansión, donde se potencia la capacidad explicativa de la historia, pero indagando la articulación de diversos abordajes ligados al proceso de salud-enfermedad-atención. El artículo desarrolla tres bloques. En primer lugar, ponemos en perspectiva las matrices desarrolladas en Europa y Estados Unidos. En segundo lugar, abordamosla historia de la salud y la enfermedad en América Latina, las influencias internacionales y los actuales desarrollos. Por último, indagamos sobre la agenda en Argentina así como la propulsada desde los núcleos de estudios locales.

This article questions the intercultural approach to healthcare programs as a strategy to reduce intercultural obstacles, promote community participation and improve women´s access to healthcare. It focuses on the case of indigenous communities in the Department of Beni-Bolivian Amazon- and examines the factors that limit women's community participation and their capacity to adopt preventive health behaviors. Through a qualitative analysis, the study reveals that the low level of community participation is not associated with social disorganization/ apathy in terms of healthcare or consequence of the cultural barrier with the modern medicine, as the intercultural healthcare approach would have expected. Women do possess health care promoters and informal support networks for healthcare. However, indigenous women experience isolation due to the gender barriers. It is mainly the perception of the gender barrier what reduces women's possibility to take advantage of informal networks or to use these networks to benefit their health.

Este artículo cuestiona las explicaciones ofrecidas por la aproximación intercultural al momento de identificar a la participación comunitaria como un elemento para reducir las barreras culturales, aumentar la participación comunitaria y promover el acceso y uso de las mujeres indígenas a los servicios de salud modernos. Para esto, se concentra en el caso de las mujeres indígenas del Departamento de Beni, Amazonas Boliviano, y examina las razones que limitan la participación comunitaria de las mujeres indígenas y su capacidad para adquirir comportamientos preventivos en temas de salud. A través de un análisis cualitativo, el estudio demuestra que el bajo nivel de participación de las mujeres indígenas no está asociado a un problema de desorganización o apatía social ni tampoco es producto de la barrera cultural con la medicina moderna, como lo hubiera interpretado la aproximación en salud intercultural. Las mujeres indígenas poseen importantes referentes comunitarios y forman parte de redes de apoyo y ayuda mutua en temas de salud. No obstante, experimentan aislamiento debido a la existencia de barreras de género. Es principalmente la percepción de esta barrera la que afecta las posibilidades que ellas tienen para tomar ventaja de las redes sociales de las que forman parte y usarlas en beneficio de su salud.