Objective to characterize the sociodemographic and clinical profile of patients at a psychosocial care center for alcohol and other drugs. Method descriptive and cross-sectional study carried out in the South of Brazil with 163 patients, between January and June 2012. The data were collected using a structured questionnaire, and were later coded and stored on an electronic spreadsheet and were submitted to descriptive analysis. Results the sociodemographic and clinical profile showed that most participants were male, single, with incomplete elementary education, unemployed, with a family income between one and three monthly minimum wages, consumed alcohol as their substance of choice, and had a family history of psychoactive substance-related disorders. Conclusions the results provide input to develop care plans better tailored to the reality of this clientele with the aim of health promotion.

Objetivo caracterizar el perfil sociodemográfico y clínico de personas atendidas en un Centro de Atención Psicosocial para alcohol y otras drogas. Método investigación descriptiva y transversal realizada en el Sur de Brasil. Participaron 163 pacientes entre enero y junio de 2012. Datos recolectados por aplicación de formulario estructurado, posteriormente codificados y almacenados en planilla electrónica de datos y analizados por método cuantitativo descriptivo. Resultados el perfil sociodemográfico y clínico mostró que la mayoría de los participantes era de sexo masculino, soltero, con enseñanza primaria incompleta, desempleado, con ingresos familiares de entre uno y tres salarios mínimos, consume alcohol como substancia preferida, con historia familiar de trastornos derivados del consumo de substancias psicoactivas. Conclusiones los resultados obtenidos brindan referencias para el desarrollo de planes de cuidado que sean más adecuados a la realidad de este segmento, con el fin de hacer promoción de salud.

Objetivo caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico de pessoas atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial álcool e outras drogas. Método pesquisa descritiva e transversal realizada no Sul do país. Participaram da pesquisa 163 pacientes no período de janeiro a junho de 2012. Os dados foram coletados mediante aplicação de formulário estruturado e, posteriormente, codificados e armazenados em uma planilha eletrônica de dados e analisados pelo método quantitativo descritivo. Resultados o perfil sociodemográfico e clínico mostrou que a maioria dos participantes era do sexo masculino, solteira, com ensino fundamental incompleto, desempregada, com renda familiar entre um e três salários mínimos, utilizava o álcool como substância de preferência e com histórico familiar de transtornos decorrentes do consumo de substâncias psicoativas. Conclusões os resultados obtidos ofertaram subsídios para o desenvolvimento de planos de cuidados mais condizentes com a realidade dessa clientela com vistas à promoção da saúde.

The purpose of this study was to describe the contribution of the University Extension in Mental health Developed at the Federal University of Paraná for the training of nurses. This is a qualitative research of the exploratory-descriptive type, which was developed in the city of Curitiba, Paraná State. 16 nurses were the participants of this study, who were selected through the snowball technique. The data were collected by means of semi-structured interviews and categorized by the thematic analysis technique. The categories that emerged from the data were: Care in mental health outside the hospital environment; Interaction and communication as strategies for nursing care; Change in the way of perceiving and understanding the person with mental disorder; Contribution to the professional and personal training of the nurse. We have concluded that, for nurses, university extension contributes to their academic training and to the construction of knowledge for the professional practice in mental health. Such contribution took place in learning about welcoming, care and support to patients and families and in recognizing possibilities for the nursing professional to act as a stakeholder in the network of social support in mental health care.

El objetivo de este estudio fue describir la contribución de la Extensión Universitaria en Salud Mental desarrollada en la Universidad Federal de Paraná para la formación del enfermero. Se trata de una investigación cualitativa del tipo exploratorio-descriptiva, desarrollada en Curitiba-Paraná. Hicieron parte de este estudio 16 enfermeros, los cuales fueron reclutados por la técnica de bola de nieve. Los datos fueron recogidos a través de entrevista semiestructurada y clasificados por el análisis temático. Las categorías que surgieron de los datos fueron: Atención en salud mental fuera del ámbito hospitalario; Interacción y comunicación como estrategias de atención de enfermería; Cambio en la forma de percibir y comprender a la persona con trastorno mental; y Contribución en la formación profesional y personal del enfermero. Se concluyó que, para los enfermeros, la extensión universitaria contribuye para su formación académica y en la construcción del conocimiento para la práctica profesional en el área de la salud mental. Tal contribución se realizó en el aprendizaje del acogimiento, atención y apoyo a pacientes y familiares y en el reconocimiento de posibilidades para el enfermero actuar como un participante de la red de apoyo social en el cuidado a la salud mental.

O objetivo deste estudo foi descrever a contribuição da Extensão Universitária em Saúde Mental desenvolvida na Universidade Federal do Paraná para a formação do enfermeiro. Trata-se de pesquisa qualitativa do tipo exploratório-descritiva, desenvolvida em Curitiba Estado do Paraná. Fizeram parte do estudo 16 enfermeiros, os quais foram recrutados pela técnica da bola de neve. Os dados foram coletados mediante entrevista semiestruturada e categorizados pela análise temática. As categorias que emergiram dos dados foram: Cuidado em saúde mental fora do ambiente hospitalar; Interação e comunicação como estratégias de cuidado de enfermagem; Mudança no modo de perceber e compreender a pessoa com transtorno mental; Contribuição na formação profissional e pessoal do enfermeiro. Concluiu-se que, para os enfermeiros, a extensão universitária contribui para a sua formação acadêmica e na construção do saber para a prática profissional na área da saúde mental. Tal contribuição se deu no aprendizado do acolhimento, cuidado e apoio a pacientes e familiares e no reconhecimento de possibilidades para o enfermeiro atuar como partícipe da rede de apoio social na atenção à saúde mental.

This descriptive, retrospective documental study aimed to describe the diagnoses and nursing interventions developed during the nursing consultation, for people with mental illnesses and their family members, in a university extension project in 2010. A systematized script was used which indicated a higher frequency of the following diagnoses: compromised family coping, insufficient recreational activities, risk for impaired link between parents and children, impaired social interaction, impaired sleep patterns, moral suffering, impaired memory, disturbed thought processes, risky health behaviors, unbalanced nutrition, and hopelessness. The nursing interventions were developed in line with each diagnosis, aimed at health education and emotional support. It was concluded that the application of nursing diagnoses and interventions for people with mental illnesses and their family members was relevant, because these interventions allow the nurse to provide directed care, based in quality and excellence.

Estudio documental retrospectivo descriptivo cuya finalidad fue describir los diagnósticos e intervenciones de enfermería creados durante la consulta de enfermería a personas con trastorno mental y familiares en un proyecto de extensión universitaria en el año de 2010. Fue utilizado un guión sistematizado que indicó mayor frecuencia de los diagnósticos: afrontamiento familiar comprometido, actividades de recreación deficientes, riesgo para vínculo entre padres e hijos perjudicado, interacción social perjudicada, patrón de sueño perjudicado, sufrimiento moral, memoria perjudicada, proceso del pensamiento perturbado, comportamiento de salud propenso a riesgo, nutrición desequilibrada y desesperanza. Las intervenciones de enfermería fueron desarrolladas de acuerdo con cada diagnóstico, condicionadas para la educación en salud y apoyo emocional. Se concluyó que es relevante la aplicación de diagnósticos e intervenciones de enfermería a personas con trastornos mentales y familiares, una vez que estas intervenciones proporcionan al enfermero un cuidado direccionado, fundamentado en la cualidad y en la excelencia.

Estudo documental retrospectivo descritivo cujo objetivo foi descrever os diagnósticos e intervenções de enfermagem elaborados durante a consulta de enfermagem a pessoas com transtorno mental e familiares em um projeto de extensão universitária no ano de 2010. Foi utilizado um roteiro sistematizado que indicou maior frequência dos diagnósticos: enfretamento familiar comprometido, atividades de recreação deficientes, risco para vínculo pais e filhos prejudicado, interação social prejudicada, padrão de sono prejudicado, sofrimento moral, memória prejudicada, processo do pensamento perturbado, comportamento de saúde propenso a risco, nutrição desequilibrada e desesperança. As intervenções de enfermagem foram desenvolvidas de acordo com cada diagnóstico, direcionadas para a educação em saúde e apoio emocional. Concluiu-se pela relevância da aplicação de diagnósticos e intervenções de enfermagem à pessoas com transtornos mentais e familiares, uma vez que estas intervenções proporcionam ao enfermeiro um cuidado direcionado, fundamentado na qualidade e na excelência.

Seis casos de Tinea nigra diagnosticados no Serviço de Dermatopediatria do Hospital de Clínicas de Curitiba, UFPR, no período entre 1978 e 2001 são descritos. Trata-se de quatro crianças em idade escolar que tiveram contato com areia da praia e dois adolescentes. Em um dos casos as lesões são de localização plantar bilateral, configurando o primeiro desse tipo relatado na literatura nacional.

Six cases of Tinea nigra attended at our Pediatric Dermatology Clinic in Hospital de Clínicas de Curitiba - UFPR from 1978 to 2001 are presented. Four cases are schoolchildren and had contact with sand on a beach and two are adolescents. One with bilateral plantar lesions represents the first case reported in national literature.